小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編）第五單元-群文閱讀（教案）

1、群文閱讀：生動的說明文選文：太陽 鯨 松鼠 愛聽“高雅音樂”的跳舞草鉛筆的自述教學(xué)目標(biāo)：通過群文閱讀了解說明文文體特點，了解說明方法及好處，體會說明文語言的準確性和語言風(fēng)格的多樣性。會用說明性的語言說明身邊的事物，正確運用說明方法。教學(xué)重難點：在閱讀中運用說明文閱讀方法，體會說明方法的好處及說明文語言風(fēng)格的多樣性。課時安排：1課時教學(xué)過程：回顧導(dǎo)入，交流體會。閱讀太陽 鯨，這兩篇文章是我們學(xué)過的課文，課文是怎樣介紹事物的特點的，用了哪些說明方法？都有什么樣的作用？文本說明內(nèi)容說明方法作用太陽鯨自主研讀，提取信息。閱讀松鼠 愛聽“高雅音樂”的跳舞草鉛筆的自述讀讀這一組文章，和太陽鯨比一比，它們在

2、表現(xiàn)手法方面有什么不一樣嗎？和同學(xué)議一議，完成閱讀單上的表格。文本說明內(nèi)容說明方法修辭方法作用（語言風(fēng)格）松鼠愛聽“高雅音樂”的跳舞草鉛筆的自述對比文本，梳理發(fā)現(xiàn)。1、對比兩組課文，你有什么發(fā)現(xiàn)？文本說明內(nèi)容說明方法修辭方法作用（語言風(fēng)格）太陽鯨松鼠愛會“高雅音樂”的跳舞草鉛筆的自述2、對比兩組句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？（體會在語言風(fēng)格上有什么不同？）松鼠面，容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮，它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。松鼠體形細長，體長1726厘米，尾長1521厘米，體重300400克。松鼠的窩通常搭在樹

3、枝分杈的地方，又干凈有暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物足夠?qū)挸ǎ銐驁詫?。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠通常一胎生三四個。小松鼠的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理全身的毛，身上總是光光溜溜、干干凈凈的。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔23次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。（簡潔明晰、用詞準確、科學(xué)嚴謹）通過比較得出結(jié)論：像太陽鯨，主要運用列數(shù)字、作比較、舉例子、分類別這樣的說明方法來說明事物的特點，簡潔明晰、用詞準確、科學(xué)嚴謹，語言平實，這樣的說明文叫平實性說明文。像松鼠愛聽“高雅音樂”的跳舞草，多用擬人，打比方來表現(xiàn)事物的特點，語言生動、活潑、有趣，這樣的說明文叫文藝性說明文，也叫科學(xué)小