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中專學(xué)生護(hù)?理專業(yè)的自?我鑒定五篇?自進(jìn)入中?專___學(xué)?校以來,一?直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和積極?的熱情投身?于學(xué)習(xí)和工?作中,有成?功的喜悅,?也有失敗的?辛酸。真正?接觸到臨床?后,才發(fā)現(xiàn)?臨床護(hù)理和?書本上的理?論知識(shí)還是?存在著差距?,自己不僅?要有扎實(shí)的?理論,熟練?的臨床操作?,良好的職?業(yè)道德,還?必須培養(yǎng)自?己的耐心和?愛心等等。?然而日益?激烈的行業(yè)?競(jìng)爭(zhēng)也使我?充分地認(rèn)識(shí)?到自己的不?足,一定要?有過硬的專?業(yè)技能和思?想政治覺悟?才能在這個(gè)?高科技突飛?猛進(jìn)的社會(huì)?主義社會(huì)擁?有一席之地?。于是,_?_年__月?份我又完成?了___學(xué)?脫產(chǎn)兩年的?大專課程,?來彌補(bǔ)自己?的不足之處?。在思想?上,要求自?己積極上進(jìn)?,熱愛祖國(guó)?、熱愛人民?,擁護(hù)中國(guó)?共產(chǎn)黨的領(lǐng)?導(dǎo)、擁護(hù)各?項(xiàng)方針政策?,遵守國(guó)家?的法律法規(guī)?及各項(xiàng)規(guī)章?制度積極向?黨組織靠攏?;有很強(qiáng)的?上進(jìn)心,勇?于批評(píng)與自?我批評(píng),樹?立了正確的?人生觀和價(jià)?值觀。能嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?的各項(xiàng)規(guī)章?制度的,積?極參加醫(yī)院?和科室組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?并能尊敬領(lǐng)?導(dǎo),團(tuán)結(jié)同?事。嚴(yán)格?要求自己,?憑著自己對(duì)?成為一名優(yōu)?秀白衣天使?的目標(biāo)和知?識(shí)的強(qiáng)烈追?求,刻苦鉆?研,勤奮好?學(xué),態(tài)度端?正,目標(biāo)明?確,基本上?掌握了一些?專業(yè)知識(shí)和?操作技能,?熟練的掌握?了??浦R(shí)?和各項(xiàng)???護(hù)理操作,?作到了理論?聯(lián)系實(shí)際。?除了專業(yè)知?識(shí)的學(xué)習(xí)外?,還注意各?方面知識(shí)的?擴(kuò)展,廣泛?的涉獵其他?學(xué)科的知識(shí)?,從而提高?了自身的思?想文化素質(zhì)?。在學(xué)習(xí)?期間,我能?自覺將所學(xué)?知識(shí)用于實(shí)?踐當(dāng)中,以?”獨(dú)立思考?”作為自己?的座右銘,?時(shí)刻不忘警?戒。思想政?治方面,我?注重政治理?論學(xué)習(xí),能?在工作和學(xué)?習(xí)中,尊重?領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)?同志,作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn),為人?正派。中?專護(hù)理專業(yè)?自我鑒定(?二)光陰?似箭,一晃?眼,我已經(jīng)?從一名懵懂?的中專生,?走上社會(huì),?走進(jìn)醫(yī)院,?成為一名救?死扶傷的護(hù)?士。本人從?進(jìn)入___?學(xué)院就讀以?來,一直以?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?和積極的熱?情投身于學(xué)?習(xí)和工作中?,雖然有成?功的淚水,?也有失敗的?辛酸,然而?日益激烈的?社會(huì)竟?fàn)幰?使我充分地?認(rèn)識(shí)到成為?一名德智體?全面發(fā)展的?優(yōu)秀中專生?的重要性,?但當(dāng)真正接?觸到病人后?,我發(fā)現(xiàn),?臨床護(hù)理和?書本上還是?存在著差距?。無論如何?,過去的一?年是我不斷?奮斗、不斷?完善自我的?一年。與?黨中央保持?一致。要求?積極上進(jìn),?熱愛祖國(guó)、?熱愛人民,?擁護(hù)中國(guó)共?產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?、擁護(hù)各項(xiàng)?方針政策,?遵守國(guó)家的?法律法規(guī)及?各項(xiàng)規(guī)章制?度積極向黨?組織靠攏,?向黨遞交入?黨申請(qǐng)書;?有很強(qiáng)的上?進(jìn)心,勇于?批評(píng)與自我?批評(píng),樹立?了正確的人?生觀和價(jià)值?觀。服從命?令,聽眾指?揮。能嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項(xiàng)規(guī)章制?度的;能積?極參加醫(yī)院?和科室組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?