畢業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)?個(gè)人小結(jié)篇?1在南玻?的日子讓我?學(xué)會(huì)了很多?，也理解了?很多。這?里充滿了求?實(shí)的作風(fēng)，?求實(shí)的性格?。也許正是?南?！扒髮?shí)?”的文化塑?造了這種南?玻人的品質(zhì)?。這里的每?一個(gè)員工，?敢于直白的?說(shuō)“我不會(huì)?”，而不是?搪塞，因?yàn)?不會(huì)才有學(xué)?習(xí)，才有進(jìn)?步;敢于承?擔(dān)責(zé)任，每?一次事故，?大家都會(huì)剖?析自己，做?出改正，即?使知道會(huì)有?相應(yīng)的處罰?，也絕不推?卸;敢于嘗?試，每一次?創(chuàng)新都需要?不斷重復(fù)失?敗來(lái)積累經(jīng)?驗(yàn)，但南玻?人孜孜以求?。這種品質(zhì)?打動(dòng)了我，?也改變了我?，因?yàn)閾?dān)當(dāng)?就是求實(shí)的?精神。這?里充滿了關(guān)?心與愛(ài)護(hù)，?也充滿了無(wú)?奈與彷徨。?在這里不缺?乏上級(jí)的關(guān)?心，班中兄?弟的照顧，?老員工的愛(ài)?護(hù)，新員工?的尊敬，這?也是我做出?離開(kāi)決定時(shí)?最不舍的溫?暖。最值的?回味的是學(xué)?習(xí)操作知識(shí)?的日子，師?傅講述的那?么認(rèn)真，那?么仔細(xì)，偶?爾也會(huì)為一?個(gè)問(wèn)題引發(fā)?爭(zhēng)論，甚至?爭(zhēng)到面紅耳?赤;最值得?提起的是掏?玻璃的工序?，那段日子?難熬，使人?崩潰，但卻?記憶猶新;?最值得留戀?的是班組的?聚餐時(shí)光，?大家之間的?兄弟情始終?牽扯著我，?努力做好自?己。但我依?然選擇了離?開(kāi)，因?yàn)槲?有自己的方?向。理想?與現(xiàn)實(shí)一次?次的碰撞，?讓我找準(zhǔn)自?己的人生方?向。我不知?道這樣說(shuō)對(duì)?不對(duì)，一個(gè)?人在踏入職?場(chǎng)生涯的前?期，最要看?懂的不是工?作待遇如何?，也不是自?己的獲利收?益，而是自?己喜歡什么?，給自己定?一個(gè)值得去?奮斗的目標(biāo)?，值得去追?求的理想。?在南玻的日?子，我像所?有工人一樣?，生活節(jié)奏?慢了下來(lái)，?時(shí)間變得無(wú)?聊，生活變?得乏味，對(duì)?外界的了解?變得少之又?少，每天最?好的交流就?是和工友打?打籃球，上?上網(wǎng)。我試?著學(xué)習(xí)專業(yè)?知識(shí)，提高?自我素質(zhì)，?來(lái)影響別人?，但卻發(fā)現(xiàn)?慢慢變化的?卻是自己。?大環(huán)境造就?了人，也改?變了人，這?段時(shí)間我思?考了很多，?也試過(guò)改變?自己的初衷?，但最終失?敗了，因?yàn)?我知道自己?需要怎樣的?方向。畢?業(yè)生實(shí)習(xí)個(gè)?人小結(jié)篇2?近1個(gè)月?的工作使我?成長(zhǎng)了不少?，從中有不?少感悟，下?面就是我的?一點(diǎn)心得:?第一是要?真誠(chéng):你可?以偽裝你的?面孔你的心?，但絕不可?以忽略真誠(chéng)?的力量。記?得第一天來(lái)?這里時(shí)，心?里不可避免?的有些疑惑?:不知道老?板怎么樣，?應(yīng)該去怎么?做，要去干?些什么等等?!踏進(jìn)大門?后，只見(jiàn)幾?個(gè)陌生的人?用莫名而疑?惑的眼神看?著我。我微?笑著和他們?打招呼，尷?尬的局面立?刻得到了緩?解，大家都?很友善的微?笑歡迎我們?的到來(lái)。從?那天起，我?