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文檔簡介
四川省遂寧市蓬溪縣2017-2018學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末考試一試題(考試時間:90分鐘,滿分:100分)考生注意:請將選擇題答案填涂在機讀卡上,將非選擇題答在答題卡上。一、選擇題(此題共15個小題,每題3分,共45分.在每題給出的四個選項中,只有一個選項是切合題意的.)1.以下數(shù)據(jù)與事實相湊近的是( )A.兩個雞蛋的質(zhì)量大概是100gB.人體感覺最舒坦的環(huán)境溫度是320cC.人正常步行的速度約為5m/sD.物理教材的長度約為30dm2.對于長度丈量,以下狀況中不屬于丈量錯誤的選項是( )A.丈量時物體邊沿未瞄準零刻度線,丈量結(jié)果也沒有減去物體邊沿所對的刻度值B.刻度尺自己刻度不均勻C.讀數(shù)時視野未與刻度尺垂直D.讀數(shù)時未估讀到分度值的下一位甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車交匯時,甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向東運動,看到乙車向西運動.由此可判斷()A.甲、乙兩車都向東運動B.甲、乙兩車都向西運動C.甲車向東運動,乙車向西運動D.甲車向西運動,乙車向東運動4.以下圖,以下說法正確的選項是:()甲圖中,演湊者經(jīng)過手指在弦上按壓地點的變化來改變發(fā)聲的響度乙圖中,敲鑼時使勁越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高丙圖中,跟著向外不停抽氣,手機鈴聲愈來愈大丁圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻能夠減小噪聲污染以下圖是小明研究“看”到自己的聲音的實驗。把兩個紙杯底部用細棉線連結(jié)起來,固定此中一個紙杯,在紙杯口上蒙上膠膜,膜上粘一小塊平面鏡,拉緊棉線,將激光筆發(fā)出的光照耀在平面鏡上,小明對另一紙杯說話(不接觸紙杯),會看到墻上反射的光點在晃動。以下說法中正確的選項是( )A.小明發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的B.該實驗說明聲音能傳達信息C.兩個紙杯間聲音的流傳主假如經(jīng)過空氣實現(xiàn)的D.在月球上做該實驗也能看到光點的晃動6.2016年5月9日19時12分左右,“水星凌日”的天象于21世紀第三次出現(xiàn).以下圖,水星如一顆小黑痣從太陽“臉上”遲緩爬過.它的形成與以下光現(xiàn)象原理同樣的是( )A.小孔成像B.七色彩虹C.空中樓閣D.水中荷花的倒影7.以下圖是人眼看到池底某點的光路,此中正確的選項是( )A.B.C.D.8.在研究平面鏡成像特色的實驗中,在豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭,對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.以下說法中正確的是()A.二者都是光的反射形成的像B.二者都是光的折射形成的像C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像以下圖,某同學(xué)用自制的水凸面鏡做凸面鏡成像實驗,在光屏上獲得了清楚的像。對于以下現(xiàn)象的剖析,不正確的是( )A.此時在光屏上獲得的是倒立減小的實像B.保持透鏡地點不動,將蠟燭和光屏的地點對換,也能在光屏上獲得一個倒立的實像C.此時水透鏡的焦距可能是6cmD.連續(xù)向水凸面鏡內(nèi)灌水,發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清楚了,這時將光屏向透鏡方向挪動,又能獲得清楚的像,說明透鏡越凸,焦距越小小明利用如圖甲所示裝置研究冰的融化特色,他每隔同樣時間記錄一次溫度計的示數(shù),并察看物質(zhì)的狀態(tài)。繪制成圖像如圖乙所示,以下剖析錯誤的選項是3( )A.冰是晶體B.冰的熔點是00CC.冰的融化過程連續(xù)了15分鐘D.冰在融化過程中汲取熱量,但溫度不變11.