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內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市《教育教學(xué)綜合知識》教師教育《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時間90分鐘,滿分100分一、單選題1.素質(zhì)教育是促進(
)的教育。2.新課程主張課堂讓學(xué)生至少有(
)時間的活動。A、1/3B、2/3C、1/2D、1/4【參考答案】B3.行政機關(guān)在政府信息公開工作中,應(yīng)當積極履行法定職責,遵守法定時限,提高辦事效率,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),方便公民、法人和其他組織依法獲取政府信息。這體現(xiàn)了下列哪個原則(
)。A、公平原則B、公正原則C、便民原則D、效率原則【參考答案】D4.孔子所認為的最高道德準則是(
)。A、孝B、禮C、忠D、仁【參考答案】D6.通過對學(xué)生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型繪畫等各種作品進行考察、分析并形成某種判斷和決策的過程稱為(
)。7.王某在電腦公司購買一臺電腦,使用
10個月后出現(xiàn)故障。在“三包”有效期內(nèi),經(jīng)兩次修理仍無法正常使用。此時市場上已無同型號電腦。依照有關(guān)法律規(guī)定,該事件應(yīng)如何解決?(
)A、王某只能要求再次修理B、王某只能要求調(diào)換其他型號的電腦C、電腦公司應(yīng)無條件退貨或予以更換D、電腦公司應(yīng)予退貨,但可抵銷折舊費【參考答案】C8.現(xiàn)在很多國家高等教育的發(fā)展,都擔負著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識技術(shù)的任務(wù),有建立教學(xué)科研、生產(chǎn)聯(lián)合體的趨勢,這說明(
)。A、教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段B、教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段C、教育要先于經(jīng)濟而發(fā)展D、教育是勞動力再生產(chǎn)的重要手段【參考答案】B9.大力推行(
)制度,有利于優(yōu)化事業(yè)單位人才素質(zhì)。A、公開招聘制度B、人事改革制度C、崗位管理制度D、人事考核制度【參考答案】A10.文件不存在或是被鎖定!【參考答案】11.《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的(
)。A、社會權(quán)利的客體獨立地位B、社會權(quán)利主體非獨立地位C、社會權(quán)利主體獨立地位D、社會權(quán)利的客體非獨立地位【參考答案】C12.到工廠或農(nóng)村進行實地參觀訪問屬于(
)。A、模像直觀B、實物直觀C、言語直觀D、感知直觀【參考答案】B14.公文的文種應(yīng)當根據(jù)(
)確定。A、領(lǐng)導(dǎo)指示B、上級要求C、主送機關(guān)的要求D、行文目的、發(fā)文機關(guān)的職權(quán)和與主送機關(guān)的行文關(guān)系【參考答案】D15.在古代的東西方,學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是(
)。A、個別教學(xué)制B、分組教學(xué)C、班級授課制D、設(shè)計教學(xué)法【參考答案】A16.解放思想、實事求是貫穿于鄧小平理論的(
)。A、形成階段B、發(fā)展階段C、成熟階段D、形成和發(fā)展的全過程【參考答案】D17.請示的主送單位只能有一個。請示必須在事前行文。第一句,第二句話。(
)。A、正確正確B、正確錯誤C、錯誤正確D、錯誤錯誤【參考答案】C18.教學(xué)過程是一種特殊的認識過程,其特殊性表現(xiàn)在認識的間接性,交往性,教育性和(
)。A、有領(lǐng)導(dǎo)認識B、有個性認識C、有差異的認識D、有基本的認識【參考答案】A19.人們常說“教育有法而教無定法”,這反映教師勞動具有(
)。A、連續(xù)性特點B、創(chuàng)造性特點C、長期性特點D、示范性特點【參考答案】B20.把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是(
)。21.中國無產(chǎn)階級在新民主主義革命中最可靠的同盟軍是(
)。A、農(nóng)民階級B、小資產(chǎn)階級C、民族資產(chǎn)階級D、革命的知識分子【參考答案】A22.人的身心發(fā)展的源泉和動力是(
)。A、教育B、社會環(huán)境C、遺傳D、個體主觀能動性【參考答案】D23.行政執(zhí)法的特點是(
)。A、一般具有單方面性B、具有被動性C、不告不理D、穩(wěn)定性【參考答案】A24.(
)是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,它的出現(xiàn)在教育史上是一大進步。A、課堂教學(xué)B、復(fù)式教學(xué)C、開放教學(xué)D、電化教學(xué)【參考答案】A25.從課程范式來看,研究性課程屬于以(
