M1理論知識(shí)附答案

M1理論知識(shí)[復(fù)制]1.艾賓浩斯提出遺忘規(guī)律時(shí)，所使用的檢查記憶保存量的方法是（）。[單選題]*節(jié)省法(正確答案)重復(fù)法保持法分類法2.一個(gè)人的感覺閾限高說明他的感受性（）。[單選題]*低(正確答案)中等比較高高3.卡特爾在人格特質(zhì)中找出了16種相互獨(dú)立的（），并據(jù)此編制了16種人格因素調(diào)查表。[單選題]*個(gè)人特質(zhì)核心特質(zhì)表面特質(zhì)根源特質(zhì)(正確答案)4.對已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的過程叫（）。[單選題]*創(chuàng)造性思維理想表象想象(正確答案)5.“衣食足而知榮辱”符合馬斯洛需要層次理論，即人的需要具有（）。[單選題]*整體性選擇性層次性(正確答案)動(dòng)力性6.對刺激的定型系統(tǒng)所形成的反應(yīng)定型系統(tǒng)叫（）。[單選題]*動(dòng)力系統(tǒng)反應(yīng)系統(tǒng)動(dòng)力定型(正確答案)反應(yīng)定型7.動(dòng)物心理發(fā)展經(jīng)歷了（）階段。[單選題]*感覺、知覺、思維三個(gè)感覺、知覺和思維萌芽三個(gè)(正確答案)感覺、知覺、情感和思維四個(gè)感知覺、思維萌芽、思維和意識(shí)四個(gè)8.外界刺激停止作用后，還能暫時(shí)保留一段時(shí)間的感覺形象，這個(gè)現(xiàn)象叫做（）。[單選題]*感覺適應(yīng)感覺對比感覺后像(正確答案)感覺記憶9.和意志堅(jiān)韌性相反的品質(zhì)是（）。[單選題]*受暗示性優(yōu)柔寡斷虎頭蛇尾(正確答案)任性10.在現(xiàn)實(shí)生活中，女性色盲的人數(shù)（）[單選題]*大大多于男性色盲的人數(shù)和男性色盲的人數(shù)相等略少于男性色盲的人數(shù)大大少于男性色盲的人數(shù)(正確答案)11.丘腦是（）。[單選題]*調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)自主神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的中樞皮層下較高級(jí)的感覺中樞(正確答案)皮層下較高級(jí)的運(yùn)動(dòng)中樞12.構(gòu)成人格的主要成分包括（）。[單選題]*需要和動(dòng)機(jī)能力和智力氣質(zhì)和性格(正確答案)遺傳素質(zhì)和后天環(huán)境13.知覺是指（）。[單選題]*人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映(正確答案)人腦對客觀事物間接的、概括的反映過去的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映14.只要具備了錯(cuò)覺產(chǎn)生的條件，（）。[單選題]*錯(cuò)覺就必然會(huì)產(chǎn)生(正確答案)若不知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因也無法消除錯(cuò)覺若知道了錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，就可以通過主觀努力來消除錯(cuò)覺有些錯(cuò)覺能通過主觀努力加以消除，有些則不能15.自然需要又叫做（）。[單選題]*物質(zhì)需要精神需要生理需要(正確答案)根本需要16.“魚與熊掌不可兼得”，指的是（）。[單選題]*趨避式?jīng)_突雙趨式?jīng)_突(正確答案)雙避式?jīng)_突雙重趨避式?jīng)_突17.靈長類動(dòng)物的心理發(fā)展到了（）階段。[單選題]*感覺知覺思維萌芽(正確答案)思維18.基本的味覺有（）。[單選題]*咸、甜、苦、酸(正確答案)酸、甜、苦、辣甜、咸、麻、辣酥、脆、甜、咸19.神經(jīng)元是由（）組成的。[單選題]*細(xì)胞體、樹突、軸突(正確答案)細(xì)胞體、細(xì)胞核和神經(jīng)纖維細(xì)胞、突起、纖維細(xì)胞核、突起20.已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對解決新問題的影響叫（）。[單選題]*遷移(正確答案)干擾抑制啟發(fā)21.有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無意識(shí)動(dòng)機(jī)是按照（）作為標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分出來的。[單選題]*動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的根源是否能意識(shí)到自己的活動(dòng)(正確答案)由內(nèi)在需要還是由外部環(huán)境引起來的由于興趣還是由定勢的作用引起來的22.能夠根據(jù)環(huán)境的變化改變自己的行為，以適應(yīng)外界環(huán)境的特性稱之為氣質(zhì)的（）。