六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》滿分作文

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》滿分作文每個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)很多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。下面是我給大家整理的六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文7篇，歡送大家來(lái)閱讀。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇1

放暑假不久后，我報(bào)名參與了“小小銀行家”活動(dòng)。

前往時(shí)，我非常激烈，開(kāi)車(chē)15分鐘后，就到了活動(dòng)地點(diǎn)。

下了車(chē)，來(lái)到銀行里，我看到來(lái)的人不太多，可是過(guò)了一會(huì)兒，人就差不多全部到齊了，大家?guī)缀醵荚谡f(shuō)話。又等了一會(huì)兒，教師就起先講課了。她講了挺多東西，其中，我最感愛(ài)好的就是怎樣識(shí)別真幣和人民幣有幾款了。

識(shí)別真幣的主要方法有：1、看人民幣上有沒(méi)有水印。2、看______的領(lǐng)帶是否存在，存在的是真幣，不存在的就是假幣。3、聽(tīng)人民幣抖動(dòng)的聲音，嘹亮洪亮的聲音是真幣，幾乎聽(tīng)不到聲音的就是假幣。

人民幣自1949年解放以來(lái)，一共有4-5款。其中，我一看就相識(shí)的就是爸爸媽媽小時(shí)候用的一款人民幣了。

上課內(nèi)容有許多，例如：要奉公遵守法律，不能讓假幣流通和點(diǎn)鈔等。

上完課后，我們就要活動(dòng)了?；顒?dòng)起先后，第一二兩排的人就分別站立在門(mén)的兩側(cè)，當(dāng)三四兩排的人大搖大擺地出去時(shí)，第一二兩排的人就說(shuō)：“再見(jiàn)，請(qǐng)慢走?！碑?dāng)我們回來(lái)時(shí)，他們就說(shuō)：“您好，歡送光臨。”

最終一項(xiàng)活動(dòng)就是拍集體照了，我拿了獎(jiǎng)品，站在隊(duì)伍之中，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，活動(dòng)便完畢了。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇2

今日，我在“小桔燈”學(xué)校里用嘴寫(xiě)字。

我們剛剛坐好，教師就對(duì)我們說(shuō)：“今日我們玩一個(gè)嬉戲——”用嘴寫(xiě)字?！耙?guī)那么是讓我們不用雙手，用嘴含著筆，有人說(shuō)小菜一碟。

教師選了兩名同學(xué)在黑板上前表演。

競(jìng)賽起先了，夏定宇的筆不停動(dòng)著，寫(xiě)了半天，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。而另一同學(xué)，已經(jīng)寫(xiě)出一個(gè)字來(lái)了，他越看越不服氣，心里特殊焦急，臉都紅了，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。

接下來(lái)，教師讓我們自體驗(yàn)一下。有些人大吃一驚，有些眉開(kāi)眼笑，洋洋得意地說(shuō)：“這根本就是太簡(jiǎn)潔了。”

我張大嘴深吸一口氣，把筆叼進(jìn)嘴里，并不停地?fù)u動(dòng)著，我往東寫(xiě)，它偏偏往西，我偏往西，它就往東，嘴里的口水不停地往下流，心里像火燒眉毛一樣急，我只好把頭埋下，可是一用力本子卻動(dòng)了起來(lái)，手時(shí)時(shí)常想去扶住本子。最終，寫(xiě)出來(lái)的字像蟲(chóng)子一樣，我想：殘疾人的生活那得很困難啊?

教師為了解決我們的懷疑，給我們看了一個(gè)視頻。視頻中，一位28歲的女殘疾人因?yàn)榛馂?zāi)失去了雙手，此時(shí)此刻她只能依靠腳來(lái)生活。

看了之后，我覺(jué)得殘疾人的生活很困難，我們應(yīng)當(dāng)多協(xié)助他們。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇3

今日，舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彩旗舞動(dòng)，像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里綻開(kāi)身子，教室里爆開(kāi)了鍋，來(lái)的操場(chǎng)上，更是喧鬧……

走完了入場(chǎng)式，就起先正式競(jìng)賽了，只聽(tīng)到“崩“的一聲，四名運(yùn)發(fā)動(dòng)起先了狂奔，如同一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰(shuí)都不要想超過(guò)袁同學(xué)，他就似乎一輛野馬跑車(chē)，而把其他人比照得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個(gè)境界。

再來(lái)看看帶有激情的競(jìng)賽——拔河競(jìng)賽。

哨聲已經(jīng)起先，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學(xué)的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個(gè)大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干啊!”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊(duì)互不相讓。

啦啦隊(duì)也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?加油啊!用力啊!加油，努力，你們必須是的!”

