《城市軌道交通安檢實(shí)務(wù)》說(shuō)課課件-

《城市軌道交通安檢實(shí)務(wù)》匯報(bào)人：陳老師XXX學(xué)校010203040506課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法教學(xué)效果評(píng)價(jià)目錄1課程定位courseorientation專(zhuān)業(yè)核心課城市軌道交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的專(zhuān)業(yè)核心課程之《城市軌道交通安檢實(shí)務(wù)》：注重知識(shí)性，培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論儲(chǔ)備；注重實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和管理能力；注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)效果評(píng)價(jià)教學(xué)手段與方法強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送安檢人才。培養(yǎng)學(xué)生具備城市軌道交通安檢工作人員相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平與操作能力，成為適應(yīng)城市軌道交通運(yùn)輸體系安全運(yùn)行第一線(xiàn)需要的具有應(yīng)變、創(chuàng)新能力的高技能型人才。課程目標(biāo)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法教學(xué)效果評(píng)價(jià)2課程設(shè)計(jì)curriculumdesign教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法理論教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)性開(kāi)放性職業(yè)性適應(yīng)性課程設(shè)計(jì)理念——培養(yǎng)綜合性復(fù)合型人才教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法課程設(shè)計(jì)理念——三個(gè)“三結(jié)合”通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法。教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法行業(yè)專(zhuān)業(yè)企業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法專(zhuān)業(yè)課程崗位教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法課程師資基地3教學(xué)目標(biāo)Teachingaims教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法

緊緊圍繞城市軌道交通技能人才應(yīng)該具備的實(shí)踐能力和職業(yè)技能，以鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)與管理崗位要求為導(dǎo)向，以職業(yè)崗位能力、行業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。總體目標(biāo)教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法

通過(guò)實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握從事城市軌道交通安檢實(shí)物的能力，并能綜合運(yùn)用所學(xué)，通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，成為能適應(yīng)交通運(yùn)輸需要的、具有較高的服務(wù)技能與管理水平，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神的，具有應(yīng)變、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)高技能人才。4課程內(nèi)容與要求Coursecontentsandrequirements課程內(nèi)容安檢基礎(chǔ)知識(shí)安檢模擬實(shí)操安檢設(shè)施設(shè)備及其操作突發(fā)事件的應(yīng)急處理教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法常見(jiàn)的違禁品、危險(xiǎn)品。城市軌道交通安檢工作概述城市軌道交通安檢服務(wù)禮儀城市軌道交通安檢相關(guān)法律法規(guī)教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法安檢基礎(chǔ)知識(shí)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四X射線(xiàn)機(jī)手持金屬探測(cè)器，金屬探測(cè)門(mén)危險(xiǎn)液體檢測(cè)儀、爆炸物檢測(cè)儀防爆器械教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法安檢設(shè)施設(shè)備及其操作任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)急救教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法突發(fā)事件的應(yīng)急處理任務(wù)一任務(wù)二針對(duì)安檢員借助X射線(xiàn)機(jī)的安檢工作模擬針對(duì)安檢員使用手持金屬探測(cè)器安檢工作模擬安檢員針對(duì)恐怖襲擊的應(yīng)急處理的工作模擬安檢員針對(duì)各種治安事件的應(yīng)急處理的工作模擬教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法安檢模擬實(shí)操任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四5教學(xué)手段與方法Teachingmeansandmethods教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要求教學(xué)手段與方法理論與實(shí)操實(shí)踐與反思6教學(xué)效果評(píng)價(jià)Teachingeffectevaluation評(píng)價(jià)師生互評(píng)、生生互評(píng)方式：座談、問(wèn)卷調(diào)查目的：更多讓學(xué)生自己把握課堂；不斷創(chuàng)新教師授課方式，提高教學(xué)質(zhì)量。定期測(cè)評(píng)

方式：理論知識(shí)考評(píng)、實(shí)際操作測(cè)試目的：了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)是認(rèn)知程度；針對(duì)性的實(shí)施合理科學(xué)的教學(xué)方法。教學(xué)效果評(píng)價(jià)課程定位課程設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)課程內(nèi)容與要