)為代表的課程范式。A、活動課程B、學(xué)科課程C、顯性課程D、隱性課程【參考答案】A26.在教師與家長的交流中,教師應(yīng)該處于(
)。A、主角地位B、主導(dǎo)地位C、配角地位D、強勢地位【參考答案】A27.屬于隸屬性法律關(guān)系的是(
)。A、夫妻關(guān)系B、勞動法律關(guān)系C、民事合同關(guān)系D、行政管理法律關(guān)系【參考答案】D28.內(nèi)蒙古白云鄂博的有開采價值的礦產(chǎn)資源中不包括(
)。A、稀土B、金C、鐵D、鈮【參考答案】B29.西方教育史上,首倡“從做中學(xué)”的是:(
)。A、布魯納B、康德C、杜威D、盧梭【參考答案】C30.中華人民共和國的國家機構(gòu)實行(
)的原則。A、單一制B、議行合一C、民主集中制D、三權(quán)分立【參考答案】C31.德育所追求的最高境界是(
)。33.張某家住北京市東城區(qū),在朝陽區(qū)有一處商業(yè)用房,市拆遷辦(在西城區(qū))決定對其房屋拆遷,張某不服,訴至法院,應(yīng)由(
)受理。34.限制人身自由的行政處罰權(quán)只能由(
)行使。A、人民法院B、公安機關(guān)C、國務(wù)院D、人大常委會【參考答案】B35.(
)對人的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。A、心理品質(zhì)B、社會文化C、教育D、社會環(huán)境【參考答案】C36.下列何種行為被認為從來就不具有法律效力(
)。A、被廢止的行政行為B、無效的行政行為C、被撤銷的行政行為D、被解除的行政行為【參考答案】B37.度是指(
)。A、事物發(fā)展過程中的關(guān)節(jié)點B、質(zhì)和量的統(tǒng)一C、事物的質(zhì)的規(guī)定性D、事物的量變狀態(tài)【參考答案】B38.(
)的經(jīng)驗類化理論強調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用。A、奧蘇伯爾B、桑代克C、賈德D、格式塔心理學(xué)【參考答案】C39.受到挫折后,有的成人會像小孩一樣又哭又鬧,顯得十分幼雅。這是心理挫折的行為表現(xiàn)中的(
)。A、對抗B、侵犯行為C、焦慮D、回歸【參考答案】D40.對被判處(
)以下有期徒刑的犯罪分子,根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔改表現(xiàn),適用減刑確實不致再危害社會的,可以宣告緩刑。A、一年B、二年C、三年D、五年【參考答案】C41.掌握學(xué)習理論認為,學(xué)生能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容,不決定于他們能力上的差異,而在于他們的(
)。A、學(xué)習積極性B、智力水平C、學(xué)習自覺性D、學(xué)習時間【參考答案】D42.我國于(
)年正式頒布《幼兒園工作規(guī)程》。A、1994B、1995C、1996D、1997【參考答案】C43.6.根據(jù)有關(guān)法律規(guī)定,下列說法不正確的是(
)。A、有限責任公司的股東向外轉(zhuǎn)讓股權(quán),應(yīng)當經(jīng)過其他股東的過半數(shù)同意B、有限責任公司可以通過公司章程的另行規(guī)定,排除其他股東的優(yōu)先購買權(quán)C、普通合伙人向外轉(zhuǎn)讓合伙份額,應(yīng)當經(jīng)過其他合伙人的一致同意D、普通合伙企業(yè)不能通過合伙協(xié)議的另行規(guī)定,排除其他合伙人的優(yōu)先購買權(quán)【參考答案】D44.把人的認知風格分為場獨立和場依存的心理學(xué)家時(
)。A、威特金B(yǎng)、斯金納C、卡根D、弗洛伊德【參考答案】A45.“循序而漸進,熟讀而精思?!庇桑?/p>
)提出。A、孔子B、孟子C、朱熹D、老子【參考答案】C46.下列各種關(guān)于法的定義,屬于社會法學(xué)派觀點的是(
)。A、法是法官的判決;法是關(guān)于一個未來判決的預(yù)測B、法是某種意志或命令C、法是發(fā)達的政治上組織起來的社會高度專業(yè)化的社會控制形式D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】C47.李明經(jīng)常隨地吐痰,被老師叫到了辦公室。老師問道:“李明,你為什么常常隨地吐痰?你知道這是不好的行為嗎?”李明說:“我也知道這樣不對,但有時候就是忍不住?!苯處煈?yīng)從(
)入手對李明進行教育。A、道德認知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C48.毛澤東對人民民主專政理論的全面論述的著作是(
)。A、《論人民民主專政》B、《將革命進行到底》C、《在中共七屆二中全會上的講話》D、《在第一屆政協(xié)會議的講話》【參考答案】A49.我國多數(shù)的中學(xué)生都能把自己的學(xué)習活動與祖國的未來相聯(lián)系,樹立為人民做貢獻的學(xué)習動機,這種動機屬于(
