(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解

(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析第十二章溫度與物態(tài)變化第一節(jié)溫度與溫度計(jì)1.答案C:冰水混合物的溫度是0℃;健康成年人的溫度是37℃左右室內(nèi)溫度在25℃左右;1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水沸騰時(shí)的溫度是100°。故選C2.答案D解析：“-20°℃解析;讓人感覺溫暖而舒適的”有兩種讀法,可以讀作“零下20攝氏度”,也可以讀作“負(fù)20攝氏度”,故ABC錯(cuò)誤,D正確，故選D。3.答案A解析：在水的加熱過程中,熱源的溫度要高于水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底,則測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)偏大，故選A4.答案為:(1)水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)和煤油溫度計(jì);熱脹冷縮;(2)示數(shù);停留;上表面(3)3542℃;38.5;38.5;39;體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃~泡上方的水解析：(1)家庭和實(shí)驗(yàn)常所以家庭和物理實(shí)驗(yàn)室常用的液體溫度計(jì)有水銀溫度計(jì)、酒精溫度計(jì)(2)使用溫度計(jì)時(shí)要注意三點(diǎn)溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒在被測(cè)液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要停留液體中,視線要與溫度計(jì)的液柱的上(3)由圖知:體溫計(jì)上最大示數(shù)分別為35℃和42℃,所以其量程為35℃42℃,分銀不能很快的流回玻璃泡中。物理用的溫度計(jì),是利用水銀、酒精、煤油等液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,和煤油溫度計(jì)等表面相平最小示數(shù)和~度值是0.1℃,溫度計(jì)的示數(shù)是38.5℃根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是38.5℃,沒有甩直接用來測(cè)量人的體溫，若體溫高于38.5℃,體溫計(jì)中的水升,測(cè)量是準(zhǔn)確的;若體溫低于38.5℃,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降,依然顯示的是38.5℃,所以體溫是37℃的人測(cè)量的結(jié)果是38.5℃,體溫是39℃的人測(cè)量的結(jié)果是39℃。和體溫計(jì)的不同點(diǎn)：(1)量程不同:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是從0℃100℃,體溫計(jì)是35℃42℃銀會(huì)上5.答案：溫度計(jì)~~(2)分度值不同:實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)是1℃,體溫計(jì)是0.1℃(3)體溫計(jì)上有縮口,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)無縮口(4)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)不能離開被測(cè)物體，體溫計(jì)讀數(shù)時(shí)可離開人體(5)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)使用前不用甩,體溫計(jì)使用前要用力甩解析：體溫計(jì)盛水銀的玻璃泡上方有一段做得非常細(xì)的細(xì)口,測(cè)體溫時(shí)水銀膨脹,能通過細(xì)口上升到上面的玻璃管里,讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)離開人體,水銀遇冷收縮,水銀柱來不及退回玻璃泡，就在細(xì)口處斷開,仍然指示原來的溫度。細(xì)口的作用就是只允許水銀上升,不允許水銀下降,所以體溫計(jì)離開人體后還能指示人體的溫度,這一點(diǎn)跟其它溫度計(jì)不同。請(qǐng)?zhí)釂枺何覀內(nèi)绾沃栏呖罩酗w機(jī)外面的溫度？解答：(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解一般是通過機(jī)身上的探頭測(cè)量的.要是在客艙就要看機(jī)型了,有的大型客機(jī)像A380在座椅前面的顯示屏上就能看到。也可以簡單算一下,一般來說,飛機(jī)高度每上升100米溫度會(huì)下降6度,所以當(dāng)?shù)孛鏈囟葹?0度時(shí)，你在10000米高空時(shí)，那此時(shí)機(jī)艙外溫度為-40度第二節(jié)熔化與凝固1.解答：積雪熔化要同時(shí)達(dá)到兩個(gè)條件:溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。據(jù)此解答。某些高山上的積雪終年不化,是因?yàn)楦呱缴系臍鉁匾恢钡陀诜e雪的熔點(diǎn),積雪無法從周圍環(huán)境中吸收熱量,因而無法熔化。2.選C分析：1)晶體熔化的特點(diǎn):吸收熱量,溫度保持不變2)各種金屬都屬于晶體錫是金屬,是晶體,晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變。故選C3.選C分析：用銅塊澆鑄銅像的過程中,先把銅塊變成銅水然后再把銅水變成銅像,物質(zhì)先由固態(tài)變成液態(tài)再由液態(tài)變成固態(tài),是先熔化后凝固。故選C.4.答案為:晶體;80;吸熱分析：由圖象知,該物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變,所以熔點(diǎn)為80℃,并且為晶體，晶體在熔化過程雖然溫度保持不變,但要不斷吸熱，故答案為:晶體;80;吸熱請(qǐng)?zhí)釂枺喝绾谓忉屆耖g諺語：“下雪不冷，化雪冷”？答案為:雪是由水蒸氣直接凝華形成的,是凝華過程,需要放熱,所以下雪不冷;雪從固態(tài)到液態(tài)是熔化過程,需要吸熱,所以化雪冷解析：此題通過一個(gè)常見的諺語,考查了對(duì)雪的形成雪不冷化雪冷”這是在我國北方地區(qū)廣為流傳的一句農(nóng)家諺語。意思是在下雪時(shí)人們感覺不太冷,而在雪過天晴,積雪融化時(shí)反而寒冷起來。及所包含的物態(tài)變化及其特點(diǎn)?！跋卵┦怯伤侨刍^程,需要吸熱,所以化雪冷。第三節(jié)汽化與液化蒸氣直接凝華形成的,是凝華過程,需要放熱,所以下雪不冷;雪從固態(tài)到液態(tài)1.答案為:液化;汽化。解析：露珠是水蒸氣遇冷液化形成的,液化放熱;液化形成的露珠在陽光下消失,是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)發(fā)生了汽化現(xiàn)象。2.選C解析：人從游泳池中出來,身體上沾有水分,水分蒸發(fā)要從身體上吸收熱量,所以會(huì)感到冷。故選C.3.答案:B。解析:對(duì)于選項(xiàng)A,如果不降低氣壓,即使用微火加熱,水的溫度仍為100℃,并不能降溫,A方法不可行對(duì)于選項(xiàng)B,降低容器內(nèi)氣壓,水的沸點(diǎn)會(huì)降低，低于80℃,此方法是可行的對(duì)于選項(xiàng)C,如果不降低氣壓,即使縮短加熱沸騰時(shí)間,水的溫度仍為100℃,并不能降溫,C方法不可行對(duì)于選項(xiàng)D,增加容器內(nèi)氣壓,水的沸點(diǎn)會(huì)升高，高于80℃,D的說法是錯(cuò)誤的。故選B。4.答案為：(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解解析：蒸發(fā)和沸騰的主要相同點(diǎn):都是汽化現(xiàn)象,狀態(tài)都是由液體變成氣體,都吸熱。主要不同點(diǎn):蒸發(fā):是一種在任何溫度下、只發(fā)生在液體表面的、緩慢的汽化現(xiàn)象。沸騰:是一種在一定溫度下、在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的、劇烈的汽化現(xiàn)象。插入圖表請(qǐng)?zhí)釂枺簽槭裁聪奶煅b有冰水的杯外壁常能看見小水珠?解答：紙杯外壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的,屬于液化現(xiàn)象。因?yàn)楸拥耐獗跍囟容^低,杯子附近的水蒸氣遇冷液化成小水珠就附在杯子的外壁上。第四節(jié)升華與凝華1.答案:(1)液化;(2)液化;(3)升華;(4)凝華;(5)凝華;(6)液化;(7)汽化。解析：(1)中冰棍冒“氣白”,是因?yàn)樗魵庥隼湟夯?2)冬天,能看到呼出的“氣白”,是呼出的水蒸氣遇冷液化成小水珠(3)冰凍的衣服變干,是冰4)寒冷的冬夜,室內(nèi)溫度高于室外的溫度,所以空氣中的水蒸氣遇小冰晶附著在玻璃的內(nèi)表面形成冰花(5)霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成固體小(6)霧,是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水珠而形成的飄散在空中形成的到很冷的玻璃凝華成塊直接升華為水蒸氣直接顆粒形成的(7)滴在玻璃表面的水消失不見,是水蒸發(fā)為水蒸氣了,屬于汽化現(xiàn)象。2.答案為:升華;凝華解析：凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程,它需要吸熱。干冰是一種吸收大量的熱,導(dǎo)致空氣溫度急劇下降,使周圍水蒸氣故答案為:升華;凝華。3.答案:因?yàn)楹铀舭l(fā)產(chǎn)生大量的水蒸氣直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程,它需要放熱，升華是指物質(zhì)從固態(tài)直非常容易升華的物質(zhì);當(dāng)它升華時(shí)會(huì)從周圍空氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰粒,水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠,形成白霧。請(qǐng)?zhí)釂枺红F凇”與冰的形成各對(duì)應(yīng)什么物態(tài)變化過程？答案：霧淞"是在較低溫度下由空氣中的水蒸汽凝華而成,所以是凝華過程;而冰是由水凝固而成，所以是凝固過程。分析：物態(tài)變化的分析應(yīng)該分清物質(zhì)的初始狀態(tài)和變化后的狀態(tài),再利用定義來判斷物態(tài)變化的過程。(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解第五節(jié)全球變暖與水資源危機(jī)1.家中前半年的每月用水量如下表所示：月用水量（m2）4444.556人數(shù)（人）5555552.淡水資源據(jù)初步估計(jì),地球上水的總量大約有1.4×109km3。