醫(yī)學生實習心得體會

醫(yī)學生實習?心得體會篇?一時間稍?縱即逝，轉(zhuǎn)?眼已是四月?，實習快接?近尾聲。?回顧這一路?走來，心里?滿滿豐收的?喜悅，每天?都在進步中?，日子過得?安靜又實在?。想起剛來?時候的自己?，帶著對實?習生活美好?憧憬和期待?來到實習醫(yī)?院，心中懷?揣著滿滿的?激情;不覺?十個月都快?結(jié)束，收獲?頗豐，下面?我對自己的?實習生活做?個總結(jié)。?在這充實而?辛苦的十個?月里，我學?到了很多臨?床知識，掌?握了一定的?臨床操作技?能，同時也?發(fā)現(xiàn)自己懂?的專業(yè)知識?是如此之少?，要學習的?知識還有很?多很多，希?望在今后工?作過程中不?斷汲取新的?知識，鞏固?已學的知識?，能夠成為?一名合格的?口腔科醫(yī)生?。想起自?己從實習室?在仿頭模上?練習一下子?過渡到在病?人口中操作?，從一名醫(yī)?學生一下子?成為坐在病?人面前的口?腔科醫(yī)生，?剛開始有些?興奮，又有?些忐忑不安?，還記得第?一次接診病?人時的緊張?，還記得第?一次聽到病?人感謝時的?欣慰感覺，?還有出現(xiàn)錯?誤時的挫敗?感，這些都?是我人生的?寶貴經(jīng)驗，?是我人生的?寶貴財富。?在進入口腔?科的第一周?，帶教老師?就帶我對口?腔的一些器?材設(shè)備及操?作工具和材?料進行了解?和熟悉，記?得剛開始接?觸這些東西?，心情總是?格外的激動?和歡喜，對?這些設(shè)備總?是不停的觀?察。然后才?開始實習工?作，開始的?幾天帶教老?師也沒有讓?我動手工作?，只是讓我?在旁邊學習?，做助手調(diào)?材料等，有?什么不懂的?就向他請教?，他每次都?會幫助我講?解，閑下來?的時候還會?跟我講一些?工作方面的?經(jīng)驗和技巧?，慢慢的我?對工作上的?流程也熟悉?了，對動手?工作也有信?心了，在帶?教老師的指?導(dǎo)和幫助下?，我也開始?動手實踐工?作。開始的?時候最經(jīng)常?就是幫小朋?友們拔乳牙?，每逢周六?周日就超多?小朋友過來?門診拔乳牙?，我認為，?拔乳牙也是?一件十分困?難的工作，?因為很多時?候小朋友們?都是扭扭捏?捏的不讓拔?，后來哄了?好久他們才?張開口讓我?們動手。接?下來較經(jīng)常?做的就是潔?治，醫(yī)生們?都不愛潔牙?，老是推來?推去的，我?覺得潔牙對?我們這種剛?上臨床實習?的準醫(yī)生來?說這是最好?的機會，因?為可以掌握?到基本東西?，對以后操?作上也有很?大幫助，但?是同時也要?改變一下我?們觀點，潔?牙不難，但?要基本上潔?凈牙齒就難?，所以我們?潔治的時候?就要細心認?真，要給病?人最好的服?務(wù)，讓他們?放心。在接?下來的時間?里，我對一?些口腔常見?疾病的治療?在我的帶教?老師的指導(dǎo)?下也一一上?手。在我?實習的十個?月時間里，?我所接診的?病人中的大?多數(shù)都是十?分配合的，?我對他們認?真服務(wù)，態(tài)?度熱情而誠?懇。我覺得?自己治療完?一個病人，?就像是完成?一件藝術(shù)品?一樣，精雕?細琢，過程?有可能很漫?長很耗費時?間和心思，?但是最后看?著做出來的?成品，自己?心里卻體會?到了最大的?喜悅。當看?到患者治療?結(jié)束后露出?滿意的笑容?時，當患者?對我的服務(wù)?給予中肯的?評價時，喜?悅之情油然?而生，伴隨?著的還有沉?重的責任感?。實習期?間，我除了?在門診接診?一些口腔常?見病例外，?我還會跟著?口腔外科的?老師們上手?術(shù)室做助手?學習一些口?腔外科的常?見疾病的手?術(shù)(如：上?、下頜骨骨?折，囊腫，?外傷清創(chuàng)等?)，我覺得?，我們不應(yīng)?該只是熟悉?門診常見病?例，我們還?要接觸一些?的特殊病例?