幼兒園安全教育活動(dòng)教案范例集合

幼兒園安全教育活動(dòng)教案范例集合【篇一】防火平安活動(dòng)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固防火平安的訓(xùn)練。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)。3、提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問(wèn)。活動(dòng)難點(diǎn)：在生活當(dāng)中的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。活動(dòng)打算：相關(guān)圖片、視頻?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話(huà)活動(dòng)。師：你們喜愛(ài)過(guò)年嗎?人們會(huì)用什么方式歡慶新年的到來(lái)呢?師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中美麗的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會(huì)發(fā)生什么事?我們來(lái)看看錄像。(觀(guān)察完后讓幼兒回答。依據(jù)回答進(jìn)行小結(jié)。)第1頁(yè)共7頁(yè)師：你們看豆豆這樣做多危險(xiǎn)啊，在放煙花的時(shí)候肯定不能對(duì)著自己或者別人，可不能像調(diào)皮的豆豆那樣。師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么?原來(lái)啊，我們的生活中有許多的危險(xiǎn)事情，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比如：過(guò)公路的時(shí)候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能隨意去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很?chē)?yán)峻的后果。二、組織幼兒商議。師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋覓物品、地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)師：怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?師：倘若發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛(ài)護(hù)與逃生自救?1、倘若鎖在房間有電話(huà)，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的具體地址，什么街，哪號(hào)樓或四周有什么顯然標(biāo)志及單位。2、室外著火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗，趕快離開(kāi)。3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。第2頁(yè)共7頁(yè)4、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。5、遇到火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口方向逃生。6、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，不行盲目跳樓。三、防火的平安訓(xùn)練。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀(guān)察課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能隨意玩火。②蚊香不能逼近容易著火的物品。③不能隨意燃放*。④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤熟悉“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步控制幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著第3頁(yè)共7頁(yè)火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?6、嬉戲：“平安防火自救”嬉戲。通過(guò)嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不慌忙，提高幼兒防火自救的力量?！酒炕顒?dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒懂得平安乘坐自行車(chē)的重要意義。2、學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的準(zhǔn)確方法。活動(dòng)打算：1、老師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。2、自行車(chē)一輛、放在自行車(chē)上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)?；顒?dòng)過(guò)程：1、看圖片，商議南南的腳受傷的緣由。(1)、小伴侶，你們每天坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園?(2)、有一位小伴侶叫南南，他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的。可是有一天他卻沒(méi)有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?看圖片(二)：為什么會(huì)被輪子卡住?腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便?小結(jié)：第4頁(yè)共7頁(yè)南南是由于兩手沒(méi)有抓住扶把，兩腳沒(méi)有踩住踏板，坐在車(chē)上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩嬉戲了。2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行商議。讓幼兒學(xué)習(xí)如何平安地坐自行車(chē)，并教會(huì)幼兒自我愛(ài)護(hù)的方法。老師推出自行車(chē)，取出兩個(gè)座椅裝好。怎樣坐在自行車(chē)上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?能不能坐在車(chē)的前杠上?小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車(chē)時(shí)，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖擺，不在車(chē)上睡覺(jué)，不坐在前杠上，這樣坐車(chē)就不會(huì)有危險(xiǎn)了?！酒吭O(shè)計(jì)意圖：伴隨著私家車(chē)數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車(chē)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，因缺乏乘車(chē)常識(shí)而引發(fā)的損害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的平安乘車(chē)常識(shí)，增加幼兒乘車(chē)的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量，我設(shè)計(jì)了一節(jié)平安和戶(hù)外活動(dòng)相結(jié)合的訓(xùn)練活動(dòng)——“寶寶做汽車(chē)”?；顒?dòng)目標(biāo)：第5頁(yè)共7頁(yè)1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內(nèi)按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)留意平安。2、被困車(chē)內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。3、積極參與活動(dòng)，感觸戶(hù)外嬉戲的愉快?；顒?dòng)打算：1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片；男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車(chē)內(nèi)的照片；2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。1、提問(wèn)：（1）你坐過(guò)車(chē)嗎？坐過(guò)什么車(chē)？（2）是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？幼兒都?xì)g喜地?cái)⑹鲎约旱某塑?chē)過(guò)程。二、了解平安乘車(chē)常識(shí)。觀(guān)察男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。提問(wèn)：圖中的小伴侶怎么了？我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做？在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更平安？小結(jié)：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要留意平安，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。第6頁(yè)共7頁(yè)倘若車(chē)內(nèi)有寶寶平安座椅，肯定要坐在平安座椅上，，倘若沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危