上海第二工業(yè)大學附屬龔路中學五四制2020-2021學年八年級上學期期中考試語文試題

2020學年第一學期初二語文期中質(zhì)量調(diào)研試卷（完卷時間：100分鐘滿分：100分）題號文言文閱讀（26分）現(xiàn)代文閱讀（26分）綜合運用（8分）作文（40分）總分（一）（二）（三）（一）（二）得分考生注意：答題時，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。一、文言文（26分）（一）默寫（10分）（每題2分）.經(jīng)綸世務(wù)者，?！杜c朱元思書》.，志在千里。 《龜雖壽》.樹樹皆秋色，。 《野望》.？松柏有本性?！顿洀牡埽ㄆ涠?王維《使至塞上》中以“蓬”、“雁”自比，寫出內(nèi)心激憤和抑郁的詩句是：，。（二）閱讀下面短文，完成6-9題（8分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇吭S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。.甲乙兩文的作者分別是 、（2分）.解釋下列加點詞（2分）（1）曉霧將歇 （2）但少閑人如吾兩人者? ?8.下列對文章內(nèi)容分析不正確的一項是（ ）（2分）???A.甲文稱贊三峽山水之美，傳達出與自然相融合的生命愉悅。B.甲文結(jié)尾句帶有自豪之感，希望自己與謝公一樣，能夠真正品味出山川之美。初二語文試卷第6頁共6頁C.乙文寫作者漫步中庭，但見月光如水，竹柏疏影搖曳，有動有靜，相映成趣。D.乙文語言凝練傳神，富有表現(xiàn)力。如開頭“至”、“尋”、“步”等字，精約簡潔，把連貫性的過程交代得清楚明了。.甲文中可用一個字“美”總領(lǐng)全文的景色特征，其中“清流見底”寫出了水的清澈；乙文中“庭下如積水空明”寫出了（2分）（三）閱讀下文，完成10-13題（8分）有客語：“馬肝大毒，能殺人。故漢武帝云：'文成食馬肝而死①?！庇毓m聞之，發(fā)笑曰：“客誑語耳②，肝固在馬腹中，馬何以不死？”客戲曰：“馬無百年之壽，以有肝故也?！惫笪?，家有畜馬，便刳其肝③，馬立斃。公擲刀曰：“信哉，毒也！去之尚不可活，況留肝乎？”（選自明?浮白齋主人《雅謔》）【注】①文成：李少翁，西漢方士。曾受漢武帝寵信，拜為文成將軍。后術(shù)敗被誅?！拔某墒绸R肝而死”是漢武帝的杜撰。②誑語：騙人的話。④夸（（ku）：剖挖。.解釋下列加點字。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）故漢武帝云（ ） （2）以有肝故也（ ）? ?.翻譯劃線句：去之尚不可活，況留肝乎？（3分）.選文中認為馬肝大毒的人物是（ ）（1分）A.客B.漢武帝 C.文成將軍 D.迂公.選文中“客”提出“馬肝大毒”的理由是：（1）；（2）。（用自己的話回答）（2分）二、現(xiàn)代文（26分）（一）閱讀下文，完成第14—17題（11分）歐洲第二波疫情卷土重來，“新冠疲勞”惹禍？①成功遏制住第一波疫情后，隨著氣溫走低，歐洲疫情卻卷土重來，新增病例數(shù)甚至超過了3月高峰期。歐洲到底哪里出了問題？專家認為，歐洲第二波疫情高峰可能與“新冠疲勞”有關(guān)。②世衛(wèi)組織歐洲區(qū)域辦事處主任克魯格上周四警告稱，歐洲“傳播率令人擔憂”，正面臨“嚴峻形勢”。過去兩周病例增加了10%以上，7個國家的病例翻了兩倍以上。