但這些水中有97.5%是海水,與我們平常生活關(guān)系最為密切的淡水只有35×107km3,占總水量的2.5%。在全儲(chǔ)量中占最大份額的水的份額為大態(tài)淡水等很少被直接利用。比較容易開采利用的、與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的淡水儲(chǔ)量只有400多萬立方千米,僅占淡水的11%總、水量的0.3%。由此可見,地球上的水量雖大,可供并不多。按照現(xiàn)行國際標(biāo)準(zhǔn),人均水資源量1000m3為人類生存起碼的需求,人均水資源量2000m3就處于嚴(yán)重缺水的邊緣。以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我國目前有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北\山東、河南、山西、)人均水資源量足500m3,離全世界淡水儲(chǔ)量的生存需求相差甚遠(yuǎn)。此外,還有16個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于2000m3。也就是說,我國至少有一半省份處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)。我國是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一,淡水資源僅為世界人均水量。而與此同時(shí),卻存在著水資源嚴(yán)重浪費(fèi)和水環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象。水利專家們的預(yù)測(cè)結(jié)果更讓人震驚:到21世紀(jì)中葉,以我國16億人口計(jì),全國人均水資源量比現(xiàn)在還要減少。缺水對(duì)大多數(shù)中國人來講,將會(huì)是一長的歷史階段。水,成為制約我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。世界的淡水是冰雪水,它主要分布在地球的南北兩極。其次是地下水,地下水中又以深層地下。由于開發(fā)困難或技術(shù)經(jīng)濟(jì)的限制,到目前為止,海水、深層地下淡水、冰雪固我們?nèi)祟愔苯永玫乃K尚不碼以上的個(gè)很針對(duì)以上情況,特提出以下節(jié)約用水的方案：1)一水多用,如洗臉?biāo)疀_廁所,養(yǎng)魚，澆花；淘米水洗碗等(2)使用各種節(jié)水的用(3)在工業(yè)生產(chǎn)中,采用能夠節(jié)省用水的生產(chǎn)方法及設(shè)備,在可能范圍內(nèi)將水循環(huán)使用;(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,在水資源缺乏地區(qū)采用滴灌等技術(shù),減少水的蒸發(fā)等。具,如節(jié)水型水龍頭，節(jié)水型馬桶等;請(qǐng)?zhí)釂枺菏裁词菧厥倚?yīng)？答案為:溫室效應(yīng)是指透射陽光的密閉空間由于與外界缺乏熱交換而形成的保溫效應(yīng),長波輻射卻被大氣中的二氧就是太陽短波輻射可以透過大氣射入地面,而地面增暖后放出的(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解化碳等物質(zhì)所吸收,從而產(chǎn)生大氣變暖的效應(yīng)。分析：破壞大氣層與地面間紅外線輻射正常關(guān)系,吸收地球釋放出來的紅外線輻射,就像“溫室”一樣，促使地球氣溫升高的氣體稱為“溫室氣體"。二氧化碳是數(shù)量最多的溫室氣體,約占大氣總?cè)萘康?.03%,許多其它氣體也會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，其中有的溫室效應(yīng)比二氧化碳還強(qiáng)。溫室效應(yīng)又稱“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱。大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面,但地表受熱后向外放出的大量長波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣作用類似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),其引發(fā)了一系列問題已引起了全世界各國的關(guān)注。本章練習(xí)1.選B分析:(1)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化(2)物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化,汽化由蒸發(fā)和沸騰兩種形式,汽化吸熱;(3)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華(4)干冰是固態(tài)的二氧化碳,干冰升華吸熱使舞臺(tái)的氣溫降低,然后舞臺(tái)上的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴A.冬天洗澡時(shí)房間里的“白氣”是由熱水蒸發(fā)產(chǎn)生的溫度較高的水蒸氣遇冷液化成的小,故A錯(cuò)誤B.酒精擦在手背上,由于酒精蒸發(fā)吸熱,因此手背感到很涼爽C.衣櫥里的樟腦丸變小,是由固態(tài)直接變成了氣態(tài),發(fā)生了升華現(xiàn)象D劇場(chǎng)上淡淡的薄霧是噴灑的干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴,故D錯(cuò)誤。故選B。,形成白霧。水滴;,故B正確;,故C錯(cuò)誤2.選C解析：A.冰雹是凝固形成的,不符合題意B.小雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶C.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴符合題意D.霜凍是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶,不符合題意,不符合題意故選C.3.答案為:固;液;氣解析：液態(tài)氫的沸點(diǎn)是-253℃,說明低于這個(gè)溫度的氫是液態(tài)態(tài),-253℃是氫的液態(tài)和氣態(tài)的分界點(diǎn)；固態(tài)氫的熔點(diǎn)是-259℃,說明低于這個(gè)溫度的氫是固態(tài),高于這個(gè)溫度的氫是液態(tài),-259℃是氫的固態(tài)和液態(tài)的分界點(diǎn)。因?yàn)?260℃<-259℃,所以在這個(gè)溫度的氫是固態(tài)的，-253℃<-255℃>-259℃,所以在這個(gè)溫度的氫是液態(tài)的，-250°C>-253%C,所以在這個(gè)溫度氫是氣態(tài)的,高于這個(gè)溫度的氫是氣故答案為:固;液;氣；4.選C解析：水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)并且繼續(xù)吸熱,吸收的熱量全部都用來由液體變成氣體的變化,所以溫度是不變的，水沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是:雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變。故答案為:不變;吸熱。5.選C解析：液體溫度計(jì)的測(cè)溫范圍最低不低于它的凝固點(diǎn)最高不高于它的沸點(diǎn)；我國寒冷地區(qū)的(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解氣溫會(huì)達(dá)到-50℃,低于水銀的凝固點(diǎn)-39℃,故AB錯(cuò)誤，有的地區(qū)氣溫超過40%,故D錯(cuò)誤；最高不會(huì)超過78℃,最低也不會(huì)低于-117℃,故酒精在我國各個(gè)地區(qū)不會(huì)凝固成固態(tài),也不會(huì)沸騰變成氣態(tài)。故選C6.答案我們各地區(qū)氣溫:D解析：將一杯溫水放入正常工作的冰箱的冷凍室中,水的溫度逐漸降低,經(jīng)過一段較長時(shí)間后,水達(dá)到凝固溫度0℃并逐漸凝固;當(dāng)水全部凝固后,冰的溫度再次降低;由于A和B中圖象溫度升高,所以A和B都不正確;由于C圖中的凝固點(diǎn)不是0℃,所以C不正確。故選D。7.選C解析：A.從圖象可以看出50℃,故A正確B.分析圖象可知,BC段于處熔化過程,晶體在熔化過程或凝固過程中于處固液共存態(tài),故B正確。C.在AB段,該物質(zhì)不斷吸熱,但溫度不斷升高，故C錯(cuò)誤D.第8min后，物質(zhì)全部熔化完畢,于處液態(tài)，故D正確故選C.,此物質(zhì)在熔化過程中保持50℃不變,所以此物質(zhì)是晶體,且熔點(diǎn)為1)從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱,但溫度不升高,而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程2)晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn).晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài).熔化完畢處于液態(tài)實(shí)踐與總結(jié)1.實(shí)踐活動(dòng):在某些干旱缺水的地區(qū),露水也是重要的水資源。人們用塑料布來收集露水(圖12-55)。請(qǐng)進(jìn)行收集露水的活動(dòng),看看在什么情況下露水多,在什么情況下露水少,并探究露水多少的原因。答案一：凌晨時(shí)分露水多,中午到晚上以前露水少，凌晨時(shí),由于前夜大氣內(nèi)的水蒸汽與空氣中的塵埃集結(jié)而產(chǎn)生水霧,此時(shí)由于夜間溫度低,所以形成的水珠不容易消失，相反,中午以后溫度升高水珠會(huì)消失。答案二：清晨收集的露水多,溫度較低,空氣中的水蒸氣在溫度低的時(shí)候會(huì)液化。中午幾乎沒有露水的,溫度高,空氣中的水蒸氣又少。第十三章內(nèi)能與熱能第一節(jié)物體的內(nèi)能熱量、內(nèi)能減小、溫度降低,是通過熱傳遞改變飲料的內(nèi)1.答案：把飲料放進(jìn)冰箱,飲料放出能。分析:本題考查了學(xué)生對(duì)改變內(nèi)能的方法(做功、熱傳遞)的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目。做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,它們的主要區(qū)別是:做功是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移,發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，發(fā)生熱傳遞時(shí)能量從高溫物體傳向低溫物體或從同個(gè)物體的高溫部分傳向低溫部分。2.答案:D。觀察圖形可知:女孩端著一杯熱水,通過熱傳遞來改變內(nèi)能;男孩則在搓手,通過做功來改變內(nèi)能故選D。3.選B(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解解析：A.用來描述熱量的術(shù)語是:吸收和放出，不能用“含有”。