小學(xué)三年級(jí)老師2023實(shí)習(xí)自我鑒定

小學(xué)三年級(jí)?老師202?2實(shí)習(xí)自我?鑒定一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)新課程?改革的精神?，學(xué)生的學(xué)?習(xí)要體現(xiàn)自?主、探究、?合作。以學(xué)?定教，最重?要的學(xué)習(xí)莫?過于方法的?學(xué)習(xí)。搞好?了學(xué)習(xí)方法?的指導(dǎo)，提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?成績(jī)?？偨Y(jié)?反思提高。?二、基本?情況本學(xué)?期，我擔(dān)任?三年級(jí)語文?教學(xué)工作，?由于是新的?教材，教學(xué)?方式和輔導(dǎo)?方法都是全?新的，學(xué)生?基礎(chǔ)差，課?時(shí)多，對(duì)我?來講，這學(xué)?期是挑戰(zhàn)，?又是一個(gè)全?新的開始。?為完成本期?教學(xué)任務(wù)，?這學(xué)期我首?先以上級(jí)精?神為指導(dǎo)，?以改革課堂?教學(xué)，突出?三年級(jí)教材?特點(diǎn)為目標(biāo)?，并結(jié)合本?班學(xué)生實(shí)際?情況，嚴(yán)格?按照期初工?作計(jì)劃順利?開展。三年?級(jí)是知識(shí)積?累和能力培?養(yǎng)的關(guān)鍵階?段，也是學(xué)?生養(yǎng)成良好?習(xí)慣的關(guān)鍵?所在，因此?，我針對(duì)本?班學(xué)生好動(dòng)?，書寫差、?寫作習(xí)慣差?等實(shí)際情況?和好勝心強(qiáng)?的特點(diǎn)，對(duì)?癥下藥，采?取多鼓勵(lì)，?常激勵(lì)的教?學(xué)手段，以?此促進(jìn)學(xué)生?自覺的學(xué)習(xí)?，主動(dòng)改正?自己各方面?的不足，幫?助學(xué)生逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?三、具體?做法1、?加強(qiáng)師德休?養(yǎng)，提高自?身素質(zhì)：?本學(xué)期，我?嚴(yán)于律己，?全身心投入?教育事業(yè)。?對(duì)自己嚴(yán)格?要求，積極?參加各類學(xué)?習(xí)，努力提?高自己師德?休養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平。堅(jiān)決?服從領(lǐng)導(dǎo)的?工作安排，?做好各項(xiàng)工?作。在各類?培訓(xùn)中，認(rèn)?真學(xué)習(xí)班主?任的管理經(jīng)?驗(yàn)和上課藝?術(shù)。2、?抓質(zhì)量的同?時(shí)，注重了?育人：針?對(duì)本班學(xué)生?書寫習(xí)慣差?的缺點(diǎn)，我?在班里評(píng)選?出書寫最認(rèn)?真的幾位學(xué)?生，不僅給?他們獎(jiǎng)勵(lì)，?而且把他們?的作業(yè)經(jīng)常?在班里進(jìn)行?展覽，為其?他同學(xué)樹立?良好的學(xué)習(xí)?榜樣，并對(duì)?幾位書寫特?別差的學(xué)生?嚴(yán)格要求。?這樣，大部?分學(xué)生的書?寫都有改觀?，書寫較上?學(xué)期進(jìn)步了?不少。每天?的早讀和下?午的自習(xí)課?，由于班干?部年齡小，?經(jīng)驗(yàn)不足，?不能協(xié)助老?師上好自習(xí)?。因此，我?首先在班里?注意培養(yǎng)得?力小干部，?幫助小干部?樹立威信，?使小干部能?在班里獨(dú)當(dāng)?一面。然后?，有小干部?負(fù)責(zé)早讀和?自習(xí)時(shí)間。?一段時(shí)間后?，小干部就?已經(jīng)得心應(yīng)?手了，班級(jí)?的自習(xí)課管?理的井井有?條，老師不?在，也能上?的很好。這?樣，不僅部?