寫大自然的小學(xué)四年級(jí)作文

—寫大自然的小學(xué)四年級(jí)作文可以說，世界上的一切美妙的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處的永久的愛，的確對(duì)大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對(duì)象，以下是在這里細(xì)心為大家整理的寫大自然的作文，歡送閱讀。大自然的作文1春天是鳥語花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻顯現(xiàn)，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地賞識(shí)大自然的壯美。冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純凈的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的純潔。我愿與大自然對(duì)話。大自然，你說你不喜愛單調(diào)，使蔚藍(lán)的天空高深又不乏可愛，安靜又不失高遠(yuǎn)。飄渺的云兒時(shí)而又沒了蹤影，秋天的樹葉霎時(shí)變成了金黃，時(shí)而在空中漂浮優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的細(xì)心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替暖和，用雪白表現(xiàn)純凈?？蓯鄣拇笞匀?，你有說你不甘孤獨(dú)?？?兩只飛鳥在我眼前擦過，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我多想?yún)⒓铀鼈兊睦锩?，和它們?yīng)酬幾句，展翅劃過無邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進(jìn)了云霄……一切都只是我稚嫩的夢(mèng)想，待我蘇醒之時(shí)只飄飄然落下幾根溫柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。啊，大自然!是你在制造著一個(gè)個(gè)美的奇跡，走近你再能查找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻強(qiáng)健挺立的大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨(dú)特創(chuàng)作。你用溫柔的落葉聲向我講解并描述著大自然的浩瀚與靜謐。我喜愛你的美與你與生俱來的氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實(shí)，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的改變?cè)V說著你艱辛的路程。你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然!大自然的作文2大自然多么廣闊啊!一年四季，春夏秋冬，歲月的車轍緩緩赴過，留下的是一條條淺淺深深的痕跡?？创扒盎ㄩ_凋謝，觀天上云卷疏忽，大自然中的美妙韻味都被四季所擴(kuò)大，大自然的美，讓人陶醉，讓人沉迷。在心中我不能自己地愛上了她，愛上她那無邊的奇幻。大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲試。俗話“關(guān)關(guān)之鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好求?！闭f的沒錯(cuò)，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景象有很多幻影，如“風(fēng)、雷、雨、電”。這些都是常見的景物，都從中帶有一種屬于自己的魅力。但是這些又不能代表什么？正所謂“世上沒有兩片相同的樹葉”。世上的景物林林總總，改變?nèi)f端，各有其獨(dú)特的風(fēng)貌就是景物的特征。自古有很多稱湛人間美妙景物的詩句，如劉禹錫《秋詞》中所寫道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！弊怨盼娜四涂偸怯靡环N景物來襯托大自然的獨(dú)有風(fēng)韻。如劉禹錫總是將“秋”和“愁”聯(lián)系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋雖然漂亮又迷人，可是卻抵抗不住那大自然煥然的身體。春、夏、秋、冬只不過是大自然的保鏢，總是擁護(hù)著她。竹子是大自然美妙的象征，千百年來，竹子的高風(fēng)亮節(jié)，令人稱頌。能以竹子而嘆頌大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@首詩寫出了竹子與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?zhí)著與堅(jiān)定，以及竹子雖轉(zhuǎn)變了環(huán)境，卻能順應(yīng)環(huán)境，繼而制服環(huán)境的精神，這使我明白大自然的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。世人皆愛竹挺立，可曉破土皆與難。勸君更添竹根志，踏破征途萬重關(guān)。大自然的作文3自然，是一處平凡的風(fēng)景；自然，是一種質(zhì)樸的心情；自然，是一幅水墨山水畫；自然，是一首田園交響曲。帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了潮濕的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺立的白楊……一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。一束馬蘭花在路邊怒放，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹林里時(shí)起時(shí)落，不當(dāng)心落入清亮見底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競相開放，又為自然添上了絢麗的一筆。閑逛于草叢中，專心去貼近，去感受那份久違的安靜，撿起片片記憶的葉子，回味著往日春游的樂趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈如今眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋找到那份在鬧市中消逝的心境。悄悄的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的綠意會(huì)讓你遺忘一切憂愁。感悟自然，踏誕生命的詩行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。感悟自然，擁抱絢爛的陽光，接受那份綠意的洗禮。當(dāng)你在歡樂中查找到那份淡薄中的安靜，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺!大自然的作文4生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，搬運(yùn)著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個(gè)頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個(gè)頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀看它是怎樣把這樣大的食物運(yùn)進(jìn)洞的。只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進(jìn)洞。我認(rèn)真觀看了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有很多小刺，非常的銳利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。突然，我有個(gè)奇思妙想，假如有像螞蟻一樣的工具，可以非常簡單的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會(huì)省多少時(shí)間、精力啊!它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個(gè)直徑約5厘米的低壓水刀，運(yùn)用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦聯(lián)結(jié)，可以把物體的樣子擬化出來，并計(jì)算出來各需要多少材料，會(huì)損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是空中樓閣，但總有一天，我會(huì)把它研制出來的。同學(xué)們，讓我們一起走出室內(nèi)，去傾聽大自然的聲響。追伴著大自然的腳步，你肯定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。大自然的作文5在我的眼中，有許很多多的景像，在大自然這個(gè)奇異的世界里，有著無窮無盡的微妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了活力勃勃；動(dòng)物門歡樂的唱歌；跳舞。夏天的晚上是喧鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉怒放的池塘上進(jìn)行的，演唱會(huì)開頭拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著美麗的曲子呢!…………在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過的。春天的早晨是明媚的，人們的心是著急的，鳥兒的早晨是最歡樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒宏亮的聲響是小同學(xué)們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么像音符啊，為人門帶來美麗的歌聲，讓我們覺得不在孤獨(dú)，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊!秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，農(nóng)夫伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去查找食物準(zhǔn)備