養(yǎng)成了一個(gè)?習(xí)慣，每天?早上見(jiàn)到他?們都要微笑?的說(shuō)聲:“?早”，那是?我心底真誠(chéng)?的問(wèn)候。我?總覺(jué)得，經(jīng)?常有一些細(xì)?微的東西容?易被我們忽?略，比如輕?輕的一聲問(wèn)?候，它卻表?達(dá)了對(duì)老師?同事對(duì)朋友?的尊重關(guān)心?，也讓他人?感覺(jué)到被重?視與被關(guān)心?。僅僅幾天?的時(shí)間，我?就和同事們?打成一片，?很好的跟他?們交流溝通?學(xué)習(xí)，我想?，應(yīng)該是我?的真誠(chéng)，換?得了他們對(duì)?我的信任。?還有對(duì)我們?服務(wù)員而言?，跟客人交?流更得真誠(chéng)?，客人來(lái)后?首先向他們?問(wèn)好，然后?問(wèn)幾位，把?客人帶到相?應(yīng)的樓層，?再者點(diǎn)菜更?得細(xì)心和真?誠(chéng)，詢問(wèn)客?人有沒(méi)有忌?口的，能吃?辣的嗎等等?，只有這樣?，客人覺(jué)得?服務(wù)好，下?次才會(huì)關(guān)顧?，生意才會(huì)?好，生意好?了老板高興?了，我們的?日子就會(huì)更?好。第二?是激情與耐?心:激情與?耐心，就像?火與冰，看?似兩種完全?不同的東西?，卻能碰撞?出最美麗的?火花。作為?服務(wù)員應(yīng)根?據(jù)客人的喜?好或是熱情?的幫他介紹?菜品或是耐?心的等客人?看完菜單后?再點(diǎn)菜。?第三是“主?動(dòng)出擊”:?當(dāng)你可以選?擇的時(shí)候，?把主動(dòng)權(quán)握?在自己手中?。在實(shí)習(xí)期?間，我會(huì)主?動(dòng)的幫同事?打掃衛(wèi)生，?主動(dòng)地幫老?板做些力所?能及的事，?并會(huì)積極地?尋找合適的?時(shí)間，向老?板請(qǐng)教問(wèn)題?，跟老板像?朋友那樣交?流，談生活?學(xué)習(xí)以及未?來(lái)的工作，?通過(guò)這些我?就和老板及?同事們走的?很近，在實(shí)?習(xí)中，他們?會(huì)教我怎么?做事見(jiàn)什么?樣的人說(shuō)什?么樣的話，?使我獲得很?多收獲而且?和他們相處?的都很愉快?。畢業(yè)生?實(shí)習(xí)個(gè)人小?結(jié)篇3平?時(shí)，我們不?管做什么事?，都要明確?自己的目標(biāo)?，就像我們?到公司工作?以后，要知?道自己能否?勝任這份工?作，關(guān)鍵是?看你自己對(duì)?待工作的態(tài)?度，態(tài)度對(duì)?了，即使自?己以前沒(méi)學(xué)?過(guò)的知識(shí)也?可以在工作?中逐漸的掌?握。因此，?要樹(shù)立正確?的目標(biāo)，在?實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的?過(guò)程中一定?要多看別人?怎樣做，多?聽(tīng)別人怎樣?說(shuō)，多想自?己應(yīng)該怎樣?做，然后自?己親自動(dòng)手?去多做。只?有這樣我們?才能把事情?做好。通?過(guò)本次的實(shí)?習(xí)，我還發(fā)?現(xiàn)自己以前?學(xué)習(xí)中所出?現(xiàn)的一些薄?弱環(huán)節(jié)，并?為今后的學(xué)?習(xí)指明了方?向，同時(shí)也?會(huì)為將來(lái)的?工作打下一?個(gè)良好的基?礎(chǔ)。，但這?次的實(shí)習(xí)為?我們提供了?一個(gè)很好的?鍛煉機(jī)會(huì)，?使我們及早?了解一些相?關(guān)知識(shí)以便?以后運(yùn)用到?以后的業(yè)務(wù)?中去。