關(guān)于醫(yī)院護士的輸液室總結(jié)

關(guān)于醫(yī)院護士的輸液室總結(jié)不斷提升效勞質(zhì)量和技術(shù)水平，不斷把握困難和缺乏，發(fā)揮優(yōu)點成果，圓滿完成了全年各項工作目標(biāo)和任務(wù).下面是我給大家?guī)淼妮斠菏铱偨Y(jié)范文4篇，盼望能夠協(xié)助到大家!

輸液室總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一個多月的外科實習(xí)生活已告一段落，在實習(xí)過程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實行實習(xí)護士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不遲到，踏實工作，盡力做到護理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理機動化，愛心運動時時化，將理論與實際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備，有重點，護理工作有方法、有記載。實習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)致、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教教師發(fā)問，標(biāo)準(zhǔn)嫻熟進展各項根底護理操作及?？谱o理操作，精確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，剛好完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護理及視察。在工作中，獨創(chuàng)問題能謹(jǐn)慎剖析，剛好解決，能嫻熟進展各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅捷熟識病情并作出應(yīng)答。醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)征集整理通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

在普外科實習(xí)期間，使我全面了解了普外的護理工作。駕馭了普外科常見的護理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學(xué)會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術(shù)后護理。駕馭了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元毩⒊袚?dān)普外科常見的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護理工作。這段實習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護士具備短時間處理大批問題的應(yīng)急實力及較強的技術(shù)水平。

輸液室總結(jié)2

年在醫(yī)院和護理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我科護理工作踴躍圍繞創(chuàng)三甲和政風(fēng)行風(fēng)評議工作，不斷提升效勞質(zhì)量和技術(shù)水平，不斷把握困難和缺乏，發(fā)揮優(yōu)點成果，圓滿完成了全年各項工作目標(biāo)和任務(wù)，此時此刻述職如下：

一、謹(jǐn)慎組織我科護士學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī)，文件資料，提高了我科虎護士的職業(yè)道德素養(yǎng)。

二、為便利病人增加了飲水機一臺、報架一副、熱水袋20個、毛毯5床、被套10床、安康傳播欄、空氣消毒機1臺，為病人締造了舒適的治療環(huán)境，減輕了病痛帶來的擔(dān)心全感。

三、在護理部的指導(dǎo)下，利用工作中的空余時間帶著我科護士進展理論的學(xué)習(xí)和操作技術(shù)的操練，使理論更扎實，崗位職責(zé)更明確，技術(shù)操作更標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，順當(dāng)通過了醫(yī)院護理技術(shù)操作考核和“三甲”評審專家的檢查。

四、每月定期組織本科護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和在職護士培訓(xùn)工作，以拓展思維、擴大學(xué)問面，提高了大家學(xué)習(xí)愛好，造就護士科研意識。

五、每天檢查急救藥品、器材的完好狀況、包滅菌的合格狀況以保證搶救病人時搶救工作能順當(dāng)剛好進展，未出現(xiàn)延誤病情。

六、承受護理部的人員調(diào)配，并對新入科護士進展理論和操作培訓(xùn)，以利于新護士適應(yīng)新科室、新崗位工作。

七、從.06.06至.12.31，半年輸液病人達8343次、皮試2167次、肌注3090次、灌腸74次、靜注81次、換藥856次，能做到無投訴，無過失事故。

八、年是我院工作重點是“創(chuàng)立三級甲等醫(yī)院”，在創(chuàng)三甲期間，我科護理人員熱忱飽滿踴躍備戰(zhàn)，迎接評審，各項工作有條不紊，責(zé)任到人，沒有一人拖醫(yī)院后退。年在“百年奧運”期間我科同志也堅守崗位，踏實工作，下班后為奧運健兒呼喊助威。

九、加強消毒隔離措施，在醫(yī)院感染委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院感染科的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行一人一針一管一用一消毒，嚴(yán)格無菌技術(shù)操作，無穿插感染，無醫(yī)院感染爆發(fā)流行事務(wù)發(fā)生。

