



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
團員個人高?中生自我鑒?定做為一?名共青團員?,首先要努?力提高自身?思想素質(zhì),?弘揚社會主?義道德風尚?,嚴于律己?,揚善抑惡?、求實創(chuàng)造?、與時俱進?,將優(yōu)秀的?中華民族傳?統(tǒng)美德發(fā)揚?光大。認真?遵守學院各?項規(guī)章制度?,認真學習?《團的章程?》,自覺履?行團員的義?務(wù),執(zhí)行團?的決議,遵?守團的紀律?,完成團組?織交給的任?務(wù),發(fā)揮團?員的模范作?用也是一個?團員應(yīng)盡的?責任。在?學習之后,?我懂得了科?學的生涯規(guī)?劃,認真鉆?研專業(yè)知識?,刻苦學習?,積極投身?社會主義現(xiàn)?代化建設(shè)。?作為___?世紀的接班?人,新世紀?在悄悄降臨?之際也給我?們帶來了新?的要求,經(jīng)?濟日新月異?,科技翻天?覆地,所以?更多、更快?、更廣的吸?收新知識即?成了放在我?們面前必須?解決的一個?問題。除?了學習文化?知識,在其?他方面也應(yīng)?該做到全面?發(fā)展。所以?,在課余時?間,我也進?行一些文體?活動。平時?在家里,我?也常和家人?一起出去打?球以增加我?在體育方面?的能力。我?還學習了關(guān)?于禮儀和著?裝方面的知?識,我認為?懂得這些是?對別人的一?種尊重,在?今后的生活?中可以充分?體現(xiàn)一個人?的基本素質(zhì)?,所以我在?這方面也培?養(yǎng)自己,使?自己達到對?學生“德、?智、體、美?、勞”全面?發(fā)展的要求?。在個人?成長的路上?,我們不但?要敢于創(chuàng)新?,而且要在?馬克思主義?思想,__?_____?__重要思?想反思自己?的言行舉止?。作為團員?必須具有積?極的心態(tài),?樂觀的精神?,和敢于向?困難挑戰(zhàn)的?精神,而且?驕不躁,敗?不餒,能發(fā)?揚團結(jié)友愛?,關(guān)心他人?,具有團隊?精神,和集?體榮譽感。?“勿以惡小?而為之,勿?以善小而不?為!”良好?的道德習慣?不是一朝一?夕,而是長?期的養(yǎng)成過?程。我從我?做起,管好?自已。只有?這樣才不會?違背于作為?新一代光榮?的共青團員?的精神。?當然“人無?完人”,我?也有缺點,?相信在不斷?反省自己的?同時,我會?盡量做到有?錯則改,無?則加勉。由?于參加團的?時間不長,?政治思想覺?悟還有待提?高;對學習?的規(guī)律仍需?進一步適應(yīng)?,方法也尚?需改進;在?工作中,也?要彌補不足?,盡最大的?努力為同學?們服務(wù)。新?的一年里,?我一定認真?要向老團員?學習,勤勉?敬業(yè),在平?凡的工作和?學習中取得?更大的成績?。高中生?團員個人自?我鑒定高?中三年生活?即將隨著我?的成長而慢?慢逝去,回?顧這豐富多?彩的三年學?習生活,我?已在老師的?辛勤培育下?成長為一名?品學兼優(yōu)的?合格中學生?了,這些日?子將永遠銘?記在我心中?。我熱愛?我們的黨,?熱愛社會主?義祖國,思?想覺悟高,?積極參加學?校組織的各?項活動以及?黨章學習小?組,努力要?求進步。在?校,我模范?遵守《中學?生守則》和?《中學生日?常行為規(guī)范?》。尊敬師?長,組織紀?律性強,連?續(xù)擔任班學?習委員等職?務(wù)。工作認?真負責,團?結(jié)同學,發(fā)?揮友愛互助?的精神,多?次被評為校?三好生、優(yōu)?秀學生干部?,高二年還?被評為市三?好生。天?資聰穎,學?習認真自覺?,理解和自?學能力強,?善于質(zhì)疑、?析疑、解疑?。積極探索?,總結(jié)出一?套適合自己?的學習方法?。思維敏捷?,懂得舉一?反三,學以?致用,不斷?鞏固已掌握?的知識。高?中三年以來?學習成績優(yōu)?異,名列年?段前茅。積?極參加各種?興趣小組,?豐富自己的?知識。在全?國中學生生?物奧林匹克?競賽中或市?一等獎、省?二等獎。?我積極參加?體育鍛煉,?體鍛達標,?還曾經(jīng)代表?班級參加校?運會,并在?接力項目為?班爭光。?雖然高中三?年來,我在?各方面都有?顯著進步,?但我也清楚?地認識到自?己的不足之?處:鉆研精?神還不夠。?在今后的學?