對于熱現(xiàn)象,以下說法正確的選項是( )干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱把酒精擦在手背上,手背感覺到?jīng)隹?,是因為酒精汽化放熱一瓶水被冰箱冷凍后,拿出放一會兒,瓶外面會變濕,是因為水蒸氣液化北方的冬季,為了保留蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝華放熱小明在學(xué)習密度的知識時寫出了一些溝通資料,此中不正確的選項是( )A.同種物質(zhì)構(gòu)成的實心物體在同樣狀態(tài)時,質(zhì)量與其體積成正比B.不一樣物質(zhì)在同樣狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的C.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,節(jié)余物質(zhì)密度的大小必定不會改變D.質(zhì)量相等的實心物體,體積較大的構(gòu)成物質(zhì)的密度較小13.三個完整同樣的杯子里面裝有水,把質(zhì)量同樣的實心銅塊、鐵塊、鋁塊(ρ鋁<ρ鐵<ρ銅)挨次放在甲、乙、丙三個杯子中,水面恰巧相平,本來裝水最多的杯子是()A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.本來裝水同樣多14.如圖是甲乙兩輛小車同時從同一地址出發(fā)的s-t圖像,則()A.在7~20秒內(nèi),乙車做勻速直線運動B.在0~5秒時間內(nèi),乙車的速度比甲車的速度大第10秒鐘時,甲、乙兩車速度同樣在0~20秒內(nèi),甲乙兩車的均勻速度相等15.一個質(zhì)量為0.5kg的玻璃瓶,盛滿水時稱得質(zhì)量是1.3kg,若盛滿某液體時稱得質(zhì)量是1.5kg,那么這類液體的密度是()×103kg/m3×103kg/m3×103kg/m3×103kg/m3二、填空題(每空1分,共18分.)16.一個同學(xué)用手中的毫米刻度尺丈量壹圓硬幣的直徑,四次結(jié)果挨次為:2.51cm、2.53cm、2.5cm、2.51cm,此中一個數(shù)據(jù)是錯誤的,該數(shù)據(jù)錯誤的原由是▲,硬幣的直徑應(yīng)當記為▲。以下圖,一木塊在水平面上運動時,在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片,頻閃的時間間隔為0.02s.從頻閃照片可判斷,該木塊做▲(填“勻速”或“變速”)直線運動.木塊從1地點到4地點運動的速度為▲m/s.為了改良和提升人們的出行問題,2017年12月30日由蓬溪縣眾創(chuàng)企業(yè)經(jīng)過有關(guān)流程采買的40輛嶄新的燃氣公交車正式投入運轉(zhuǎn)。當公交車行駛過程中,車上的乘客看到街道兩旁的路燈向退后去,乘客是以▲為參照物的。從能量轉(zhuǎn)變的角度看,天燃氣的焚燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)椤?9.2017年11月25日央視《農(nóng)村大世界》走進遂寧蓬溪順利達成錄制。此中節(jié)目“板凳傳情”深受廣大觀眾喜歡。如圖。小伙敲擊板凳使板凳▲發(fā)聲,聲音經(jīng)過▲傳到意中人的耳中,小伙聽到對方回應(yīng)后,驚喜若狂,加大了敲擊板凳的力度,這樣做能夠改變聲音的▲.以下圖,是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖,從圖中能夠看出,在界面的右側(cè)是▲(選填“空氣”或“玻璃”),此過程中還有部分光發(fā)生了反射,反射角的大小是▲.在研究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗中,得出甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,以下圖。取相等體積的甲乙兩種物質(zhì),則▲(選填“甲”或“乙”)的質(zhì)量大;質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)的體積之比是▲。5電冰箱里的食品簡單互相“竄味”,從物理角度剖析,食品“竄味”是因為分子的▲形成的,當翻開冰箱門時,常常會看到冷凍室的側(cè)壁上有好多霜,這是
▲(選填物態(tài)變假名稱)形成的,這個過程中水蒸氣
▲(選填“汲取”或“放出”)熱量。19題圖20題圖23.某同學(xué)從一均勻的巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得其質(zhì)量是