[單選題]*感受性耐受性指向性可塑性(正確答案)23.個(gè)體借助于語言從成人那里繼承和學(xué)會(huì)包含于概念中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程叫（）。[單選題]*制造概念概念的掌握(正確答案)制作人工概念形成人工概念24.能力發(fā)展水平上的差異的特點(diǎn)是（）。[單選題]*就人數(shù)來講呈正態(tài)分布，兩頭人數(shù)少，中間人數(shù)多(正確答案)智力超常的人數(shù)遠(yuǎn)比智力落后兒童的人數(shù)多智力水平的高低決定了一個(gè)人成就的大小主要表現(xiàn)在感知力、想象力以及人的特殊能力方面25.對選擇的對象，注意能穩(wěn)定的保持多長時(shí)間的特性叫（）。[單選題]*注意的穩(wěn)定性(正確答案)注意的能力注意的持續(xù)性注意的起伏26.影響兒童在同伴中是否受歡迎的因素是（）。[單選題]*外表環(huán)境因素兒童本人的社會(huì)交往能力(正確答案)情緒狀態(tài)27.艾里克森認(rèn)為成年后期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。[單選題]*獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感獲得親密感，避免孤獨(dú)感獲得繁衍感，避免停滯感獲得完善感，避免失望或厭惡感(正確答案)28.在成人階段，一般不隨年齡增長而衰退的能力是（）。[單選題]*邏輯推理(正確答案)知覺速度機(jī)械記憶圖形識(shí)別29.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是（）。[單選題]*感知覺(正確答案)注意記憶思維30.卡特爾把智力分為（）。[單選題]*言語智力和操作智力16種因素晶態(tài)智力和液態(tài)智力(正確答案)抽象智力和實(shí)用智力31.老年喪失期觀認(rèn)為（）。[單選題]*心理發(fā)展是可以逆轉(zhuǎn)的老齡與老化是唯一因果關(guān)系老年期的心理機(jī)能不斷衰退，沒有發(fā)展(正確答案)老年期的心理機(jī)能的衰退也可以叫做“發(fā)展”32.艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是（）。[單選題]*希望品質(zhì)意志品質(zhì)(正確答案)目標(biāo)品質(zhì)能力品質(zhì)33.皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為（）。[單選題]*前道德階段、他律道德階段、普世道德階段無道德階段、他律道德階段、社會(huì)約定階段前道德階段、他律道德階段、自律道德階段(正確答案)自律道德階段、普世道德階段、他律道德階段34.自我意識(shí)的第二次飛躍發(fā)生在（）。[單選題]*幼兒期少年期(正確答案)青年期更年期35.橫向研究和縱向研究相結(jié)合的交叉設(shè)計(jì)，其特點(diǎn)包括（）。[單選題]*是橫向研究和縱向研究兩個(gè)方面的取長補(bǔ)短(正確答案)兼有橫向研究和縱向研究兩個(gè)方面的缺點(diǎn)是一種完美無缺的設(shè)計(jì)方式難以實(shí)施橫向研究或縱向研究時(shí)采用的一種研究方式36.形象抽象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?。[單選題]*是事物的外表的直觀形象特征既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征(正確答案)是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的是事物的運(yùn)動(dòng)性特征37.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）。[單選題]*有選擇的社會(huì)性微笑自發(fā)性微笑(正確答案)無選擇的社會(huì)性微笑條件反射的笑38.兒童在自我評價(jià)時(shí)，開始出現(xiàn)對內(nèi)心品質(zhì)評價(jià)的階段是（）。[單選題]*幼兒期學(xué)前期小學(xué)階段(正確答案)青少年39.下列不屬于心理發(fā)展規(guī)律性的是（）。[單選題]*心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展共性和個(gè)性統(tǒng)一心理發(fā)展的整體性(正確答案)心理發(fā)展的方向性和順序性40.學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。[單選題]*心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候?qū)W習(xí)條件都已經(jīng)具備的時(shí)候心理機(jī)能開始形成之前心理機(jī)能正在開始形成又尚未發(fā)展成熟之時(shí)(正確答案)41.嬰兒情感社會(huì)化的重要標(biāo)志是（）。[單選題]*興趣微笑依戀(正確答案)哭泣42.