八年級(jí)語文下冊(cè) 第28課《在聯(lián)邦德國海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞》 蘇教版

在聯(lián)邦德國海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞整理ppt一、互閱作業(yè)

海姆佗（）禁（）髭（）（）kuà

同liáo（）nuò（）言duò（）腳tuójīnzī挎僚諾跺整理ppt二、感情調(diào)節(jié)德國民間故事：早年，海姆佗一度鼠害猖獗，居民深受其苦。一日，忽有一個(gè)身著花衣的流浪漢來到這里，聲稱他有一支魔笛，可除禍患。當(dāng)?shù)刭F族應(yīng)許事成之后，重金酬謝。果然，花衣吹笛人奏響魔笛，將眾鼠引入河中，盡數(shù)淹死。但此時(shí)貴族卻拒不履行諾言，花衣吹笛人一怒之下，再次吹響魔笛，該城130名兒童聞聲自動(dòng)跟他出走,然後消失在森林中。

今天公劉先生，卻巧妙的借助這個(gè)故事傳達(dá)出了中國人民美好的祝愿，想知道是什么祝愿嗎？又巧妙在何處呢?

整理ppt作者簡(jiǎn)介公劉（1927—

），原名劉仁勇，劉耿直。江西南昌人，當(dāng)代詩人。著有詩集《邊地短歌》《神圣的崗位》《在北方》《公劉詩選》及敘事長(zhǎng)詩《望夫云》《尹靈芝》等整理ppt三、自學(xué)互幫

自學(xué)內(nèi)容一：整體感知理清思路1、給文章分段，并說出每段大意。

明確：這篇講演除稱呼外，可分為三個(gè)部分。

第一部分（第1段），簡(jiǎn)述中國作家代表團(tuán)由于景慕海姆佗市而提前到達(dá)。

第二部分（第2—3段），先略寫初到海姆佗市的情況，然后著重介紹和花衣吹笛人攀談的內(nèi)容，表達(dá)出答詞的主要意思。

第三部分（第4段）點(diǎn)明這篇講演是賀詞，也是答詞。整理ppt2、在這篇答詞中，作者構(gòu)思了與花衣吹笛人對(duì)話的情景，借對(duì)花衣吹笛人提出的要求表達(dá)了對(duì)海姆佗建城一千年慶典的慶賀，你覺得這樣寫有什么好處？你從中得到什么啟迪？整理ppt花衣吹笛人的故事是與海姆佗市有關(guān)的一個(gè)故事，作者在海姆佗市市長(zhǎng)接見儀式上的答詞中引用這個(gè)故事，顯出了對(duì)海姆佗市歷史文化的尊重，也顯得親切。西方有些國家人口出生率低，人口總數(shù)呈負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài)，作者借與花衣吹笛人的對(duì)話，要求他不要像故事中那樣把孩子帶走，從而表現(xiàn)了對(duì)海姆市的祝愿，這又顯得非常巧妙自然。從中可以看出，致答詞，衷心祝賀，要尊重對(duì)方，了解對(duì)方，切合對(duì)方的實(shí)際，說到別人心上，并充分表現(xiàn)自己的真誠美好心愿。整理ppt1、第一段的中的“早”字表達(dá)了中國作家的什么心情？能否刪去，為什么？2、第二段中為什么寫商店的櫥窗里的老鼠，這樣寫有什么作用？答：第一段的中的“早”字表達(dá)了中國作家的急切心情，不能刪去，因?yàn)閯h去了就不能具體地表現(xiàn)出中國作家的心情。答：因?yàn)閷憴淮袄锏睦鲜笾饕怀龌ㄒ麓档讶说牟煌?，寫出了與別的地方特別一點(diǎn)，引起了“我”的興趣。自學(xué)內(nèi)容二：細(xì)讀課文，明確主要內(nèi)容。整理ppt3、第三段中是誰在“抱怨”，他們抱怨些什么，為什么抱怨？4、第四段“上面的一席話”有什么作用？答：是聯(lián)邦德國海姆佗市的人民在抱怨，他們抱怨有些德國青年只顧個(gè)人輕松快活，不愿成家，因此兒童越來越少，人口也出現(xiàn)老化的趨勢(shì)。答：

“上面的一席話”回照了前文。整理ppt自學(xué)內(nèi)容三：品語言

這篇演講生動(dòng)幽默，風(fēng)趣動(dòng)人，不斷激起“鼓掌、歡呼、跺腳”。仔細(xì)辨析下列各組的兩個(gè)句子，體會(huì)課文原句的表現(xiàn)力和感染力。１（１）喂，伙計(jì)！自打我來到聯(lián)邦德國，就聽到人們?cè)诒г?，說是如今有不少德國青年，只顧個(gè)人輕松快活，不愿結(jié)婚成家，因此……兒童越來越少了……（２）自從我來到聯(lián)邦德國，就了解到貴國兒童人數(shù)不斷減少。整理ppt

句（１）好似與人在打招呼，好似與人在親切交談。“喂，伙計(jì)”這樣的呼告，一下子把演講者與聽眾的距離拉近了?！熬吐牭饺藗?cè)诒г埂保氨г埂笔切闹胁粷M，本來是貶義詞，這里卻是貶詞褒用，顯得生動(dòng)幽默，風(fēng)趣動(dòng)人。而句（２）是一般的陳述句，嚴(yán)肅有余，幽默不足。整理ppt句（１）模仿歐洲人幽默的語調(diào)顯得風(fēng)趣動(dòng)人，“假如……只管……”這個(gè)假設(shè)句式又顯得很婉轉(zhuǎn)?！吧焓帧北臼琴H義，這里是貶詞褒用，顯得既形象有風(fēng)趣。而句（２）為一般陳述句，顯得太嚴(yán)肅，缺乏幽默感，不符合西歐人的胃口。２、（１）如今的海姆佗市長(zhǎng)先生和他的同僚先生們，可是一些信守諾言的好人！假如他們應(yīng)許了您什么，只管伸手向他們要好了！

（２）如今的海姆佗市各級(jí)政府官員具有誠實(shí)守信的美德，承諾定會(huì)兌現(xiàn)。整理ppt特點(diǎn)構(gòu)思巧妙

巧借德國民間故事，友好地指出一個(gè)社會(huì)問題。虛構(gòu)與花衣吹笛人攀談的情節(jié)。語言生動(dòng)幽默整理ppt小結(jié)這篇講演巧借有關(guān)海姆佗市的一則民間故事，通過虛構(gòu)和花衣吹笛人攀談的情節(jié)，指出了聯(lián)邦德國存在的一個(gè)社會(huì)問題，表達(dá)了對(duì)海姆佗市市長(zhǎng)及其同僚以及對(duì)德國人民真誠的贊美之情。

作者本人是一位詩人，有著豐富的人文修養(yǎng)，他能隨鄉(xiāng)入俗，將講演的要旨巧妙地融進(jìn)了妙趣橫生的民間故事中，構(gòu)思巧妙，語言幽默生動(dòng)。聽眾的強(qiáng)烈反應(yīng)，又增強(qiáng)了文章的現(xiàn)場(chǎng)感和真實(shí)感。

整理ppt四、當(dāng)堂練習(xí)

1、注音或?qū)憹h字

海姆佗（）禁（）髭（）（）kuà

同liáo（）nuò（）言duò（）腳tuójīnzī挎僚