教師五月份工作總結(jié)2022年

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五月份，我們主要做好了以下幾件事：

一、學(xué)校文明禮儀規(guī)范教育

為規(guī)范師生文明行為，構(gòu)建和諧學(xué)校。我們印發(fā)了《學(xué)校文明禮儀規(guī)范》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項(穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學(xué)禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀)。同學(xué)人手一冊，人人書寫體會，班班進(jìn)行爭論，并由少先隊牽頭，對同學(xué)在校表現(xiàn)進(jìn)行督查，演講征文，取得了肯定效果，為同學(xué)靜心復(fù)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

二、抓好畢業(yè)班工作，做好班主任工作計劃

通過前兩次摸底考試，針對我校六班級部分同學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成果過低，學(xué)校結(jié)合班主任、課任老師、優(yōu)秀同學(xué)層層召開會議，討論復(fù)習(xí)方法，為學(xué)困生能夠進(jìn)1分而努力。

三、抓好非畢業(yè)班末復(fù)習(xí)工作。

(1)、復(fù)習(xí)期間，實行領(lǐng)導(dǎo)包班制度。領(lǐng)導(dǎo)對所包班級需要做到“每周五個一”：每天查一次所包老師的出勤狀況;每天上下午進(jìn)教室查班一次;每天對所包老師聽課一次;每周查一次復(fù)習(xí)教案;每周驗收一次所包班級的教學(xué)質(zhì)量(可利用走訪同學(xué)、口頭提問、卷面考查等形式)。期末考評領(lǐng)導(dǎo)與所包老師老師成果掛鉤。

(2)、定時評比復(fù)習(xí)課教案，開好校級復(fù)習(xí)研討會。

四、抓好了校本教研和校本培訓(xùn)工作

組織全校老師開展集體教研集體備課活動，搜集校本教研學(xué)習(xí)材料，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們寫好教學(xué)反思，制定復(fù)習(xí)工作計劃，為提高教育教學(xué)成果打下基礎(chǔ)。

五、抓好了幾項活動

1、仔細(xì)帶領(lǐng)師生加強(qiáng)體育熬煉，特別重視了同學(xué)的課間操和課外活動，保證了同學(xué)每天一小時的熬煉時間，加強(qiáng)了師生體質(zhì)，為師生工作、學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2、開展第二課堂，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，在鄉(xiāng)進(jìn)行的版畫制作中，我校取得第三名的好成果。

3、繼續(xù)開展讀書活動。

同學(xué)繼續(xù)深入背誦《朱子家訓(xùn)》、《三字經(jīng)》等千古美文;老師在書寫好筆記的同時，撰寫教學(xué)隨筆、讀書體會并在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表。截至目前，我校在龍王中心學(xué)校博客上發(fā)表體會、反思共65篇，位居龍王鄉(xiāng)學(xué)校第一。

4、計劃安排好了“安全生產(chǎn)月”活動，做好安全工作總結(jié)。

上是本月工作的簡約匯報，點滴的成果說明白我校已沿著健康進(jìn)展的軌道闊步前進(jìn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)兮”，今后，我們會倍加努力，做好教學(xué)工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。

老師五月份工作總結(jié)2

一、五月份個人工作總結(jié)報告

1、加強(qiáng)了同學(xué)的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃命演練活動;協(xié)作全縣安全輪查對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了修理。

2、協(xié)作鎮(zhèn)教研室對部分老師進(jìn)行聽評課，完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作。

3、仔細(xì)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，開展了一系列教研活動和文體活動。

4、仔細(xì)開展了“蓓蕾讀書”活動。

5、組織老師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會。

6、細(xì)心籌備慶“六一”工作。

7、對操場和學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了整治。

8、仔細(xì)完成了上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

二、六月份教學(xué)工作計劃

1、做好個人工作計劃，繼續(xù)抓好同學(xué)的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防交通事故、防雷電、防溺水教育，繼續(xù)開展周三逃命演練。

2、抓實抓好學(xué)校常規(guī)工作，繼續(xù)開展各種教研活動，把學(xué)校各項工作仔細(xì)落實好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、組織同學(xué)仔細(xì)讀書、寫字，開展好“蓓蕾讀書”活動。

4、組織老師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī)，努力提升老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