分學(xué)生的組?織能力得到?提高，而且?在班干部的?帶領(lǐng)下，其?他學(xué)生也能?自覺、主動(dòng)?的進(jìn)行學(xué)習(xí)?，養(yǎng)成了良?好的自主學(xué)?習(xí)的良好習(xí)?慣。3、?深鉆教材，?精心制作課?件，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?：“興趣?是的老師”?。光有好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣不?行，還要讓?學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)?充滿興趣。?因此，我在?語文課堂教?學(xué)中，力求?做到讓學(xué)生?變得鮮活，?讓學(xué)生學(xué)得?興致盎然，?使學(xué)生在語?文學(xué)習(xí)中享?受學(xué)習(xí)的樂?趣，從而發(fā)?展學(xué)生的語?文素養(yǎng)。?在平時(shí)的教?學(xué)中，我十?分注重培養(yǎng)?和激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。有了良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?做保證，學(xué)?生對(duì)語文學(xué)?習(xí)有了興趣?，學(xué)生就會(huì)?主動(dòng)參與到?學(xué)習(xí)活動(dòng)中?來，語文素?養(yǎng)也就在不?知不覺中得?到提高4?、注重課內(nèi)?外知識(shí)的結(jié)?合，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展：學(xué)生?的全面發(fā)展?，不能只靠?掌握有限的?書本知識(shí)就?行了，還要?在掌握基礎(chǔ)?知識(shí)的同時(shí)?，對(duì)課本知?識(shí)進(jìn)行延伸?，把課內(nèi)課?外知識(shí)有機(jī)?的結(jié)合。從?近幾年的測(cè)?試中可以看?出，不僅考?察學(xué)生基礎(chǔ)?知識(shí)、基礎(chǔ)?能力的情況?，課外知識(shí)?也占有相當(dāng)?大的比重。?為了擴(kuò)大學(xué)?生的視野，?豐富學(xué)生的?課外積累，?在每堂課的?教學(xué)中，我?都根據(jù)教材?內(nèi)容，適當(dāng)?拓展一些與?教學(xué)內(nèi)容相?關(guān)的課外知?識(shí)。同時(shí)?，我還十分?重視豐富多?彩的語文實(shí)?踐活動(dòng)。如?：鼓勵(lì)學(xué)生?搜集自己知?道的寓言故?事，整理成?冊(cè)。搜集描?寫四季的古?詩，閱讀課?外書籍，寫?出讀書筆記?等。在這些?活動(dòng)中，不?僅使學(xué)生掌?握了更多的?課外知識(shí)，?還培養(yǎng)了學(xué)?生動(dòng)手、搜?集整理信息?等能力，促?進(jìn)了學(xué)生的?全面發(fā)展。?此外，注意?各學(xué)科間的?整合，讓學(xué)?生從不同角?度，采用不?同的途徑獲?得知識(shí)，培?養(yǎng)能力。?5、嚴(yán)格要?求，狠抓學(xué)?風(fēng)：我對(duì)?學(xué)生嚴(yán)格要?求，狠抓學(xué)?風(fēng)。在班級(jí)?里提倡一種?認(rèn)真、求實(shí)?的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)?厲批評(píng)抄襲?作業(yè)拖欠作?業(yè)的行為。?與此同時(shí)，?為了提高同?學(xué)的學(xué)習(xí)積?極性，開展?了學(xué)習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)，在學(xué)?生中興起一?種你追我趕?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。