2023年幼兒園德育工作計(jì)劃

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?幼兒園德育?工作計(jì)劃?我園以多種?形式向幼兒?進(jìn)行禮貌待?人、尊敬長(zhǎng)?輩、對(duì)同伴?友愛、富有?同情心，積?極主動(dòng)、遵?守紀(jì)律、誠(chéng)?實(shí)、文明、?愛勞動(dòng)、愛?祖國(guó)的思想?情感和習(xí)慣?的教育。本?學(xué)期德育教?育目標(biāo)和要?求制定如下?：一、進(jìn)?行禮貌待人?，講文明、?守紀(jì)律的教?育主動(dòng)有?禮貌地稱呼?自己所接近?的人，并主?動(dòng)熱情使用?禮貌用語(yǔ)。?根據(jù)各班實(shí)?際，對(duì)幼兒?進(jìn)行遵守班?級(jí)常規(guī)及文?明行為的教?育。尊敬長(zhǎng)?輩，愿意為?他們做事。?1、能主?動(dòng)地遵守本?班和幼兒園?的各項(xiàng)規(guī)則?，能夠控制?自己的行為?。2、能?夠遵守公共?場(chǎng)所的秩序?和衛(wèi)生要求?，如不隨地?吐痰，不折?花草等。?3、離開_?__或家長(zhǎng)?要打招呼。?二、有目?的、有計(jì)劃?地培養(yǎng)幼兒?具有友愛謙?讓，誠(chéng)實(shí)的?優(yōu)良品質(zhì)?1、培養(yǎng)幼?兒對(duì)同伴友?愛相處，說?話和氣,關(guān)?心小朋友，?愿意幫助比?自己小的有?困難的小弟?弟、小妹妹?。2、逐?步學(xué)會(huì)自己?解決彼此之?間的糾紛。?發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，?___理，?不動(dòng)手、不?罵人、不欺?負(fù)小朋友。?3、相信?自己的力量?，做事有信?心，學(xué)會(huì)自?我保護(hù)。?4、講實(shí)話?，做錯(cuò)了事?敢承認(rèn)。?三、愛父母?、愛教師、?愛___?1、“三八?”節(jié)愛教師?、愛媽媽、?奶奶、外婆?、阿姨等教?育、做朵小?紅花送給媽?媽。2、?知道父母的?工作及其對(duì)?社會(huì)有意義?。尊敬父母?、關(guān)心父母?，愿意幫助?父母做些事?。3、知?道老師工作?辛苦。能尊?敬老師，幫?助老師，聽?從老師教導(dǎo)?。4、知?道自己是_?__一員，?積極主動(dòng)參?加___活?動(dòng)。在活動(dòng)?中進(jìn)一步培?養(yǎng)___感?、道德情感?。5、有?初步的__?_榮譽(yù)感。?四、培養(yǎng)?幼兒具有積?極情緒、主?動(dòng)精神和活?潑開朗的性?格1、積?極主動(dòng)和小?朋友交往。?培養(yǎng)幼兒對(duì)?周圍的事情?感興趣，敢?于說出自己?的想法。?2、積極愉?快參加班內(nèi)?、園內(nèi)的各?項(xiàng)活動(dòng)，引?導(dǎo)幼兒自由?表現(xiàn)自己的?興趣和愛好?。3、教?育幼兒能原?諒別的小朋?友的缺點(diǎn)的?錯(cuò)誤，不恥?笑別人。進(jìn)?一步擴(kuò)大幼?兒的社會(huì)生?活接觸面，?使他們獲得?社會(huì)的最初?印象。向他?們進(jìn)行革_?__史教育?，激發(fā)他們?熱愛祖國(guó)、?熱愛人民、?熱愛___?的情感萌芽?。五、運(yùn)?用符合幼兒?思想特點(diǎn)的?生動(dòng)、形象?方法1、?“___月?五日”學(xué)習(xí)?雷鋒日，向?幼兒宣傳雷?鋒事跡，引?導(dǎo)幼兒知道?雷鋒精神;?“___月?八日”婦女?節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)?行愛媽媽、?愛奶奶、愛?老師教育;?“___月?十四”植樹?節(jié)，對(duì)幼兒?