5、開展慶“六一”活動。

6、仔細(xì)完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作。

老師五月份工作總結(jié)3

離高考只有一個多月了，即時的教學(xué)工作總結(jié)，有利于同學(xué)在高考中取得更好的成果。

我是一名高三歷史老師一貫任高三九班的歷史教學(xué)工作。

作為高三畢業(yè)班的新老師，我現(xiàn)在要做的是，透視高考?xì)v史試卷，聯(lián)系自身教學(xué)實際，對調(diào)研報告高三階段歷史教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個方面進(jìn)行了教學(xué)實踐：

1、仔細(xì)討論20__年高考考試說明與高中新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)分析課改與考改的關(guān)系，把握考改方向。

(1)仔細(xì)討論20__年考試說明，對比13年說明，做到心中有數(shù)。

(2)討論近幾年高考試題，領(lǐng)悟高考動向與技能要求。

(3)加強(qiáng)以新課標(biāo)模塊為指導(dǎo)方向的專題復(fù)習(xí)，尤其是一些新的思想與新提法;

2、加強(qiáng)知識的梳理、探究、變通與整合，加強(qiáng)高三階段教學(xué)的有效性與可聽性

(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到)，加強(qiáng)知識重組，著重有結(jié)果的復(fù)習(xí);能實時梳理的盡量梳理，讓同學(xué)有回憶，溫故而知新;

(2)加強(qiáng)階段性特征的歸納與運用，有助于同學(xué)宏觀把握知識的理解與分析;

(3)實時與時政熱點、地理、文學(xué)藝術(shù)等知識結(jié)合，設(shè)置一些有新意、靈活、有肯定綜合技能要求的小試題，增加課堂教學(xué)的`趣味性與可聽性，避開從課本到課本的低效教學(xué)，培育同學(xué)在新情境中解決問題的技能。

(4)增加探究性的設(shè)問，避開老師講的過多。

(5)對外來資料中較好試題盡量變式、整合、拓展后加以創(chuàng)新運用。

3、加強(qiáng)對同學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查討論，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，更大程度提升同學(xué)的最近進(jìn)展區(qū)。

如每一次測試后，對同學(xué)答題狀況作統(tǒng)計分析，找出存在的問題：知識網(wǎng)絡(luò)是否形成、分析問題是否較窄、新情境下運用知識技能是否較弱、知識與技能的學(xué)習(xí)是否停留在微觀表面、主干知識是否宏觀把握等，爾后對教學(xué)作出相應(yīng)的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，最大程度上進(jìn)展思維。

4、加強(qiáng)解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合。

5、加強(qiáng)備課組的分工與協(xié)作。由于教學(xué)閱歷尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，仔細(xì)學(xué)習(xí)，深入討論教法，虛心向組里的老老師以及備課組長學(xué)習(xí)教學(xué)和教育閱歷。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐煩地跟我講解我說明不了的習(xí)題，讓我能自信地站在講臺上向同學(xué)講解，是的，教與學(xué)是永久都分不開的，在這里，我要感謝我們備課組的全部老師，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，讓我學(xué)到了更多珍貴的教學(xué)閱歷，平穩(wěn)完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，沒有拖學(xué)校的后腿。以后該如何自我提高，如何提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，這是我要繼續(xù)考慮的問題。

像江老師說的，要感謝的不只是備課組，還有一個集體，就是我們高三辦公室這個大家庭。俗話說，政史地不分家，在教學(xué)上，錢老師常常援助我們解決好多地理方面的疑問，同時也常常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對于繁忙的高三老師來說，不管是在身體還是心理上都是放松的好方式。再說江老師，作為這個集體的唯一一名年輕男老師，獨自承受起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，感謝這些集體，讓我的高三生活充盈而暖和。

因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于閱歷頗淺，很多地方存在不足，盼望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成果。

老師五月份工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，五月份也就這樣匆忙離去了。五月也稱勞動月，全部的人在這一個月里都是忙勞碌碌的。當(dāng)然，我也不例外，忙生活，忙工作既然勞碌，一貫都在辛勤勞作，那么收獲必定也將是滿滿的。辛苦的一個月過去了，也的確該記錄點什么，現(xiàn)將五月份的工作做一個小小的總結(jié)吧!教育工作其實就是這么的特別，好像每天都是一樣的，做著千篇一律的工作，每天都是重復(fù)著，重復(fù)著，可它的微妙之處就在于，在這近乎一樣的繁瑣工作中，卻每天都有著它的特別和新怡之處。這一次的總結(jié)，對于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學(xué)以及班級常規(guī)的教育和管理，于此就不在贅述。本月總結(jié)的重點就放在本月的幾大特色活動上，主要對在這幾項重大活動中所做的工作做一個總結(jié)。