故A不正確。B.內(nèi)能的大小和溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等因素有關(guān)，故溫度高的物體,內(nèi)能不一定大。故B正確C.因?yàn)橐籇.發(fā)生熱故選B4.答:原理是做功,使得木頭的內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到木頭的著火點(diǎn),木頭就會(huì)燃燒,即通過做功改變物?，F(xiàn)在人們用火柴點(diǎn)火,即火柴與火柴盒上的一部分摩擦,即火柴克服摩擦力做功,使得火柴自身的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)達(dá)到著火點(diǎn)后,火柴就會(huì)燃燒,即也是體內(nèi)能的。故兩種情況的原理是請(qǐng)?zhí)釂枺河皿w溫計(jì)測(cè)體溫，體溫表的應(yīng)用原理是熱漲冷縮，而放一保證體溫計(jì)與身體充分傳熱使溫度計(jì)與體溫相同。第二節(jié)科學(xué)探究：物切物體都具有內(nèi)能,0℃的冰塊,也具有內(nèi)能。故C不正確。傳遞的條件是有溫度差。故D不正確相同。原始的人類用“鉆木取火"的方法取得火種，即通過鉆木的方式,對(duì)木頭體內(nèi)能做功改變物上述相同的。為什么要將體溫計(jì)在腋下放一段時(shí)間才行？段的過程可以理解為熱傳遞，放一段時(shí)間是為了質(zhì)的比熱容1.選B解析：沿海地區(qū)水多;內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多;水的比熱容較大,沙石的比熱容小。所以,白天相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放岀相同的熱量,海水的溫度降低的少,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，故選B2.選DA.因?yàn)樗谋葻崛荽?相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,多,多,所以讓流動(dòng)的熱水流過散熱器取暖,不符合題意B.因?yàn)樗谋葻崛荽?相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量所以汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻,不符合題意C.因?yàn)樗谋葻崛荽?相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量以防凍壞秧苗,不符合題意。所以晚上向秧苗田里放水,水可以放出更多的熱量D.在夏天,人們?cè)诘孛嫔蠟⑺畷r(shí),水蒸發(fā)吸熱,利用水蒸發(fā)可以降溫;故符合題意故選D3.答案為:相同;鋁;銅解析：(1)由于熱傳遞的結(jié)果是溫度相等,所以煮較長的一段時(shí)間后三個(gè)金屬球的溫度都與沸水溫度相同(2)根據(jù)熱量初溫相同的物質(zhì)升高相同的溫度,比熱容大的吸收的熱量多,比熱容小的吸收的熱量最少。故答案為:相同;鋁;銅。4.選B公式Q=cm△t分析可知,三種質(zhì)量和少,所以鋁球吸收的熱量最多,銅球吸收的熱量解析：因?yàn)槲镔|(zhì)的密度、比熱容是煤油的特性。將一瓶煤油倒掉一半,質(zhì)量減小了，但煤油的種類和狀態(tài)沒變,所以密度、比熱容都不變。故選B5.解答：(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解得請(qǐng)?zhí)釂枺喝绾卧O(shè)計(jì)一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)方案？解答：1、明確實(shí)驗(yàn)題目2、分析實(shí)驗(yàn)原理:完成實(shí)驗(yàn)的依據(jù)3、選擇實(shí)驗(yàn)材料用具4、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟5、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、6、觀察收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)7、分析推理得出結(jié)論第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)為：吸氣;壓縮;做功;排氣;壓縮;做功首先要知道四個(gè)沖程.并要掌握四個(gè)生能量轉(zhuǎn)化，壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；內(nèi)燃機(jī)的沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程。壓縮沖程活塞向上運(yùn)動(dòng),壓縮氣體對(duì)氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程：高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向運(yùn)下動(dòng),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。故答案為:吸氣;壓縮;做功;排氣;壓縮;做功2.選B1.答案解析：沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況,吸氣和排氣沖程不發(fā)四個(gè)解析：內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況:吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化,壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程；壓縮沖程，活塞向上運(yùn)動(dòng),壓縮氣體對(duì)氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程，四個(gè)沖程是吸氣、壓縮、做功、(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解高溫高壓燃?xì)馔苿?dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.吸氣和排氣沖程不發(fā)生能量轉(zhuǎn)化故選B3.答案:D。分析:分析題意,回憶內(nèi)燃機(jī)四個(gè)沖程的工作特點(diǎn)分另是什么?解題方法提示：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,只有做功沖程對(duì)外做功,其它三個(gè)沖程依靠飛輪慣性迅速完成。活塞向上運(yùn)動(dòng)的沖程是壓縮沖程和排氣沖程。這兩個(gè)沖程都是靠飛輪慣性完成的。故選D。4.分析：此題主要考查了汽油機(jī)和柴油機(jī)的異同點(diǎn)。汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入了汽油和空氣的混合氣體,在壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能增大,溫度升高,汽油機(jī)氣缸頂端有個(gè)火花塞,此時(shí)火花塞噴出電火花柴油機(jī)在吸氣沖程中吸入空氣,在壓縮沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高達(dá)到柴油的著火點(diǎn),柴油機(jī)氣缸頂端有個(gè)噴油嘴,此時(shí)噴油嘴噴岀霧狀的柴油,柴油依靠壓縮時(shí)內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到柴油著火點(diǎn)而燃燒,點(diǎn)燃方式是壓燃式。1.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得,內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)與柴油機(jī)2汽油機(jī)與柴油機(jī)的四個(gè)沖程相同,能的轉(zhuǎn)化相同;3.二者的不同點(diǎn)表現(xiàn)在:①吸入的物質(zhì)不同;②結(jié)構(gòu)不同;③壓強(qiáng)不同,效率不同;④點(diǎn)火方,點(diǎn)燃汽油;這種點(diǎn)火方式稱為點(diǎn)燃式。式不同,據(jù)此自己嘗試著完成表格吧請(qǐng)?zhí)釂枺翰裼蜋C(jī)為何不用火花塞點(diǎn)火？答案：(1)柴油機(jī)是直接把空氣和油的混合氣體壓縮到燃點(diǎn),自動(dòng)著火外來的火花來點(diǎn)燃,所以不用火花塞。(2)柴油發(fā)動(dòng)機(jī).它的壓縮比大于汽油機(jī)很多,最高可16或17.而空氣壓縮產(chǎn)生的溫度高可達(dá)到750k-950k.已超過柴油的燃點(diǎn)[543-563k].所以,稱之為壓燃式,不用達(dá)到不需要助燃。第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)1.答案:大。(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解解析：燃料的熱值可表示為:q=Q/m；其中Q表示燃料全燃燒釋放的熱量,m表示燃料的質(zhì)量,q表示燃料的熱值。當(dāng)質(zhì)量相同時(shí),燃料的熱值與放出的熱量成正比,即甲的熱值大于乙的熱值。故答案為:大。2.答案:A。熱值是燃料的一種特性,是指1kg某種燃料完全燃燒放岀的熱量,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)放出的熱量越多,摻假后煤的熱值降低,所以可以用熱值來區(qū)分,而從比熱容、質(zhì)量、溫度無法區(qū)分。故選A。3.選C解析：現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)樗哂休^大的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的燃料,液態(tài)氫燃燒時(shí)放出的熱量會(huì)更多。故選C.4.5.答案：熱機(jī)工作時(shí)存在的各種能量損失：熱機(jī)排出的廢氣仍有很高的溫度,因此要損失部分內(nèi)能,另外還有燃燒不分充和克服摩擦要做功等會(huì)造成的污染有：①尾氣排放造成的污染⑨燃料燃燒排放的煙塵使大氣變得十分混濁(粉塵)③廢渣污染(未燒盡的殘?jiān)?④噪聲污染。請(qǐng)?zhí)釂枺簾釞C(jī)效率為什么不能達(dá)到100%？答:熱機(jī)在工作過程中,燃料不可能完全燃燒，尾氣帶走較多的熱量,機(jī)器本身散熱,克服機(jī)械間摩擦做功,剩余的能量才是有用的能量,在燃料完全燃燒提供的能量中只占很少一部分,所以熱機(jī)效率不可能達(dá)到100%。本章練習(xí)1.答:(1)對(duì)鐵絲做功,利用做功的方式將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能,使鐵絲溫度升高:例如:在石頭上饜一磨;來回彎折鐵絲;用錘子砸?guī)紫碌取?2)利用熱傳遞把內(nèi)能轉(zhuǎn)移到鐵絲上,使鐵絲的內(nèi)能增加,溫度升高:例如:把鐵絲放進(jìn)熱水(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解里;把鐵絲放在火上燒。