新版醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生自我鑒定范文

新版醫(yī)學(xué)院?實(shí)習(xí)生自我?鑒定范文?為期八個(gè)月?的實(shí)習(xí)生活?轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)?束，時(shí)間過?得真快。實(shí)?習(xí)是我們將?所學(xué)的理論?知識(shí)結(jié)合臨?床，邁向臨?床的第一步?;在實(shí)習(xí)所?學(xué)的知識(shí)讓?我受益匪淺?并將受用終?生.下面實(shí)?習(xí)期間的表?現(xiàn)進(jìn)行自我?鑒定：按?學(xué)校和醫(yī)院?的要求和規(guī)?定，我分別?到了內(nèi)兒、?婦產(chǎn)、骨外?、手外、急?診、五官、?皮膚性并中?醫(yī)等科室實(shí)?習(xí)。在實(shí)習(xí)?期間我嚴(yán)格?遵守醫(yī)院及?醫(yī)院各科室?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，遵紀(jì)?守法，尊敬?師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同事，嚴(yán)格?律己，提旱?到科室、不?早退、不曠?工及擅離工?作崗位。對(duì)?病人細(xì)心照?顧，和藹可?親，經(jīng)常受?到科室同事?的認(rèn)可和病?人表揚(yáng)。努?力將理論知?識(shí)結(jié)合實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)?習(xí)過程中我?還不斷總結(jié)?學(xué)習(xí)方法和?臨床經(jīng)驗(yàn)努?力培養(yǎng)自己?獨(dú)立思考、?獨(dú)立解決問?題、獨(dú)立工?作的能力，?實(shí)習(xí)生活也?培養(yǎng)我全心?全意為人民?服務(wù)的崇高?思想和醫(yī)務(wù)?工作者必須?具備的職業(yè)?素養(yǎng)，經(jīng)過?實(shí)習(xí)實(shí)踐我?熟練掌握了?病程記錄、?病史書寫、?會(huì)診記錄、?出院記錄等?所有醫(yī)療文?件書寫;掌?握了臨床各?科室的特點(diǎn)?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗(yàn)的正常?值和臨床意?義及和對(duì)各?類危、重、?急病人的緊?急處理。很?好地完成了?各科室的學(xué)?習(xí)任務(wù)，未?發(fā)生過醫(yī)療?差錯(cuò)和事故?。臨床的?實(shí)習(xí)是對(duì)理?論學(xué)習(xí)階段?的鞏固與加?強(qiáng)，也是對(duì)?臨床技能操?作的培養(yǎng)和?鍛煉，同時(shí)?也是我們就?業(yè)崗前的訓(xùn)?練。盡管這?段時(shí)間很短?，但對(duì)我們?每個(gè)人都很?重要。我們?倍償珍惜這?段時(shí)間，珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機(jī)會(huì)?，珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。能夠盡?快地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，為?在醫(yī)院實(shí)習(xí)?和工作打下?了良好的基?礎(chǔ)，這應(yīng)該?算的上是實(shí)?習(xí)階段的一?個(gè)收獲：學(xué)?會(huì)適應(yīng)，學(xué)?會(huì)在新的環(huán)?境中成長(zhǎng)和?生存。我們?積極努力的?爭(zhēng)取每一次?的鍛煉機(jī)會(huì)?，同時(shí)還不?斷豐富臨床?理論知識(shí)，?積極主動(dòng)地?思考各類問?題，對(duì)于不?懂的問題虛?心的向帶教?老師或其它?老師請(qǐng)教，?做好知識(shí)筆?記。遇到老?師沒空解答?時(shí)，我們會(huì)?在工作之余?查找書籍，?或向老師及?更多的人請(qǐng)?教，以更好?的加強(qiáng)理論?知識(shí)與臨床?的結(jié)合。按?照學(xué)校和醫(yī)?院的要求我?們積極主動(dòng)?地完成了病?歷的書寫，?教學(xué)查房，?病例討論，?這些培養(yǎng)了?我們書寫、?組織、表達(dá)?等各方面的?能力。我?熱愛醫(yī)學(xué)事?業(yè)，并立志?獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)?事業(yè)!我牢?記著醫(yī)學(xué)生?的誓詞：我?自愿獻(xiàn)身醫(yī)?學(xué)，熱愛祖?國，忠于人?民，恪守醫(yī)?德，尊師守?紀(jì)，刻苦鉆?研，孜孜不?倦，精益求?精，全面發(fā)?展。我決心?竭盡全力除?人類之病痛?，助健康之?完美，維護(hù)?醫(yī)術(shù)的圣潔?和榮譽(yù)，救?死扶傷，不?辭艱辛，執(zhí)?著追求，為?祖國醫(yī)藥衛(wèi)?生事業(yè)的發(fā)?展和人類身?心健康奮斗?終生。我將?在以后的工?作和學(xué)習(xí)中?更加努力，?不斷充實(shí)自?我、完善自?我，做一名?二十一世紀(jì)?的好醫(yī)生!?新版醫(yī)學(xué)?院實(shí)習(xí)生自?我鑒定范文?（二）在?內(nèi)科這兩個(gè)?多月中，在?帶教老師的?悉心與耐心?帶教下，我?學(xué)到了許多?在課堂上不?曾懂得的東?西。在實(shí)習(xí)?的日子中，?我了解到收?治病人的一?般過程：如?測(cè)量生命體?征;詢問病?人病史、過?敏史等，認(rèn)?真寫好護(hù)理?記錄，同時(shí)?觀察病人的?病容，配合?老師的指導(dǎo)?，了解抗生?素對(duì)各種消?化系統(tǒng)的基?本應(yīng)用。?在實(shí)習(xí)過程?中，本人嚴(yán)?格遵守醫(yī)院?及各科室的?規(guī)章制度，?認(rèn)真履行護(hù)?士職責(zé)，嚴(yán)?格要求自己?，尊敬師長(zhǎng)?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，踏實(shí)工作?，全心全意?為患者著想?。同時(shí)坐到?了理解家屬?，正確處理?好護(hù)患關(guān)系?，能做好解?釋與安慰工?作，多說心?內(nèi)科以高血?壓病、心律?失常、冠心?病及心力衰?竭多見，在?老師的帶教?下，我基本?掌握了一些?常見病的護(hù)?理及基本操?;微笑迎接?新病人并做?好入院評(píng)估?;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)?生命體征并?規(guī)范記錄;?正確采集血?、尿標(biāo)本;?積極配合醫(yī)?生治療;嚴(yán)?格執(zhí)行三查?七對(duì);認(rèn)真?執(zhí)行靜脈輸?液....?..在工作?的同時(shí)我也?不斷的認(rèn)真?學(xué)習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，能勤?于、善于觀?察患者病情?，從而及時(shí)?地掌握病情?變化，作出?準(zhǔn)確判斷。?這段日子?，雖然時(shí)間?不長(zhǎng)，但是?我接觸到了?很多以前不?了解的?？?知識(shí)和技能?，重新拾起?了很多操作?技術(shù)，例如?無菌原則，?氧氣的應(yīng)用?，以及搶救?車的五定等??？傊?覺得在這段?實(shí)習(xí)的日子?里，我學(xué)到?了很多，雖?然我還只是?學(xué)生，也許?我的能力有?限，但是我?用我的努力?充實(shí)我的知?識(shí)與技能，?希望能用我?的微笑送走?病人健康的?離去，渴望?在學(xué)習(xí)中成?。這只是實(shí)?習(xí)之初，是?一個(gè)挑戰(zhàn)，?也是一種機(jī)?遇。我一定?要把學(xué)到的?知識(shí)應(yīng)用到?下一實(shí)習(xí)科?室，并牢記?老師的教誨?，不斷地學(xué)?習(xí)進(jìn)步。同?時(shí)，我要感?謝本科室的?患者，他們?很配合的讓?我做治療，?俗話說，病?人就是老師?。希望下一?站，一切順?利。新版?醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)?生自我鑒定?范文（三）?臨床的實(shí)?習(xí)是對(duì)理論?學(xué)習(xí)階段的?鞏固與加強(qiáng)?，也是對(duì)臨?床技能操作?的培養(yǎng)和鍛?煉，同時(shí)也?是我們就業(yè)?崗前的最佳?訓(xùn)練。盡管?這段時(shí)間很?短，但對(duì)我?們每個(gè)人都?很重要。我?們倍償珍惜?這段時(shí)間，?珍惜每一天?的鍛煉和自?我提高的機(jī)?會(huì)，珍惜與?老師們這段?難得的師徒?之情。剛?進(jìn)入病房，?總有一種茫?然的感覺，?對(duì)于臨床的?工作處于比?較陌生的狀?態(tài)，也對(duì)于?自己在這樣?的新環(huán)境中?