進(jìn)行綠化保?護(hù)環(huán)境，愛?護(hù)草坪，不?摘花的教育?。2、具?有初步評(píng)價(jià)?別人的行為?，愿意學(xué)習(xí)?同伴的優(yōu)點(diǎn)?，不譏笑別?人的缺點(diǎn)和?缺陷;自己?有進(jìn)步不驕?傲，愿意克?服缺點(diǎn)。?3、初步分?清好與壞、?是與非、正?確與錯(cuò)誤、?真與假、美?與丑、善與?惡。學(xué)習(xí)好?的榜樣，不?學(xué)不模仿不?良行為。?4、要把培?養(yǎng)幼兒道德?情感、訓(xùn)練?道德行為習(xí)?慣與形成道?德觀念緊密?結(jié)合起來，?努力實(shí)現(xiàn)幼?兒園思想品?德培養(yǎng)目標(biāo)?和要求。?___年幼?兒園德育工?作計(jì)劃(2?)為提升?幼兒的思想?道德素質(zhì)，?我們五常市?幼兒園堅(jiān)持?以___精?神為指導(dǎo)思?想，深入貫?徹市教育局?下發(fā)的<五?常市教育局?___德育?工作實(shí)施意?見>，結(jié)合?本園實(shí)際情?況特制定本?學(xué)期德育工?作計(jì)劃。?一、責(zé)任意?識(shí)的培養(yǎng)?責(zé)任心是孩?子健全人格?的基礎(chǔ)，是?能力發(fā)展的?催化劑。培?養(yǎng)幼兒的責(zé)?任意識(shí)，可?以喚起幼兒?愛祖國(guó)、愛?人民、愛勞?動(dòng)、愛__?_的責(zé)任感?和良好品質(zhì)?。為培養(yǎng)幼?兒的責(zé)任意?識(shí)，我們將?循序漸進(jìn)的?開展主題活?動(dòng):1、?___開展?<我是幼兒?園的小主人?>活動(dòng)，通?過學(xué)習(xí)<幼?兒園是我家?>、<我愛?我的幼兒園?>等兒歌的?學(xué)習(xí)，讓幼?兒建立“小?主人”的責(zé)?任感，深刻?理解自己是?幼兒園中的?一員，要為?幼兒園做力?所能及的事?。2、_?__開展<?我是小雷鋒?>活動(dòng)，_?__月是“?雷鋒月”，?通過學(xué)習(xí)雷?鋒歌曲、觀?看雷鋒圖片?等方式讓幼?兒初步了解?雷鋒，進(jìn)一?步開展踐行?活動(dòng)，大班?幼兒走進(jìn)托?班幫助托班?的弟弟妹妹?穿衣帶帽，?做一些力所?能及的事;?中班班幼兒?也要挽起袖?子、拿起抹?布在老師的?帶領(lǐng)下清掃?園內(nèi)樓廊;?小班幼兒看?關(guān)于雷鋒的?圖片，學(xué)唱?歌曲，聽講?故事。結(jié)合?家園共育，?讓爺爺奶奶?每周為幼兒?講述一個(gè)關(guān)?于雷鋒的故?事，激發(fā)幼?兒樂于助人?的情感。?3、___?<我是中國(guó)?娃>系列活?動(dòng)，舉行每?周升國(guó)旗儀?式，以個(gè)別?幼兒為代表?在國(guó)旗下獻(xiàn)?詞或以班級(jí)?全體幼兒朗?誦的形式表?達(dá)對(duì)祖國(guó)的?熱愛。教師?每周講述至?少兩個(gè)歷史?名人小故事?，學(xué)習(xí)有代?表性的歌曲?，讓幼兒知?道作為一名?中國(guó)人感到?驕傲，并要?求幼兒把聽?到的故事帶?到家庭中，?講給爺爺奶?奶爸爸媽媽?聽，構(gòu)建“?小故事進(jìn)大?家庭”模式?，帶動(dòng)家長(zhǎng)?共同培養(yǎng)幼?兒責(zé)任感的?意識(shí)。大班?將___“?我是中國(guó)娃?”故事比賽?，激發(fā)對(duì)祖?國(guó)的熱愛，?培養(yǎng)愛祖國(guó)?的責(zé)任感。?4、建立?“愛心植物?站”，在操?場(chǎng)綠地處建?立“愛心植?物站”，幼?兒可自發(fā)帶?來植物及種?子，園內(nèi)班?級(jí)每周輪換?一次負(fù)責(zé)為?植物澆水、?記錄植物的?生長(zhǎng)過程(?繪畫、拍照?，大班可用?文字方式)?。二、自?理能力和意?志力的培養(yǎng)?現(xiàn)在幼兒?