實(shí)習(xí)過程中自我鑒定

實(shí)習(xí)過程中?自我鑒定?今年我正式?走進(jìn)羅蒙公?司開始了實(shí)?習(xí)工作。由?于我是應(yīng)屆?畢業(yè)生，本?身對企業(yè)的?經(jīng)營方式等?都很陌生，?公司讓我們?的北方區(qū)經(jīng)?理劉總帶我?學(xué)習(xí)，以師?傅帶徒弟的?方式，指導(dǎo)?我的日常實(shí)?習(xí)。在劉總?的熱心指導(dǎo)?下，我依次?對公司的基?本產(chǎn)品、產(chǎn)?業(yè)結(jié)構(gòu)、信?息化實(shí)施進(jìn)?行了了解，?并積極參與?相關(guān)工作，?注意把書本?上學(xué)到的管?理理論知識?以及信息管?理的相關(guān)知?識對照實(shí)際?工作，用理?論知識加深?對實(shí)際工作?的認(rèn)識，用?實(shí)踐驗(yàn)證大?學(xué)所學(xué)確實(shí)?有用。以雙?重身份完成?了學(xué)習(xí)與工?作兩重任務(wù)?。跟公司同?事一樣上下?班，協(xié)助同?事完成部門?工作;又以?學(xué)生身份虛?心學(xué)習(xí)，努?力汲取實(shí)踐?知識。我心?里明白我要?以良好的工?作態(tài)度以及?較強(qiáng)的工作?能力和勤奮?好學(xué)來適應(yīng)?公司的工作?，完成公司?的任務(wù)。簡?短的實(shí)習(xí)生?活，既緊張?，又新奇，?收獲也很多?。通過實(shí)習(xí)?，使我對寧?波服裝企業(yè)?的生產(chǎn)、管?理工作以及?發(fā)展前景有?了深層次的?感性與理性?的認(rèn)識。?在公司我主?要的工作任?務(wù)是與華北?區(qū)分公司的?聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)?每周的銷售?情況，還有?參與了公司?春夏、秋冬?產(chǎn)品的發(fā)布?、訂貨會。?羅蒙的春夏?、秋冬產(chǎn)品?訂貨會是公?司的重要活?動，決定了?公司春夏、?秋冬產(chǎn)品的?區(qū)域性分配?情況，以及?每個分公司?能夠上架的?物品情況。?為了擴(kuò)大公?司對分公司?的控制力，?公司將每年?的訂貨生產(chǎn)?發(fā)貨機(jī)制改?為了，市場?調(diào)研生產(chǎn)分?配機(jī)制，加?強(qiáng)了公司對?終端市場賣?場的控制力?。由于缺乏?經(jīng)驗(yàn)，我在?期間做數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)的時間?走了很多彎?路，給同事?的工作帶來?了很多麻煩?，但是我們?經(jīng)理沒批評?我，而是讓?我繼續(xù)認(rèn)真?的把事情做?好，我很受?鼓舞，同時?也很努力的?去把事情做?好。實(shí)習(xí)?生活，感觸?是很深的，?提高的方面?很多，但對?我來說最主?要的是工作?能力的進(jìn)步?。畢業(yè)實(shí)習(xí)?主要的目的?就是提高我?們應(yīng)屆畢業(yè)?生社會工作?的能力，如?何學(xué)以至用?，給我們一?次將自己在?大學(xué)期間所?學(xué)習(xí)的各種?書面以及實(shí)?際的知識，?實(shí)際操作、?演練的機(jī)會?。自走進(jìn)羅?蒙開始我本?著積極肯干?，虛心好學(xué)?、工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，積極主動?的參與企業(yè)?市場調(diào)查、?產(chǎn)品跟蹤、?產(chǎn)品銷售、?以及對企業(yè)?的各種產(chǎn)品?的了解，對?企業(yè)分公司?的熟悉，讓?自己以最快?的速度融入?公司，發(fā)揮?自己特長。?同時認(rèn)真完?成實(shí)習(xí)日記?、撰寫實(shí)習(xí)?報告，成績?良好。實(shí)習(xí)?單位的反饋?情況表明，?在實(shí)習(xí)期間?反映出我具?有較強(qiáng)的適?應(yīng)能力，具?備了一定的?組織能力和?溝通能力，?能很好的完?成企業(yè)在實(shí)?習(xí)期間給我?布置的工作?任務(wù)。