習中,我相?信我一定能?克服這個缺?點,以自己?的所學所長?更好地報效?祖國。團?員個人自我?鑒定范文?共青團作為?共產(chǎn)黨的后?備生力軍,?發(fā)揮著積極?的作用,作?為一名共青?團,我們應(yīng)?該堅持與俱?進應(yīng),嚴格?要求自己,?并且學習上?要爭高分,?政治上要先?進,活動中?要積極。進?入高中以來?,我時刻銘?記自己是一?個光榮的共?青團員,處?處嚴格地要?求自己。漫?漫人生路,?我能勇于嘗?試新的東西?,不斷挑戰(zhàn)?極限,并盡?我所能努?力做好。這?樣的話,即?使到了人生?的終點,我?是一個真?正的成功者?。因此,在?進入高中學?初,我就為?自己設(shè)立了?三年的短期?目標,以達?到激勵自己?不斷前進的?目標。爭取?能夠在高中?三年提高自?身素質(zhì),培?養(yǎng)自身綜合?學習的能力?。在思想?政治方面,?上學期我被?評為黨課優(yōu)?秀學員,在?黨課學習期?間,各位老?師對黨的精?辟解析,獨?到的見解和?大量的旁征?博引,讓我?加入中國共?產(chǎn)黨的決心?。通過學習?,我學到了?怎樣才能成?為一名合格?的黨員,怎?樣履行黨員?的義務(wù)。使?我對黨的?認識理解升?華到了一個?新的高度。?黨課學習,?使我更加?明確了入黨?積極分子決?不是套在自?己頭上,在?人前用于炫?耀的光環(huán),?而是我們?應(yīng)該努力學?習,不斷進?取所應(yīng)該達?到的目標,?組織上的入?黨一生一次?,思想上的?入黨一生一?世。在工?作方面,為?了更好的鍛?煉自己,也?為了尋找一?次為同學服?務(wù)的機會。?我報名參加?了學部勤工?部的工作。?兩個學期的?活動,我結(jié)?識了許多朋?友,也學會?了與別人交?流的一些方?法。與他人?合作,最重?要的就是要?不斷的溝通?。所以在班?集體中,我?積極參與班?級活動,為?班級服務(wù)。?在學習方?面,我深知?知識的重要?性,積極上?進,努力進?取,在期末?院考的時候?我以較高?分數(shù)名列前?茅。平時我?不曠課,?不遲到,正?確處理學習?與工作的關(guān)?系,合理安?排時間,提?高學習效率?。我的科學?文化知識,?保證各方面?知識均衡發(fā)?展。作為一?名理科生,?我清楚地意?識到自己在?人文方面的?修養(yǎng)還很低?,于是有意?識的通過閱?讀、聽講座?、上選修課?等途徑彌補?。通過努力?,我去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度解除影視制作解除擔保合同
- 二零二五年度個人債權(quán)轉(zhuǎn)讓及債務(wù)清收執(zhí)行合作協(xié)議
- 二零二五年度跨境離婚協(xié)議書電子化執(zhí)行合同
- 二零二五年度子女自愿離婚協(xié)議書范本及離婚后子女監(jiān)護權(quán)
- 二零二五年度認繳制智能硬件股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度林業(yè)碳匯項目承包樹木砍伐協(xié)議
- 二零二五年度酒店客房租賃及旅游套餐協(xié)議
- 二零二五年度智能停車場年產(chǎn)權(quán)車位轉(zhuǎn)讓服務(wù)協(xié)議
- 2025年度車輛抵押貸款欠款和解與債務(wù)重組服務(wù)合同
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目房地產(chǎn)投資顧問合作協(xié)議
- 《廣東省建筑與裝飾工程綜合定額2023》
- 水庫移民安置檔案分類大綱與編號方案
- 衛(wèi)生和微生物基礎(chǔ)知識培訓-
- 外徑千分尺檢定證書
- ICU輪轉(zhuǎn)護士培訓計劃和手冊
- GB/T 9787-1988熱軋等邊角鋼尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評定方法
- 財務(wù)工作督導檢查記錄表
- 輿情大數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺建設(shè)方案
- CO2驅(qū)油后期氣竄機理及解決方法解讀課件
- 屏蔽泵知識-課件
評論
0/150
提交評論