都在處于“?四二一”的?家庭教育中?，孩子們的?自理能力在?一點(diǎn)點(diǎn)削弱?，為培養(yǎng)孩?子的自理能?力將開展以?下活動(dòng):?1、___?開展<自己?的事情自己?做>主題活?動(dòng)，要求幼?兒每天來園?后要獨(dú)立完?成自己的衣?服自己換，?自己的玩具?自己收，自?己的床鋪?zhàn)?己整理。中?大班開展“?小能手大比?拼”活動(dòng)，?比一比疊被?子，穿衣服?等簡(jiǎn)單的能?力。結(jié)合家?園共育，讓?家長(zhǎng)為幼兒?在家里設(shè)置?一個(gè)崗位，?并提出職責(zé)?，讓幼兒能?夠建立起家?庭責(zé)任感的?同時(shí)自理能?力能夠得到?很大的鍛煉?。2、為?了提高幼兒?的耐力，培?養(yǎng)幼兒的意?志力，我園?將開展“每?天一分鐘”?活動(dòng)，大中?小班每天堅(jiān)?持以情境游?戲的方式讓?幼兒堅(jiān)持做?一分鐘靜止?動(dòng)作，例如?“我是小交?警”游戲，?孩子可以做?交警的手勢(shì)?一分鐘不動(dòng)?。三、道?德自律的培?養(yǎng)文明禮?儀是道德培?養(yǎng)的基石，?是幼兒園思?想品德教育?的重要內(nèi)容?。加強(qiáng)幼兒?文明禮儀教?育，不僅是?塑造幼兒健?全人格、培?養(yǎng)幼兒良好?行為習(xí)慣，?更是提高全?民族素質(zhì)，?構(gòu)建和諧社?會(huì)的需要。?為了推進(jìn)和?創(chuàng)新幼兒園?的德育工作?，提高幼兒?的文明禮儀?素養(yǎng)，道德?自律的養(yǎng)成?，為幼兒終?生發(fā)展奠定?良好的禮儀?行為品質(zhì)，?形成一個(gè)從?善、從真、?從美的良好?禮儀氛圍。?我園在本?學(xué)期廣泛開?展幼兒禮儀?教育實(shí)踐活?動(dòng)，打造五?常市幼兒園?新的辦園特?色。我們將?從“坐、立?、行、走”?入手，通過?規(guī)范的指導(dǎo)?和訓(xùn)練，逐?步使之內(nèi)化?為幼兒的品?質(zhì)，讓幼兒?養(yǎng)成文明的?行為習(xí)慣。?開展“禮儀?故事天天講?，禮儀兒歌?人人吟”，?教育幼兒學(xué)?會(huì)共處、學(xué)?會(huì)講禮貌用?語(yǔ)、學(xué)會(huì)做?文明人。結(jié)?合一日生活?滲透禮儀教?育，教師以?身作則，注?重一言一行?，待人接物?，給幼兒創(chuàng)?設(shè)文明的環(huán)?境和氛圍。?1.在日??；顒?dòng)中，?我們將堅(jiān)持?“五個(gè)抓”?原則，即:?1、抓晨?間接待。設(shè)?“禮儀小標(biāo)?兵”，每天?早上由教師?帶領(lǐng)六位幼?兒在園門口?戴“禮儀小?標(biāo)兵”袖帶?，向來園的?小朋友、老?師鞠躬問好?;2、抓?情景教育，?使幼兒從情?感上懂得禮?儀行為的意?義;3、?抓區(qū)角、游?戲活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒間的?合作、謙讓?、協(xié)商的能?力;4、?抓“三習(xí)慣?”培養(yǎng)，(?包括生活習(xí)?慣、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、行為習(xí)?慣)對(duì)幼兒?進(jìn)行系統(tǒng)的?養(yǎng)成教育;?5、抓重?大活動(dòng)教育?，利用“三?八婦女節(jié)”?、“母親節(jié)?”等傳統(tǒng)節(jié)?日，讓幼兒?學(xué)會(huì)和懂得?關(guān)愛、孝敬?和感恩。并?開展“小手?拉大手”活?動(dòng)，讓幼兒?把良好的禮?儀風(fēng)貌帶出?校園，走進(jìn)?家庭，走向?社會(huì)，宣傳?禮儀知識(shí)，?實(shí)踐禮儀行?為，增強(qiáng)文?明禮儀教育?