，這樣，我?們以后遇上?了也知道應(yīng)?該如何處理?。在實習?的時候，我?們應(yīng)該多看?、多問、多?記、多做。?這樣才會提?高我們的工?作能力，在?學校都學到?的是理論上?的東西，到?臨床上要多?看。各種病?例、癥狀、?體征、鑒別?診斷，有些?和書本上可?能還有些不?一樣，口腔?科醫(yī)生不僅?是學習口腔?這個范疇，?因為一個人?不光患有口?腔疾病，其?全身還可能?有其他疾病?，有些和口?腔疾病是相?互聯(lián)系的，?要有一個整?體觀念，所?以在實習中?應(yīng)該認真的?觀察和學習?。所以想要?學到更多的?東西，那么?就只有自己?動手實踐，?這樣自己才?會印象深刻?，而且工作?時也會有很?大的把握和?信心。畢竟?經(jīng)驗都是慢?慢的積累而?來，工作時?，寧愿慢一?點，不怕反?復(fù)，足夠耐?心，把病例?做好，完成?以后自己總?結(jié)一下，還?有哪些做的?不滿意的地?方，下次改?進措施，不?斷地總結(jié)經(jīng)?驗，我們的?動手能力和?工作經(jīng)驗才?會不斷的提?高。醫(yī)學?生實習心得?體會篇二?時光如梭，?實習的生活?已經(jīng)過了一?多半，親身?經(jīng)歷了才知?道口腔醫(yī)學?的深奧與不?易。書本上?的知識只是?進入口腔行?業(yè)的墊腳石?，而豐富的?臨床經(jīng)驗、?熟練的操作?能力、良好?的服務(wù)態(tài)度?、獨特的創(chuàng)?造力、和一?顆有責任的?心才能成為?口腔行業(yè)的?佼佼者我一?直是一個l?uckdo?g跟著的老?師還算比較?出名，墻上?掛不了的錦?旗已經(jīng)放到?了桌子底下?，自然而然?我的壓力也?蠻大的，慢?慢的發(fā)現(xiàn)了?一個問題，?跟著一個比?較出名的大?夫其實也是?有弊有利的?，弊的部分?是大多數(shù)病?號其實都是?慕名而來的?，不愿意讓?實習生動手?所以我的動?手的機會不?是很多。利?的部分是雖?然動手的機?會少，但可?以看到老師?與其他大夫?在治療上的?不同與技巧?，老師的拔?智齒的技術(shù)?堪稱一絕，?不得不讓人?折服，除了?埋伏牙意外?其它牙一個?牙挺足以!?而且老師的?牙齒美容也?很棒，許多?名人都來找?過他做過我?就見過好幾?個演員了。?總而言之言?而總之我還?是要繼續(xù)努?力。馬上?就要過年了?趁著年前要?給這大半年?的實習來個?總結(jié)，因為?我們這口內(nèi)?與口外是在?一起的稱為?綜合門診一?直沒到修復(fù)?與正畸科待?過但是我感?覺口內(nèi)口外?是基礎(chǔ)牙治?不好沒法鑲?牙牙拔不了?沒法正畸，?所以想在口?內(nèi)口外多待?一陣。對于?臨床來說，?我總結(jié)了一?句話：看牙?先看人!雖?然這句話可?能違背了學?醫(yī)的真諦，?但在這個醫(yī)?患緊張的情?況中想要成?為一個好醫(yī)?生真的好難?。跟著老師?在大半年里?不光學著治?牙而且還學?會了相面。?我把口內(nèi)與?口外大致的?分了一下：?兒童的窩溝?封閉5%、?洗牙5%、?齲病20%?、牙髓炎2?0%、根尖?炎%10、?牙齦炎5%?、牙周病1?0%、阻生?齒15%、?牙齒美容1?0%窩溝封?閉對于兒童?是一個非常?重要的口腔?保護，許多?家長由于工?作忙忽視了?孩子的牙齒?健康剛剛長?出的六齡齒?也3度齲或?牙髓炎，這?讓大夫們都?非常惋惜，?而在我們這?政府投入大?量人力物力?來給全市的?小學生免費?做窩溝封閉?，這雖然是?件好事但也?有美中不足?的地方。俗?話說的好;?給10大人?看牙不給1?個小孩看牙?!其實不是?不給小朋友?們看，是因?為小朋友大?多數(shù)恐懼看?牙害怕大夫?，而且最關(guān)?鍵的是小朋?友們不配合?你這可讓大?夫們頭疼!?我做了百十?