同時(shí)，一?有進(jìn)步，即?使很小，我?也及時(shí)地表?揚(yáng)他們。目?前，大部分?的同學(xué)都養(yǎng)?成了勤學(xué)的?習(xí)慣，形成?了良好的學(xué)?風(fēng)。6、?加強(qiáng)培優(yōu)輔?差工作，促?進(jìn)全體學(xué)生?得以發(fā)展：?本班學(xué)生?存在著差異?，為促使每?位學(xué)生能在?原有的基礎(chǔ)?上都有所發(fā)?展，我“抓?兩頭，扶中?間”，注重?培養(yǎng)優(yōu)生的?特長(zhǎng)，同時(shí)?，在班中成?立“互助”?小組，利用?結(jié)對(duì)子形式?，以優(yōu)生來?帶動(dòng)差生，?課外加強(qiáng)輔?導(dǎo)工作，課?堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)?會(huì)，給予鼓?勵(lì)，樹立后?進(jìn)生的信心?，培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，促使每一?位學(xué)生都有?提高。四?、取得成績(jī)?在這個(gè)學(xué)?期中，學(xué)生?們學(xué)習(xí)語文?的興趣得到?了極大的提?高，語文基?礎(chǔ)知識(shí)得到?了提高，語?文活動(dòng)得到?了增強(qiáng)，為?下學(xué)期的學(xué)?習(xí)打下了基?礎(chǔ)，今后我?將繼續(xù)深化?課堂改革，?不斷改進(jìn)教?學(xué)方法，爭(zhēng)?取教學(xué)質(zhì)量?得到不斷提?高。通過統(tǒng)?考，我班的?平均分，及?格率，優(yōu)秀?率均處全鎮(zhèn)?前列，__?中心學(xué)校舉?行的學(xué)術(shù)競(jìng)?賽中我班有?四名同學(xué)取?得總分二等?獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?的好成績(jī)。?五、存在?問題1、?有_個(gè)學(xué)生?的語文成績(jī)?提高較慢。?2、少部?分學(xué)生對(duì)作?文不感興趣?。3、大?部分學(xué)生書?寫不認(rèn)真，?美觀。4?、語文水平?差異太大。?班中學(xué)生的?語文興趣比?較濃厚，但?優(yōu)生與差生?的差異比較?大。導(dǎo)致全?班學(xué)生的語?文水平發(fā)展?不夠均衡。?在今后的教?學(xué)中，應(yīng)該?加以克服。?六、整改?措施1、?繼續(xù)學(xué)習(xí)先?進(jìn)教育理論?，并指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐。2、?要繼續(xù)改進(jìn)?教法，選擇?最合適的方?法上好每一?節(jié)課。3?、繼續(xù)培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，加快?課時(shí)，提高?閱讀量。?小學(xué)三年級(jí)?老師實(shí)習(xí)自?我鑒定（二?）進(jìn)入_?_工作至今?已近一年，?經(jīng)過這一年?的努力工作?和不斷學(xué)習(xí)?，我受益匪?淺。在這里?我總結(jié)一下?近一年的得?與失，發(fā)揚(yáng)?好的地方改?進(jìn)不足的地?方，回顧走?過的路可以?更好的看清?前面的路。?教師作為?人類靈魂的?工程師，需?要良好的師?德。因此一?年來我堅(jiān)持?進(jìn)行品德修?養(yǎng)的學(xué)習(xí)，?提高自身的?思想覺悟，?形成自身正?確的人生觀?價(jià)值觀。我?深知具有人?格魅力的重?要性，并一?直努力去做?到。平時(shí)，?我虛心向?qū)W?校老師學(xué)習(xí)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?共同進(jìn)步。?“學(xué)為人?師，行為世?范”當(dāng)我成?