2.選BA.熱量B.改變內(nèi)能的方式有兩種,即做功和熱傳遞，故B正確C.熱量,克服摩擦做功可使物體的內(nèi)能增加,不是熱量增加,故C錯(cuò)誤D.在沒有熱傳遞的情況下,對(duì)物體做了功,物體內(nèi)能一定增加,故D錯(cuò)誤、功、內(nèi)能雖然單位相同,但它們的物理意義是不同的,故A錯(cuò)誤是一個(gè)過程量故選B3.選CA.電爐是要消耗電能的,加熱B.衣服在C.火箭升空是要消耗燃料的,將燃料的化學(xué)D.雙手摩擦發(fā)熱是克服雙手間的摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。水轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能陽光下曝曬升溫是將太陽光轉(zhuǎn)化為內(nèi)能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能故選C4.選B5.解答:繩子與銅管摩擦生熱,通過做功使管壁的溫度升高,內(nèi)能增大;管子與管內(nèi)乙醚通過熱傳遞使乙醚的溫度升高至沸騰,沸騰的乙醚蒸氣對(duì)木塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,將木塞沖起。6.解答:用酒精燈對(duì)水加熱的過程中,水吸收熱量,溫度增加至水沸騰,水沸騰時(shí)產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能,故軟木塞向上沖起。7.(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解分析:(1)知道焦炭的質(zhì)量和焦炭的熱值,利用公式Q放=mq可計(jì)算焦炭完全燃燒放出的熱量,然后求出水吸收的熱量;(2)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,根據(jù)Q放=Q吸=cm△t可計(jì)算水升高的溫度,再計(jì)算水的末溫實(shí)踐與總結(jié)：1.實(shí)踐活動(dòng)，搜集圖書或者網(wǎng)上的資料，了解本社區(qū)的情況，寫一份關(guān)于熱島效應(yīng)的成因及其對(duì)環(huán)境的影響的報(bào)告，并在報(bào)告中提出改善的措施。成因及影響：由于環(huán)境的破壞,各種污染物排放量急驟增多,使得氣溫般要比周邊農(nóng)村高出0.5℃~3℃,這種現(xiàn)象在近地面氣溫分布圖上表現(xiàn)為以城市為形成一個(gè)封閉的高溫區(qū),猶如一個(gè)溫暖而孤立的島嶼，氣候?qū)W家把這種現(xiàn)象稱為“熱島效應(yīng)”。由于“熱島中心區(qū)域地面附近氣溫高,熱空氣因密度小而上升,與周邊地區(qū)形成氣壓差,周邊地區(qū)近地面的空氣便向中心區(qū)聚合,形成一個(gè)以城區(qū)為中心的低壓旋渦,使人們生活、生產(chǎn)、交全球氣溫普遍升高。而城區(qū)的年平均中心通工具運(yùn)轉(zhuǎn)等產(chǎn)生的大量大氣污染物，聚集在“熱島”中心,危害人們的身體健康甚至生命。有效減少熱島效應(yīng)的方法：選擇高效美觀的綠化形式、包括公園、屋頂綠化和墻壁綠化及水景設(shè)置,可有效地降低熱島效應(yīng),；居住區(qū)的綠化管理要建立綠化與環(huán)境相結(jié)合的管理機(jī)制并且建立行政法規(guī),以保證綠化用地；應(yīng)把消除裸地、消滅揚(yáng)塵作為重要內(nèi)容第十四章了解電路第一節(jié)電是什么相關(guān)的地方性1.答案為:摩擦;吸引輕小物體解析:摩擦起電是電子由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體的結(jié)果,因此原來不帶電的兩個(gè)物體摩擦?xí)щ?它們所帶的電量在數(shù)值上必然相等,摩擦過的物體能夠吸引輕小物體。故答案為:摩擦;吸引輕小物體。2.答案:不一定;一定。解析：帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶正電的泡沫小球小球也會(huì)出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象。所以可能帶電,可能不帶電;帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶負(fù),所以泡沫小球帶負(fù)電。故答案為:不一定;一定。會(huì)岀現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象,靠近不帶電的泡沫泡沫小球電的泡沫小球會(huì)岀現(xiàn)相互排斥現(xiàn)象3.選D解析:當(dāng)用帶電體接觸金屬小球荷,所以金屬箔片相互排斥而張開，故選D4.答案:D。解析：A和B相互排斥,因此它們一定帶同種電荷,可能是正電,也可能是負(fù)電;B和C相時(shí),電荷通過金屬桿跑到兩個(gè)金屬箔片上使其帶上同種電兩個(gè)互排斥,則C與B帶同種電荷,所以A.BC帶同種電荷;C和D相互吸引,則D可能帶電,帶的電荷與A.B.C相反,也可能為輕小物體,不帶電。故選D。5.解答：在冬天較干燥的條件下,人體活動(dòng)時(shí),皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦,便會(huì)產(chǎn)生靜電。隨著家用電器增多以及冬天人們多穿化纖衣服,家用電器所產(chǎn)生的靜電荷會(huì)被人體吸收并積存起來,加之居室內(nèi)墻壁和地板多屬絕緣體，空氣干燥,因此更容易產(chǎn)生靜電,身上的衣服之間摩擦靜電在與人見面握手時(shí),手指剛一接觸到對(duì)方,產(chǎn)生電流,當(dāng)你與金屬接觸時(shí),電荷轉(zhuǎn)移形成電流,使你有被電擊的感覺。請(qǐng)?zhí)釂枺候?yàn)電器能否檢驗(yàn)物體帶的是正電荷還是負(fù)電荷？驗(yàn)電器的工作原理是由于兩個(gè)金屬箔片帶同種電荷而相互排斥,但無法檢測(cè)帶什么樣的(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解電荷。當(dāng)用帶電體接觸金屬小球時(shí),電荷通過金屬桿跑到兩個(gè)金屬箔片上,使其帶上同種電荷,所以兩個(gè)金屬箔片相互排斥而張開;但是驗(yàn)電器無法驗(yàn)證帶電體帶何種電荷。故答案為:不能。第二節(jié)讓電燈發(fā)光1.選D解析：因?yàn)殡娏鳟a(chǎn)生的原因是有電源,并且電路為通路,所以形成持續(xù)電流的條件:一是有電源;二是閉合回路。故選D.2.答案為:正電荷;正;負(fù),把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。電源接入電路,電源外部,電流,經(jīng)導(dǎo)線:正電荷;正;負(fù)。;開路;路短。解析：電路中存在三種狀態(tài)：通路在某處斷開的電路;路短是指不經(jīng)過用電器而直接將電源兩極用導(dǎo)線流很大,會(huì)燒壞電源和導(dǎo)線。故答案為通路;開路;路短。4.答案為:開路;通路;路短關(guān)S1,S2都斷開時(shí)關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí),電路中有電流通過關(guān)S1，S2都閉合時(shí),導(dǎo)線直接連接電源的兩端,電路處于短路狀態(tài)。;路短。解析：物理學(xué)上總是從電源正極流出、用電器等流人電源的負(fù)極。故答案為3.答案:通路、開路、短路。通路是指處處連通的電路;開路是指連通的電路。路短時(shí),電解析：當(dāng)開,電路中沒有電流,電路處于開路狀態(tài);當(dāng)開，燈泡,處于通路狀態(tài);當(dāng)開故答案為:開路;通路5.分析:此題主要考査了根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。解答此類題目的關(guān)鍵就是要在電路連接圖中理清各個(gè)元件在電路的么元件相連,其次就是要注意電源的正對(duì)于這類比較簡單的電路圖,都是先從電源的正極出發(fā)源負(fù)極。注意導(dǎo)線是不可以交叉的。1.觀察題目中的電路圖,理清各個(gè)元件在電路2從電路圖中可以看出,從電源正極出發(fā),依次經(jīng)過開3.根據(jù)電路圖的連接方式,在實(shí)物圖上按順序依次添加導(dǎo)線即可,自己動(dòng)手試試吧!請(qǐng)?zhí)釂枺弘娐范搪窞楹挝ｋU(xiǎn)？電路發(fā)生路短時(shí)，電流比較大，容易燒壞線路、電器及電源。嚴(yán)重時(shí)，可能導(dǎo)致火災(zāi)。第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路:串聯(lián);并聯(lián);串聯(lián);并聯(lián);2。:在串聯(lián)電路中,整個(gè)電路只有一條回路，在并聯(lián)電路連接方式以及與什、負(fù)極。,經(jīng)過開關(guān)、用電器,最后再回到電中的連接方式關(guān)、電風(fēng)扇,最后回到電源負(fù)極1.答案解析中,整個(gè)電路會(huì)有多條回路,并且(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解各個(gè)元件之間可以獨(dú)立工作，互不影響。2.分析：此題主要考查了學(xué)生連接簡單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的能力。電路的連接方式有兩種,即串聯(lián)和并聯(lián)。在串聯(lián)電路中,各個(gè)元件順次連接在一起,然后再;在并聯(lián)電路中,器件并列地連在起,然后再接入電路中,并聯(lián)電路中,各個(gè)元件獨(dú)立,互不影響。1.分析題意,思考串2在串聯(lián)電路中3.在并聯(lián)電路中,互不影響,據(jù)此3.選D接入電路中工作、并聯(lián)電路中各元件的具體連接方式,各個(gè)元件順次連接在一起,然后再接入電路中,各個(gè)元件并列地連在一起,然后再接入電路中,并聯(lián)電路中,各個(gè)元件獨(dú)立工作試著自己解答吧解析：(1)分析各個(gè)電路(2)照明燈和A圖中,只閉合S1時(shí),照明燈和圖中照明燈和換氣扇工作情況換氣扇并聯(lián),各有一個(gè)開關(guān)控制工作時(shí)才互不影響。換氣扇都工作,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),換氣扇被短路,故A不符合題意,開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),照明燈和,故B不,故C不,故D符合題意。故選,只有照明燈工作B圖中,只閉合S1時(shí),照明燈工作換氣扇都工作符題意C圖中,開關(guān)S斷開,照明燈和換氣扇都不工作，開關(guān)閉合照明燈和換氣扇都工作符合題D圖中,照明燈和換氣扇并聯(lián),各有一個(gè)開關(guān)控制,工作時(shí),互不影響D。4.答案:冷;熱。