上周新增病例數(shù)已經(jīng)超過了3月高峰期。初二語文試卷第6頁共6頁③據(jù)路透社報道，英國首相約翰遜18日表示，英國正“不可避免地”見證第二波疫情的到來。最新一周的報告中，英國病例幾乎翻了一番，最高達到日增6000例。④18日，西班牙衛(wèi)生部宣布了最新限制措施。西班牙目前是歐洲確診病例最多的國家，確診病例數(shù)超64萬例，超過3萬人病亡。⑤法國國家衛(wèi)生局數(shù)據(jù)顯示，18日法國新增病例數(shù)達到13215例，是自4月以來的最高紀錄。⑥？⑦美國消費者新聞與商業(yè)頻道（CNBC）稱，這可能是因為歐洲部分地區(qū)出現(xiàn)了“新冠疲勞”，病例增加部分歸因于政府和民眾對公共衛(wèi)生和隔離措??施的松懈。⑧在多個國家，人口稠密的城市確診病例激增。春季高峰期過后，政府放寬了相關(guān)限制，人們正陸續(xù)重返辦公室、學校和公共場所。⑨夏季開始重啟的歐洲旅游業(yè)和大規(guī)?；顒右矠橐咔樘砹艘话鸦?。希臘、克羅地亞等國在第一波疫情中幸免于難，但隨著歐洲內(nèi)部邊境6月重新開放，游客紛紛前往這些度假勝地享受夏季假期，這些國家的確診人數(shù)也不斷增加。法國東南部的旅游勝地里維埃拉也是如此。⑩此外，年輕人或許也要為第二波疫情高峰“背鍋”。意大利當局8月底表示，大約50%的新感染病例是暑假期間在意大利各地和外國感染了病毒，其中大部分人是對疫情不夠謹慎的年輕人。?歐洲部分國家檢測和追蹤系統(tǒng)的失靈也讓疫情變得難以控制。CNN稱，英國5月底開始實行的檢測追蹤系統(tǒng)就廣受批評，只有一通電話要求民眾隔離，卻沒有后續(xù)追蹤。就連首相約翰遜也承認這一系統(tǒng)存在“巨大問題”。?單從新增病例數(shù)來看，歐洲情況十分糟糕。但就目前而言，各國都不打算重蹈覆轍，希望盡可能避免大規(guī)模封鎖措施。專家也認為，目前情況和第一階段有所不同，需要分開看待。?Vox新聞指出，和早期相比，歐洲的檢測方式已發(fā)生巨大變化。早期歐洲只檢測出現(xiàn)明顯癥狀的患者，但現(xiàn)在情況已經(jīng)不同。隨著檢測標準的擴大以及拭子數(shù)量的增加，歐洲檢測水平也大幅提升。?此外，由于主要感染人群從老人轉(zhuǎn)向年輕人，歐洲住院率和病亡率并未大幅增加。和早期相比，醫(yī)生在診斷和治療新冠肺炎上也做得越來越好。?不過，“我們的數(shù)據(jù)世界”項目數(shù)據(jù)經(jīng)理愛德華?馬修認為，和3月相比，歐洲最新的疫情圖景顯得更為復(fù)雜和微妙，但結(jié)果可能是相同的：病例呈指數(shù)級增長的風險尚存，或?qū)?dǎo)致不必要的死亡和新一輪封鎖。?哈佛大學衛(wèi)生政策研究員托馬斯?蔡指出，各國政府和民眾應(yīng)該克服“大流行疲勞癥”。歐洲的情況是個警示一一疫情中沒有捷徑。（選自《解放日報》2020年9月21日，有刪節(jié)）初二語文試卷第6頁共6頁.根據(jù)上下文內(nèi)容，在第⑥段橫線上填入承上啟下的問句（2分）.從文中看，歐洲第二波疫情卷土重來的原因是：（3 分）；；3）年輕人對疫情不夠謹慎，暑假期間在外國感染了病毒；4）。.第⑦段中“病例增加部分歸因于政府和民眾對公共衛(wèi)生和隔離措施的松??懈”，加點字“部分”不能刪去的理由是？（2分）.下列文字可以放在第④段還是第⑧段末尾？請具體闡明理由。（4分）在西班牙，大部分新增病例來自馬德里、巴塞羅那等大城市。