的有效度，?擴(kuò)大文明禮?儀教育的輻?射面。我們?還將借助六?一運(yùn)動(dòng)會(huì)的?契機(jī)，讓家?長(zhǎng)了解我園?禮儀教育的?做法，向社?會(huì)和家長(zhǎng)展?示我園禮儀?教育的初步?成果，宣傳?“禮儀教育?從娃娃抓起?”的重要性?，讓社會(huì)和?家長(zhǎng)對(duì)禮儀?教育有一個(gè)?深刻的認(rèn)識(shí)?。德育工?作不容忽視?，每項(xiàng)活動(dòng)?我們將做到?有計(jì)劃、有?部署、有實(shí)?施、有總結(jié)?，在總結(jié)中?摸索經(jīng)驗(yàn)。?開展活動(dòng)不?是德育工作?的根本目的?，目的是讓?孩子們能夠?在活動(dòng)中素?質(zhì)得到提高?，道德得到?規(guī)范，思想?得到進(jìn)步，?為幼兒的一?生奠定良好?的基石，為?推動(dòng)社會(huì)的?和諧文明做?貢獻(xiàn)。_?__年幼兒?園德育工作?計(jì)劃(3)?為加強(qiáng)幼?兒傳統(tǒng)美德?教育，提高?幼兒綜合素?質(zhì)。堅(jiān)持家?園合作，培?養(yǎng)孩子充滿?愛心、自信?大方、耐挫?果敢、勇?lián)?責(zé)任、迎難?而進(jìn)的學(xué)習(xí)?和生活態(tài)度?，使幼兒懂?得自己的成?長(zhǎng)離不開老?師、家長(zhǎng)付?出、社會(huì)關(guān)?愛，學(xué)會(huì)感?恩懂得回報(bào)?，并把感恩?之情化為對(duì)?自己、對(duì)身?邊人強(qiáng)烈的?責(zé)任感，努?力培養(yǎng)關(guān)心?他人、服務(wù)?社會(huì)、情趣?高尚的一代?新人。本學(xué)?期，我園以?多種形式向?幼兒進(jìn)行禮?貌待人、尊?敬長(zhǎng)輩、團(tuán)?結(jié)友愛，積?極主動(dòng)、遵?守紀(jì)律、誠(chéng)?實(shí)文明、愛?勞動(dòng)愛祖國(guó)?的思想情感?和習(xí)慣教育?。具體德育?教育目標(biāo)和?要求制定如?下：一、?具體德育目?標(biāo)1、通?過教育活動(dòng)?，學(xué)會(huì)愛自?己、愛他人?、愛___?，學(xué)會(huì)知恩?、感恩、施?恩，學(xué)會(huì)尊?重自己，尊?重他人，學(xué)?會(huì)謙讓，樂?意幫助有困?難的幼兒。?2、培養(yǎng)?幼兒樂觀情?緒、堅(jiān)強(qiáng)毅?力、謙遜品?質(zhì)，促進(jìn)孩?子保持蓬勃?朝氣、旺盛?活力和昂揚(yáng)?向上的精神?狀態(tài)。3?、通過責(zé)任?心教育活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?對(duì)自己和他?人、對(duì)家庭?和___、?對(duì)國(guó)家和社?___負(fù)責(zé)?任的認(rèn)識(shí)和?情感，養(yǎng)成?與之相應(yīng)的?遵守規(guī)范、?承擔(dān)責(zé)任和?履行義務(wù)的?自覺態(tài)度。?二、具體?德育方向?(一)、進(jìn)?行禮貌待人?，講文明、?守紀(jì)教育?有禮貌并主?動(dòng)熱情使用?禮貌用語(yǔ)，?根據(jù)實(shí)際，?對(duì)幼兒進(jìn)行?遵守班級(jí)常?規(guī)及文明行?為教育。?1、主動(dòng)遵?守本班和幼?兒園各項(xiàng)規(guī)?則，學(xué)習(xí)控?制自己的行?為。2、?遵守公共場(chǎng)?所秩序和衛(wèi)?生要求，如?不隨地吐痰?，不折花草?等。3、?離開___?或家長(zhǎng)要打?招呼。(?二)、有目?的、有計(jì)劃?培養(yǎng)幼兒友?愛謙讓、誠(chéng)?實(shí)優(yōu)良品質(zhì)?1、培養(yǎng)?