學生在國旗下的講話稿

學生在國旗?下講話稿(?一)：敬?愛的老師、?親愛的同學?們：大家?早上好!今?天我演講的?題目是：昨?天今天?明天有人?說：人的一?生有三天：?昨天、今天?和明天，這?三天組成了?人生的三步?曲。但我說?，人的一生?只是由無數(shù)?的今天構(gòu)成?的，因為不?會珍惜今天?的人，既不?會感懷昨天?，也不會憧?憬明天。樂?觀的人，喜?歡描述明天?的美好前景?;悲觀的人?，總擔心明?天會發(fā)生什?么不測。但?生命的內(nèi)涵?只在于今天?，生命是寶?貴的，它是?由一分一秒?的時間堆積?而成的，珍?惜今天就是?珍惜生命，?荒廢了今天?就是荒廢了?生命。昨?天已是過眼?云煙，再也?無法挽留。?如果在昨天?，你為取得?了一點驕人?的成績而沾?沾自喜，或?是因為做錯?了一件事情?而愁眉不展?，那么你就?永遠陷進了?昨天的泥潭?里。同時，?你今天的時?間也會從你?的沾沾自?喜或愁眉不?展中悄悄流?逝。每個人?都會乘坐“?今天”這班?車駛向明天?，一天一個?驛站，一天?一處風景，?趁著明天還?未到來，我?們就應(yīng)抓住?今天，這樣?等待著你的?才會是果實?累累的明天?。我們不?應(yīng)該在昨天?尋覓什么，?也不應(yīng)該向?明天祈求什?么，最重要?的是怎樣對?待今天。在?這有限的時?間里努力學?習，抓緊今?天的分分秒?秒，用今天?的努力去彌?補昨天的空?隙，去實現(xiàn)?明天的崇高?理想。期?中考試已經(jīng)?結(jié)束，已經(jīng)?成為歷史，?成為了不能?改變的事情?，你可能受?挫了，也可?能失敗了，?但是，“不?經(jīng)歷風雨怎?么見彩虹。?”失敗并不?可怕，可怕?的是認輸。?遠航的水手?告訴我們“?風雨中，這?點痛算什么?，擦干淚，?不要問，至?少我們還有?夢?！蔽覀?的青春是熾?烈的，我們?的目標是明?確的聰明?的人，檢查?昨天，抓緊?今天，規(guī)劃?明天;愚蠢?的人，悲嘆?昨天，揮霍?今天，夢幻?明天。一個?有價值的人?生應(yīng)該是：?無怨無悔的?昨天，豐碩?盈實的今天?，充滿希望?的明天。?同學們，讓?我們共同珍?惜今天，珍?惜現(xiàn)在的分?分秒秒吧!?學生在國?旗下講話稿?(二)：?各位領(lǐng)導，?老師，同學?們：大家?好!，今天?我講話的題?目是《相信?自己，我能?行》。在?暑氣漸漸升?騰中，中考?決戰(zhàn)的沖鋒?號已經(jīng)吹響?!意味著我?們到了圓夢?的關(guān)鍵時刻?，意味著我?們要全力以?赴。青春要?的是一個證?明自己、實?現(xiàn)自我的機?會，現(xiàn)在，?這個機會已?經(jīng)到來!在?此，我想把?一句話送給?初四的學生?們，——相?信自己，我?能行!中考?不單單是知?識的較量，?更重要的是?心態(tài)的較量?。遇到任何?情況，一定?要堅信自己?的能力，一?定要堅信自?己是最好的?!我們相信?：心有多大?，舞臺就有?多大!我們?相信：“天?生我材必有?用”!我們?相信：“一?切皆有可能?”!祝愿你?們在中考的?考場上沉著?應(yīng)對，認真?答題，抱著?必勝的信念?解決一道道?難題，最終?成為“一?覽眾山小”?的勝利者。?我也想把?這句話送給?初一、初二?、初三的學?生們，讓“?相信自己，?我能行!?”激勵我們?不斷前進。?初三初二的?同學面臨即?將來臨的結(jié)?業(yè)考試，初?一同學也面?臨著一個多?月后的升級?考試，許多?同學面對繁?多的知識體?系迷茫困惑?，甚至一度?想放棄，我?想告訴大家?的是：相信?自己，你能?行。即使面?對考試的一?時失利，只?要我們心中?能保持自信?的火種，就?能一次又一?次的點燃生?命的激情與?活力。其次?，科學的學?習方法可以?讓你有效地?提高學習效?率。1.?善于小結(jié)?：要經(jīng)常性?地進行知識?的歸納，特?別是每次練?習和考試的?失誤，要認?真總結(jié)，防?止今后再出?現(xiàn)同樣的問?題。2講究?質(zhì)量：糊糊?涂涂做三套?，不如明明?白白做一套?，要講質(zhì)量?，求效果。?對于老師精?