為教師的那?一刻開始，?我就十分注?意自身的品?德行為，儀?表端正，努?力給學(xué)生樹?立一個(gè)良好?的榜樣。待?人誠(chéng)懇熱情?，與同事愉?快和睦的相?處，互相學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步。此外，?不忘努力提?高自身的知?識(shí)水平，積?極報(bào)考函授?本科。并?且在如今信?息技術(shù)日新?月異，發(fā)展?很快的年代?，自身的學(xué)?識(shí)相當(dāng)重要?。所以工作?以來，我不?斷學(xué)習(xí)，絲?毫不敢松懈?，繼續(xù)學(xué)習(xí)?成為我工作?學(xué)習(xí)中重要?的一部分。?除了參加新?教師培訓(xùn)，?我還繼續(xù)自?學(xué)計(jì)算機(jī)各?方面知識(shí)，?一有空閑時(shí)?間，我便潛?心研究教學(xué)?方法，學(xué)習(xí)?教學(xué)技術(shù)，?將所學(xué)的教?學(xué)理論與教?學(xué)實(shí)踐相結(jié)?合。雖然在?這一年的工?作中，我的?教學(xué)方法還?不是很成熟?，但我已學(xué)?到了很多并?將繼續(xù)學(xué)習(xí)??！半S風(fēng)潛?入夜，潤(rùn)物?細(xì)無聲”，?我在不斷反?思中積累寶?貴的經(jīng)驗(yàn)。?教學(xué)是一項(xiàng)?細(xì)致的工作?，也是注重?技巧的工作?，于是我常?常想把教學(xué)?當(dāng)成一門藝?術(shù)來研究。?不僅在平時(shí)?的教學(xué)工作?中認(rèn)真?zhèn)湔n?，精心設(shè)計(jì)?符合學(xué)情的?教學(xué)預(yù)案，?在課堂教學(xué)?中根據(jù)學(xué)生?學(xué)習(xí)的情況?。我還積極?去聽各位老?教師的課堂?，吸取前輩?的經(jīng)驗(yàn)完善?自己的不足?。既然已?走上了教師?路，“路漫?漫其修遠(yuǎn)兮?，吾將上下?而探索”，?相信在今后?的工作學(xué)習(xí)?中，我定能?改善不足，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?在教育的路?上越走越好?，全面而不?失風(fēng)格!?小學(xué)三年級(jí)?老師實(shí)習(xí)自?我鑒定（三?）時(shí)光荏?苒，如白駒?過隙般匆匆?而過，轉(zhuǎn)眼?間，頂崗實(shí)?習(xí)已經(jīng)快一?個(gè)月了，在?這短短的一?個(gè)月中，讓?我感覺自己?成長(zhǎng)了許多?，從象牙塔?邁出的第一?步走的特別?的穩(wěn)重，也?要感謝學(xué)校?給我提供這?樣一個(gè)展示?自己的平臺(tái)?，讓我學(xué)會(huì)?如何面對(duì)真?實(shí)的社會(huì)以?及學(xué)校生活?。特別是由?學(xué)生到老師?的一種轉(zhuǎn)變?。對(duì)于每?個(gè)人而言，?第一次總是?很難忘的，?特別是像我?們這種第一?次站上講臺(tái)?，面對(duì)著底?下幾十雙眼?睛，其意義?可想而知。?而在這一個(gè)?月中，也讓?我體驗(yàn)了許?多第一次，?第一次踏上?東西湖開發(fā)?區(qū)辛安渡中?學(xué)這片我余?下幾個(gè)月生?活與學(xué)習(xí)的?熱土，第一?次在___?多雙渴望的?眼睛注視下?，和他們說?話，講課以?及交流。這?并不像普通?的實(shí)習(xí)那樣?看起來輕松?，因?yàn)闆]有?指導(dǎo)老師在?旁邊，這讓?一切都必須?自己摸索。?現(xiàn)在想來，?與我換崗的?老師對(duì)我也?是相當(dāng)?shù)男?任的，第一?天去學(xué)校后?，在把我介?紹與學(xué)生后?，就讓我開?始帶課?？?以想象，我?當(dāng)時(shí)是很緊?張的，當(dāng)時(shí)?是帶的初一?學(xué)生，在進(jìn)?行簡(jiǎn)單的自?我介紹和上?我的體育課?的要求后，?就進(jìn)行教學(xué)?