2017年安徽大學(xué)翻譯碩士考研真題、真題匯總

2017年安徽大學(xué)考研指導(dǎo)【安徽大學(xué)】百科：一、百科詞條，看《不可不知的2000個(gè)文化常識(shí)》，然后可以多看看微博上一些有名的翻碩考研輔導(dǎo)老師分享的資料，基本都不要錢！手機(jī)下載百度百科！有啥不懂的查一查！二、應(yīng)用文，今年考的語(yǔ)言學(xué)會(huì)議通知，一般著重看和學(xué)校有關(guān)的應(yīng)用文，報(bào)告，演講，個(gè)人年度學(xué)習(xí)總結(jié)，安大都考過(guò)。一定要注意格式。三、大作文就看高考作文：一般是從所給材料提煉觀點(diǎn)寫(xiě)議論文。翻譯：一、詞條一定要看chinadaily熱詞新詞！基本都能看到！二、中譯英英譯中就自己練吧。各種文體都要練。不過(guò)近兩年沒(méi)考文學(xué)翻譯了。也是一種趨勢(shì)吧?；A(chǔ)英語(yǔ)一、閱讀四篇，基本專四難度，一篇專八難度的樣子。二、作文：專八作文。復(fù)試包過(guò)請(qǐng)聯(lián)系育明教育孫老師考研學(xué)習(xí)規(guī)劃第一階段：預(yù)熱（3月1日至7月1日）預(yù)熱原因：育明教育老師認(rèn)為考研復(fù)習(xí)比較理想的時(shí)間長(zhǎng)度是6-9個(gè)月，因此從2015年12月3月開(kāi)始比較科學(xué)。如果復(fù)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，容易導(dǎo)致后勁不足。正所謂“強(qiáng)弩之末勢(shì)不能穿魯縞”。這是無(wú)數(shù)學(xué)子的血淚教訓(xùn)。重點(diǎn)任務(wù)：1.收集考研信息，包括所報(bào)考專業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)難易程度、所報(bào)考專業(yè)的難易程度、所報(bào)考學(xué)校的錄取率、資料。畢竟考研所需關(guān)注的點(diǎn)無(wú)非就兩個(gè)：一是考研成功的可能性，二是研究生畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。2.根據(jù)所收集到的信息決定所報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。對(duì)于這一點(diǎn)，育明教育團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，選擇學(xué)校和專業(yè)的方案有兩個(gè)：一是，選擇盡可能好的學(xué)校，如北大、清華、人大、中傳、北、影中央財(cái)經(jīng)、南開(kāi)、復(fù)旦，專業(yè)可以稍微差一點(diǎn)；二是，選擇盡可能好的專業(yè)，如金融、經(jīng)濟(jì)、電影、新聞、法學(xué)、計(jì)算機(jī)、自動(dòng)化等，學(xué)校可以差一點(diǎn)。這樣的好處是，以后方便就業(yè)，具體的原因分析請(qǐng)關(guān)注之后的相關(guān)文章。3.購(gòu)買參考書(shū)，慢慢熟悉所考專業(yè)。處于學(xué)期末，考試又比較多，學(xué)校事情繁雜，無(wú)法全身心的投入，所以以“預(yù)熱”為主。不易過(guò)快進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。4.掌握學(xué)習(xí)的方法、了解復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，為下一步全面展開(kāi)復(fù)習(xí)，奠定這個(gè)時(shí)候?qū)W校課程還比較多，且堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)至關(guān)重要，很多考研學(xué)生最后沒(méi)有考出理想的成績(jī)，不是因?yàn)闆](méi)有努力，更不是付出不夠，而是方法不得當(dāng)，重點(diǎn)沒(méi)把握好。這一任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，一般需要有考研經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐的幫助。這一點(diǎn)也是育明教育專業(yè)課授課的重點(diǎn)之一。2015年12月5.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。一個(gè)完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃是考研成功的“尋寶圖”。