羅維拄威爾吉利大學流行病學專家亞歷克斯?阿里納斯說，因為第一波疫情告一段落，重癥病人幾乎從醫(yī)院消失，人們放松了警惕，馬德里和巴塞羅那夏季爭先恐后地“重啟”。（二）閱讀下文，完成18-22題（15分）豆腐花老人①小時候，我最愛吃的是豆腐花。②那時候，在錫城，有好幾個地方的豆腐花都很出名，像崇安寺，大橋堍，惠山腳，光復(fù)門等。稍大的為“店”，一間門面的店堂，稍小的為“攤兒”，露天里搭一涼篷，擺一張小桌、幾條長凳，顧客多時，后到者只能站著吃，但別有情趣。不管是葷是素，是店還是攤兒，那時的豆腐花均為五分錢一碗。③我最愛去吃的，卻是太平巷口的一個豆腐花擔子。④那是一個奇妙的擔子，一頭是且圓且粗且矮的木桶，桶面有碗口那么大一個開口，口上壓一個厚墩墩的圓木蓋，桶里滿盈盈的是熱騰騰的豆腐腦。擔子的另一頭可是個“大千世界”，上方下圓，方者為一木框子，內(nèi)分三層階梯，最上一層擺兩排白瓷小缽，盛著糖、鹽、味精、蔥花、姜末、紫菜、蝦米、豆干絲、麻油、辣油、豬油，色彩比春天的花園還豐富；中間一層，有一陶缽，坐在紅泥小炭爐上，缽內(nèi)從早到晚咕嚕翻滾，冒著撲鼻的醬香，旁邊置一疊金邊花瓷碗，這是盛豆腐花的；最下面的那層則有一抽屜，半開著，可見一攤硬幣。⑤擔子的主人，是一個矮小的駝背老頭兒。我喜歡到他那里，除了豆腐花味道鮮嫩、醇正外，還可以一點不漏地觀看他盛豆腐花時那一番精妙的表演。你看，他一只手夾著兩只小碗，穩(wěn)穩(wěn)的，另一只手捏一柄小銅勺舀豆腐初二語文試卷第6頁共6頁腦，在那一整塊羊脂白玉般的豆腐腦表面上輕巧、柔和地一刮，倒像是怕碰痛了一個小娃娃的嫩臉蛋似的，只幾下，小碗里就盛滿了漾動著的豆腐花。給豆腐腦投佐料，就更好看了。木框中的十幾樣佐料逐一放入，或舀，或抓，均勻、準確、li（）落，只聽“嗒嗒”幾聲脆響，眨眼間那本來如羊脂、如白玉、如龍髓鳳腦的豆腐花上面，已經(jīng)層次分明地渲染出紅、綠、黃、紫、褐諸色。⑥每當我考試考得好，媽媽獎勵給我五分錢，我便去那兒吃一碗豆腐花。節(jié)假日里，將家里的舊鞋、破布賣了錢，零頭歸了我，又可以去吃一碗豆腐花。⑦老頭兒一看到我去，便將一只小碗夾在手里了；我把幾枚硬幣往那半開的抽屜里一扔，“當啷”一聲響過，他手里的豆腐花已經(jīng)弄tud（）帖了。他從來也不抬頭望一下我扔進去的那硬幣。⑧有一回，我在櫥柜底下找到五六枚舊硬幣，都還是解放前的，現(xiàn)在早廢棄不用了，踉二分硬幣差不多大。于是，一個念頭冒了出來。⑨第二天，我去吃豆腐花，“當啷”一聲，幾枚硬幣扔進去，老頭兒是艮往常一樣，根本不抬頭看一下，就端上了一碗豆腐花。我三口兩口吃完，趕緊走了，因為我放進去的硬幣中，有一枚是那種沒用的舊硬幣。⑩就這樣，我每次去，總夾一個舊硬幣在里面，五六枚舊硬幣很快用光了。我想，就是老頭兒發(fā)現(xiàn)了，也不知道是干的，于是便心安理得了。?一天，吃完豆腐花，我剛想走，老頭兒把我喚住了：“我有東西給你！”?我一驚，真想趕快逃走，卻又不敢。?老頭兒攤開手，手心里是五六枚硬幣，就是我的那些過時的舊硬幣?！斑@些是你的吧。孩子，這是銀幣，到銀行里去一個能換一角錢呢！”他留下一枚，說：“我留一個，是我應(yīng)得的，其余的還給你?！睆哪且院?，我再也不敢做那些自以為聰明的蠢事了。（選自《靖江時報》，有刪改）.根據(jù)拼音填寫漢字。（2分）TOC\o"1-5"\h\z（1）11（ ）落 （2）tuo（ ）帖.文章第④段“大千世界”是指 （2分）.