(1)若只閉合開關(guān)S1,只有電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)(2)若將開關(guān)S1、S2都閉合,電動(dòng)機(jī)與電電動(dòng)機(jī)和電熱絲,它們都工作,則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)動(dòng)機(jī)與電源串聯(lián)，電熱不絲工作,電流只經(jīng)過電動(dòng)機(jī),所以電熱并絲聯(lián)后連接在電源上,電流分兩路分別經(jīng)過(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解故答案為冷；熱5.答案：串聯(lián)在一起后接入電路中解析：每只小彩燈的工作電壓很小,電路電壓是220V，很大,所以只能將多個(gè)小彩燈串聯(lián)起來接在電路中使用。由于每個(gè)小彩燈的額定電壓非常小,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用,即串聯(lián)電路中各個(gè)部分的電壓之和等于總電壓,可以把小彩燈串聯(lián)在一起后接入電路中。請(qǐng)?zhí)釂栒?qǐng)?zhí)釂枺簽槭裁从行╇娐沸枰?lián)？而有些電路則需要并聯(lián)？解答：電路的串聯(lián)和并聯(lián)因不同的原因需要串聯(lián)并聯(lián),1.由用電器之間的關(guān)系決定比如說,一個(gè)開關(guān)和一個(gè)燈泡，我們需要開關(guān)控制燈泡，那么就需要將他們串聯(lián)起來；又比如說兩個(gè)相互獨(dú)立的燈泡，那么需要把他們并聯(lián)起來；那么由上面我們可以知道，當(dāng)N個(gè)用電器相互獨(dú)立工作時(shí),需要并聯(lián)；在使用上有一定聯(lián)系而且不能獨(dú)立開單獨(dú)使用的就需要串聯(lián)。2由某些功能決定比如說電壓表和電流表就必須是電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)而電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)3由電阻決定我們知道,2個(gè)用電器,當(dāng)其中一個(gè)電阻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大與另一個(gè)時(shí)在電阻大的那一個(gè)上，這時(shí)串聯(lián)的作用可能是為了保護(hù)電狙小的用電器，或者,串聯(lián)在一起絕大部分電壓就加兩個(gè)用電器電阻相，當(dāng)而在工作電壓下串聯(lián)起來則不能達(dá)到工作電壓,只有并聯(lián)才能達(dá)到工作電壓?？偟膩碚f電路串聯(lián)并聯(lián)都是按實(shí)際情況來定的。第四節(jié)科學(xué)探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流1.答案:D。解析：使當(dāng)用“為0~0.6A;刻度盤共分三大格,每一大格又分為10小格,則每一小格表示0.02A;則電流表若使用“-”和“3″兩接線柱時(shí),電流表量程為0~3A;刻度盤共分為10小格,則每一小格表示0.1A;則電流表的示數(shù)為:1A+4×0.1A=1.4A。綜上可知,電流表的示數(shù)有可能是0.28A,也有可能是1.4A。故選D。-”和“0.6″兩接線柱時(shí),電流表量程的示數(shù)為:0.2A+4×0.02A=0.28A分三大格,每一大格又2.解析：使用“-“和“0.6″兩接線柱時(shí),電流表量程為0~0.6A;刻度盤共分三大格,每一大格又分為10小格,則每一小格表示0.02A;則電流表的示數(shù)為:0.02A×25=0.5A。3.答案:B。解析：由圖可知,a和d處測(cè)量的是干路中的總電流,b和c處測(cè)量的是兩支路的電流,故(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解Ia=Id=Ib+Ic所以I>I,I=ld,ld>lc。故選B。aba4.答案為:b;0.34;0.14A解析：(1)電流表使用時(shí)與被測(cè)電路串聯(lián),電流從”+”接線柱流入,從“-”接線柱流出(2)電流表讀數(shù)時(shí)先看清選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值,再根據(jù)指針的位置讀數(shù)(3)并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和。提醒：1)電流表測(cè)干路的總電流,應(yīng)該串聯(lián)在干路中,按照電流的路徑從電源的正極岀發(fā)→電,可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線b是多余的2)乙圖中電流表選擇的是0~0.6A量程,對(duì)應(yīng)的分度值是0.02A,指針指在0.2A后面第,因此電流表的讀數(shù)是0.2A+0.02A×7=34A3）因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和I2=I-I1=0.34A-0.2A=0.14A:b;0.34;0.14A。流表→燈泡→負(fù)極的順序7個(gè)小格上,即I=I1+I2∴故答案為請(qǐng)?zhí)釂枺喝粢獦巧蠘窍露寄芸刂茦堑南聼?，?yīng)如何設(shè)計(jì)這個(gè)電路呢？第五節(jié)測(cè)量電壓1.答案為:220;1.5解析：我國家庭電路的電壓是220V,一節(jié)干電池的電壓是1.5V,故答案為:220;1.5;2.答案為:11.5;2.3解析：(1)電壓表使用的0~15V量程2)如果電壓表使用的0~3V量程,每一個(gè)故答案為:11.5;2.33.選B,每一個(gè)代表0.5V,電壓為11.5V大格代表1V,每一個(gè)小格大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2.3V解析：A.電壓表正負(fù)接線柱接B.電壓表與燈L并聯(lián),且正負(fù)接線柱C.電壓表與燈L串聯(lián)了,故C錯(cuò)誤D.電壓表與燈L串聯(lián),且正負(fù)接線柱接反了故D錯(cuò)反,故A錯(cuò)誤連接正確故B正確故選B4.選D解析：A.電壓表要并聯(lián)在被測(cè)電路兩端,符合電壓表使用規(guī)則;故A不符題意B.被測(cè)電壓不要超過電壓表的量程,符合電壓表使用規(guī)則;故B不符題意C.要使電流從正接線柱流入電壓表,從負(fù)接線柱流出,符合電壓表使用規(guī)則;故C不符題意(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解D.可以把電壓表直接接在電源兩極上,這是為了測(cè)量電源兩極間的電壓;故D符合題意故選D5.答案為:不正確;電壓表正負(fù)接線柱接反解析：用電壓表正確地測(cè)量了燈泡L兩端的電壓。說明A和電壓表的負(fù)接線柱相連,B和電壓1表的正接線柱相連。為了測(cè)量燈泡L兩端的電壓，他想將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接2流從電壓表的負(fù)接線柱流入,正接到電路中的C點(diǎn),而保持電壓表接B點(diǎn)的導(dǎo)線不動(dòng)。這樣電,所以這:不正確;電壓表正負(fù)接線柱接反線柱流出種做法不正確。故答案為。請(qǐng)?zhí)釂枺河秒妷罕砟芊駵y(cè)電流？解答：用電壓表絕對(duì)不能測(cè)電流，一般的動(dòng)圈式表頭,在設(shè)計(jì)上是按線圈滿量程偏轉(zhuǎn)電流在條件下很危。險(xiǎn)本章練習(xí)45-50毫安設(shè)計(jì)的，在沒有分流分壓電阻電路的1.選C解析：A.家用洗衣機(jī)的工作電B.電視機(jī)的工作電流約0.5A;故B錯(cuò)誤;C.家用空調(diào)器的工作電流約5A;故C正確D.半導(dǎo)體收音機(jī)的電流約0.05A;故D錯(cuò)誤流約1A;故A錯(cuò)誤故選C2.答案:并聯(lián)解析：根據(jù)并聯(lián)的概念知,圖中燈泡動(dòng)機(jī)M是并聯(lián)關(guān)系,這樣連接的特點(diǎn)是電燈和壓縮機(jī)相互不影響工作。燈泡L和電動(dòng)機(jī)M都可以獨(dú)立工作,開關(guān)S1控制燈泡L,開關(guān)S2控制電動(dòng)機(jī)的工作。故燈泡L與電動(dòng)機(jī)M是并聯(lián)關(guān)系。3.解答：L與電解析：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)電路圖連接對(duì)于此類題目的解答關(guān)鍵是要能根據(jù)電路圖得到電路中各個(gè)元件的導(dǎo)線不能相互交叉的原則進(jìn)行連接。如在此題中,根據(jù)電路圖得到兩個(gè)燈泡在電的,且開關(guān)S2控制燈泡L,開關(guān)S和電都在干路上是關(guān)鍵。,首先觀察題目中給出的電路圖,理解各個(gè)元件在電2根據(jù)電路圖可知兩個(gè)燈泡在電路中是并聯(lián)的且開關(guān)S2控制燈泡L,開關(guān)S和電在干路上實(shí)物圖的能力。連接方式,然后根據(jù)路中是并聯(lián)流表211.分析題意路中的連接方式流表都21(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解3結(jié)合電路圖的連接方式,自己試著連接實(shí)物圖4.解析：此題主要考查了電路的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)電路是電學(xué)部分較難的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們要!解答此題的關(guān)鍵就是要能夠根據(jù)題意,判斷岀電路的連接方式。解答此題的突破口時(shí),車廂指示燈才會(huì)發(fā)光”這句話的熟練掌握就是理解“只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上含義。1.想一想串、并聯(lián)電路的特點(diǎn);2結(jié)合只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)閉時(shí),指示燈才會(huì)發(fā)光可得兩個(gè)門同時(shí)控制電路,只有都,據(jù)此試著自己連接電路圖,即用導(dǎo)線將各元件依次閉合才能形成閉合回路3根據(jù)5.選D解析：根據(jù)題意可得,聲控關(guān)開和光控關(guān)開串聯(lián)后連接起來。故選D提醒:根據(jù)題意這說明兩關(guān)開共同控制電路6.答案為:并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)由電路圖知,兩燈泡并聯(lián),實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是各支路電究的是流特點(diǎn)。故答案為:并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)。7.答案:A。解析：觀察電路圖可知兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的。