




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
一、填空。1、在50以內(nèi)的自然數(shù)中,最大的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。2、既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是()。3、在20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有()。4、如果有兩個質(zhì)數(shù)的和等于21,這兩個數(shù)可能是()和()5、一個數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是()。6、一個自然數(shù)比20小,它既是2的倍數(shù),又有因數(shù)7,這個自然數(shù)是()。7、個位上是()的數(shù),都能被2整除;個位上是()的數(shù),都能被5整除。8、在自然數(shù)中最小的奇數(shù)是()最小的偶數(shù)是(),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。9、把下面的合數(shù)寫成兩個質(zhì)數(shù)和的形式。15=()+()20=()+()=()+()10、一個數(shù),千位上是最小的質(zhì)數(shù),百位上是最小的奇數(shù),個位是最小的合數(shù),其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個數(shù)寫作()。11、根據(jù)要求寫出三組互質(zhì)數(shù)。兩個數(shù)都是質(zhì)數(shù)()和()。兩個數(shù)都是合數(shù)()和()。12、同時是2和5倍數(shù)的數(shù),最小兩位數(shù)是(),最大兩位數(shù)是()。13、1024至少減去()就是3的倍數(shù),1708至少加上()就是5的倍數(shù)。14、質(zhì)數(shù)只有()個因數(shù),它們分別是()和()。15、一個合數(shù)至少有()個因數(shù),()既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。16、自然數(shù)中,既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的是()。二、選擇題1、15的最大因數(shù)是(),最小倍數(shù)是()。152、在14=2x7中,2和7都是14的()。①質(zhì)數(shù)②因數(shù)③質(zhì)因數(shù)3、一個數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個數(shù)是()。①6②12③24④1444、.一筐蘋果,2個一拿,3個一拿,4個一拿,5個一拿都正好拿完而沒有余數(shù),這筐蘋果最少應(yīng)有()。5、從323中至少減去()才能被3整除。①減去3②減去2③減去16、把66分解質(zhì)因數(shù)是()。66=1x2x3x166=6x1166=2x3x112x3x11=667、自然數(shù)中,凡是17的倍數(shù)()。①都是偶數(shù)②有偶數(shù)有奇數(shù)③都是奇數(shù)8、下面的數(shù),因數(shù)個數(shù)最多的是()。①8②36③409、兩個質(zhì)數(shù)的和是()。①偶數(shù)②奇數(shù)③奇數(shù)或偶數(shù)10、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分,可以分為()。A奇數(shù)和偶數(shù)B質(zhì)數(shù)和合數(shù)C質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和1三、判斷題TOC\o"1-5"\h\z1、任何自然數(shù),它的最大因數(shù)等于它的最小倍數(shù)()2、一個數(shù)的倍數(shù)一定大于這個數(shù)的因數(shù).()3、因為1.2+0.6=2,所以1.2是0.6倍數(shù).()4、一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的,一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的.()5、4是因數(shù),8是倍數(shù).()6、36的全部因數(shù)是1、2、3、4、6、9、12和18,共有8個.()7、任何一個自然數(shù)最少有兩個因數(shù).()8、一個自然數(shù)越大,它的因數(shù)個數(shù)就越多.()9、兩個質(zhì)數(shù)相乘的積還是質(zhì)數(shù)。()10、一個合數(shù)至少有三個因數(shù)。()11、在自然數(shù)列中,除2以外,所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()12、任何數(shù)都沒有最大的倍TOC\o"1-5"\h\z數(shù)。()13、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。()14、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()15、個位上是3、6、9的數(shù)都能被3整除。()16、100以內(nèi)的最大質(zhì)數(shù)是97。()17、個位上是0的數(shù)都是2和5的倍數(shù)。()五、分一分在17、22、29、7、37、87、93、96、41、58、61、14、57、19中奇數(shù):偶數(shù):質(zhì)數(shù):合數(shù):六、應(yīng)用題。1、有三個質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個質(zhì)數(shù)各是多少?7、幼兒園的大班有36個小朋友,中班有48個小朋友,小班有54個小朋友。按班分組,三個班的各組人數(shù)一樣多,問每組最多有()個小朋友。2、一個小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是多少?3、當a分別是1、2、3、4、5時,4a+1是質(zhì)數(shù),還是合數(shù)?4、幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了48顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少?5、王老師到文具店買足球,足球的單價已看不清楚,他買了3個足球,售貨員說應(yīng)付134元,王老師認為不對。你能解釋這是為什么嗎?6、下面是育才小學(xué)五年級各班的人數(shù)。班級(1)班(2)班(3)班(4)班(5)班人數(shù)39人41人40人43人42人哪幾個班可以平均分成人數(shù)相同的小組?哪幾個班不可以?為什么?7.找一找一個兩位質(zhì)數(shù),交換個位與十位上的數(shù)字,所得的兩位數(shù)仍是質(zhì)數(shù),寫出所有的這樣的兩位數(shù)。8、猜電話號碼0592-ABCDEFG提示:A5的最小倍數(shù)B最小的自然數(shù)C5的最大因數(shù)D它既是4的倍數(shù),又是4的因數(shù)E它的所有因數(shù)是1,2,3,6F它的所有因數(shù)是1,3G它只有一個因數(shù)這個號碼就是8、一個數(shù)的最大因數(shù)和最小倍數(shù)相加等于62,這個數(shù)是多少?9、一個數(shù)是18的倍數(shù),它又是18的因數(shù),猜一猜,這個數(shù)是。10、(1)一個數(shù)是48的因數(shù),這個數(shù)可能是(2)一個數(shù)既是48的因數(shù),又是8的倍數(shù),這個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 風(fēng)險管理與評估試題及答案
- 《世界古代建筑欣賞:大二藝術(shù)史教學(xué)教案》
- 《太陽系八大行星的特點:四年級地理教學(xué)教案》
- 新員工入職流程及操作系統(tǒng)使用指南
- 產(chǎn)品分銷與代理業(yè)務(wù)合作協(xié)議內(nèi)容
- 《走進物理世界:高一物理實驗課程教案》
- 鄉(xiāng)村旅游農(nóng)業(yè)開發(fā)方案
- 年度市場活動策劃與執(zhí)行報告
- 公司采購協(xié)議附件書
- 采購居間合同例文
- 《封神演義》與道教神仙體系
- 220kV升壓站調(diào)試施工方案
- (樣表)有限空間有毒有害氣體檢測表
- 《計算機組成原理》全冊詳解優(yōu)秀課件
- 管鏈輸送機設(shè)計
- 課程思政優(yōu)秀案例評價表【模板】
- 2022-2023學(xué)年湖北省荊州市沙市區(qū)七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含解析)
- 第二講 網(wǎng)絡(luò)安全等級保護測評
- 證券投資基金基礎(chǔ)知識歷年真題匯編(共712題)
- 2023年新改版教科版四年級下冊科學(xué)練習(xí)題(一課一練+單元+期中+期末)
- 溫度測量系統(tǒng)校準規(guī)范
評論
0/150
提交評論