關(guān)于嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律，以下表述不正確的是（）。[單選題]*由上到下由近到遠(yuǎn)由邊緣到中心(正確答案)由粗大到精細(xì)43.逆反期的出現(xiàn)是（）。[單選題]*兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象(正確答案)兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象由早期挫折造成的人格異常的一種表現(xiàn)44.了解拖延行為在大學(xué)生中是否存在男女差異，屬于發(fā)展心理學(xué)研究四種功能中的（）。[單選題]*描述(正確答案)控制預(yù)測解釋45.第一逆反期是兒童心理發(fā)展中的（）。[單選題]*反?，F(xiàn)象錯(cuò)誤現(xiàn)象正?，F(xiàn)象(正確答案)偶然現(xiàn)象46.海德提出的有關(guān)態(tài)度改變的理論，可簡稱為（）模型。[單選題]*P-O-X(正確答案)B=f（P，E）A-B-CTIRO47.一般認(rèn)為歷史上最早的社會(huì)心理學(xué)研究，是圍繞（）的哲學(xué)爭辯。[單選題]*遺傳和環(huán)境社會(huì)分層本能和教育人性(正確答案)48.根據(jù)凱利的三維理論，如果特異性高、共同性和一致性低，那么人們往往做出（）的歸因。[單選題]*社會(huì)視角行為主體刺激客體情境(正確答案)49.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。[單選題]*從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我(正確答案)從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我50.動(dòng)機(jī)強(qiáng)度和活動(dòng)效率的關(guān)系大致是（）型曲線。[單選題]*倒U(正確答案)U倒SN51.態(tài)度的ABC模型中，B指（）。[單選題]*行為情感感覺行為傾向(正確答案)52.朋友之間交往的距離屬于（）距離。[單選題]*公眾社交個(gè)人(正確答案)親密53.親合起源于（）。[單選題]*依戀(正確答案)恐懼焦慮社會(huì)化作用54.作為教師，既需要權(quán)威者的角色，又需要與學(xué)生作朋友的角色，這兩種角色有時(shí)難以協(xié)調(diào)，這是（）。[單選題]*角色內(nèi)沖突角色失調(diào)角色不清角色間沖突(正確答案)55.關(guān)于再社會(huì)化，下列說法中正確的是（）。[單選題]*教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo)成年期的社會(huì)化教導(dǎo)社會(huì)成員掌握、遵守社會(huì)規(guī)范對早期社會(huì)化及繼續(xù)社會(huì)化過程中沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化(正確答案)56.社會(huì)學(xué)習(xí)論的代表人物是（）。[單選題]*華生班杜拉(正確答案)勒溫奧爾波特57.正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式不包括（）。[單選題]*全通道式圓周式輪式集束式(正確答案)58.暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應(yīng)，稱為（）。[單選題]*反暗示(正確答案)反模仿逆反真暗示59.人際關(guān)系深度的一個(gè)敏感的“探測器”是（）。[單選題]*自我暴露程度(正確答案)好惡評價(jià)情感卷入程度親密行為60.人際關(guān)系的特點(diǎn)不包括（）。[單選題]*個(gè)體性直接性情感性系統(tǒng)性(正確答案)61.折扣原則是歸因現(xiàn)象的主要研究者（）提出的。他發(fā)現(xiàn)，如果也存在其他看起來合理的原因，那么某一原因引起某一特定結(jié)果的作用就會(huì)打折扣。[單選題]*海德凱利(正確答案)瓊斯戴維斯62.一般地說，態(tài)度的各個(gè)成分之間是協(xié)調(diào)一致的。在它們不協(xié)調(diào)時(shí)，（）往往占有主導(dǎo)地位，決定態(tài)度的基本取向與行為傾向。[單選題]*情感成分(正確答案)行為傾向成分認(rèn)知成分動(dòng)機(jī)成分63.下列說法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是（）。[單選題]*一切事物不是發(fā)明，就是模仿模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向個(gè)體對外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對本土文化及其行為方式的模仿(正確答案)64.社會(huì)心理學(xué)研究的倫理原則是指（）。