電路中開關(guān)閉合后,兩盞燈都不亮,故電路的串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)可得兩燈泡的連接方式吧共同控制燈泡可知,只有當(dāng)“光控關(guān)開”、“聲控關(guān)開”都閉合了燈才能亮,否則燈泡不亮;,即為串聯(lián)解析：流與干路電流,由此可知,該實(shí)驗(yàn)探并聯(lián)電路的電故障可能是燈L或燈L2斷路。當(dāng)用一根導(dǎo)線連接A、B兩點(diǎn)后,燈L不亮,燈L2亮,則AB處11相當(dāng)于一根導(dǎo)線,燈L2是完好的。故原因是燈L1斷路故選A。實(shí)踐與總結(jié)1.實(shí)踐活動(dòng)制作驗(yàn)電器利用電荷間相互作用的規(guī)律，參照?qǐng)D14-4,用一些常見材料可制作一個(gè)簡易的驗(yàn)電器，請(qǐng)你用它檢驗(yàn)物體的帶電情況，如用絲綢摩擦過的玻璃棒是否帶電。制作鋁箔驗(yàn)電器制作材料:打點(diǎn)滴所用250ml玻璃瓶一個(gè)帶有絕緣皮的銅導(dǎo)線1段(250pX左右)鋁箔(香煙盒內(nèi)取)1片,生石灰少許制作步驟1.有老虎鉗擰下瓶蓋,用釘子在橡膠蓋中心鉆一個(gè)小孔使銅導(dǎo)線穿過即可。用剝線鉗將銅導(dǎo)線兩端外皮分別剝?nèi)ゼs75pX一端擰成環(huán)狀后穿入瓶蓋小孔,如圖1所示。2.剪兩片長約150px,寬為0.125px的鋁箔,每片對(duì)折,在對(duì)折后的箔片上端鉆小孔。將打好孔的兩片箔片穿入瓶蓋下端的銅線內(nèi),再將下端銅線擰成環(huán)狀,如圖2所示。(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解3.在玻璃瓶中放入少量生石灰(作為干燥劑),將第二步制作好的部分裝入玻璃瓶中如圖3,整個(gè)儀器制作完畢。使用方法分別用毛皮摩擦過的橡膠棒,和用絲綢摩擦過的玻璃棒跟瓶塞上的圓形銅環(huán)接觸可以看到瓶內(nèi)鉤上的箔片張開或合上第十五章研究電路第一節(jié)電阻和變阻器1.答案:變大;變大。解析：若將A.D兩接線柱接入電路,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),滑片遠(yuǎn)離下端A接線柱,因此接入電路的電阻絲變長,變阻器連入電路的電阻變大。故答案為:變大;變大2.答案:在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)要泡變亮些,導(dǎo)線夾應(yīng)向A端移動(dòng)。原因:電路中燈泡使燈泡變暗,只需將電路中的電阻變大即可;要使燈泡變亮,則電阻應(yīng)該使燈泡暗些和滑動(dòng)變阻器是串聯(lián)變小。,導(dǎo)線夾應(yīng)向B端移動(dòng)。閉合開關(guān)要使燈的,兩者電流相同,要3.答案:材料;G;A和D解析：(1)題目中已選擇研究對(duì)象為導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)2)為了研究電阻與長度的關(guān)系,則導(dǎo)體的材料題目中已選擇C,可得G符合題意(3)為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積和長度相同,橫截面積不同,符合題意的只有A和D。故答案為:材料;G;A和D。C和F,長度均為1.5mm橫截面積均為1.2mm2,兩者不同的只有材料故,只有長度不同即合控制變量的思想,即導(dǎo)體和橫截面積都應(yīng)該相同可的關(guān)系,找的材料要符的材料4.解析：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)題意連接實(shí)物電路圖的能力,根據(jù)題意得出各電路元件的連接方式是關(guān)鍵解答此題需要理解以下幾點(diǎn)兩燈泡之后需要與滑動(dòng)變阻串聯(lián)。:①兩個(gè)燈泡并聯(lián);②滑動(dòng)變阻器要同時(shí)控制兩只燈泡的亮度即并聯(lián);③開關(guān)接在干路上,可從電源的正極出發(fā),先走開(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解關(guān)然后再分為兩個(gè)支路分別過燈泡L1和L2,最后經(jīng)過滑動(dòng)變阻器回到電源負(fù)極。1.分析題意,首先思考燈泡并聯(lián)在電路中,應(yīng)該如何進(jìn)行連接呢?2滑動(dòng)變阻器要控制兩只燈泡的亮度,則兩只燈泡并聯(lián)之后需與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)3根據(jù)各個(gè)元件所在的位置以及并聯(lián)電路的連接方式嘗試著完成實(shí)物圖的連接請(qǐng)?zhí)釂枺涸陔娐分?，可變電阻有什么用處呢？答：可變電阻通常用在需要?jīng)常調(diào)節(jié)的電路中，起調(diào)整電壓、調(diào)整電流或信號(hào)控制等作用。第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律1.答案歐姆定律反映了一段導(dǎo)體中電是:一段導(dǎo)體中的電流,跟加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比故答案:正比;反比;I=U/R解析：流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系。歐姆定律的內(nèi)容為:正比;反比;I=U/R2.選D解析：因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體的一種性質(zhì),它的大小與兩端的電壓和通過的電流無關(guān),所以,ABC的說不正確，由歐姆定律的內(nèi)容可知,導(dǎo)體兩端的電壓越大這段導(dǎo)體中電流就越大,故D正確。故選D3.解答：4.解答：(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解5.解答：由歐姆定律I=U/R得電燈兩端的電壓U=IR=0.11A×1936Ω≈220V答:該電燈兩端的電壓是220V6.解答：由圖象可知,當(dāng)通過它們的電流相等時(shí),A兩端的電壓大于B兩端的電壓得RA>RB.,結(jié)合歐姆定律可當(dāng)兩個(gè)電阻分別接在10V的電100mA=0.1A。當(dāng)通過它們的電流均為0.1A時(shí),加在A兩端的電壓是5V。源上時(shí),通過A的電流為56mA,通過B的電流為195mA。是18V,加在B兩端的電壓請(qǐng)?zhí)釂枺?.電流表、電壓表自身的電阻值約為多大？解答：實(shí)驗(yàn)室里所用的電流表和電壓表都是導(dǎo)體，具有電阻。電壓表的電阻約為8kΩ,電流表的電阻值約為0.1Ω。第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻1.答案為：電壓;電流;R=U/I;伏安法解析：如果用電壓表測(cè)量出加在燈泡兩端的電壓,用電流表測(cè)出通過燈泡的電流,用歐姆定律變形公式R=U/I就可以求出流;R=U/I;伏安法2.解答:導(dǎo)體電關(guān),與導(dǎo)體兩端的電壓與體中流過的電流成反比是錯(cuò)誤的。3.解答：實(shí)物未連接好,并且不確定電路沒有發(fā)生短路的情況下,開關(guān)必須是斷開的,防止燒壞導(dǎo)體的電阻,這種方法叫伏安法測(cè)電阻.故答案為:電壓;電阻是導(dǎo)體本身的固有性質(zhì),導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積有流過導(dǎo)體的電流無關(guān),因此認(rèn)為電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)電路元件；閉合開關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片處于最大阻值處,目的也是防止電路中電流過大,燒壞電路元件。4.答案為:(1)如圖;(2)0.3;8.3;(3)溫度解析：(1)電壓表與燈泡并聯(lián)測(cè)燈泡電壓,電流表與燈泡串聯(lián)測(cè)燈泡電流,所以,左圓圈填電壓表,右圓圈填電流表。如圖所示(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解(3)如果只是誤差,三次測(cè)量值相差會(huì)比較小，現(xiàn)在測(cè)量值相差比較大,可能是,亮度增強(qiáng),電阻增大,不是錯(cuò)誤的原因。實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓增大,亮度增大,溫度升高,電阻增大,電阻可能與溫度有關(guān)故答案為:(1)如圖;(2)0.3;8.3;(3)溫度。,可能是錯(cuò)誤其它原因。各個(gè)小組都有燈絲電壓增大,燈絲長度、橫截面積、材料不變請(qǐng)?zhí)釂枺涸鯓訙p小“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)誤差？解答：1.選擇合適的量程。2.多次測(cè)量3.判斷好用內(nèi)接法還是4.通電時(shí)間不要太長,防因止溫度變?nèi)∑骄?。外接法?；绊懽柚档谒墓?jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)此節(jié)無作業(yè)第五節(jié)家庭用電1.答:家庭電路電壓是220V,自己臥室中一盞燈一個(gè)開關(guān)、一個(gè)插座。開關(guān)和燈泡串聯(lián),且開關(guān)接在燈泡和火線之間,插座直間。電路圖如下所示:接接在火線和零線之2.解答人體接觸外殼等于接觸火線流也會(huì)從接地導(dǎo)線流走,人體接觸外殼就沒有危險(xiǎn)3.解答：進(jìn)戶零線斷路。原因：家庭電路中電燈突然熄滅,用測(cè)電筆分測(cè)火線和光,這說明火線和零線都有電，分析岀現(xiàn)這種情況的原因,找到電路故障的根源。燈不亮的原兩個(gè):一是電燈,線路中有電但燈不亮;二是零線斷路,如果是火線斷路,則整個(gè)電都沒有電,如果是零線斷路,則火線和與電器相連的一:如果家用電器內(nèi)部火線絕緣皮破損或失去絕緣性能,致使火線與外殼接通,外殼就帶電,,就會(huì)發(fā)生觸電事故;如果把外殼用導(dǎo)線接地,即使外殼帶了電,電零線氖管都發(fā)因有短路路中端零線是有電的。請(qǐng)?zhí)釂枺?.家庭電路電壓為什么不降到36V？這個(gè)問題，首先分析對(duì)比一下：電壓降到36V甚至更低的話對(duì)人無性大大提高的，相信這也是你所想的，問題是同樣大的功率電壓降到36V的話電流就會(huì)變的電流變大電線就要很粗，那樣的話電網(wǎng)建設(shè)成本會(huì)提高數(shù)倍！線損也會(huì)提高有家庭用電全部36V是不現(xiàn)實(shí)的，但如果出使用成本考慮提高電壓，比如600V1000V，那人觸電后死亡率會(huì)大大增加，這也不好，綜上所述，220V的電壓是最合適的，解答：疑是安全很大，數(shù)倍！！所以所于降低建設(shè)和也是社會(huì)效益最大的本章練習(xí)1.選B解析：A.選擇的接線柱A.D,滑動(dòng)變阻不符合題意。B.選擇的接線柱B.C,滑動(dòng)變阻器連入右半段滑片P向右移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變小。器連入左半段,滑片P向右移動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大。