十、具體制定了每個崗位的工作細(xì)那么和嚴(yán)格的考核制度，做到有章可循，并將全部的分值和績效工資掛鉤，也表達了多勞多得，鼓勵了護理人員工作踴躍性，變被動效勞為主動效勞，提高了病人的滿足度，削減了護理糾紛。

通過內(nèi)強素養(yǎng)，外樹形象，不斷增加我科護理人員競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識，努力工作，團結(jié)協(xié)作，為我院護理專業(yè)的開展奉獻自己的力氣，新的一年里，我們將一如既往地遵照醫(yī)院和護理部的支配，再接再厲，作出新的成果。

輸液室總結(jié)3

輸液室護士工作雖然被認(rèn)為是簡潔的工作，但任何細(xì)微環(huán)節(jié)都確定病患的安康，在過去的一年中我不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，熟識了輸液室無視的工作流程，如下：

1、打算：遵照相關(guān)制度管理和剛好整理輸液室;

2、接待確認(rèn)：主動把病人安置在輸液椅或床上，遵守三查七對規(guī)那么，核對藥品，做標(biāo)記，并向患者確認(rèn)，消退病人對用藥的疑慮，

輸液室護士工作流程。

3、配藥：“(稱呼)你好，請您先稍等一下，我去配一下藥，呆會過來給您輸液、打針，好嗎?”

4、操作：協(xié)助病人選擇適宜體位。嚴(yán)格無菌操作，尤其在病人面前，必須要顯得特別嫻熟和專業(yè)，同時可以和他(她)閑聊，主要分散病人的留意力，減輕難過，同時可以獲得病人一些信息，

5、關(guān)注：在輸液過程中，定期巡察，時常詢問病人的感覺，協(xié)助病人調(diào)整到舒適體位，并做好交待?！案杏X怎樣?累了嗎?來，換一個體位看看，應(yīng)當(dāng)安適些。這瓶藥也許還要時間，不用急，我會經(jīng)常過來的，到時我會幫您換的?！弊尣∪诵闹杏袛?shù)，感覺我們無時無刻在關(guān)注她。

6、完畢：輸完液、肌注完畢，可讓病人稍休息一會，進展視察，防止輸液反響，可以說明我們謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的看法。應(yīng)告知下一步做什么和要留意什么，并且要對病人次日的治療心中有數(shù)。并把患者引至主診醫(yī)生處。

在日后的工作中我必須會更加謹(jǐn)慎的工作，熟識工作!讓自己更能勝任白衣天使的稱謂!

輸液室總結(jié)4

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬為期個月的實習(xí)生活已經(jīng)停頓。實習(xí)是我們將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我受益匪淺，心得領(lǐng)悟亦不少.我醫(yī)院實習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我辨別到了科,科等個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無端曠工及擅自離開工作崗位。對待病人好聲好氣，立場良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和根本技能用于實踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)歷，努力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷培育自己一心一意為國民效勞的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由個月的實踐我純熟把握了病程記錄、會診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書寫;駕馭了臨床各科室的特色及各科室常見、多發(fā)病人的診治;限制了常見化驗的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過半年多的實習(xí)，本人理論水溫柔實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷增加思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進步本身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞!

這是我的個人鑒定----在腦外是的實習(xí)過程中本人嚴(yán)格遵守科室制度謹(jǐn)慎履行實習(xí)護士職責(zé)敬重師長團結(jié)同學(xué)關(guān)懷病人不遲到不早退踏實工作將理論與實踐相結(jié)合并做到理論學(xué)習(xí)有規(guī)劃有重點護理工作有措施有記錄實習(xí)期間始終以愛心細(xì)心耐性為根本努力做到眼勤手勤嘴勤了解手術(shù)前的備皮急救的流程學(xué)會了吸氧吸痰純熟駕馭了靜脈注射技術(shù)可能應(yīng)用無菌技術(shù)肌肉打針懂得了腦出血的病癥及平凡的處理方法一心一意的為患者效勞受到帶教教師護士長及醫(yī)生的相同好評