[單選題]*社會(huì)心理學(xué)研究要注意密切地聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)心理學(xué)不僅要把所研究的對象納入系統(tǒng)進(jìn)行考察，而且要用系統(tǒng)的方法來研究社會(huì)心理學(xué)的研究要盡力避免對被試者的身心健康造成傷害(正確答案)研究者要采取實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，對客觀事實(shí)不能歪曲和臆測65.性別角色表示男女在（）。[單選題]*生物學(xué)方面的差異人格特征方面的差異社會(huì)學(xué)方面的差異(正確答案)行為方式方面的差異66.存在于個(gè)體內(nèi)部的原因，如人格、品質(zhì)、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、情緒、心境及努力程度等個(gè)人特征，屬于（）。[單選題]*內(nèi)歸因行為內(nèi)因(正確答案)穩(wěn)定性原因情境歸因67.（）是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。[單選題]*親合利他關(guān)系依賴人際吸引(正確答案)68.恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向（）。[單選題]*越強(qiáng)(正確答案)越弱越穩(wěn)定越難預(yù)測69.個(gè)體在歸因過程中，對有自我卷入的事情的解釋，帶有明顯的（）傾向。[單選題]*自我暴露自我防衛(wèi)自我抬高自我價(jià)值保護(hù)(正確答案)70.人們通過自己的經(jīng)驗(yàn)形成對某類人或某類事較為固定的看法叫（）。[單選題]*印象形成第一印象總體印象刻板印象(正確答案)71.在臨床上，可以將"自知力不完整"或"無自知力"作為（）。[單選題]*對"自知力"概念的錯(cuò)誤認(rèn)知判斷精神病的指標(biāo)之一(正確答案)對"自我"概念的錯(cuò)誤認(rèn)知"現(xiàn)實(shí)自我"的解體和喪失72.下列描述中符合"人格相對穩(wěn)定性原則"的內(nèi)涵的是（）。[單選題]*可以穩(wěn)定的表達(dá)一個(gè)人的"心境"心理結(jié)構(gòu)與人格類型之間具有對應(yīng)關(guān)系人格特征一旦形成，便有相對的穩(wěn)定性(正確答案)"自我狀態(tài)"與"自我理想"的協(xié)調(diào)關(guān)系73.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是（）。[單選題]*由個(gè)體行為偏離平均值程度決定的(正確答案)事件不確定性的函數(shù)由個(gè)體主觀上的不適體驗(yàn)程度決定的心理不穩(wěn)定性的函數(shù)74."心理不健康"的分類不包括（）。[單選題]*心理問題嚴(yán)重心理問題神經(jīng)癥性心理問題確診的神經(jīng)癥(正確答案)75.許又新綜合考察心理健康的標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。[單選題]*操作標(biāo)準(zhǔn)體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(正確答案)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)76.除了（）外，其他均可成為生物性壓力源。[單選題]*軀體創(chuàng)傷噪音歪曲的認(rèn)知結(jié)構(gòu)(正確答案)饑餓77.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力，被稱為（）。[單選題]*心理活動(dòng)強(qiáng)度心理活動(dòng)耐受力心理康復(fù)能力(正確答案)心理自控力78.精神性壓力源是指（）。[單選題]*一組直接阻礙和破壞個(gè)體社會(huì)需求的事件一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件一組直接阻礙和破壞個(gè)體生活的事件一組直接阻礙和破壞個(gè)體正常精神需求的內(nèi)在事件和外在事件(正確答案)79.心理健康水平評估的十標(biāo)準(zhǔn)不涉及（）。[單選題]*意識(shí)水平的高低精神刺激抵抗力人格的自控能力(正確答案)社會(huì)交往的能力80.不屬于評估心理健康水平十項(xiàng)指標(biāo)的是（）。[單選題]*受暗示性樂觀程度(正確答案)周期節(jié)律性環(huán)境適應(yīng)力81.1965年，美國測驗(yàn)專家伊貝爾（L.EBel）根據(jù)長期的經(jīng)驗(yàn)提出，用鑒別指數(shù)評價(jià)項(xiàng)目性能的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時(shí)，說明該項(xiàng)目差，必須淘汰。[單選題]*0.19以下(正確答案)0.20-0.290.30-0.390.40以上82.用重測法估計(jì)信度，最適宜的時(shí)距隨測驗(yàn)的目的、性質(zhì)和受測者的特點(diǎn)而異，一般是（）周較宜，間隔時(shí)間最好不超過（）個(gè)月。