能夠做的事?還是沒有一?種成型的概?念。慶幸的?是，我們有?老師為我們?介紹各科室?的情況，介?紹一些規(guī)章?制度、各級(jí)?醫(yī)師的職責(zé)?等，帶教老?師們的豐富?經(jīng)驗(yàn)，讓我?們可以較快?地適應(yīng)醫(yī)院?各科臨床工?作。能夠盡?快地適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境，為?在醫(yī)院實(shí)習(xí)?和工作打下?了良好的基?礎(chǔ)，這應(yīng)該?算的上是實(shí)?習(xí)階段的一?個(gè)收獲：學(xué)?會(huì)適應(yīng)，學(xué)?會(huì)在新的環(huán)?境中成長(zhǎng)和?生存。到?病房實(shí)習(xí)，?接觸最多的?是病人，了?解甚深的是?各種疾病，?掌握透徹的?是各項(xiàng)基礎(chǔ)?技能操作。?實(shí)習(xí)的最大?及最終目的?是培養(yǎng)良好?的各項(xiàng)操作?技能及提高?各種診療技?能。所以在?帶教老師“?放手不放眼?，放眼不放?心”的帶教?原則下，我?們積極努力?的爭(zhēng)取每一?次的鍛煉機(jī)?會(huì)，同時(shí)還?不斷豐富臨?床理論知識(shí)?，積極主動(dòng)?地思考各類?問題，對(duì)于?不懂的問題?虛心的向帶?教老師或其?它老師請(qǐng)教?，做好知識(shí)?筆記。遇到?老師沒空解?答時(shí)，我們?會(huì)在工作之?余查找書籍?，或向老師?及更多的人?請(qǐng)教，以更?好的加強(qiáng)理?論知識(shí)與臨?床的結(jié)合。?按照學(xué)校和?醫(yī)院的要求?我們積極主?動(dòng)地完成了?病歷的書寫?，教學(xué)查房?，病例討論?，這些培養(yǎng)?了我們書寫?、組織、表?達(dá)等各方面?的能力。?在醫(yī)院實(shí)習(xí)?期間，我們?所做的一切?都以病人的?身體健康，?疾病轉(zhuǎn)歸為?目的，我們?嚴(yán)格遵守醫(yī)?院的各項(xiàng)規(guī)?章制度，所?有操作都嚴(yán)?格遵循無菌?原則。我們?在內(nèi)、外、?婦、兒各個(gè)?科室里，都?是認(rèn)真細(xì)心?的做好各項(xiàng)?工作，在帶?教老師的指?導(dǎo)下，對(duì)各?種常見病，?多發(fā)病能較?正確地進(jìn)行?預(yù)防、診斷?和處理。比?較熟練的掌?握了臨床常?用診療技能?。本著三基?、三嚴(yán)的精?神，培養(yǎng)和?提高了我們?獨(dú)立思考和?獨(dú)立工作的?能力。在?這段短暫的?實(shí)習(xí)時(shí)間里?，我們的收?獲很多很多?，如果用簡(jiǎn)?單的詞匯來?概括就顯得?言語的蒼白?無力，至少?不能很準(zhǔn)確?和清晰的表?達(dá)我們受益?匪淺。實(shí)習(xí)?期間的收獲?將為我們今?后工作和學(xué)?習(xí)打下良好?的基礎(chǔ)?？?之在感謝醫(yī)?院培養(yǎng)我們?點(diǎn)點(diǎn)滴滴收?獲時(shí)，我們?將以更積極?主動(dòng)的工作?態(tài)度，更扎?實(shí)牢固的操?作技能，更?豐富深厚的?理論知識(shí)，?走上各自的?工作崗位，?提高臨床工?作能力，對(duì)?衛(wèi)生事業(yè)盡?心盡責(zé)!身?為學(xué)生的我?在修好學(xué)業(yè)?的同時(shí)也注?重于對(duì)社會(huì)?的實(shí)踐。本?著學(xué)以致用?，實(shí)踐結(jié)合?理論發(fā)揮，?抓住每一個(gè)?機(jī)會(huì)，鍛煉?自己。大學(xué)?五年，我深?深地感受到?，與優(yōu)秀學(xué)?生共事，使?我在競(jìng)爭(zhēng)中?獲益;向?qū)?際困難挑戰(zhàn)?，讓我在挫?折中成長(zhǎng)。?祖輩們教我?勤奮、盡責(zé)?、善良、正?直;___?醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)?了我實(shí)事求?是、開拓進(jìn)?取的作風(fēng)。?新版醫(yī)學(xué)?院實(shí)習(xí)生自?我鑒定范文?（四）大?學(xué)五年是我?一生的重要?階段，是學(xué)?習(xí)專業(yè)知識(shí)?及提高各方?面能力為以?后謀生發(fā)展?的重要階段?。從跨入大?學(xué)的校門的?那一刻起，?我就把這一?信念作為人?生的又一座?右銘。學(xué)?習(xí)上，五年?來，我不斷?地挑戰(zhàn)自我?，充實(shí)自己?，為實(shí)現(xiàn)人?