對第③段“我最愛去的，確實太平巷口的一個豆腐擔子”原因的理解，不正確的一項是（ ）（2分）???A.豆腐花老人的擔子很奇妙。B.老人的豆腐花味道鮮美、醇正。C.可以看到老人盛豆腐花奇妙的表演。D.豆腐花老人是一個慈祥、和藹的老人。.第⑤段劃線句子運用了和排比的修辭手法，有什么作用？（3分）初二語文試卷第6頁共6頁.第13段“自以為聰明的蠢事”指什么事？（2分）“我”認為是“蠢事”的原因：（1）;（2）。（4分）三、綜合運用（8分）閱讀下面材料，完成第23-25題某校八年級開展”書信賀卡寄深情”活動，邀請你參加并完成以下任務(wù)。23.學校對八年級學生進行了關(guān)于“書信賀卡使用情況”的調(diào)查，請你根據(jù)以下調(diào)查數(shù)據(jù)，概括出一條主要信息。（3分）某學校八年級學生“書信賀卡使用情況”調(diào)查數(shù)據(jù)班級從未寫過信寫作文時用過書信格式寫過賀卡一班94.4%1.1%4.5%二班90.6%5.2%4.2%三班88.8%7.3%3.9%主要信息： 24.以下是年級觀影活動的報道，請你為這則報道擬一個標題。（2分）學校組織八年級全體師生觀看了中央電視臺大型人文節(jié)目《信?中國》。影片以“信”為載體，展現(xiàn)了1921年建黨以來中國共產(chǎn)黨員的書信，講述書信背后的故事，呈現(xiàn)了許多老照片和影像資料，同學們在“書信的歷史”里看到了中國共產(chǎn)黨人的人性之光。品味一封信，讀懂一個人，了解一個時代。此次活動，依靠書信的力量，對同學們進行了一次生動的愛國主義教育。25.活動中每人要完成一張賀卡。假設(shè)賀卡要在爺爺生日時送出，下列最適合填入橫線處的賀詞是（ ）（3分）親愛的爺爺:我好想您喲！馬上就是您的生日了，我祝您!XXX2020年11月2日A.展翅翱翔，鯤鵬萬里 B.德高延年，心寬增壽C.步步高升，登峰造極 D.財源廣進，大吉大利四、寫作（40分）26.題目：我終于 要求：（1）補全標題，寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個人相關(guān)信息。（3）不得抄襲。初二語文試卷第6頁共6頁2020學年第一學期初二語文期中質(zhì)量調(diào)研參考答

案一、文言文（26分）（一）默寫（10分）（每題2分）.窺谷忘反.老驥伏櫪.山山唯落暉.豈不罹凝寒.征蓬出漢塞，歸雁入胡天（二）閱讀下面短文，完成6-9題（8分）.陶弘景、蘇軾（蘇東坡）（2分）. （1）歇：消散（2）但：只是（2分）.A（2分）.月光（如積水一般）清澈（澄澈）（2分）（三）閱讀下文，完成10-13題（8分）.（1）故：所以，因此 （2）故：原因，緣故（2分）.挖掉它（馬）尚且不能活，何況是留著馬肝呢？（3分）.D（1分）.（1）漢武帝曾說過，文成將軍是吃了馬肝而死，可見馬肝有毒，可致命。（2）馬之所以活不到一百歲，是因為有肝，且馬肝大毒。（2分）二、現(xiàn)代文（26分）（一）閱讀下文，完成第14-17題（11分）.好不容易遏制的疫情為何會死灰復(fù)燃？（2分）初二語文試卷第6頁共6頁.1）政府放寬相關(guān)限制，人們陸續(xù)重返辦公室、學校和公共場所。2）夏季開始重啟的歐洲旅游業(yè)和大規(guī)?；顒?。4）歐洲部分國家檢測和追蹤系統(tǒng)的失靈。（3分）.“部分”指整體中的局部，病例增加的原因多種多樣，如刪去，則變成完全歸因于政府和民眾對公共衛(wèi)生和隔離措施的松懈，與事實不符。（