[單選題]*1-2、42-4、6(正確答案)4-6、86-8、1083.常模樣本中6年級(jí)的算術(shù)平均分為35，某兒童在算術(shù)測驗(yàn)中也得35分，那就是說，該兒童的算術(shù)能力的年齡當(dāng)量是（）。[單選題]*5年級(jí)水平6年級(jí)水平(正確答案)7年級(jí)水平8年級(jí)水平84.測驗(yàn)等值的計(jì)算方法主要有兩大類，其中方法之一就是用相同的（）作為中介。[單選題]*方差百分點(diǎn)百分等級(jí)(正確答案)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)85.從不同測驗(yàn)獲得的離差智商只有當(dāng)（）相同或接近時(shí)，才可以比較。[單選題]*標(biāo)準(zhǔn)差(正確答案)平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)原始分?jǐn)?shù)86.使用最廣、影響最大的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)是（）。[單選題]*離差智商(正確答案)T分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)九分Z分?jǐn)?shù)87.按照測驗(yàn)編排的一般原則，下列說法不正確的是（）。[單選題]*難度宜逐步上升將同類型的測題組合在一起答案混合排列(正確答案)每題應(yīng)只有一個(gè)正確答案88.對于速度測驗(yàn)，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計(jì)。[單選題]*重測信度復(fù)本信度分半信度(正確答案)重測復(fù)本信度89.（）編制了世界上第一個(gè)正式的心理測驗(yàn)。[單選題]*高爾頓比內(nèi)(正確答案)卡特爾奧蒂斯90.關(guān)于心理測驗(yàn)題目的來源，下列說法中不正確的是（）。[單選題]*直接翻譯國外測驗(yàn)的題目(正確答案)已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)理論和專家的經(jīng)驗(yàn)臨床觀察和記錄91.最早的一個(gè)發(fā)展順序量表的范例是（）。[單選題]*葛塞爾發(fā)展程序表(正確答案)貝利發(fā)展程序表皮亞杰心理發(fā)展量表比內(nèi)測驗(yàn)92.難度對信度的影響，存在于（）之中。[單選題]*人格測驗(yàn)興趣測驗(yàn)態(tài)度測驗(yàn)智力測驗(yàn)(正確答案)93.（）是指編制的測驗(yàn)是測什么的，即用來測量什么樣的心理變量或行為特征。[單選題]*心理測驗(yàn)的對象心理測驗(yàn)的用途心理測驗(yàn)的動(dòng)機(jī)心理測驗(yàn)的目標(biāo)(正確答案)94.效標(biāo)測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個(gè)問題。效標(biāo)測量的可靠即效標(biāo)測量的（）。[單選題]*區(qū)分度常模信度(正確答案)效度95.隨機(jī)誤差越大，信度（）。[單選題]*越高不變越低(正確答案)不確定96.用一句話表達(dá)，（），就是對咨詢師“品格”素質(zhì)要求。[單選題]*努力滿足求助者的一切需要能提高中華民族的國民素質(zhì)促進(jìn)全社會(huì)的完善與進(jìn)步做一個(gè)尊重生命、熱愛生活的人，做一個(gè)有利于社會(huì)和他人的人(正確答案)97.下列說法中錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多動(dòng)和緘默兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括豐富的情緒反應(yīng)(正確答案)兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多余動(dòng)作兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括攻擊或退縮98.（）是行為主義心理學(xué)的先驅(qū)人物。[單選題]*巴甫洛夫和華生華生和桑代克華生和斯金納巴甫洛夫和桑代克(正確答案)99.行為主義心理學(xué)認(rèn)為，對行為而言，最主要的影響因素是（）。[單選題]*強(qiáng)化物的性質(zhì)強(qiáng)化物的意義強(qiáng)化物的刺激強(qiáng)度(正確答案)強(qiáng)化物對人及動(dòng)物的吸引程度100.下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)有的主要心理素質(zhì)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。[單選題]*完美無缺的人格(正確答案)善于容納他人有強(qiáng)烈的責(zé)任心自我修復(fù)和覺察的能力101.（）都是原型啟發(fā)的例子。