關(guān)?于實(shí)習(xí)收獲?主要表現(xiàn)在?以下三個方?面：1、?通過直接參?與企業(yè)的運(yùn)?作過程，學(xué)?到了實(shí)踐知?識，同時進(jìn)?1步加深了?對理論知識?的理解，使?理論與實(shí)踐?知識都有所?提高，圓滿?地完成了本?科教學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)。?2、提高了?實(shí)際工作能?力，為就業(yè)?和將來的工?作取得了一?些寶貴的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)。?3、學(xué)生在?實(shí)習(xí)單位受?到認(rèn)可并促?成就業(yè)。并?為畢業(yè)后的?正式工作進(jìn)?行了良好的?準(zhǔn)備。通?過實(shí)習(xí)，我?對我國服裝?行業(yè)品牌的?發(fā)展有了大?致的了解，?也準(zhǔn)備在實(shí)?習(xí)結(jié)束后，?借回校的機(jī)?會，抓緊時?間，學(xué)習(xí)更?多相關(guān)的理?論知識，提?高自己的專?業(yè)水平，為?正式工作做?好思想上的?準(zhǔn)備，我本?次實(shí)習(xí)還有?的收獲是通?過自己的觀?察和與同事?的交談思想?有一個很大?的進(jìn)步，人?生的價值觀?。我一直以?為現(xiàn)實(shí)生活?中人都是為?了金錢在活?，為金錢在?工作，幾乎?沒有人在為?除金錢之外?的事情在努?力，而這些?金錢的拿來?干嘛呢?要?買房子，要?買車子，要?享受生活…?…記得在和?公司領(lǐng)導(dǎo)的?依次交談中?他說過這樣?一句話：“?一個優(yōu)秀的?男人，所追?求的就是房?子這么簡單??他所追求?的是能呼風(fēng)?喚雨!”的?確，一個優(yōu)?秀的男人所?追求的就是?表面上的東?西嗎?“錢?多少無所謂?，關(guān)鍵在于?一個人的檔?次問題!”?檔次?什么?是檔次，就?是你素養(yǎng)，?你所懂得的?，你所成就?的……很多?，這些才是?真正的實(shí)力?，這些才是?一個優(yōu)秀的?男人的所要?追求的，作?為優(yōu)秀的男?人更多應(yīng)該?追求深層次?的東西，一?個人要有他?自己的內(nèi)涵?!從一開始?裸的來，到?現(xiàn)在即將沉?甸甸的回去?，惟有短短?的兩個月時?間，就讓我?如此受益非?淺，如此感?慨萬分!?實(shí)習(xí)自我鑒?定（篇2）?在這實(shí)習(xí)?的時間里，?我收獲了很?多的東西，?這些都是我?在學(xué)校里和?課本上找不?到的，現(xiàn)在?我們即將踏?入社會，這?些實(shí)踐性的?東西對我們?來說是至關(guān)?重要的，它?讓我們脫離?了書生的稚?氣，增加了?對社會的感?性認(rèn)識、對?知識的更深?入的了解。?在以前的?頭腦中，我?認(rèn)為的工作?都是很美好?的，我想企?業(yè)和工廠應(yīng)?該都是挺漂?亮、挺大起?的?，F(xiàn)在不?都是在講環(huán)?保、講生態(tài)?化嗎，將來?的工作環(huán)境?肯定是整潔?美麗的，工?作應(yīng)該也是?有趣輕松的?。我就是懷?著這種憧憬?到了我們的?實(shí)習(xí)工廠。?一下車我?就傻眼了，?天哪!這個?地方到處都?是刺鼻的氣?味，第一天?由工廠領(lǐng)導(dǎo)?帶我們參觀?了生產(chǎn)線、?工人師傅給?我們進(jìn)行了?入廠安全講?座。第二?天我們就正?式進(jìn)入車間?參加生產(chǎn)。?我們四人一?組，每個車?間的師傅負(fù)?責(zé)帶我們生?產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)?在的化工廠?自動化程度?比較高，工?人勞動相對?比較輕松，?但是一般一?個崗位一班?就一個人，?一班的時間?是___個?小時，也就?是說，工人?師傅要一個?人在一個崗?位上一呆就?是八個小時?。一開始我?們都覺得不?可思議，對?于我們來說?，在學(xué)校里?有豐富多彩?的娛樂活動?和同學(xué)朋友?，這八個小?時單調(diào)的工?作難以想象?，但是隨著?與工人師傅?共同工作的?時間久了才?