選手們體力耗盡，啦啦隊(duì)也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)那么無(wú)情，我們讓了一步，輸了競(jìng)賽，但是友情第一，競(jìng)賽其次，比的就是精神，享受的是過(guò)程，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利，也沒(méi)有什么好缺憾的。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇4

今日，我校舉辦第__屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

首先是開(kāi)幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵!這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四(1)班了，我觀賞了他們的節(jié)目之后，覺(jué)得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成20xx年北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)記。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的步伐，走向主席臺(tái)。到了主席臺(tái)，我們喊著有力的口號(hào)，顯得特別精神。全部班級(jí)到操場(chǎng)之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第__屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。”“啪、啪、啪。”響徹云霄的鞭炮聲一個(gè)接著一個(gè)響，同學(xué)們的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。

接下來(lái)，就是正式競(jìng)賽，先是一百零一米跑步賽，只見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)健將“戴辰陽(yáng)”像離弦的箭一樣，飛奔而去。同學(xué)們拼死地為他加油，為他喝彩。戴辰陽(yáng)聽(tīng)到加油聲，發(fā)瘋似地向前沖去。得了四年級(jí)第一名。

最精彩也是最感人的就是四百米。第一個(gè)出場(chǎng)的是“鄒前”。當(dāng)烏黑的發(fā)令槍舉起來(lái)時(shí)，大家都打算好了?！皡纭钡囊宦暎\(yùn)動(dòng)健將們用完全身力氣向前沖去。唉呀!怎么倒數(shù)其次呀!我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，打算沖刺。最終一百零一米時(shí)，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有許多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉!被兩位同學(xué)超過(guò)了，得了全校第三，年級(jí)第一。我太開(kāi)心了，為他慶賀。

下面是女子四百米，王齊越參與。有的同學(xué)異想天開(kāi)，想讓王齊越長(zhǎng)出翅膀，飛向終點(diǎn)?？梢黄鹣?，王齊越還是其次個(gè)，可她并不是跑步能手。一會(huì)兒，就被甩到了后面。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒(méi)力氣了。但她聽(tīng)到呼喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼死向前沖?！昂冒?”“超過(guò)一個(gè)”，“在跑快點(diǎn)，超過(guò)去?！蓖瑢W(xué)們大喊。但還是倒數(shù)其次。在她到終點(diǎn)的時(shí)候，我哭了，雖然王齊越什么名次都沒(méi)有，但我覺(jué)得，她恒久是第一名。

我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)好玩、刺激、感人、豐富多彩?？靵?lái)參加吧。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇5

這周的星期天，天氣陽(yáng)光明媚，空氣清爽甜潤(rùn)。一早，我們的同學(xué)和家長(zhǎng)們啟程前往安吉的文化村。

路程有些遙遠(yuǎn)，足足有2個(gè)小時(shí)的車(chē)程。我們?cè)诖蟀蛙?chē)上可喧鬧了，有的唱歌，有的用英文自我介紹，有的吃東西，還有的在美美地睡大覺(jué)。

我們女生先到達(dá)了目的地。到了之后，大家馬上行動(dòng)起來(lái)。有的洗菜，有的燒菜煮飯，有的燒爐子，還有的在池塘里抓大魚(yú)。雖然大家很勞碌很辛苦，但是品嘗到了豐富的可口美食后都感覺(jué)很華蜜。美食豐富多彩，有小牛排、雞腿、紅燒魚(yú)……讓我們都要饞死了!

午飯過(guò)后，我們起先了好玩的嬉戲時(shí)間。我們玩了一個(gè)叫“紅燈綠燈娃娃等”的嬉戲，可好玩了，一同學(xué)負(fù)責(zé)叫口令，其他的同學(xué)做動(dòng)作，大家的動(dòng)作奇形怪狀，有的`像機(jī)器人紋絲不動(dòng)的，還有的干脆躺在了草坪上，大家都玩得不亦樂(lè)乎!

下午，我們迎著春風(fēng)來(lái)到田野上放風(fēng)箏。我們先用打算好的工具做一只完備的風(fēng)箏，然后來(lái)到油菜花地，迎著風(fēng)把它放飛天空。這是多么快樂(lè)、多么有意義的事啊!