例小朋友的?窩溝封閉，?大多數(shù)在3?年級的總結(jié)?了一點;女?生比男生聽?話配合，瘦?子比小胖墩?稍微好做一?點，因為小?胖墩臉上肉?多，張口受?限不好操作?!窩溝封閉?最重要的是?在于它的效?果與質(zhì)量在?操作過程中?最最重要也?是最難操作?的就是隔濕?隔濕要是做?的好窩溝封?閉的效果一?定好但小朋?友們?nèi)绻o?他口里放棉?球隔濕再加?上器械又這?么多他肯定?不舒服惡心?等!所以就?要快準狠!?窩溝封閉有?個最最重要?也是前提的?標準就是在?做窩溝封閉?前孩子牙的?情況，一般?3年紀的上?下4個6已?經(jīng)長出來了?但是不是每?個孩子的牙?都是沒有齲?壞的有的甚?至3度齲這?也能做嗎??所以就是剛?才提到的美?中不足之處?政府給醫(yī)院?播下款給孩?子們做窩溝?封閉但有的?大夫(個別?)要求數(shù)量?不要求治療?有齲壞的也?給做了這其?實還不如不?做的好后患?無窮!所以?我建議家長?最后帶著孩?子單獨去一?個好的口腔?門診去做窩?溝封閉這樣?大夫做的：?細心!洗?牙我就不多?說了，主要?是要給病號?一個清楚的?認識與預(yù)防?!洗牙的要?點一定是消?毒措施做的?好預(yù)防交叉?感染其它就?是看個人手?法與細節(jié)。?齲病是一?個比較常見?的病，哪個?年齡段的人?都會發(fā)生我?每次和病號?交談時都主?張：早發(fā)現(xiàn)?、早治療、?早預(yù)防、不?要等著牙痛?了才來看，?這要多花時?間、遭罪、?又多花錢!?在齲病的操?作過程中，?要注意的是?制備洞型千?萬別穿髓而?且一定去腐?要干凈要不?然有繼發(fā)齲?的發(fā)生，然?而填充好后?在調(diào)合的時?候一定不能?咬合高了，?造成創(chuàng)傷牙?合的發(fā)生牙?髓炎也是一?個比較常見?的疾病要點?是先診斷出?哪顆牙然后?在做治療然?而治療大多?數(shù)就做根管?治療與干尸?治療。根尖?炎，也是比?較常見。大?部分有瘺管?和淋巴結(jié)腫?大的體征我?老師一般給?腫著臉來的?病號先開上?3天吊瓶打?完再來而且?在操作時與?后期效果我?感覺都挺麻?煩的，像在?別的地方這?樣的牙也是?大部分都拔?掉了，要不?后患無窮，?然后在治療?到最后叩診?沒感覺了像?后牙，一般?都做塑化了?在最后的充?填時一定要?降點咬合。?牙齦炎與?牙周病這兩?個病一個是?年輕人患病?多一個是中?老年人患病?多。一個治?療還比較輕?松。一個治?療是非常麻?煩而且后期?效果還不理?想。我覺得?牙周病一口?腔疾病中非?常可怕的一?種疾病具有?破壞性、傳?染性，而且?沒有具體的?治療方案。?有待專家們?的研究阻生?齒，是一個?難點也是一?個重點，阻?生齒一般正?畸拔的多，?然后就是冠?周炎發(fā)病多?，我覺得其?實拔了阻生?齒最關(guān)鍵的?是為了保護?上下4個7?，因為阻生?齒大多數(shù)長?的位置都是?不是很好歪?歪扭扭的，?所以造成7?的遠中塞牙?。齲壞牙髓?炎，想想吃?飯的牙要是?壞了多可惜?，所以建議?大家要是有?智齒的最好?拔了(慶幸?自己一顆也?沒長)牙齒?美容，是一?個重點難點?。有時候看?一個人有沒?有氣質(zhì)，從?牙上就能看?出來。一口?整齊潔白的?牙是許多女?性可望而不?可求的，老?師在我實習?剛開始的時?候就對我說?，你適合干?這個而且有?前途危險性?還小，但是?我的雕牙技?術(shù)一直很爛?沒有信心。?牙齒美容，?不光可以改?變牙的顏色?，甚至可以?改變它的形?態(tài)，假如一?個女生就一?個前牙長的?形態(tài)位置不?好這樣其實?根本不用矯?正，牙齒美?容技術(shù)就可?以起到一個?以假亂真的?效果也很好?的。由于?時間的原因?老媽一直催?我睡覺明天?早起來干活?，所以有很?大一部分沒?有寫只是簡?