幼兒對(duì)同伴?友愛相處，?說話和氣,?關(guān)心小朋友?，愿意幫助?有困難的小?弟弟、小妹?妹。2、?逐步學(xué)會(huì)自?己解決彼此?之間的糾紛?。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?，___理?，不動(dòng)手、?不罵人、不?欺負(fù)小朋友?。3、相?信自己的力?量，做事有?信心，學(xué)會(huì)?自我保護(hù)。?4、講實(shí)?話，做錯(cuò)了?事敢承認(rèn)。?(三)、?愛父母、愛?教師、愛_?__1、?“三八”節(jié)?愛教師、愛?媽媽、奶奶?、外婆、阿?姨等教育、?做朵小紅花?送給媽媽。?2、知道?父母的工作?及其對(duì)社會(huì)?有意義。尊?敬父母、關(guān)?心父母，愿?意幫助父母?做些事。?3、知道老?師工作辛苦?。能尊敬老?師，幫助老?師，聽從老?師教導(dǎo)。?4、知道自?己是___?一員，積極?主動(dòng)參加_?__活動(dòng);?在活動(dòng)中進(jìn)?一步培養(yǎng)_?__感、道?德情感。?5、有初步?的___榮?譽(yù)感。(?四)、培養(yǎng)?幼兒積極情?緒、主動(dòng)精?神和活潑開?朗的性格?1、積極主?動(dòng)和小朋友?交往。培養(yǎng)?幼兒對(duì)周圍?的事情感興?趣，敢于說?出自己的想?法。2、?積極愉快參?加班內(nèi)、園?內(nèi)的各項(xiàng)活?動(dòng)，引導(dǎo)幼?兒自由表現(xiàn)?自己的興趣?和愛好。?3、教育幼?兒能原諒別?的小朋友的?缺點(diǎn)的錯(cuò)誤?，不恥笑別?人。三、?具體德育措?施(一)?、在一日活?動(dòng)中滲透品?德教育。?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的思想品德?教育，著重?對(duì)幼兒進(jìn)行?"三心"教?育，培養(yǎng)他?們團(tuán)結(jié)友愛?、誠(chéng)實(shí)勇敢?、克服困難?、有禮貌、?守紀(jì)律等優(yōu)?良品德以及?文明行為和?活潑開朗的?性格，以情?感教育為入?口，培養(yǎng)幼?兒良好的行?為習(xí)慣，把?德育教育貫?穿于五大領(lǐng)?域之中，注?重潛移默化?，充分發(fā)揮?各種教育手?段的相互作?用。提倡賞?識(shí)教育，教?師要"蹲下?來和孩子講?話"，"要?睜大眼睛找?孩子的優(yōu)點(diǎn)?"，鼓勵(lì)他?們，經(jīng)常向?孩子豎起大?拇指，輸入?"你能行"?的信息，讓?孩子在充滿?自信的氛圍?中成長(zhǎng)，切?實(shí)感到自己?真能干。從?而更加自信?，更加出色?。(二)?、利用多種?節(jié)日進(jìn)行品?德教育。?1、"三八?"婦女節(jié)，?引導(dǎo)幼兒為?媽媽、外婆?、奶奶等女?性家長(zhǎng)說一?句祝福的話?，并為她們?送上自己制?作的節(jié)日禮?物，了解家?長(zhǎng)的辛勞，?使幼兒從中?體會(huì)親人教?育孩子的辛?苦，感謝父?母養(yǎng)育之恩?。2、_?__月五日?"學(xué)雷鋒日?"，開展"?學(xué)雷鋒，做?好孩子"系?列活動(dòng)，教?育幼兒要關(guān)?心___、?熱愛___?，為___?做好事。如?幫助老師打?掃衛(wèi)生、布?置環(huán)境、幫?助小弟弟小?妹妹等都是?幼兒關(guān)心、?熱愛___?的具體表現(xiàn)?。3、"?植樹節(jié)"的?日子里，請(qǐng)?家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼?兒到郊外去?找春天、觀?察各種各樣?的小樹，讓?他們了解樹?的成長(zhǎng)過程?，養(yǎng)成愛護(hù)?樹木的好習(xí)