沒(méi)有好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能每天手忙腳亂的復(fù)習(xí)，昏昏然，卻沒(méi)有絲毫進(jìn)步的感覺(jué)。6.在整個(gè)過(guò)程中，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都要一步步的安排復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)以知識(shí)點(diǎn)的掌握為主，通過(guò)做題積累知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)，主要以單詞和真題為主，真題要每做一套就分析透徹。專業(yè)課的復(fù)習(xí)，主要以掌握參考書(shū)的目錄和框架為主，不需要去費(fèi)力的第二階段：發(fā)力（7月1日-10月1日）發(fā)力原因：記憶。育明教育（）咨詢師認(rèn)為，這個(gè)階段時(shí)間比較充裕，沒(méi)有學(xué)校里的繁雜事情影響，可以安心的投入復(fù)習(xí)。抓住這個(gè)階段，就成功了一半。重點(diǎn)任務(wù)：以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這些需要長(zhǎng)期練習(xí)的科目為主。尤其是英語(yǔ)，在不放松單詞等基本知識(shí)積累的同時(shí)，“以真題為綱”進(jìn)行復(fù)習(xí)，把每一套真題徹徹底底的分析明白，真真正正把握住出題人每一道題的出題意圖。專業(yè)課復(fù)習(xí)要有計(jì)劃的進(jìn)行，這一階段要開(kāi)始有計(jì)劃的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的記憶。爭(zhēng)取完成第一輪的復(fù)習(xí)。達(dá)到的效果是，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做到能夠基本記住。2015年12月第三階段：堅(jiān)持（10月1日-12月1日）堅(jiān)持原因：這是一個(gè)考驗(yàn)毅力的階段，無(wú)數(shù)前人的血淚經(jīng)驗(yàn)告訴我們，誰(shuí)堅(jiān)持到了最后，誰(shuí)就能夠成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的緊張準(zhǔn)備，精力和體力都耗費(fèi)很大，但是“革命尚未成功，同志仍需努力”。加上周圍的同學(xué)開(kāi)始找工作，很多的機(jī)會(huì)都可能分散考研的經(jīng)歷和時(shí)間。這個(gè)時(shí)候要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。毅力不堅(jiān)定，三心二意，是考研的大忌。很多人沒(méi)有成功，就是因?yàn)闄C(jī)會(huì)和誘惑太多了。重要任務(wù)：這個(gè)階段以專業(yè)課為主，輔之以政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。第四階段：沖刺（12月1日-初試）沖刺原因：育明教育（）咨詢師認(rèn)為，到12月初，各個(gè)科目都復(fù)習(xí)到了一定程度，知識(shí)的儲(chǔ)備也較為充足，開(kāi)始進(jìn)入高原平臺(tái)時(shí)期。在一定的時(shí)期內(nèi)會(huì)感覺(jué)很煩躁，感覺(jué)好像什么東西都不會(huì)了，這很正常。如果能夠基礎(chǔ)堅(jiān)持下去，多多模擬，多多聯(lián)系，就可以實(shí)現(xiàn)量變向質(zhì)2015年12月變的轉(zhuǎn)化。為此，育明教育專業(yè)課“沖刺模考點(diǎn)題班”，在晚上安排了模擬考試，對(duì)于這一階段來(lái)說(shuō)，是非?？茖W(xué)的。很多考生，平時(shí)背的多，寫(xiě)的少，加之對(duì)自己很自信，往往不愿意浪費(fèi)時(shí)間去模擬考試。但是，如果不去正式的進(jìn)行模擬考試，很難在考研的考場(chǎng)上找到考試的感覺(jué)，而且在考場(chǎng)上可能發(fā)生的問(wèn)題，因?yàn)闆](méi)有提前通過(guò)模擬考試掌握和解決，以至于被問(wèn)題和困難打得措手不及。這些很有可能導(dǎo)致半年多的復(fù)習(xí)，功敗垂成。重點(diǎn)任務(wù)：以政治熱點(diǎn)、英語(yǔ)作文、數(shù)學(xué)真題、專業(yè)課真題為主。這是個(gè)“模擬練習(xí)的階段”。