并能尊敬領(lǐng)?導(dǎo),團(tuán)結(jié)同?事。嚴(yán)格?要求自己,?憑著對(duì)成為?一名優(yōu)秀白?衣天使的目?標(biāo)和知識(shí)的?強(qiáng)烈追求,?刻苦鉆研,?勤奮好學(xué),?態(tài)度端正,?目標(biāo)明確,?基本上牢固?的掌握了一?些專業(yè)知識(shí)?和技能,作?到了理論聯(lián)?系實(shí)際。除?了專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)外,?還注意各方?面知識(shí)的擴(kuò)?展,廣泛的?涉獵其他學(xué)?科的知識(shí),?從而提高了?自身的思想?文化素質(zhì)。?養(yǎng)成了良?好的生活習(xí)?慣,生活充?實(shí)而有條理?,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?生活態(tài)度和?良好的生活?態(tài)度和生活?作風(fēng),為人?熱情大方,?誠(chéng)實(shí)守信,?樂于助人,?擁有自己的?良好處事原?則,能與同?事們和睦相?處。中專?護(hù)理專業(yè)自?我鑒定(三?)珍貴的?三年護(hù)理專?業(yè)的中專生?活已接近尾?聲,回顧自?己走過的路?,我感覺非?常有必要將?這三年所學(xué)?進(jìn)行鑒定,?以便在今后?的工作生活?中揚(yáng)長(zhǎng)避短?。在這三年?里,我時(shí)刻?提醒著自己?,護(hù)理專業(yè)?并不是只要?有愿為病患?服務(wù)的心愿?,有熟練的?操作技術(shù)就?足夠的。我?在提高自己?專業(yè)素質(zhì)的?同時(shí),也努?力提高自己?的思想道德?素質(zhì),使自?己成為德、?智、體諸方?面全面發(fā)展?,適應(yīng)__?_世紀(jì)發(fā)展?要求的專業(yè)?人才。這?幾年我用先?進(jìn)的理論武?裝自己的頭?腦,與時(shí)俱?進(jìn)。我熱愛?祖國(guó),擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo),樹?立了集體主?義為核心的?人生價(jià)值觀?。上學(xué)期間?認(rèn)真地參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)政治活?動(dòng),在思想?上和行動(dòng)上?努力的與黨?中央保持一?致。我熱?愛我的專業(yè)?并為其投入?巨大的熱情?和精力。三?年來,我系?統(tǒng)全面地學(xué)?習(xí)了護(hù)理專?業(yè)的理論知?識(shí),才真正?知道了護(hù)理?專業(yè)內(nèi)容的?豐富。從要?求護(hù)理者機(jī)?敏而沉穩(wěn)的?急救護(hù)理,?到需要護(hù)理?者耐心細(xì)致?的幼兒護(hù)理?;從內(nèi)容豐?富的內(nèi)科護(hù)?理,到要求?嚴(yán)格、非常?強(qiáng)調(diào)無菌操?作的外科護(hù)?理。我明白?了要將護(hù)理?知識(shí)真正的?掌握并能夠?學(xué)以致用,?真的是要付?出很多努力?的。老師?教導(dǎo)我們:?一本本護(hù)理?專業(yè)的課本?,都是護(hù)理?界的先驅(qū)們?用自己的經(jīng)?驗(yàn)甚至是血?的教訓(xùn),一?點(diǎn)一滴積累?起來的。我?們不但要繼?承,還應(yīng)該?在自己的工?作中,加以?發(fā)揚(yáng)。讓護(hù)?理技術(shù)變成?熠熠發(fā)光的?藝術(shù)般的人?類瑰寶。作?為護(hù)理者,?必須擁有良?好的身體素?質(zhì)和堅(jiān)韌的?意志品質(zhì)。?社會(huì)是在?不斷變化、?發(fā)展的,要?用發(fā)展的眼?光看問題,?自身還有很?多缺點(diǎn)和不?足,要適應(yīng)?社會(huì)的發(fā)展?,就得不斷?提高思想認(rèn)?識(shí),完善自?己,改正缺?點(diǎn),做一名?優(yōu)秀的白衣?天使。中?專護(hù)理專業(yè)?自我鑒定(?四)光陰?荏苒,轉(zhuǎn)眼?間,兩年半?的護(hù)理學(xué)習(xí)?即將結(jié)束,?我要感謝_?_學(xué)醫(yī)學(xué)院?給了我這次?再學(xué)習(xí)和提?高的機(jī)會(huì),?回首這兩年?,是我一生?的重要階段?,因?yàn)橥ㄟ^?再次系統(tǒng)全?面的學(xué)習(xí)護(hù)?理學(xué)專業(yè)知?識(shí),我的專?業(yè)技能得到?了全面地提?高,為實(shí)現(xiàn)?人生的價(jià)值?打下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ):?在思想品德?上,在兩年?多的學(xué)習(xí)過?程中,我進(jìn)?一步端正學(xué)?習(xí)態(tài)度,養(yǎng)?成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)風(fēng)和自覺?學(xué)習(xí)的良好?習(xí)慣,這些?無形的財(cái)富?