一、安全教育重中之重，教育內(nèi)容常談常新。

本月安全教育的主題“珍愛生命，預(yù)防溺水”。夏季到來，天氣漸漸酷熱，為同學(xué)普及防溺水知識，提升同學(xué)安全意識是本月安全教育工作的重點。為此，我班實時開展了防溺水教育的主題班會。通過班會，讓同學(xué)了解溺水事項發(fā)生的可能性，發(fā)生的后果，預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事項發(fā)生的有效的施救方法。同學(xué)通過觀看視頻，溝通爭論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危急性，初步達(dá)成了遠(yuǎn)離危急水域的共識。其次，在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項內(nèi)容，不耐其煩的每天向同學(xué)強(qiáng)調(diào)防溺水問題。此外，依據(jù)學(xué)?？倓?wù)處要求，每周通過短信，微信等形式告知家長對孩子進(jìn)行安全教育，孩子能夠歡樂安全健康的成長離不開家庭和學(xué)校的共同努力。

二、搭起家校溝通橋，共促同學(xué)快成長

其實作為班主任，家長溝通是每天都在做的事情。然而又逢接到學(xué)校家訪任務(wù)。于是，家訪工作又成了本月工作中特有的一項。此次家訪的目的一方面主要是了解同學(xué)的家庭基本狀況，同學(xué)生活環(huán)境以及同學(xué)的在家表現(xiàn)其學(xué)習(xí)狀況，另一方面那么將同學(xué)的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)狀況面對面的向家長匯報。本次家訪的對象我選擇了平常溝通較少的，家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué)。通過家訪，了解到家長對學(xué)校及老師的各方面還是基本滿足的，家長也表示情愿盡自己的最大努力協(xié)作學(xué)校的各項工作，同時也會盡可能做好家庭教育工作，并盼望老師對同學(xué)嚴(yán)格要求。此次家訪的目的基本達(dá)到，收獲也很大。

三、積極鼓舞同學(xué)參與學(xué)校本月的多項特色教學(xué)活動

本月學(xué)校教學(xué)活動豐富多彩，與我們二班級相關(guān)的有“朗讀競賽”，“漢字聽寫大賽”。在得知有競賽時，我就積極組織同學(xué)開始訓(xùn)練，為競賽做預(yù)備，同時也爭取家長的支持，讓家長在家中援助輔導(dǎo)，自己也抽空與時間援助指導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)練習(xí)。雖然沒能在最末的競賽中獲得名次，但是我認(rèn)為同學(xué)們的表現(xiàn)還是不錯的，并在這個過程中享受到了歡樂，學(xué)到了更多的知識。通過這些競賽，我和同學(xué)都認(rèn)識到了自己在有些方面還存在著很大的不足，并下定決心在多多努力。

四、積極應(yīng)對教學(xué)質(zhì)量檢測，深刻反省教學(xué)不足之處

在本月中，學(xué)校還開展了教學(xué)質(zhì)量檢驗的階段性測試，也就是所說的月考。在階段性檢測前的一周，我就開展了焦灼的復(fù)習(xí)工作，為迎接考試做預(yù)備。這次考試的形式有所創(chuàng)新，我是特別認(rèn)可的。通過這樣的形式，不但有助于檢測出同學(xué)真是的學(xué)習(xí)水平，查缺補(bǔ)漏，也有助于援助老師差缺補(bǔ)漏，發(fā)覺教學(xué)問題，揚(yáng)長避短，改進(jìn)和革新教學(xué)方法。當(dāng)然，不久之后，考試結(jié)果出來了，暫不管各項排名怎樣，能否獲獎，我覺得最重要的是，從這個結(jié)果中，我意識到了，同兄弟班相比，我所任教的班級中存在著很大的兩極分化問題，雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級多出一半，但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個，以致于平均分被拉低。再討論不及格同學(xué)，發(fā)覺他們普遍拼音基礎(chǔ)較差，因此在以后的教學(xué)過程中，這一點需要引起重視，拼音方面的教學(xué)還應(yīng)加以鞏固。于是我要求這部分同學(xué)再重新找回一班級上冊的課本，并請同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信在不久就會有所進(jìn)步。