第五階段：調(diào)整（初試至復(fù)試）調(diào)整原因：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí)，經(jīng)歷幾乎被耗盡，需要通過(guò)這一段時(shí)間加以調(diào)整。但是，由于現(xiàn)在考研復(fù)試的比重越來(lái)越大，平均達(dá)到25%以上。因此，這個(gè)階段還是不能夠太過(guò)于放松。很多人沒(méi)有把握住這個(gè)階段，結(jié)果大意失荊州。萬(wàn)望諸君注意。重點(diǎn)任務(wù)：1.考研復(fù)試，往往以時(shí)政為核心，來(lái)靈活的考察知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。因此，這個(gè)階段應(yīng)該多多收集一些時(shí)政熱點(diǎn)，并嘗試用所學(xué)知識(shí)去解決。2.尋找復(fù)習(xí)的資料。包括老師們最近的講話、論文等等。2015年12月3.準(zhǔn)備聽(tīng)力和口語(yǔ)。很多學(xué)校，例如北大、人大等復(fù)試時(shí)考察口語(yǔ)和聽(tīng)力的。以上“五階段復(fù)習(xí)法”，步步為營(yíng)，按部就班，依次行事，一切盡在掌握中，則考研無(wú)憂矣。二、《育明教育：公共課復(fù)習(xí)的兩個(gè)“務(wù)必”和兩個(gè)“堅(jiān)持”》育明教育公共課團(tuán)隊(duì)務(wù)必要養(yǎng)成多記憶多分析多總結(jié)的習(xí)慣，務(wù)必要堅(jiān)持以真題為綱的理念。要堅(jiān)持多看幾個(gè)版本的真題，要堅(jiān)持選擇那些答案解析全面的參考書(shū)。第一個(gè)務(wù)必：首先，無(wú)論英語(yǔ)還是政治，很多知識(shí)點(diǎn)都是需要去記憶的，尤其是政治。如果能夠把基本的知識(shí)點(diǎn)記憶牢固，想不得高分都難。其次，公共課在幾年以內(nèi)基本都是同一批人來(lái)出題，即使更換老師，也是循序漸進(jìn)的；即使是變革性的，那么由于這些年齡比較大的出題人的知識(shí)背景等都很相近，所以在出題思路等各個(gè)方面也不會(huì)有太大的變化。換言之，考試是有規(guī)律可循的。同時(shí)，育明教育咨詢師認(rèn)為，這一點(diǎn)也適合專業(yè)課。再次，多總結(jié)，才形成自己的一套比較實(shí)用的技巧和方法。距離自己靈活運(yùn)用還是有一定的差別人講的再好，也是別人的，距的。2015年12月第二個(gè)務(wù)必：無(wú)論是政治英語(yǔ)，還是專業(yè)課，都要堅(jiān)持做真題。真題之外的練習(xí)題或者模擬題，和真題相比水平差距太大，而且出題沒(méi)有思路，不適合來(lái)練習(xí)考研的答題思路。充其量只適合找答題的感覺(jué)和鍛煉答題的時(shí)間。第一個(gè)堅(jiān)持：公共課的真題要多選擇幾個(gè)版本的，以四個(gè)為佳。每個(gè)老師對(duì)真題的理解和分析是不同的，通過(guò)對(duì)比，我們或許可以形成自己的技巧和方法，正所謂“兼聽(tīng)則明，偏信則暗”。第二個(gè)堅(jiān)持：真題參考書(shū)，我們看什么呢？我們看的是他的解答。真題我們做過(guò)一遍可就以把答案記住，因此，我們是看為什么要選擇那個(gè)答案。不是去想這個(gè)題應(yīng)該選擇想出題人想讓你選擇哪個(gè)，或者說(shuō)，出題人其他三個(gè)選項(xiàng)設(shè)置的陷阱在哪里。這些才是我們?cè)趶?fù)習(xí)真題，看真題的時(shí)候應(yīng)該做的。看真題，不是看它選哪個(gè)答案，而什么，而是去三、《育明教育：考研英語(yǔ)25分作文三步攻略》英語(yǔ)對(duì)于眾多考研的學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)軟肋?？佳杏⒄Z(yǔ)中的作文，分值占到了30%，是相當(dāng)重要的。但是，每年北京在考研英語(yǔ)作文方面的分?jǐn)?shù)壓的是很低的，一般30分的作文，平均分在14分左右。但是，育明教育的學(xué)員在這個(gè)方面的表現(xiàn)卻比較突出，一般都能夠達(dá)到20分以上。育明教育（）公共課輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)認(rèn)為，英2015年12月語(yǔ)作文復(fù)習(xí)有三步要走：第一，總結(jié)一套自己的答題模板，但是要區(qū)別于市面上常見(jiàn)的模板。第二，把往年的作文答題卡復(fù)印20-30份，每次寫(xiě)作文的時(shí)候都用這個(gè)答題卡，提前進(jìn)入考試狀態(tài)。第三，在分析真題完形和閱讀的時(shí)候要多留心好的句型和單詞，盡量避免用一些中學(xué)的詞匯。例如，