)。A、內(nèi)部學(xué)習動機B、外部學(xué)習動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、遠景性動機【參考答案】D二、多選題52.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是(
)。A、我國學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE53.班杜拉認為影響觀察學(xué)習中習得行為的因素有(
)。A、懲罰B、正強化C、自我強化D、直接強化E、替代強化【參考答案】CDE54.古代學(xué)校教育的特征有(
)。A、階級性B、重視社會生產(chǎn)實踐C、個別教育D、間接經(jīng)驗E、重道德修養(yǎng)【參考答案】ACDE55.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(
)。56.在內(nèi)化階段,個體的行為具有(
)。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、堅定性【參考答案】ABE57.關(guān)于現(xiàn)行我國德育目標的認識正確的有(
)。A、強調(diào)我國的社會主義的國家性質(zhì)B、對德育目標和個人生活幸福強調(diào)不夠C、注意到了德育目標的層次性D、是在中華人民共和國成立初期形成并一直沿用到現(xiàn)在的E、可能導(dǎo)致德育教育的政治化【參考答案】ABCE58.教師在教育過程中起著關(guān)鍵的作用,下列屬于教師所涉及的方面的是(
)。A、敬業(yè)精神B、專業(yè)知識C、專業(yè)技能D、教學(xué)風格E、智力水平【參考答案】ABCD59.完整的教育目標應(yīng)當包括(
)。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長領(lǐng)域C、認知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE60.兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是(
)。61.下列教育思想中屬于赫爾巴特提出的有(
)。A、教學(xué)過程的四個階段論B、實科教育思想C、教育性教學(xué)D、自然主義教育E、實用主義教育思想【參考答案】AC62.道德情感的內(nèi)容主要包括(
)。A、義務(wù)感B、責任感C、事業(yè)感D、自尊感E、羞恥感【參考答案】ABCDE63.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有(
)。A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE64.教學(xué)計劃在基本內(nèi)容上主要是指(
)。A、學(xué)科目的設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時分配及學(xué)年編制D、學(xué)周安排【參考答案】ABCD65.影響個體身心發(fā)展的因素主要有(
)。66.影響人的身心發(fā)展的因素主要包括(
)。A、遺傳素質(zhì)B、成熟C、環(huán)境D、學(xué)校教育E、個體的主觀能動性【參考答案】ABCDE67.瓦拉斯
1926
年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括(
)。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD68.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(
)。A、較強的語言表達能力B、知識廣博C、富有感情、有感染力D、富有個性E、改善實踐【參考答案】ACD69.貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是(
)。A、講明道理,疏導(dǎo)思想B、因勢利導(dǎo),循循善誘C、創(chuàng)設(shè)良好的情境D、調(diào)動學(xué)生的主動性E、以表揚激勵為主,堅持正面教育【參考答案】ABE71.原始形態(tài)的教育,其主要的教育手段和方法有(
)。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE72.學(xué)生是學(xué)習的主體因素,下列能夠影響學(xué)與教過程的學(xué)生要素有(
)。A、年齡差異B、性別差異C、社會文化差異D、已有認知結(jié)構(gòu)差異E、學(xué)習方式差異【參考答案】ABCDE73.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習心理,它包括(
)。A、學(xué)習的實質(zhì)B、學(xué)習的動機C、學(xué)習的過程D、學(xué)習的條件E、學(xué)習資源的利用【參考答案】ABCDE74.少年期生理發(fā)展的主要特征是(
)。75.成敗歸因理論認為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有(
)。A、努力B、運氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE76.奧蘇貝爾認為,學(xué)校情境中的成就動機包括(