21題圖27g。放入裝有
80mL水的量筒中,水面升到
90ml,這塊巖石的密度是
▲
kg/m
3,他預(yù)計這一大塊巖石的體積有
30m3,這一大塊巖石的質(zhì)量約為
▲
kg
。三、作圖題(每題
2分,共
4分.)24.以下圖,從
S點發(fā)出的一條光芒,經(jīng)平面鏡反射后,其反射光芒恰巧經(jīng)過
P點.請你作出這條入射光芒并達成光路圖.25.以下圖,請在圖中達成光芒從左側(cè)射向凸面鏡折射后,
再射向凹面鏡折射后的光路。24題圖25題圖四、實驗研究題(每空2分,共20分.)在研究“凸面鏡成像規(guī)律”的實驗中.如圖1所示,讓平行光正對著凸面鏡照耀,左右挪動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸面鏡的焦距f=▲cm.(2)如圖2所示,燭焰能在光屏上形成清楚的像,▲(選填“照相機”“投影儀”“放大鏡”)就是利用了這一成像規(guī)律.在如圖2中,保持凸面鏡的地點不變,在凸面鏡和蠟燭之間放上近視眼鏡,為了在光屏上獲得一個清楚的像,光屏應(yīng)當向▲(填“湊近”或“遠離”)凸面鏡方向移動.27.以下圖是某校八年級同學(xué)做“研究水沸騰時溫度變化特色”的實驗:由圖甲可知,實驗操作中存在的錯誤是▲;加熱過程中某一時刻A組同學(xué)測出的水溫如圖乙所示,溫度計的讀數(shù)為▲℃;(3)B、C兩組同學(xué)獲得如圖丙中b、c兩種不一樣圖象的原由可能是▲;學(xué)習了密度的丈量后,小明想丈量汽車防凍液的密度,設(shè)計了以下實驗步驟。小明將天平放在水平臺上,將游碼移至標尺左端的零刻度線處,指針地點如圖甲所示,他應(yīng)將均衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)理,直到天均勻衡。用天平測得空燒杯的質(zhì)量為50g,在燒杯中倒入適當?shù)姆纼鲆海锰炱秸闪繜c防凍液的總質(zhì)量,天均勻衡時砝碼和游碼如圖乙所示,而后將燒杯中的防凍液所有倒7入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示,則防凍液的密度是
▲
kg/m
3。(3)小明用這類方法測得的防凍液密度與真切值對比會
▲
(
填“偏大”或“偏小”)。4)在學(xué)習溝通中,小東以為不用量筒也能丈量出防凍液的密度,他進行了以下實驗操作:①調(diào)晴天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0②在燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總量為m1.③把燒杯中的水倒盡,再裝滿防凍液,用天平測出燒杯和防凍液的總質(zhì)量為m2.則防凍液的密度表達式ρ=(已知水的密度為ρ水).五、計算題(29題6分,30題7分,共13分.解答時應(yīng)寫出必需的文字說明、公式和重要的計算步驟.只寫出最后結(jié)果的不可以得分.有數(shù)字計算的題,解答過程中一定寫出數(shù)值和單位.)甲、乙兩地的鐵路線長2430km,一列長為200m的火車從甲地開往乙地途中經(jīng)過一條長為1000m的地道,用時1min20s.求:1)火車經(jīng)過地道的均勻速度是多少?2)火車以這個均勻速度從甲地開到乙地需要行駛多少時間?將一個鋼球放入盛有100mL水的量筒中,水面上漲到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為237g.計算說明此鋼球是空心的仍是實心的?2)若為空心的,空心部分的體積是多少cm3?3)若在空心部分注滿煤油,那么鋼球的總質(zhì)量為多少?ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3)2017年蓬溪縣八年級期末目標質(zhì)量檢測物理試題參照答案一、選擇題(3分一個,共45分)題號12345678答案ABBDAABD題號9101112131415答案CCCCABD二、填空題(每空1分,共18分。)16.沒有估讀到分度值的下一位2.52cm17.勻速0.918.車內(nèi)能19.振動空氣響度20.玻璃60021.甲1:422.無規(guī)則運動凝華放出23.2.7×1038.1×104三、作圖題(24、25題答案略)9四、實驗研究題(每空2分,共20分.)26(1)15.0(2
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