(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解符合題意。C.選擇的接線柱A.B,滑動(dòng)變阻器被短路,連入電路的電阻為零。不符合題意。D.選擇的接線柱C.D,滑動(dòng)變阻器相當(dāng)于定值電阻,連入電路的電阻不變。不符合題意。故選B2.選B解析：A.為操作方便、防止觸電,更換燈泡或維修電路時(shí)要先斷開電源,故A正確B.開關(guān)必須接在火線與用電器之間,故B錯(cuò)誤C.防止用電器漏電時(shí),人接觸發(fā)生觸電事故三孔插座接地線要保證良好接地,故C正確D.將家用電器的金屬外殼與大地連接起來,防止用電器漏電時(shí),人接觸發(fā)生觸電事故。符合安全用電原則,故D正確故選B3.4.答案：該電路的錯(cuò)誤與不妥之處有：(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了(2)電表壓量程選擇偏大(3)滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱。解析：順著電流流向觀察表的負(fù)接線柱流入、正接線柱流出(正負(fù)接線柱接反)→負(fù)極再觀察擇了15V（而電池只有兩節(jié)電壓3V)結(jié)合滑動(dòng)變阻器應(yīng)該采用“一上一下”的接法可得滑動(dòng)變阻器接線柱接錯(cuò)了結(jié)合通過電流表的電流從電流表的正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出可得電流表的正負(fù)接,電池正極→開關(guān)→電阻→滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)下接線柱→電流電表壓與電阻并聯(lián),量程選線柱接反了故該電路的錯(cuò)誤與不妥之處有(1)電流表的正負(fù)接線柱接反了(2)電表壓量程選擇偏大(3)滑動(dòng)變阻器接了下面兩個(gè)接線柱。實(shí)踐與總結(jié)1.實(shí)踐活動(dòng)根據(jù)本章所學(xué)的知識(shí),查看家中用電器的使用情況和線路的連接是否存在安全隱患。若存在,試著中要遵守安全原則。解答：家用電器的安全隱患,包括觸電、火災(zāi)、機(jī)械傷害、射線輻射等。家用電器造成安全隱患的原因主要在于產(chǎn)品質(zhì)量問題、接地保護(hù)問題及超期使用問題。家用電器質(zhì)量不合格造成的觸電、火災(zāi)等事故也時(shí)有發(fā)生，其中相當(dāng)一部分是由于電源線質(zhì)量不合格所致。目前一與家人一起想辦法將其排除。同時(shí),將你的探究過程整理成一份報(bào)告。注意,在探究過程(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解般住宅及高層建筑內(nèi)大都沒有專用地線，無法進(jìn)行接地保護(hù)。第十六章電流做功與電功率第一節(jié)電流做功1.答案:3.6×106;1h。:千瓦·時(shí)和焦耳的換算關(guān)系是1kW.h=3.6×106J。為:3.6×106;1h。解析故答案2.答案:120。本月末電能表示數(shù)W2=931.6kW.h小蘭家本月用電:W=W2-W1=931.6kW.h-811.6kW.h=120kW.h。故答案為:120。3.答案:B。I=200mA=0.2A,t=5min=300s,W=UIt=6V×0.2A×300s=360J故選B。4.解答：請(qǐng)?zhí)釂枺阂粋€(gè)用電器消耗電能的多少與哪些因素有關(guān)?解答：解題的關(guān)鍵是熟記電能的計(jì)算公式W=Pt,即消耗的電能等于電功率和通電時(shí)間的乘積。電流流過用電器做功的過程就是消耗電能的過程,根據(jù)電功公式W=Pt可知,用電器消耗電能的多少與用電器電功率及通電時(shí)間有關(guān)。第二節(jié)電流做功的快慢1.解答根據(jù)P=UI可得,通過的電流答:通過小燈泡的電流為0.3A：燈泡正常工作時(shí)的功率P=3W,電壓U=10VI=P/U=3W/10W=0.3A2.解答：由歐姆定律,可得I=U/R變形,得U=IR=2.5A×50Ω=125V由電功率的計(jì)算公式得P=UI=125V×2.5A=312.5W答:該電阻消耗的電功率為312.5W。3.(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解3.75W4.解答：(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解5.請(qǐng)?zhí)釂枺侯~定功率和實(shí)際功率有什么區(qū)別?解答：額定功率是用電器上給出的值,可以在用電器標(biāo)簽上看到，實(shí)際功率是用電器實(shí)際消耗(220V40W)接在220V的電壓下他的實(shí)際功率等于額定功率是40W但接的電壓低于220V時(shí)它的實(shí)際功率小于40W的功率由加在用電器兩端電壓決定，如燈泡第三節(jié)測(cè)量電功率1.答案:20,大于。解析：在圖上取電壓為100V時(shí),L1的電流為0.2A,L2的電流為0.3A,則P=UI1=100V×0.2A=20W，相同電壓下,電阻越小電流越大,故L的電阻大于L的電阻。12故答案為20,大于。2.答案為:①電壓意,可知燈泡額定電壓是2.5V,電功率∵P=UI表的接線柱接反了;②滑動(dòng)變阻器接的不對(duì);③電流表的量程不對(duì)。解析：根據(jù)題不大于1W燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流I=1W/2.5V=0.4A,不大于電流表應(yīng)選0~0.6A量程。知,電流表選0~3A量程,電流知,電壓線柱接靠近電源負(fù)極端,負(fù)接線柱接靠近電源正極端,電壓正負(fù)接線柱接反了;知,滑動(dòng)變阻器:①電壓線柱接反了;②滑動(dòng)變阻器接的不對(duì);③電流由電路圖可表量程選擇錯(cuò)誤由電路圖可表正接表由電路圖同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱滑動(dòng)變阻器連接錯(cuò)。誤故答案為表的接表的量程不對(duì)。3.答案為:(1)斷開;(2)2.5;0.32;0.8解析：(1)連接電(2)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程;根據(jù)圖把滑動(dòng)變阻器、燈泡電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)乙可知,電流表量程選擇0~0.6A,如圖所示(3)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為2.5V(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解根據(jù)圖b可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.32A;則燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W.故答案為:(1)斷開;(2)2.5;0.32;0.8請(qǐng)?zhí)釂枺寒?dāng)電壓大于燈泡的額定電壓時(shí),燈泡會(huì)被燒壞嗎?解答：歐姆定律I=U/R可知,電壓U與電流成正比,電壓升高電流增大,增大的電流通過燈泡的燈絲時(shí)，使燈絲發(fā)熱更高,超過燈絲的熔點(diǎn),燈泡使用壽命將縮短,如果電就燒壞；當(dāng)電壓超過了燈泡上所標(biāo)的額定電壓時(shí)燈泡壓超過燈泡的額定電壓很多，燈泡立即會(huì)被燒壞。因?yàn)槲覀冎廊魏坞娖鞫紭?biāo)有它的額定功率,超過這個(gè)額定功率電器將被損壞。功率的壓U與功率P成正比,當(dāng)燈泡上的燈電壓升高,電功率也隨之增大,超過了燈泡的額定功率,燈泡肯定被燒壞。第四節(jié)科學(xué)探究：電流的熱效應(yīng)公式是P=U2/R由這個(gè)公式可看出：電絲電阻R不變時(shí),1.2.答案解析：熱能由電在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生熱量乙的實(shí)際功率,而功率的大小可能與導(dǎo)體兩端的電:C能轉(zhuǎn)化而來,由W=Pt可知:多,就意味著單位時(shí)間內(nèi)電流做的功、本身的值阻有關(guān)壓通過的電流、本身的值阻大小。即ABD多,則甲的實(shí)際功率一定大于壓通過的電流所以無法比較電熱絲甲與電熱絲乙兩端的電選項(xiàng)無法確定。故本題應(yīng)選C。3.4.(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解請(qǐng)?zhí)釂枺弘娋€通電后會(huì)發(fā)熱是什么原因？解答：電線在運(yùn)行的過程中，由于電阻的存在會(huì)發(fā)熱。章節(jié)練習(xí)1.選C解析：A.電流表是測(cè)量電路中電流大小的儀表能,不符合題B.電壓表是測(cè)量電路能,不符合題意;C.電能表D.滑動(dòng)變阻,它可以和電壓表、秒表配合使用,通過W=UIt計(jì)算消耗的電意兩端電壓大小的儀表,它可以和電流表、秒表配合使用,通過W=UIt計(jì)算消耗的電就是用來測(cè)量消耗電能的,符合題意器是用來調(diào)節(jié)電路電阻的儀器,與電能沒有任何聯(lián)系,不符合題意故選C2.選D解析：A.額定電壓是B.由于,故B錯(cuò)誤C.額定功率是D.由于所以燈變暗,故D正確。故選D.指燈泡正常工作時(shí)的電壓,額定電壓是,故A錯(cuò)誤不會(huì)變小的串聯(lián)電阻具有分壓作用,故實(shí)際電壓都小于它的額定電壓,而不是額定電壓小于實(shí)際電壓指燈泡正常工作時(shí)的功率,是不變小的,故C錯(cuò)誤串聯(lián)電阻具有分壓作用,兩燈均達(dá)不到額定電壓,故功率達(dá)不到額定功率,實(shí)際功率小(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解3.4.選A解析：5.(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解6.7.答案為:41解析：本月消耗的電能W=1469.5kW.h-1387.5kW.h=82kW.h本月應(yīng)繳納的電費(fèi)0.5元/kW.h×82kW.h=41元。故答案為:418.(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解9.實(shí)踐與總結(jié)。1.實(shí)踐活動(dòng):（1）請(qǐng)?jiān)诩议L指導(dǎo)下調(diào)查家中主要用電器（如電燈、空調(diào)、微波爐、洗衣機(jī)等）的電功率的大小，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；（2）根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果、使用情況及電價(jià)，估算家中一個(gè)月的用電費(fèi)用。解答：(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解第十七章從指南針到磁浮列車第一節(jié)磁是什么1.答案:D。