)。A、內(nèi)部學(xué)習動機B、外部學(xué)習動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力E、附屬內(nèi)驅(qū)力【參考答案】CDE77.夸美紐斯強調(diào)教育的自然性,他所理解的“自然性”指(
)。A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習俗和偏見支配的人性B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育”E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度【參考答案】BCD78.學(xué)習策略由(
)構(gòu)成。A、認知策略B、學(xué)習控制策略C、元認知策略D、資源管理策略E、學(xué)習過程【參考答案】ACD79.古代雅典教育的特征有(
)。80.元認知策略包括(
)。A、調(diào)節(jié)策略B、時間策略C、復(fù)述策略D、計劃策略E、監(jiān)視策略【參考答案】ADE81.布魯納提出的掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有(
)。A、動機原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強化原則E、效果原則【參考答案】ABCD82.制定德育目標的主要依據(jù)是(
)。A、時代與社會發(fā)展需要B、國家教育方針和教育目的C、民族文化及傳統(tǒng)道德D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征E、經(jīng)濟發(fā)展水平【參考答案】ABCD83.創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系,以下說法中正確的有(
)。A、低智商不可能具有創(chuàng)造性B、高智商可能有高創(chuàng)造性C、高智商一定有高創(chuàng)造性D、低創(chuàng)造者的智商水平可能高E、低創(chuàng)造者的智商水平一定不高【參考答案】ABD85.50
年代以前,蘇聯(lián)主要的馬克思主義教育家及論著有(
)。A、加里寧《論共產(chǎn)主義教育》B、凱洛夫《教育學(xué)》C、克魯普斯卡姬《國民教育與民主主義》D、巴班斯基《教育過程最優(yōu)化》E、馬卡連柯《教育詩》【參考答案】ABCE86.德育教育的體諒模式的特征有(
)。A、堅持性善論,尊重兒童發(fā)展需求B、堅持人具有一種天賦的自我實現(xiàn)趨向C、注重個體認知發(fā)展與社會客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強調(diào)按道德認知能力發(fā)展的要求進行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD87.教學(xué)策略包括(
)。A、教學(xué)活動的元認知過程B、教學(xué)活動的調(diào)控過程C、教學(xué)活動的設(shè)計過程D、教學(xué)方法的執(zhí)行過程E、教學(xué)效果的檢查過程【參考答案】ABD88.學(xué)校文化的特征表現(xiàn)在:(
)。A、是一種組織文化B、是一種整合性較強的文化C、以傳遞文化傳統(tǒng)為己任D、是具有互補性E、具有非正式性【參考答案】ABC89.課的類型是根據(jù)(
)。A、來確定的B、教學(xué)目的C、課的具體任務(wù)D、學(xué)科特點E、教學(xué)內(nèi)容【參考答案】AB90.下列屬于學(xué)習策略訓(xùn)練方法的是(
)。A、指導(dǎo)教學(xué)模式B、程序化訓(xùn)練模式C、完形訓(xùn)練模式D、交互式教學(xué)模式E、合作學(xué)習模式【參考答案】ABCDE91.下列屬于概念教學(xué)的建議的是(
)。A、概念分析B、突出有關(guān)特征,控制無關(guān)特征C、正例與反例的辨別D、變式E、比較【參考答案】ABCDE92.德育方法之一的處分,一般可分為(
)。A、警告B、訓(xùn)誡C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍【參考答案】ACDE93.主題班會的形式主要有(
)。94.影響遷移的因素包括(
)。A、相似性B、原有的認知結(jié)構(gòu)C、學(xué)習的心向與定勢D、年齡E、智力【參考答案】ABCDE95.人的根本力量在于精神力量,因為(
)。A、創(chuàng)造和使用工具,增強生存能力B、認識世界和改造世界,滿足人的需要C、認識自己和改善自己,發(fā)展和完善人自身D、每個人都有自己潛能E、具有整體性和獨立性的人格【參考答案】ABC96.群體的主要功能有(
)。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE97.中小學(xué)教師培訓(xùn)應(yīng)堅持(
)原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導(dǎo)D、按需施教E、學(xué)用結(jié)合【參考答案】BCDE98.政治經(jīng)濟制度對教育政策的制約體現(xiàn)在(