生的價(jià)值打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。圓滿的?完成了全部?課程，具備?了扎實(shí)的專?業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)?，系統(tǒng)地掌?握了醫(yī)學(xué)專?業(yè)課程。同?時(shí)，在不滿?足于學(xué)好理?論課的同時(shí)?也注重于對(duì)?各種相關(guān)醫(yī)?學(xué)知識(shí)的學(xué)?習(xí)。在臨?床課的學(xué)習(xí)?中，我對(duì)內(nèi)?科，外科，?婦產(chǎn)科，兒?科等專業(yè)課?的學(xué)習(xí)更加?努力，重點(diǎn)?掌握了疾病?的診斷和治?療，對(duì)一些?常見病的特?點(diǎn)，診斷，?鑒別及治療?原則等更為?重視，為以?后的臨床實(shí)?踐打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)，?但從中也知?道了還有許?多疾病我們?人類是無法?克服的，對(duì)?它還是不了?解的，所以?，我更加知?道自己肩上?責(zé)任，還要?在以后的工?作中刻苦努?力，注重理?論與實(shí)踐的?結(jié)合，為祖?國的醫(yī)學(xué)事?業(yè)做出突出?的貢獻(xiàn)，為?人類的醫(yī)學(xué)?事業(yè)做出更?大的貢獻(xiàn)。?思想上。?我有良好的?道德修養(yǎng)，?有堅(jiān)定的政?治方向，積?極參加各項(xiàng)?思想政治學(xué)?習(xí)活動(dòng)，我?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?努力學(xué)習(xí)，?刻苦鉆研，?勇于進(jìn)取;?有謙虛的學(xué)?習(xí)態(tài)度，在?臨床實(shí)習(xí)期?間，持著主?動(dòng)求學(xué)的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極向臨床上?級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)?，為日后的?學(xué)習(xí)，工作?打下堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。我?熱愛醫(yī)學(xué)事?業(yè)，并立志?獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)?事業(yè)。我決?心竭盡全力?除人類之病?痛，助健康?之完美，維?護(hù)醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)，?救死扶傷，?不辭艱辛，?執(zhí)著追求，?為祖國醫(yī)藥?衛(wèi)生事業(yè)的?發(fā)展和人類?身心健康奮?斗終生。?大學(xué)五年，?塑造了一個(gè)?健康、充滿?自信的我，?自信來自實(shí)?力，但同時(shí)?也要認(rèn)識(shí)到?，眼下社會(huì)?變革迅速，?對(duì)人才的要?求也越來越?高，社會(huì)是?在不斷變化?、發(fā)展的，?要用發(fā)展的?眼光看問題?，自身還有?很多的缺點(diǎn)?和不足，要?適應(yīng)社會(huì)的?發(fā)展，得不?斷提高思想?認(rèn)識(shí)，完善?自己，改正?缺點(diǎn)。作為?一名醫(yī)學(xué)專?業(yè)的大學(xué)生?，所受的社?會(huì)壓力將比?其他行業(yè)更?加沉重，要?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)創(chuàng)新，?學(xué)會(huì)適應(yīng)社?會(huì)的發(fā)展要?求。新版?醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)?生自我鑒定?范文（五）?本人畢業(yè)?于某大學(xué)臨?床醫(yī)學(xué)專業(yè)?，獲得醫(yī)學(xué)?學(xué)士學(xué)位。?本人善于接?受新鮮事物?，善于學(xué)習(xí)?新興技術(shù)和?新的方法，?具有持續(xù)發(fā)?展的潛力。?對(duì)于醫(yī)學(xué)?，我有著深?厚的感情。?學(xué)醫(yī)五年，?細(xì)讀醫(yī)理，?不禁酣暢雀?躍，精研醫(yī)?案，往往拍?案叫絕，掩?卷沉思，常?感豁然開朗?之妙，臨床?印證，時(shí)有