A,小磁針北極指向?yàn)榇鸥芯€方向,磁感線指向S極,所以左端為S極、右端為N極;所以意;對(duì)于B,小磁針北極指向?yàn)榇鸥芯€方向,磁感線指向S極,所以左端為極、右端為N極;所以意;對(duì)于C,磁感線從N極出,小磁針N極指向與磁感線方向同,所以小磁針左端為S極、右端為N極;所以意;對(duì)于D,磁感線從N極出,小磁針S極;所以解析：對(duì)于不符合題S不符合題相不符合題N極指向與磁感線方向相同,所以小磁針上端為N極、下端為符合題意。故應(yīng)選D。2.答案:D解析：A.磁感線上B.磁體周圍越接近磁極C磁感線真實(shí)存在的,只是一的任何一點(diǎn)的切線方向就是此點(diǎn)的磁場(chǎng)方向;故A正確的地方磁性越強(qiáng),故磁感線越密;故B正確,而且在磁體外部是從N極到S極;故C真實(shí)存在的故D錯(cuò)誤。不是種假想的曲線正確D磁感線是人們?yōu)榱酥庇^形象地描述磁場(chǎng)而引入的,并不是故選D3.答案解析：小磁針靜止時(shí)北極朝上,所以此點(diǎn)磁感線方向朝上，磁感線從磁體的北極出來,回到南極。所以左4.答案：邊磁體的右端S極,右邊磁體的左端應(yīng)為也為S極，答案如圖所示(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解解析：根據(jù)磁感線方向的規(guī)定,從北極出來回到南極。而小磁針靜止時(shí)北極所指的方向?yàn)榇艌?chǎng)的方向從而確定磁體的南北極。5.答案:1.使遠(yuǎn)距離航海成為可能,為人類發(fā)現(xiàn)新大陸提供了客觀條件,加強(qiáng)了世界交流2促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行的發(fā)展,為歐洲殖民主義者侵略掠奪和商業(yè)交流提供了條件,是資本主義的原始積累最直接的手段。請(qǐng)?zhí)釂枺簽槭裁磳⒋朋w分割后,每塊小磁體又有兩個(gè)磁極呢?解答：主要原因是在磁鐵分離開的時(shí)候，在斷面上的力學(xué)結(jié)構(gòu)趨向于同化（也就是對(duì)稱），致樣的一極。斷開的磁鐵的兩個(gè)斷面不能吸到一塊也是這個(gè)道理。第二節(jié)電流的磁場(chǎng)磁鐵斷開的時(shí)候，由于結(jié)構(gòu)力學(xué)的原因使磁鐵兩個(gè)使斷開的兩個(gè)面極性相同,于是又產(chǎn)生了同1.選B解析：A.線圈的匝數(shù)增加,可以使螺線管的磁性增能改變螺線管的磁場(chǎng)方向,故A錯(cuò)誤B.改變螺線管中的電流方向,根據(jù)安培定則可知,這樣可以改變螺線管的磁場(chǎng)方向,故B正確C.減小電流,可以使螺線管的磁性減弱,但不能改變螺線管的磁場(chǎng)方向,故C錯(cuò)誤D.開關(guān)重新斷開,不能改變螺線管中的電流方向,因此不能改變螺線管的磁場(chǎng)方向,故強(qiáng),但不;D錯(cuò)誤故選B2.答案解析：因同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,故螺線管(a)、(b)、(c)的N極分別為左邊、上邊、右邊;則由右手螺旋定則,可得螺線管中的電流方向如圖3.解答：能判斷將漆包線均勻的繞在紙筒上做成一個(gè)通電螺虛線框內(nèi)是未知正負(fù)極的電源)蓄電池的正、負(fù)極,具體做法為：線管連接電源和開關(guān),組成一個(gè)閉合電路,如下圖（(滬科版)上?？茖W(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解將小磁針放在線圈的正上方,閉合開關(guān),觀察小磁針的指向,判斷出線圈的N極,再利用右手螺旋定則判斷出電流的方向,即可知道電源的正負(fù)極。4.解答：這是一個(gè)利用電磁繼電器進(jìn)行控制的電路,電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)無磁性,電鈴就是利用電磁鐵的這個(gè)特性工作的。通電時(shí),電磁鐵有電流通過,產(chǎn)生了磁性,把小錘下方的彈性片吸過來,使小錘打擊電鈴發(fā)出聲音,同時(shí)電路斷開,電磁鐵失去了磁性,小錘又被彈回,電路閉合,不斷重復(fù),電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了。請(qǐng)?zhí)釂枺和娐菥€管內(nèi)部的磁場(chǎng)是如何分布右手螺線管法則判斷岀通電螺線管的左端為指的方向即為內(nèi)部磁感線的方向,也就是內(nèi)部磁場(chǎng)的方向.我們得到是由S極指向N極的,正好與外部磁感線的方向相反，即：通電螺線管內(nèi)部磁場(chǎng)的方向與外的？先根據(jù)S極,右端為N極,內(nèi)部小磁針N極所通電螺線管內(nèi)部的磁感線部磁場(chǎng)的方向相反第三節(jié)科學(xué)探究:電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)1.選B解析：A.電熨斗是將電能轉(zhuǎn)為內(nèi)能和光能。故A不符合題意。B.電風(fēng)扇和洗衣機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能C.電飯鍋是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,微波爐的能量轉(zhuǎn)化故C不符合題意。D.電熱毯和電熱水壺是將電能轉(zhuǎn)為2.選C。解析:A.直流電動(dòng)機(jī)B.直流電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.直流電動(dòng)機(jī)的換向器是由兩個(gè)彼此絕緣的銅制半環(huán)組成D.電源的正負(fù)極和磁場(chǎng)的方向同時(shí)改變,直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變故C。內(nèi)能。日光燈是將電能轉(zhuǎn)化為,應(yīng)用了電動(dòng)機(jī)。故B符合題意。是:電能到磁能再到電能最后到內(nèi)能。內(nèi)能。故D不符合題意。故選B的原理是通電線卷在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng),B錯(cuò)誤的,正確;D錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;;。故選3.答案為:(1)使線圈越過平衡位置;(2)通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用;(3)①只改變磁場(chǎng)方向;②只改變電流方解析：(1)當(dāng)線圈在平衡位置,由于沒有電流通過,故要人工轉(zhuǎn)動(dòng)下,越過平衡位置后,線圈就受到了磁場(chǎng)的力的作用而轉(zhuǎn)動(dòng)下去;(2)在實(shí)驗(yàn)中通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用,使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng);(3)影響線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向是電流的方向和磁場(chǎng)的方向。故要使線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向發(fā)生改變只要改變其中一個(gè)因素即可。故答案為:(1)使線圈越過平衡位置;(2)通電線圈在磁場(chǎng)中受到力的作用;(3)①只改變磁場(chǎng)方向;②只改變電流方4.答:家用電器中用到電動(dòng)機(jī)的有:洗衣機(jī)、電風(fēng)扇、吸塵器、抽油煙機(jī)、排氣風(fēng)、榨汁機(jī)、粉碎機(jī)、空調(diào)、電冰箱等功率較大或體積較大的電器5.解答：咔嚓響聲是因?yàn)樨?fù)極黁檫位置接觸不穩(wěn)定,導(dǎo)致電流大小改變(不是方向),從而吸引力(或排斥力)大小改變,方向不變,力大小改變就引起紙筒(紙盆)振動(dòng)出聲音像敲鼓力總是同一方向向下,只要不是總大小一樣的力按著,改變大小不改變方向照樣,線圈中磁性強(qiáng)弱改變,發(fā)(滬科版)上海科學(xué)技術(shù)出版社九年級(jí)物理全一冊(cè)課本課后作業(yè)題答案與解析九年級(jí)物理課本課后作業(yè)題答案詳解可以使鼓面振動(dòng)發(fā)聲請(qǐng)?zhí)釂枺?.在制作簡易電動(dòng)機(jī)時(shí)(圖17-27),可以將兩端線頭的漆全刮去嗎?解答：不能全刮，電動(dòng)機(jī)就會(huì)不轉(zhuǎn)。當(dāng)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)過一周時(shí),沒有刮的一端不通電，由慣性運(yùn)動(dòng)過去，重新又通電繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，參見換向器原理本章練習(xí)1.答:磁場(chǎng)。解析：磁體間的相互作用都是通過看不見而又客觀存在的磁場(chǎng)而發(fā)生的。故答案為磁場(chǎng)。2.答案為：會(huì)；相互的解析：物體間力的作用是相互的,磁體對(duì)鐵塊施力的同時(shí),磁體也受到了鐵塊的吸引力,所以磁體會(huì)吸引鐵塊,鐵塊也會(huì)吸引磁體。故答案為：會(huì)；相互的。3.答案為:指南針;磁體;南極;北極解析：指南針本身是一個(gè)磁體,受地磁場(chǎng)的作用指向南北;地球地磁北極在地理南極附近,地磁南極在地理的北極附近。故答案為:指南針;磁體;南極;北極。4.選D解析：已知小磁極間的相互作用,可知螺線管的磁極;由右手螺旋定則可知電流方向及電源的正負(fù)小磁針靜止時(shí)N極向左,因同名磁極相互排斥極端b為N極由右手螺旋定則故選D.5.答案:A。解析：當(dāng)滑片向b移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電阻變小電流表示數(shù)變大;螺線管磁性增強(qiáng),故對(duì)鐵塊向下的引力變大,因鐵塊受重力、磁力及向上的彈簧的拉力,對(duì)磁塊的磁力方向向下的磁力變大故彈簧的長度將會(huì)變大。故選A。6.答案:B。本身是一個(gè)巨大的磁體,磁針的指向,則根據(jù)極,異名磁極相互吸引,故可知螺線管α端為S可知,電流由α端流入,故電源的c端為正極,d為負(fù)極,由歐姆定律可得,電路中電流變大故解析：當(dāng)水位沒有達(dá)到A時(shí),電磁鐵沒有磁性,只有綠燈亮;當(dāng)水位到達(dá)A時(shí)電路接通,電磁繼電器有磁性,且根據(jù)右手定則知上端為S極,銜鐵就會(huì)在電磁力吸引的作用下與紅燈接通紅燈亮;該報(bào)警器的紅、綠燈不會(huì)同時(shí)亮。故應(yīng)選B。7.答案:B。解析:電磁選礦機(jī)在工作過程中,從漏斗中落下的非鐵礦石受重力作用落入M中,鐵礦石在電磁鐵的作用下,轉(zhuǎn)過豎直位置落入N中。故選B。8.選B解析：軍艦是鋼鐵制成的,在地磁場(chǎng)的作用下被磁化成一個(gè)磁體,這個(gè)磁體與水雷中的小磁針靠近時(shí)，由于異名磁極相吸引,會(huì)引起小磁針的偏轉(zhuǎn),從而引爆電路,所以其根本依據(jù)是磁極間的相互作用規(guī)律。故選B9.解答：:溫度升高,水銀面上升,因水銀是導(dǎo)體當(dāng)溫度上升到金屬絲下端所指溫度時(shí),控制電路被接通,電磁鐵線圈就有電流通過,電磁鐵產(chǎn)生磁性吸