)。99.教育心理學(xué)研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD100.創(chuàng)造性思維的主要特征是(
)。A、
流暢性B、認知性C、變通性D、序列性E、獨創(chuàng)性【參考答案】ACE判斷題101.地方性法規(guī)需要有地方特色,需要因地制宜地對法律、行政法規(guī)的實施作出具體規(guī)定。(
)【參考答案】正確102.拉伯雷把教育的最高目的限定在培養(yǎng)治理國家的哲學(xué)家上,他們是:“心靈的和諧達到完美的境地”的人。(
)【參考答案】錯誤103.學(xué)生的家境貧寒,家長可允許學(xué)生輟學(xué),這并不違法。(
)【參考答案】錯誤104.《理想國》集中體現(xiàn)柏拉圖教育思想。(
)【參考答案】正確105.《民法總則》明確規(guī)定,以取得利潤并分配給股東等出資人為目的成立的法人,為營利法人。(
)【參考答案】正確106.智育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證。(
)【參考答案】錯誤107.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國務(wù)院教育主管部門制定。(
)【參考答案】正確108.人的身體力量的發(fā)展有多種途徑,但精神力量的發(fā)展只有通過教育才能實現(xiàn)。(
)【參考答案】正確109.認知模式堅持性善論,主張兒童是德育的主體。(
)【參考答案】錯誤110.私有制原則是資本主義國家憲法的第一個基本原則。(
)【參考答案】正確111.中華人民共和國公民年滿
18歲可以依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(
)【參考答案】正確112.當事人逾期不履行行政處罰決定的,作出處罰決定的行政機關(guān)可以采取每日按罰款數(shù)額的百分之三加處罰款。(
)【參考答案】正確113.持社會本位目的論的教育學(xué)家為數(shù)甚多,代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。(
)【參考答案】錯誤114.總結(jié)性測驗針對某一教學(xué)單元而設(shè)計,在教學(xué)過程中進行,其目的不在于評定學(xué)生,而是為了調(diào)控教學(xué)。(
)【參考答案】錯誤115.教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位,應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習主體的作用。(
)【參考答案】錯誤116.人的潛能,是指人在世界中的地位得到肯定,人的作用得到發(fā)揮,人的尊嚴得到保證。(
)【參考答案】錯誤117.公開原則,只要求行政復(fù)議案件的材料公開,即行政復(fù)議機關(guān)收集的所有材料都允許當事人自由查閱。(
)【參考答案】錯誤118.根據(jù)少先隊章程中的規(guī)定:“凡是
6周歲到
12周歲的少年兒童,愿意參加少先隊,愿意遵守隊章,向中隊委員會申請,經(jīng)中隊委員會批準,就成為隊員。”(
)【參考答案】錯誤119.從廣義上說,馬克思主義不僅指馬克思恩格斯創(chuàng)立的基本理論.基本觀點和學(xué)說的體系,也包括繼承者對它的發(fā)展,即在實踐中不斷發(fā)展著的馬克思主義。(
)【參考答案】正確120.學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃屬于學(xué)校文化中的物質(zhì)文化。(
)【參考答案】錯誤121.我國現(xiàn)代學(xué)制的建立早于歐美國家。(
)【參考答案】錯誤122.教育心理學(xué)是一門理論性的基礎(chǔ)學(xué)科。(
)【參考答案】錯誤124.應(yīng)就一定事項立法的主體,如果不就該事項立法,屬于“立法懈怠”,也是不符合“立法應(yīng)依據(jù)一定職權(quán)進行”這一要求的。(
)【參考答案】正確126.通常一件公文只有一個主送機關(guān),防止多頭主送。(
)【參考答案】正確127.在課程實施過程中,教師的教是至關(guān)重要的,教師的教學(xué)水平直接影響著課程改革的成敗。(
)【參考答案】正確128.國家權(quán)利機關(guān)可以通過控制教育經(jīng)費,直接決定著教育發(fā)展的規(guī)模和速度。(
)【參考答案】正確129.拓展型課程把學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力擺在十分突出的位置。(
)【參考答案】錯誤130.行政機關(guān)按簡易程序作出行政處罰決定,可以不制作當場處罰決定書。(
)【參考答案】錯誤131.委托實施的許可事項,必須屬于委托機關(guān)的法定權(quán)限。(
)【參考答案】正確132.中國的家長普遍關(guān)心孩子成長,但相當一部分家長方法不對。(
)【參
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