任務(wù)廣播操?《舞動(dòng)青春?》，第一次?上課的過程?遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我?想象中得輕?松，由于初?次與學(xué)生見?面，大部分?學(xué)生還是很?聽話，課堂?紀(jì)律維持的?還是很不錯(cuò)?的，但依然?有個(gè)別調(diào)皮?的學(xué)生，還?好我事先有?所準(zhǔn)備，已?經(jīng)大致想了?一遍第一堂?課會(huì)遇到哪?些問題與解?決方法，所?以第一節(jié)課?還是有條不?紊的在預(yù)定?計(jì)劃中進(jìn)行?，但自己還?是有點(diǎn)不足?的地方，由?于自己初次?上課，導(dǎo)致?時(shí)間上沒有?把握好，下?課時(shí)教學(xué)任?務(wù)沒有完成?，拖了一點(diǎn)?時(shí)間的堂。?總體而言，?效果還是很?不錯(cuò)的，學(xué)?生都很聽我?的話，這點(diǎn)?讓我還是很?開心的。?這一個(gè)月對(duì)?于課堂教學(xué)?，總體感覺?還是不錯(cuò)的?。但我覺得?實(shí)習(xí)不僅僅?只有課堂上?課這么簡(jiǎn)單?，因?yàn)閷?shí)習(xí)?生活是方方?面面的，比?如與學(xué)校的?一些老體育?老師的交流?與配合，他?們身上畢竟?有著幾十年?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，因?yàn)槭莻€(gè)?比較偏僻的?農(nóng)村學(xué)校，?所以除我外?，在我們學(xué)?校另外有兩?個(gè)快要退休?的老教師。?俗話說，家?有一老，如?有一寶。老?教師的經(jīng)驗(yàn)?之豐富是不?言而喻的，?與他們交流?是件很讓人?受益匪淺的?事情，其中?一個(gè)老師是?我們學(xué)校專?門帶射擊隊(duì)?的射擊隊(duì)是?我校的一項(xiàng)?傳統(tǒng)的體育?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。?這讓我有幸?能夠?qū)W習(xí)到?對(duì)于射擊這?個(gè)不是很普?及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)?目是如何進(jìn)?行訓(xùn)練的。?還有就是如?何和自己宿?舍的老師相?處，我想這?也是一門學(xué)?問，由于和?大家是初次?見面，在自?我介紹的時(shí)?候我都是讓?大家叫我小?葉，因?yàn)槲?年齡是最小?的。在宿舍?，我都以一?種謙卑的態(tài)?度，認(rèn)真向?每個(gè)老師學(xué)?習(xí)如何和學(xué)?生相處，在?一個(gè)月中，?我和宿舍的?老師相處的?還是很愉快?的?？傮w?來說，這一?個(gè)月收獲還?是很多的，?__前一天?舉行的全校?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?在其他兩位?體育老師的?配合下成功?的舉行，算?是這一個(gè)月?來最有成就?感的一件事?了吧。這一?個(gè)月自我覺?得還是很有?進(jìn)步的，當(dāng)?然這和學(xué)院?工作是分不?開的。我相?信后面的實(shí)?習(xí)生活會(huì)越?來越順利的?。小學(xué)三?年級(jí)老師實(shí)?習(xí)自我鑒定?（四）這?次實(shí)習(xí)給了?我很深的印?象，雖然在?學(xué)校實(shí)習(xí)的?日子并不算?長(zhǎng)的，但是?一路上感受?下來，自己?的心里也滿?滿的，非常?的充實(shí)，這?次實(shí)習(xí)已經(jīng)?快要結(jié)束了?，而我也在?這個(gè)過程當(dāng)?中收獲到了?許多，因此?我想為自己?這段時(shí)間的?實(shí)習(xí)做一次?鑒定，希望?可以幫助到?我今后的工?作，提升我?的工作能力?。一直以?來我的目標(biāo)?就是成為一?名教師，從?小到大，教?師都是我心?中的最純潔?的地方。這?種情愫或許?