將對(duì)我以后?的工作和生?活產(chǎn)生重要?影響,在這?個(gè)學(xué)習(xí)過程?中,我牢記?醫(yī)學(xué)生的誓?詞,努力為?祖國(guó)衛(wèi)生醫(yī)?藥事業(yè)奉獻(xiàn)?自己的微薄?之力。在?學(xué)習(xí)上,我?不斷地充實(shí)?自己,挑戰(zhàn)?自我,圓滿?地完成了《?生理學(xué)》、?《醫(yī)學(xué)免疫?學(xué)》、《組?織胚胎學(xué)》?、《基礎(chǔ)護(hù)?理學(xué)》等1?7門課程的?學(xué)習(xí),在系?統(tǒng)地掌握了?護(hù)理學(xué)專業(yè)?課程的同時(shí)?,也充實(shí)了?相關(guān)醫(yī)學(xué)知?識(shí),使本人?在過去的基?礎(chǔ)上,對(duì)于?護(hù)理專業(yè)知?識(shí)有一個(gè)較?完整的框架?把握,對(duì)以?前在學(xué)習(xí)的?知識(shí)有個(gè)反?芻的機(jī)會(huì),?對(duì)所之所學(xué)?的專業(yè)知識(shí)?有了更深刻?的理解,自?身素質(zhì)有進(jìn)?一步的提高?。通過這兩?年多的專業(yè)?學(xué)習(xí),我的?專業(yè)知識(shí)和?專業(yè)技能有?了質(zhì)的提升?,讓我對(duì)于?護(hù)理工作更?加得心應(yīng)手?,在以后的?工作中,我?要把把學(xué)到?的新理論、?新觀念、新?技術(shù)及時(shí)地?運(yùn)用到護(hù)理?工作的具體?實(shí)踐中,真?正做到“以?病人為中心?,以質(zhì)量為?核心”的服?務(wù)宗旨,工?作盡職盡責(zé)?,踏踏實(shí)實(shí)?,練就了扎?實(shí)的基本功?,為患者提?供更加優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)。?兩年半的業(yè)?余學(xué)習(xí),時(shí)?間雖短,但?本人覺得受?益很大,我?將努力向更?高的醫(yī)學(xué)知?識(shí)高峰繼續(xù)?攀登,并以?此作為回報(bào)?社會(huì)的資本?和依據(jù),以?扎實(shí)的專業(yè)?技能為依托?,用優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)回報(bào)社?會(huì),為祖國(guó)?護(hù)理事業(yè)的?發(fā)展和人類?身心健康貢?獻(xiàn)自己的力?量。中專?護(hù)理專業(yè)自?我鑒定(五?)我是一?名即將畢業(yè)?的護(hù)理專業(yè)?畢業(yè)生。在?醫(yī)院的半年?實(shí)習(xí)過程中?,我嚴(yán)格遵?守醫(yī)院規(guī)章?制度,認(rèn)真?履行實(shí)習(xí)護(hù)?士職責(zé),嚴(yán)?格要求自己?,努力向帶?教老師學(xué)習(xí)?,關(guān)心病人?。實(shí)習(xí)期間?不遲到,不?早退,踏實(shí)?工作,努力?做到護(hù)理工?作規(guī)范化,?技能服務(wù)優(yōu)?質(zhì)化,基礎(chǔ)?護(hù)理靈活化?,愛心活動(dòng)?經(jīng)常化。將?書本的理論?與護(hù)理實(shí)踐?相結(jié)合,并?做到理論學(xué)?習(xí)有計(jì)劃有?重點(diǎn),護(hù)理?工作有措施?有記錄。實(shí)?習(xí)期間,始?終以愛心、?細(xì)心、耐心?為基本,努?力做到眼勤?、手勤、腳?勤、嘴勤、?想病人之所?想,急病人?之所急,全?心全意為患?都提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù),樹立?了良好的醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)。?在各科室輪?轉(zhuǎn)的實(shí)習(xí)工?作中,我嚴(yán)?格遵守科室?制度,按時(shí)?參加護(hù)理查?房,熟悉病?人病情,能?正確回答帶?教老師提問?,規(guī)范熟練?進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)?理操作及專?科護(hù)理操作?,正確執(zhí)行?醫(yī)囑,嚴(yán)格?執(zhí)行三查七?對(duì),能規(guī)范?書寫各類護(hù)?理文書,及?時(shí)完成交接?班記錄,并?做好病人出?入院評(píng)估護(hù)?理和健康宣?教,做好各?科常見病多?發(fā)病的護(hù)理?工作,認(rèn)真?執(zhí)行無菌操?作規(guī)程,做?好術(shù)前準(zhǔn)備?指導(dǎo),并完?成術(shù)中術(shù)后?護(hù)理及觀察?。通過半?年多的護(hù)理?工作實(shí)習(xí),?在帶教老師?的悉心指導(dǎo)?與耐心帶教?下,認(rèn)真學(xué)?習(xí)《醫(yī)療事?故處理?xiàng)l例?》及其法律?法規(guī),并積?極參加醫(yī)院?組織的醫(yī)療?事故護(hù)理
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