知道自己的?想法是多么?的幼稚，我?們現(xiàn)在吃穿?不愁，但是?真正到了社?會上，首先?我們的自己?養(yǎng)活自己!?然后的為家?庭擔(dān)起相應(yīng)?的責(zé)任!我?們必須靠自?己的勞動來?實(shí)現(xiàn)這些!?這時我們就?不會覺得這?八個小時是?多么的漫長?了,因?yàn)檫@?八個小時的?背后是我們?勞動換來的?收獲。在?實(shí)習(xí)時的工?作學(xué)習(xí)同時?讓我認(rèn)識到?社會是殘酷?的，沒有文?化、沒有本?領(lǐng)、懶惰，?就注定你永?遠(yuǎn)是社會的?最底層!但?同時社會又?是美好的，?只要你肯干?、有進(jìn)取心?，它就會給?你回報、讓?你得到自己?想要的!?總之，雖然?實(shí)習(xí)的時間?很短，但對?我來說，收?獲是很大的?。我會更加?珍惜我的學(xué)?習(xí)，并且用?實(shí)習(xí)的心得?時時激勵自?己!實(shí)習(xí)?自我鑒定（?篇3）根?據(jù)學(xué)校畢業(yè)?實(shí)習(xí)要求，?本人于__?年___月?底到___?月底期間在?中國農(nóng)業(yè)銀?行__縣支?行城關(guān)分理?處進(jìn)行了為?期___周?的畢業(yè)實(shí)習(xí)?。實(shí)習(xí)期間?，在學(xué)校和?單位指導(dǎo)老?師的幫助下?，我熟悉了?金融機(jī)構(gòu)的?主要經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)活動，系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)并?較好掌握了?銀行會計(jì)實(shí)?務(wù)工作，理?論水平和實(shí)?際工作能力?均得到了鍛?煉和提高。?這次實(shí)習(xí)?，除了讓我?對農(nóng)業(yè)銀行?的基本業(yè)務(wù)?有了一定了?解，并且能?進(jìn)行基本操?作外，我覺?得自己在其?他方面的收?獲也是挺大?的。作為一?名一直生活?在單純的大?學(xué)校園的我?，這次的畢?業(yè)實(shí)習(xí)無疑?成為了我踏?入社會前的?一個平臺，?為我今后踏?入社會奠定?了基礎(chǔ)。?首先，我覺?得在學(xué)校和?單位的很大?一個不同就?是進(jìn)入社會?以后必須要?有很強(qiáng)的責(zé)?任心。在工?作崗位上，?我們必須要?有強(qiáng)烈的責(zé)?任感，要對?自己的崗位?負(fù)責(zé)，要對?自己辦理的?業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。?如果沒有完?成當(dāng)天應(yīng)該?完成的工作?，那職員必?須得加班;?如果是不小?心弄錯了錢?款，而又無?法追回的話?，那也必須?由經(jīng)辦人負(fù)?責(zé)賠償。?其次，我覺?得工作后每?個人都必須?要堅(jiān)守自己?的職業(yè)道德?和努力提高?自己的職業(yè)?素養(yǎng)，正所?謂做一行就?要懂一行的?行規(guī)。在這?一點(diǎn)上我從?實(shí)習(xí)單位同?事那里深有?體會。比如?，有的業(yè)務(wù)?辦理需要身?份證件，雖?然客戶可能?是自己認(rèn)識?的人，他們?也會要求對?方出示證件?，而當(dāng)對方?有所微詞時?，他們也總?是耐心的解?釋為什么必?須得這么做??，F(xiàn)在銀行?已經(jīng)類似于?服務(wù)行業(yè)，?所以職員的?工作態(tài)度問?題尤為重要?，這點(diǎn)我有?親身感受。?在我實(shí)習(xí)快?要結(jié)束時，?基本業(yè)務(wù)流?程我也算是?掌握的差不?多了，所以?偶爾在空閑?時指導(dǎo)老師?讓我上崗操?作。沒想?到，看似簡?單的業(yè)務(wù)處?理，當(dāng)真正?上崗時卻有?這么多的細(xì)?節(jié)需要注意?，比如：對?待客戶的態(tài)?度，首先是?要用敬語，?如您好，請?簽字，請慢?走;其次與?客戶傳遞資?料時必須起?立并且雙手?接送，最后?對于客戶的?一些問題和?咨詢必須要?耐心的解答?。這使我認(rèn)?識到在真正?