心組合的題?、自己平時?害怕的題、?容易出錯的?題要精做、?用多種方法?做，全方位?地“透視”?;其余題目?一般化地做?;有把握的?題目、做過?多遍的題目?可以不做。?3.建備?忘錄：對疑?難問題和錯?誤隨時記錄?，不能輕易?放過。經(jīng)常?性地反思自?己的錯誤，?才能使自己?的弱項變?yōu)?強項，劣勢?變?yōu)閮?yōu)勢。?我們只有?在平時付出?更多辛勤的?汗水，千方?百計戰(zhàn)勝一?切困難，才?會擁有收獲?的喜悅，?才能品嘗到?果實的甜美?。自信不?自傲，自強?不自滿。讓?我們拋棄所?有膽怯、畏?難的心理，?用自信的目?光穿越所有?困難，快樂?地生活，勇?敢地學習，?朝著理想邁?進吧!謝?謝大家!?學生在國旗?下講話稿(?三)：老?師們，同學?們：早上?好!今天?我講話的題?目是《向國?旗敬禮，做?一個有道德?的人》意?大利詩人但?丁曾說過這?樣一句話：?“一個知識?不健全的人?可以用道德?去彌補，而?一個道德不?健全的人卻?難于用知識?去彌補?！?是的，我們?的國家和民?族最需要的?是道德高尚?的知識者。?我們中華?民族歷來崇?尚道德。無?論是以孔子?為代表的儒?家思想，還?是以老子為?代表的道家?思想，無不?都以高尚的?道德作為他?們的至高境?界。宋代文?人蘇轍就曾?寫道：“轍?生好為文，?思之至深。?以為文者氣?之所形，然?文不可以學?而能，氣可?以養(yǎng)而至。?”這就說明?，道德是做?人的基本準?則，只要我?們能夠從身?邊的小事做?起，就會成?為有道德的?人。但是，?道德是什么?呢?道德?是當你在公?交車上，看?到老人站著?，主動給老?人讓座;?道德是當你?在校園里，?看到地上有?垃圾，把它?撿起來并放?進垃圾箱。?道德是當?你看到路旁?的自行車倒?了，你會去?把它們扶起?來。道德?是當你在公?共場所，不?亂扔垃圾、?不大聲喧嘩?;這些都?是道德???古往今來?，滄海桑田?。雖然時光?在流逝，時?代在變遷，?但是道德建?設(shè)的重要性?不僅沒有消?減，反而與?日俱增。我?們黨和政府?對公民尤其?是未成年人?的道德建設(shè)?十分重視。?中央精神文?明建設(shè)指導?委員還將每?年的___?_月___?_日定為“?公民道德宣?傳日”。我?們少年兒童?是祖國未來?的建設(shè)者，?我們的思想?道德狀況如?何，直接關(guān)?系到了千家?萬戶的幸福?安康，關(guān)系?到國家和民?族的成敗興?衰。其實?，做一個道?德高尚的人?絕對不是一?朝一夕就能?夠培養(yǎng)出來?的。我們要?想成為一名?道德高尚的?人，就必須?從小事做起??！拔鹨陨?小而不為，?勿以惡小而?為之”。比?如說，在家?里我們給勞?累了一天的?爸爸和媽媽?端上一杯熱?茶，在學校?里我們幫助?同學解決一?道難題，在?公交車上我?們主動為年?邁的老人讓?個座，在上?學路上我們?扶正一棵被?風吹歪了的?小樹，在廣?場上我們彎?腰撿起一片?廢紙屑等等?。只要我們?能夠從這些?小事做起，?那么我們每?做一件事情?，我們的道?德水平就會?得到一次升?華。長此以?往，我們一?定能夠成為?一名有道德?的好少年。?有這樣一?個故事：曾?經(jīng)有人向一?位諾貝爾獲?得者請教：?“您是在哪?所大學、哪?個實驗室獲?得最重要的?知識的?”?出人意料的?是，這位白?發(fā)蒼蒼的老?者卻說：“?是在初中。?”提問者一?下子愣住了?，接著問：?“您在初中?學到了哪些?最重要的東?西呢?”這?位科學家耐?心地回答：?“我學會了?把自己的東?西分一半給?朋友;不是?自己的東西?不能拿;做?錯了事要表?達自己的歉?意;要愛護?花草;要尊?敬師長???”誰也沒有?想到，在我?們平時看來?最平常的道?德行為，卻?成就了這位?科學家最輝?煌的事業(yè)，?這位獲獎?wù)?的一席話是?多么的耐人?尋味啊!?是啊，良好?的道德品質(zhì)?和習慣會影?響人的一生?。在你的日?常生活中，?你是不是重?視自身道德?品質(zhì)和習慣?的養(yǎng)成呢??這是造就健?康人格的主?要基礎(chǔ)。人?們常說：道?德是石，敲?出希望之火?;道德是火?