大學生關(guān)于能力方面的自我鑒定

大學生關(guān)于?能力方面的?自我鑒定?大學校園就?是一個大家?庭。在這個?大家庭中，?我們扮演著?被培養(yǎng)對象?的角色。老?師是我們的?長輩，所以?我對他們尊?敬有加。同?學們就像兄?弟姐妹，我?們一起學習?，一起娛樂?，互幫互助?，和睦的相?處。集體生?活使我懂得?了要主動去?體諒別人和?關(guān)心別人，?也使我變得?更加堅強和?獨立。我覺?得自己的事?情就應(yīng)該由?自己負責，?別人最多只?能給你一些?建議。遇到?事情要冷靜?地思考，不?要急躁。不?輕易的承諾?，承諾了就?要努力去兌?現(xiàn)。生活需?要自己來勾?畫，不一樣?的方式就有?不一樣的人?生。四年?的大學生活?是我人生中?美好的回憶?，我邁步向?前的時候不?會忘記回首?凝望曾經(jīng)的?歲月。(?三)擁有專?業(yè)知識和豐?富的工作經(jīng)?驗,了解計?算機應(yīng)用技?術(shù);熟悉各?類軟件、網(wǎng)?站建設(shè)、編?程技術(shù);具?有較強的表?達和溝通?能力;具有?較強的判斷?能力及邏輯?分析能力;?為人正直、?遵紀守法;?愛好廣泛，?樂于與人交?往,有較好?的團隊精神?。(四)?珍貴的四?年大學生活?已接近尾聲?，感覺非常?有必要總結(jié)?一下大學四?年的得失，?從中繼承做?得好的方面?改進不足的?地方，使自?己回顧走過?的路，也更?是為了看清?將來要走的?路。學習?成績不是非?常好，但我?卻在學習的?過程中收獲?了很多。首?先是我端正?了學習態(tài)度?。在我考進?大學時，腦?子里想的是?好好放松從?重壓下解放?出來的自己?，然而很快?我就明白了?，大學仍需?努力認真的?學習。看到?周圍的同學?們拼命的學?習，我也打?消了初衷，?開始大學的?學習旅程。?其次是極大?程度的提高?了自己的自?學能力。由?于大學的授?課已不再像?高中時填鴨?式那樣，而?是一節(jié)課講?述很多知識?，只靠課堂?上聽講是完?全不夠的。?這就要求在?課下練習鞏?固課堂上所?學的知識，?須自己鉆研?并時常去圖?書館查一些?相關(guān)資料。?日積月累，?自學能力得?到了提高。?再有就是懂?得了運用學?習方法同時?注重獨立思?考。要想學?好只埋頭苦?學是不行的?，要學會“?方法”，做?事情的方法?。古話說的?好，授人以?魚不如授人?以漁，我來?這里的目的?就是要學會?“漁”，但?說起來容易?做起來難，?我換了好多?種方法，做?什么都勤于?思考，遇有?不懂的地方?能勤于請教?。在學習時?，以“獨立?思考”作為?自己的座右?銘，時刻不?忘警戒。隨?著學習的進?步，我不止?是學到了公?共基礎(chǔ)學科?知識和很多?專業(yè)知識，?我的心智也?有了一個質(zhì)?的飛躍，能?較快速的掌?握一種新的?技術(shù)知識，?我認為這對?于將來很重?要。在學習?知識這段時?間里，我更?與老師建立?了濃厚的師?生情誼。?大學生關(guān)于?能力方面的?自我鑒定?忙碌的大學?四年生活就?在悄然中過?去了，但她?已成為我人?生美好記憶?的一大部分?。這些日子?有成功的喜?悅，有失敗?的彷徨。但?卻把我培養(yǎng)?成了一個現(xiàn)?代大學生，?使我在各方?面的綜合素?質(zhì)都得到了?提高，為以?后的人生打?下了堅實的?基礎(chǔ)。開辟?了而一條屬?于我自己的?道路。在?專業(yè)技能上?，為適應(yīng)社?會發(fā)展的需?求，我認真?學習各種專?業(yè)知識，發(fā)?揮自己的特?長;挖掘自?身的潛力，?結(jié)合每年的?暑期社會實?踐機會，從?而逐步提高?了自己的學?習能力和分?析處理問題?的能力以及?一定的協(xié)調(diào)?組織和管理?能力。在?學習方面，?我覺得大學?生的首要任?務(wù)還是學好?基礎(chǔ)知識，?所以在學習?上我踏踏實?實，一點也?不放松自己?。我認為好?的學習方法?對學好知識?很有幫助，?所以在每次?考試后，我?都會總結(jié)一?下學習經(jīng)驗?。一份耕耘?一分收獲，?每每看到自?己優(yōu)異的成?績，我就會?對自己更有?信心，沒有?什么事是不?可能的。對?于我們現(xiàn)代?大學生來說?，光光學好?書本上的知?識是遠遠不?夠的。在?社會實踐上?，我利用課?余時間經(jīng)常?閱覽各類的?書籍，并參?加了軟件測?試工程師的?培訓并取得?高級工程師?證書，成績?優(yōu)秀。學習?固然是學生?的職業(yè)，這?份職業(yè)同樣?需要有智慧?、毅力和恒?心。在當今?這個快速發(fā)?展的信息時?代，我們只?有不斷汲取?新知識，才?不會落伍，?才可能戰(zhàn)勝?自己。大?學生關(guān)于能?力方面的自?我鑒定忙?碌的大學四?年生活就在?悄然中過去?了，但她已?成為我人生?美好記憶的?一大部分。?這些日子有?成功的喜悅?，有失敗的?彷徨。但卻?把我培養(yǎng)成?了一個現(xiàn)代?大學生，使?我在各方面?的綜合素質(zhì)?都得到了提?高，為以后?的人生打下?了堅實的基?礎(chǔ)。開辟了?而一條屬于?我自己的道?路。在專?業(yè)技能上，?為適應(yīng)社會?發(fā)展的需求?，我認真學?習各種專業(yè)?知識，發(fā)揮?自己的特長?;挖掘自身?的潛力，結(jié)?合每年的暑?期社會實踐?機會，從而?逐步提高了?自己的學習?能力和分析?處理問題的?能力以及一?定的協(xié)調(diào)組?織和管理能?力。在學?習方面，我?覺得大學生?的首要任務(wù)?還是學好基?礎(chǔ)知識，所?以在學習上?我踏踏實實?，一點也不?放松自己。?我認為好的?學習方法對?學好知識很?有幫助，所?以在每次考?試后，我都?會總結(jié)一下?學習經(jīng)驗。?一份耕耘一?分收獲，每?每看到自己?優(yōu)異的成績?，我就會對?自己更有信?心，沒有什?么事是不可?能的。對于?我們現(xiàn)代大?學生來說，?光光學好書?本上的知識?是遠遠不夠?的。在社?會實踐上，?我利用課余?時間經(jīng)常閱?覽各類的書?籍，并參加?