五、激情迎六一，我也在行動

為迎接隨即就要到來的屬于孩子們最總要的節(jié)日六一兒童節(jié)，籌備六一活動必定也成為了本月工作的另一大重點。雖然很早以前就開始了六一舞蹈的排練，但由于我在音樂藝術(shù)方面的造詣不深，技能有限，很缺憾的沒能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺上一展風(fēng)采。在這一方面，我也是需要反省和努力學(xué)習(xí)的。但是即使沒能夠上舞臺表演，可以在臺下觀看豐富多彩的節(jié)目，讓孩子們一飽眼福，他們也是快樂歡樂的。于是在這項活動中，我能做的只有實時通知家長，誠篤邀請他們到場觀看;努力維護(hù)好同學(xué)秩序，援助同學(xué)保持會場紀(jì)律，確保每一個同學(xué)在活動中的安全。雖然人數(shù)許多，天氣很熱，但孩子們在我的勸慰和鼓舞下還是以飽滿的熱忱與激情堅持快樂地看完了全部的演出。對于下午的游園活動，我也是做了充分的預(yù)備。為要保證本班孩子在活動中的安全，我多次教育教育他們遵守秩序;對于本班的游戲項目，我提前預(yù)備好了道具，布置了場地?？傊?。這次的游園活動舉辦的很勝利。

六、積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，提升自我

本月學(xué)校繼續(xù)開展了包括書法練習(xí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我積極參加其中，仔細(xì)做好筆記，在空閑時間多加訓(xùn)練。本月我也做了一次主講，所講內(nèi)容為《老師該如何有效的聽課和評課》，雖然在課前做了大量的預(yù)備工作，但由于自身教學(xué)閱歷的不足，所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們共享，不夠深刻，另外在講的時候也由于焦灼沒有講好。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我認(rèn)識到了在這方面的不足，日后還要多多學(xué)習(xí)。另外，通過“三筆一畫”競賽，我也感受到了有些技能是需要我們長期堅才能培育出來的，在這方面，我還要多多努力，堅持訓(xùn)練。

總之，本月工作較多，短短幾百字不足矣做詳盡概述，只是選擇了本月較有特色的令我有所感受的幾大事項作了簡要總結(jié)，如有不到之處望諒解。以后的我仍會繼續(xù)努力，力求做得更好!

老師五月份工作總結(jié)5

一、本月“重頭戲”家長開放日的順當(dāng)開展。

家長開放日活動在本月初順當(dāng)開展。在園部的策劃下，在行政的統(tǒng)籌安排下，在全體師幼的共同努力下，讓家長開放日圓滿地落下帷幕。本次活動讓家長走進(jìn)課堂，了解孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)等各項活動，體驗親子、師生同堂的歡樂，在體驗歡樂的同時各班的觀摩課也得到了家長伙伴們的認(rèn)可和贊許，如大一班的美工活動：自制小背心、大四班的早期閱讀活動：我們來設(shè)計、中二班的數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識單雙數(shù)，中三班的英語活動，小五班的語言活動：紙杯小鼓，小一班的英語創(chuàng)編等都獲得家長的全都好評，取得預(yù)期效果整個半日活動獲得了圓滿勝利。

二、積極協(xié)作區(qū)里參與防空警報試鳴安全疏散演練。

5月10日15：00分，一陣急促的警鈴聲打破了雅麗幼兒園靜寂的學(xué)校。雅麗全體教職員工和幼兒幼兒協(xié)作區(qū)里開展了一次防空警報試鳴安全疏散演練活動。在以往安全演練的基礎(chǔ)上，整個疏散撤離過程用時僅為2分鐘。通過活動，師生們進(jìn)一步明確了安全疏散的方法、程序、路徑，提高了孩子與教職員工的自救防范技能。

三、老師技能技巧大賽扎實推動專業(yè)成長。

全園青年老師積極參與了本次老師技能技巧大賽，從中大家都感受到青年老師的明顯進(jìn)步。這里我向老師們傳遞一種理念：學(xué)習(xí)是一種立場，學(xué)習(xí)是一種方法，學(xué)習(xí)也是一種榜樣，這個榜樣不僅給同事，也給我們自己的孩子。這里，表揚(yáng)一下