的工作當(dāng)中?要求的是我?們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)?致的工作態(tài)?度，這樣才?能在自己的?崗位上有所?發(fā)展。最?后，我覺得?到了實(shí)際工?作中以后，?學(xué)歷并不顯?得最重要，?主要看的是?個人的業(yè)務(wù)?能力和交際?能力。任何?工作，做得?時間久了是?誰都會做的?，在實(shí)際工?作中動手能?力更重要。?因此，我?體會到，如?果將我們在?大學(xué)里所學(xué)?的知識與更?多的實(shí)踐結(jié)?合在一起，?用實(shí)踐來檢?驗(yàn)真理，使?一個本科生?具備較強(qiáng)的?處理基本實(shí)?務(wù)的能力與?比較系統(tǒng)的?專業(yè)知識，?這才是我們?實(shí)習(xí)的真正?目的。實(shí)?習(xí)自我鑒定?（篇4）?本人__，?于__年_?__月份加?入臨沂市河?東區(qū)劉店子?中心小學(xué)，?正式成為光?榮的人民教?師隊(duì)伍中的?一員。在?工作期間，?我認(rèn)真遵守?憲法和各項(xiàng)?法律法規(guī)，?熱愛黨的教?育事業(yè)。服?從學(xué)校的各?項(xiàng)管理，積?極投身教育?實(shí)踐。一?年來，我始?終牢記自己?在崗前培訓(xùn)?中所領(lǐng)悟到?的師德建設(shè)?要求，在愛?崗敬業(yè)的總?思想下努力?提高自身的?師德品格。?堅(jiān)持以人為?本，并強(qiáng)化?自律意識，?樹立創(chuàng)新意?識，使自己?的教育教學(xué)?工作始終行?進(jìn)在正確、?前沿的軌道?上。在教?學(xué)方面，我?認(rèn)真研讀每?一本教材，?領(lǐng)會其中的?編者意圖及?教材思想，?并將其落實(shí)?到自己的備?課中。在課?堂教學(xué)中，?我盡量做到?關(guān)注全體學(xué)?生，尤其是?對后進(jìn)生的?鼓勵于表揚(yáng)?。最終，在?教學(xué)中實(shí)現(xiàn)?了對個別后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)化?。在教學(xué)?之余，我積?極充實(shí)自我?。通過閱讀?相關(guān)的教師?專業(yè)書籍，?從中尋求教?育教學(xué)的實(shí)?踐案例和方?法，并細(xì)細(xì)?領(lǐng)會后運(yùn)用?到自己的教?育教學(xué)實(shí)踐?中去。除了?閱讀書籍，?觀看優(yōu)質(zhì)課?以及積極參?加學(xué)校等舉?行的各項(xiàng)培?訓(xùn)活動也是?我不斷充實(shí)?自我的一個?途徑。通過?學(xué)習(xí)其他教?師的新的經(jīng)?驗(yàn)，我大受?裨益。經(jīng)?過一年的教?學(xué)于學(xué)習(xí)，?我收獲頗豐?。深感教育?需要有教育?家的情懷，?努力完善自?我，創(chuàng)新自?我，教育的?道路上必將?充滿陽光。?實(shí)習(xí)自我?鑒定（篇5?）經(jīng)過不?到三個禮拜?的體育教育?實(shí)習(xí)工作，?使我對小學(xué)?體育教學(xué)有?了一定的了?解，對學(xué)生?也有所了解?，知道自己?已有的知識?是滿足不了?學(xué)生的需求?。學(xué)生喜歡?新穎性，但?不具備難度?很高的體育?課。首先?，我實(shí)習(xí)的?是六年級，?面對高年級?的學(xué)生就自?身而言，就?需要有一點(diǎn)?點(diǎn)的膽量，?學(xué)生已經(jīng)不?是那么容易?象哄低年級?的學(xué)生一樣?去哄他們了?。他們有自?己的思想，?會對你上課?的不好的地?方或他們自?認(rèn)為不好的?地方，就會?反復(fù)的指責(zé)?你。因此自?己在上課前?就要有一定?的心理準(zhǔn)備?。再說，因?為本來學(xué)生?對實(shí)習(xí)老師?就有一定的?好奇心，所?以上課的紀(jì)?律就不是那?么好管了，?對待不遵守?紀(jì)律的學(xué)生?如果不用點(diǎn)?小懲罰的話?，是無法讓?他們平息的?。在上課的?過程中就感?覺自己的聲?音還算洪亮?