*瓦特看到水開時(shí)蒸汽把壺蓋頂起來而發(fā)明了蒸汽機(jī)(正確答案)牛頓看到蘋果掉到地上發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律(正確答案)阿基米德洗澡時(shí)感受到水的浮力發(fā)現(xiàn)了浮力定律(正確答案)魯班被帶齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸子(正確答案)102.屬于感覺適應(yīng)的現(xiàn)象有（）。*入蘭芝之室久而不聞其香(正確答案)電燈滅了，眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀從亮處到暗處，開始看不到東西，要過一段時(shí)間才能看到(正確答案)綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了103.認(rèn)知心理學(xué)的主要特點(diǎn)包括（）。*從整體的觀點(diǎn)出發(fā)研究構(gòu)成人的心理的基本元素把人看做信息加工系統(tǒng)，從信息加工的觀點(diǎn)研究人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)(正確答案)從信息的輸入、編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存和提取的過程來研究人的認(rèn)知活動(dòng)(正確答案)從適應(yīng)的觀點(diǎn)出發(fā)研究人的心理在適應(yīng)環(huán)境中的作用104.動(dòng)覺（）。*又叫運(yùn)動(dòng)覺(正確答案)又叫靜覺的感受器是肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體(正確答案)的皮層中樞在中央后回(正確答案)105.意志的品質(zhì)有（）。*自覺性(正確答案)果斷性(正確答案)堅(jiān)韌性(正確答案)自制性(正確答案)106.內(nèi)臟痛不同于皮膚痛表現(xiàn)在（）。*內(nèi)臟痛的性質(zhì)不清(正確答案)內(nèi)臟痛的定位不準(zhǔn)(正確答案)內(nèi)臟痛有放射性質(zhì)(正確答案)內(nèi)臟痛很難于適應(yīng)107.膽汁質(zhì)的行為特點(diǎn)是（）*精力旺盛，行為外向，直爽熱情(正確答案)工作熱情極高，容易產(chǎn)生超限抑制，形成疲勞脾氣暴躁，難以自我克制(正確答案)情緒的興奮性高，心境變化劇烈(正確答案)108.思維反映的是（）。*過去的經(jīng)驗(yàn)事物的本質(zhì)(正確答案)事物之間的內(nèi)在聯(lián)系(正確答案)事物之間的普遍聯(lián)系109.情緒、情感和認(rèn)識(shí)活動(dòng)之間的區(qū)別表現(xiàn)在（）上*反映的內(nèi)容(正確答案)反映的形式(正確答案)是否有外在表現(xiàn)(正確答案)是否有生理變化(正確答案)110.興趣的品質(zhì)包括興趣的（）。*傾向性(正確答案)廣闊性(正確答案)效能(正確答案)持久性(正確答案)111.氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的（）。*脾氣(正確答案)秉性(正確答案)性情(正確答案)態(tài)度112.知覺恒常性種類包括（）知覺恒常性等幾種。*大小、形狀(正確答案)運(yùn)動(dòng)(正確答案)顏色、明度(正確答案)氣味、味道113.關(guān)于兒童對友誼認(rèn)識(shí)的發(fā)展，正確的包括（）。*3-5歲是短期游戲伙伴關(guān)系(正確答案)6-9歲是單向幫助關(guān)系(正確答案)9-12歲是雙向幫助關(guān)系(正確答案)12歲以后是利益關(guān)系114.青春期記憶的主要特點(diǎn)表現(xiàn)為（）。*多方面的記憶效果達(dá)到個(gè)體記憶的最佳時(shí)期(正確答案)有效地運(yùn)用各種記憶策略(正確答案)短時(shí)記憶容量達(dá)到一生中的最高峰(正確答案)自覺地運(yùn)用意義記憶，但機(jī)械記憶效果較差115.青年期自我概念的特點(diǎn)包括（）。*逐漸的運(yùn)用更加抽象的概念概括自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、意識(shí)形態(tài)及信念等(正確答案)在描述自我時(shí)逐一的引出個(gè)別特點(diǎn)描述自我覺知的各個(gè)方面能夠根據(jù)自己的不同社會(huì)角色分化出不同的自我概念(正確答案)懂得自我在不同的場合可以以不同的面目出現(xiàn)(正確答案)116.嬰兒的主要學(xué)習(xí)能力包括（）。*模仿學(xué)習(xí)(正確答案)條件反射學(xué)習(xí)方式(正確答案)偏好新穎刺激的學(xué)習(xí)形式(正確答案)習(xí)慣化范式117.圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過（）兩種形式進(jìn)行的。*整合同化(正確答案)順應(yīng)(正確答案)平衡118.童年期思維形式的發(fā)展，表現(xiàn)為（）。