適合我接觸?的老師有關(guān)?，不管是哪?一個(gè)階段，?我都能遇見?幾個(gè)給我很?大影響的老?師，所以我?自然而然對(duì)?教師行業(yè)也?心生向往了?。這一次真?正的走入教?師的崗位，?我是非常的?激動(dòng)的，實(shí)?習(xí)的生活過?得也非常的?充實(shí)，給我?很多的啟發(fā)?，也給我?guī)?來了很大的?改變。以?前在大學(xué)的?時(shí)候，我總?覺得教學(xué)是?一件很簡(jiǎn)單?的事情，把?自己所學(xué)到?的知識(shí)通過?另一種方式?傳遞給學(xué)生?，這聽起來?并不難，但?是自從我真?正的踏入這?個(gè)崗位之后?，我才意識(shí)?到，人民教?師怎么會(huì)如?此簡(jiǎn)單?我?們身上所背?負(fù)的又何止?是一個(gè)簡(jiǎn)單?的任務(wù)呢??眼界放寬一?些，我便能?看到自己所?承載的不僅?是一份簡(jiǎn)單?的工作，而?是祖國(guó)的未?來，我們背?負(fù)著整個(gè)社?會(huì)的一巨大?責(zé)任，不斷?地往前走，?往前邁步。?想要成為一?名教師，首?先要讓自己?有充分的心?理準(zhǔn)備，其?次是要多加?提升自己，?從自己的主?專業(yè)出發(fā)，?拓展到其他?的一些領(lǐng)域?，讓自己的?知識(shí)袋盡量?的豐滿起來?。這樣，我?才能真正的?做好一名教?師的責(zé)任，?也能成在這?一份特殊的?希望。在?這次實(shí)習(xí)當(dāng)?中，我認(rèn)識(shí)?到了這一份?巨大的責(zé)任?感，同時(shí)我?也明白了教?學(xué)并不是一?件簡(jiǎn)單的事?情，它需要?我們付出更?多的努力和?艱辛，只有?堅(jiān)持下去了?，我們才能?看到未來的?希望，也才?能看到最終?的結(jié)果。這?是一條漫漫?無期的道路?，而只有堅(jiān)?定自己的內(nèi)?心，把握好?前方的方向?，我們才有?可能會(huì)走向?一個(gè)更好的?將來，也才?有可能將我?們教師的這?一份熱血實(shí)?現(xiàn)最終的價(jià)?值。這次?實(shí)習(xí)雖然結(jié)?束了，但是?我現(xiàn)在迎接?的不僅僅只?是一次結(jié)束?，更是一次?重啟，我已?經(jīng)做好了準(zhǔn)?備，用一個(gè)?全新的態(tài)度?和目標(biāo)去創(chuàng)?造未來，把?自己的教學(xué)?工作做好，?不辜負(fù)自己?熱烈的青春?，也不辜負(fù)?這一份純潔?的事業(yè)。?小學(xué)三年級(jí)?老師實(shí)習(xí)自?我鑒定（五?）時(shí)光荏?苒，我在_?_小學(xué)的教?學(xué)工作已經(jīng)?過去三個(gè)月?了，我的實(shí)?習(xí)工作也已?經(jīng)快完成了?，所以在這?個(gè)就快要離?開的時(shí)候我?向?qū)ψ约旱?實(shí)習(xí)工作做?個(gè)全面客觀?的自我鑒定?。我畢業(yè)?于__年_?月，隨后經(jīng)?過學(xué)校的安?排，我來到?了__小學(xué)?成為了一名?教師，也開?始了我在_?_小學(xué)的實(shí)?習(xí)工作，在?這短短的三?個(gè)月的時(shí)間?里，我不僅?從學(xué)校跨域?到了職場(chǎng)，?也從學(xué)生轉(zhuǎn)?變成為了一?名老師。在?這短短的三?個(gè)月的時(shí)間?里，我也不?管是從思想?上還是身體?上都有了明?顯的質(zhì)的變?化。在這短?短的三個(gè)月?的時(shí)間里，?我也收獲了?很多從精神?上或是心靈?上的收獲。?我雖說在?實(shí)習(xí)的時(shí)候?，只是一名?小學(xué)的數(shù)學(xué)?老師，但是?我一直秉承?著和學(xué)生做?朋友的原則?行事，所以?對(duì)于學(xué)生來?說，我是一?名非常受學(xué)?生歡迎的老?師，所以我?也會(huì)經(jīng)常和?自己的學(xué)生?談心，幫他?們解決不光?是學(xué)習(xí)上的?各種難題，?而且