感受：(僅供參考)

腦外科護士實習(xí)小結(jié)?腦外科護士實習(xí)小結(jié)范文?針對網(wǎng)友近期對“腦外科護士實習(xí)小結(jié)”的文秘范文搜尋量增加醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特整頓了腦外科護士實習(xí)小結(jié)的范文，內(nèi)容如下：

工作瀆職或違反規(guī)章軌制和操作規(guī)程：因為局部工作人員義務(wù)心不強，不足夠懂得跟敬重病人的性命權(quán)和安康權(quán)，疏忽嚴(yán)厲履行制度和操作規(guī)程，加上工作壓力較大，甚至為了躲避可能的危急，涌現(xiàn)制度和依次不顧的景象，以致醫(yī)護工作缺乏有序性和完全性，護理缺少持續(xù)性和完整性，極易加重護理職員的累贅和思維壓力，呈現(xiàn)醫(yī)護之間、護患之間操作和溝通方面的阻礙，為糾紛埋下了隱患。

醫(yī)護之間、護患之間缺乏有效的溝通：腦外科工作量大、要求高，對醫(yī)護人員的經(jīng)歷和技能也有較高的要求。醫(yī)護之間的溝通，護士之間進展有組織地溝通，能有效增進醫(yī)護之間的理解和協(xié)作，促進經(jīng)歷的積聚、技能和技能更有效地傳布和運用。然而恰是缺乏必要的交換和溝通，工作中經(jīng)常出現(xiàn)表明和實在用意不符，造成曲解，導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

效勞看法冷淡、技術(shù)操作水平低：腦外科護理工作繁重，簡直每個病人都需剛好具體地進展生命體征的視察和記錄，并剛好響應(yīng)。沉重的工作和人員配比的失調(diào)，導(dǎo)致護士忙于執(zhí)行醫(yī)囑，而對病人及家屬的著急心情不能剛好安撫，或說明工作不夠全面，即可引起病方劇烈不滿，導(dǎo)致護理糾紛。

另外，腦外科對護理人員的臨床教訓(xùn)和技術(shù)程度有著較高的懇求。病人龐雜、危重的病情，多伴有生命危急，假設(shè)沒有較高的業(yè)務(wù)技巧水平，常用救援程序不純熟，那么干脆影響挽救品質(zhì)，引發(fā)醫(yī)療糾紛。假設(shè)在交接進程中沒有詳細(xì)交待或稍有無視漏掉，沒有足夠經(jīng)歷的護士和實習(xí)生極可能意識不到，極易導(dǎo)致糾紛的發(fā)生。有些操作必需一次成功完成，缺乏必要的經(jīng)歷和技術(shù)水平，亦可導(dǎo)致醫(yī)療糾紛。在護理人員與病人互動關(guān)聯(lián)中所產(chǎn)生的任何事務(wù)，醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)收集整理均包括溝通成分，沒有溝通，護理很難到達目標(biāo)。

寫這個小結(jié)個別從2方面寫先是寫點在普外科遇到的疾病如闌尾炎腹外疝胃腸?？频母文懲饪迫榧椎燃膊《缶褪菍戇@些疾病的專科護理一些?？撇僮魅鏣型管的護理胃腸減壓的護理等~還能夠?qū)憣@些疾病的術(shù)前術(shù)后護理等~總之寫點就是本人學(xué)到的常識~其次就寫自己的缺乏了如遇到急診的病人自己的應(yīng)變實力不夠?qū)嵺`學(xué)問略微有點欠毛病~而比較之下教師的業(yè)務(wù)才能很強自己要向她們學(xué)習(xí)的處所良多等~最終客套點就寫感謝教師給自己的照料等~

帶著一份等待和一份茫然，來到了神經(jīng)外科，起先了我的本科實習(xí)任務(wù)。好在有帶教教師悉心指導(dǎo)與耐性訓(xùn)誨的協(xié)助下，是我很快減輕自身心理壓力，并漸漸進入了工作狀況。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，謹(jǐn)慎履行護士職