*概括能力的發(fā)展(正確答案)辯證思維的發(fā)展推理能力的發(fā)展(正確答案)詞語概念的發(fā)展(正確答案)119.心理發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力之間的關(guān)系是（）。*兒童心理發(fā)展是內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力相互作用的結(jié)果(正確答案)人自身的內(nèi)在動(dòng)因是其發(fā)展的原動(dòng)力(正確答案)外在環(huán)境和教育需要通過內(nèi)在動(dòng)力來發(fā)揮作用(正確答案)內(nèi)動(dòng)力和外動(dòng)力良性互動(dòng)的結(jié)果是形成具有新質(zhì)的發(fā)展動(dòng)力(正確答案)120.嬰兒啼哭的原因包括（）。*饑餓(正確答案)瞌睡(正確答案)興奮無聊(正確答案)121.下列策略中屬于記憶中的巧妙加工策略的有（）。*聯(lián)想(正確答案)諧音(正確答案)重組(正確答案)拆分(正確答案)122.造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括（）。*網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力(正確答案)學(xué)校壓力過大(正確答案)自制力比較差(正確答案)家庭環(huán)境不良(正確答案)123.“人際關(guān)系的三維理論”的“三維”包括（）。*包容需要(正確答案)支配需要(正確答案)成就需要情感需要(正確答案)124.道德社會(huì)化包括（）等方面。*道德觀念(正確答案)道德情感(正確答案)道德行為(正確答案)道德判斷(正確答案)125.一般來說，中心品質(zhì)模式更接近于日常生活中大多數(shù)人的印象形成的實(shí)際情況。該模式認(rèn)為，人們往往僅僅根據(jù)幾個(gè)（）的特征來形成總體印象。*概括性邏輯一致對個(gè)體意義大(正確答案)重要(正確答案)126.下列說法中正確的包括（）。*態(tài)度是行為的直接決定因素，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行為價(jià)值觀對態(tài)度有直接的影響，這種影響是通過個(gè)體對對象賦予價(jià)值來實(shí)現(xiàn)的(正確答案)個(gè)體賦予態(tài)度對象的主觀價(jià)值對態(tài)度有重要影響，但態(tài)度的直接決定因素是對象的客觀價(jià)值價(jià)值觀不具有直接的、具體的對象，也沒有直接的行為動(dòng)力意義(正確答案)127.影響歸因的因素包括（）。*社會(huì)視角(正確答案)自我價(jià)值保護(hù)傾向(正確答案)觀察位置(正確答案)時(shí)間因素(正確答案)128.符號(hào)互動(dòng)論的代表人物包括（）。*詹姆斯(正確答案)米德(正確答案)華生凱利129.角色扮演過程包含（）等階段。*角色期待(正確答案)角色沖突角色領(lǐng)悟(正確答案)角色實(shí)踐(正確答案)130.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括（）。*貶損來源(正確答案)歪曲信息(正確答案)論點(diǎn)辯駁(正確答案)投射作用131.模仿的意義包括（）。*模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)(正確答案)模仿助人適應(yīng)社會(huì)(正確答案)模仿可以促進(jìn)群體形成(正確答案)模仿使人快樂132.在行為的內(nèi)因與外因中均有穩(wěn)定性原因與易變性原因。穩(wěn)定性原因包括（）等。*人格特征(正確答案)能力(正確答案)天氣工作性質(zhì)(正確答案)133.挫折-侵犯學(xué)說的要點(diǎn)包括（）。*人在受挫折后，一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比(正確答案)抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比(正確答案)如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越??；如果預(yù)期懲罰一定，則挫折強(qiáng)度越大，侵犯越可能發(fā)生(正確答案)134.美國社會(huì)心理學(xué)家G.W.奧爾波特（1954）認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎樣受他人的影響，他人的影響形式包括（）。*現(xiàn)實(shí)的(正確答案)想象的(正確答案)隱含的(正確答案)虛擬的135.巴甫洛夫解釋人的異常心理的基本概念包括（）。*消退興奮(正確答案)分化抑制(正確答案)136.救助者要被診斷為"一般心理問題"，必須滿足（）的條件。*不良情緒持續(xù)一個(gè)月或間斷地持續(xù)兩個(gè)月仍不能自行的化解(正確答案)產(chǎn)生內(nèi)心沖突，并因此而體驗(yàn)到不良情緒(正確答案)始終能保持行為不失常態(tài)(正確答案)不良情緒的激發(fā)因素僅局限于最初事件(正確答案)137.心理咨詢主要