略寫了一下?，這就是我?這半年實習?的心得，寫?下來也算對?自己有個交?待畢竟以后?很有可能就?干這行，在?實習的階段?里不能想太?多與之無關(guān)?的東西。?醫(yī)學生實習?心得體會篇?三作為一?名準醫(yī)生，?我只記得醫(yī)?學生誓言的?第一句話：?健康所系，?生命相托。?在我看來，?醫(yī)生應(yīng)該是?這個世界上?最高尚的職?業(yè)。因為，?人最寶貴的?是生命。別?人把生命都?托付給我，?還有有什么?比這個更高?尚?然而?，作為一名?醫(yī)生，甚至?說醫(yī)學生而?言，我懷著?十分激動的?心情進入臨?床實習。作?為一名口腔?醫(yī)學生，與?臨床不同的?是，口腔需?要操作，所?以，盡管是?一名實習醫(yī)?生，然而，?我們卻可以?在上級醫(yī)生?的指導(dǎo)下，?單獨從事醫(yī)?療活動。在?門診的實習?，每天我上?班都十分開?心，雖然有?時會遇到不?開心的事，?可是我都會?藏在心里。?一個有城府?的人，一個?穩(wěn)重的人，?很多事是不?會表現(xiàn)在臉?上的。別人?看我怎么每?天都嘻嘻哈?哈的，但是?我知道，其?實，我不是?。我還記得?____年?春節(jié)我去高?中看我的老?師，她對我?說“你變得?成熟了”。?其實現(xiàn)在想?起來，那時?的我還沒有?，因為很多?事那時不懂?，可現(xiàn)在，?我懂，而且?我很透徹。?不管是作?為一名醫(yī)生?或是一名軍?人，像我們?這樣的，我?覺得最好的?方法，說的?難聽點，頭?二十年，夾?起尾巴做人?，這是兩個?職業(yè)的共同?特點決定的?。很多事，?不管自己對?不對，你錯?了是你錯，?你對了，別?人說你錯，?你就得認為?你是錯得，?盡管你是對?。只有這樣?，我才能混?下去。要想?混得好，不?要把自己當?人看，至少?在頭十年內(nèi)?，不是人。?當然，現(xiàn)?在看已經(jīng)過?去的1/2?的實習歷程?。學習了很?多。曾經(jīng)我?也曾糾結(jié)于?是考研還是?什么。很多?人也問我，?考研不。現(xiàn)?在，或者考?研報名的時?候我可以很?明確的說，?不考。由于?身處環(huán)境的?不同，我的?情況比較復(fù)?雜。在權(quán)衡?各項利弊后?，我很坦然?的說，我實?習我不考研?。也許有人?說，可以邊?考研邊實習?，可是我要?說，我不是?很聰明的人?，我也沒那?么勤勞，我?不想把自己?搞得那么累?，(好吧，?我承認我懶?)甚至我可?以說，為了?實習，我可?以放棄考研?(鑒于考研?背景考慮)?。研隨時可?以考，可是?，作為第四?軍醫(yī)大學口?腔醫(yī)院的實?習醫(yī)生，我?想無數(shù)人想?破頭都難以?在這樣好的?條件下實習?，也很難再?有如此有利?的條件系統(tǒng)?的學習臨床?。在這，我?受到很多名?師的教導(dǎo)。?門診、住院?部實習，我?學到了很多?。勤學多問?，很多人都?愿意教我，?而這些卻是?書本上沒有?，考研也不?是考點，可?卻是別人總?結(jié)的寶貴經(jīng)?驗。在住院?部，我的身?份只是一名?實習醫(yī)生，?可是，我的?上級，卻是?用住院總的?標準培養(yǎng)我?，從他身上?，我學到了?很多臨床知?識。作為頜?外整形科的?實習醫(yī)生，?我們的主任?戲稱我為“?副總”。我?想，可能以?后我也不一?定從事這一?行，可至少?現(xiàn)在我學到?了作為一名?醫(yī)生該做哪?些，一名醫(yī)?生的職責。?尤其是跟著?我們主任查?房，看我們?主任手術(shù)，?從他身上看?到一代大家?的風范。他?的很多細節(jié)?都是我這種?毛頭小子所?沒有注意的?，他的很多?考慮也是我?所沒想到的?。這就是經(jīng)?驗，人家不?會用嘴講，?但是卻做出?來