我們回來(lái)后，就起先做美味的清明團(tuán)子。我們先要煮熟艾草，等煮透了再拿出來(lái)，然后將艾草和面粉混在一起攪拌，直到攪拌勻稱后我們?cè)侔阉蟪筛鞣N各樣圖案的小團(tuán)子，放到蒸籠里蒸煮，過(guò)20分鐘就大功告成了!

活動(dòng)就要完畢了，大家都很喜愛(ài)這個(gè)文化村。假如下次再來(lái)，盼望活動(dòng)更加豐富多彩!

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇6

學(xué)校的活動(dòng)總是多樣多彩，層出不窮。例如運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種演講，話劇競(jìng)賽，同學(xué)們摩拳擦掌，踴躍參與。其中，令我感受最深的是學(xué)校舉辦的籃球競(jìng)賽。

五年級(jí)時(shí)，我有幸被選入?；@球隊(duì)。經(jīng)過(guò)一年的刻苦訓(xùn)練，我最終迎來(lái)了第一次籃球競(jìng)賽。競(jìng)賽當(dāng)天，我心中既驚慌又興奮，這可是熬煉自己的好時(shí)機(jī)。“滴滴”，大巴車(chē)的笛聲響起，是別的學(xué)校的學(xué)生來(lái)了!聽(tīng)著教師的指揮，我們趕快放下球，來(lái)到門(mén)競(jìng)賽起先，我們隊(duì)的大中鋒在場(chǎng)中心掙取發(fā)球權(quán)。有些惋惜，對(duì)方先發(fā)球?？粗鈦?lái)學(xué)校的女生，一個(gè)個(gè)皮膚烏黑，比我們都要高出半個(gè)頭，我心中有些擔(dān)憂。對(duì)方向我防守的區(qū)域進(jìn)攻，失神之際，我不當(dāng)心使對(duì)手過(guò)了防守區(qū)。對(duì)方進(jìn)了球?！皟煞?”裁判喊道。我心中充溢后悔，要不是因?yàn)槲?，?duì)方怎能這么快突破呢?到我們發(fā)球了，我以百米沖刺的速度甩開(kāi)防守，默契地接到了發(fā)球員的球。我一刻不敢耽擱，拍著球沖向籃筐。球進(jìn)了!“三分!”隊(duì)友走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀：“厲害了，沒(méi)想到第一個(gè)三分球還是在競(jìng)賽時(shí)進(jìn)的。”我茅塞頓開(kāi)，我在三分線投進(jìn)了球，真沒(méi)想到!接下來(lái)的競(jìng)賽像進(jìn)展拉鋸戰(zhàn)一般，不前不后。競(jìng)賽最終半分鐘，我們打成了平手。我們的對(duì)手一個(gè)假動(dòng)作一個(gè)三步上籃投進(jìn)了球。我也不禁暗暗佩服。最終我方以三分之差輸給了對(duì)方。有些缺憾，我在心中立下目標(biāo)，下次競(jìng)賽必須要取得成果。

這次競(jìng)賽，我不僅增漲了經(jīng)歷，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)間協(xié)作的重要性。這不僅在于籃球，更在于生活中的方方面面。期盼著下一次的競(jìng)賽。

六年級(jí)《多彩的活動(dòng)》總分值作文篇7

今日，我們要進(jìn)展一場(chǎng)劇烈的競(jìng)賽，有一個(gè)同學(xué)自信的說(shuō)：“我們班贏定了，因?yàn)槲覀儼嘤袀€(gè)大胖子，只要他拉著繩子坐在地上，我們班就贏定了!”我們聽(tīng)了后也得意的笑了起。

拔河競(jìng)賽即將起先，我們開(kāi)心的站在了競(jìng)賽地點(diǎn)，只見(jiàn)對(duì)手身材高大，看起來(lái)，他們實(shí)力很強(qiáng)。

“三，二，一，競(jìng)賽起先!“只聽(tīng)裁判員一聲號(hào)令，雙方火力全開(kāi)，我已經(jīng)感覺(jué)到死神在向我們招手，對(duì)手的實(shí)力太強(qiáng)了，不過(guò)一會(huì)，我們就到了死亡的邊緣。裁判說(shuō)我們的對(duì)手贏了。

一聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都很懊喪，以為我們班輸?shù)袅烁?jìng)賽。其實(shí)，我們并沒(méi)有輸，還有兩局競(jìng)賽在等著我們。于是我們重新找回狀態(tài)，打算下一場(chǎng)競(jìng)賽。