小學(xué)語文人教五年級上冊第四單元《書為心畫》教學(xué)設(shè)計

書為心畫書法之章法布局四川巴中經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黃家溝實(shí)驗(yàn)小學(xué)屈芳教學(xué)內(nèi)容：教育部審定的新編義務(wù)教育教科書，五年級語文上冊第四單元《語文園地》中的“書寫提示教學(xué)對象：五年級教材分析：在第四單元的“愛國情懷”的主題下，把本知識點(diǎn)設(shè)計為一堂欣賞、分析與練習(xí)相結(jié)合的書法綜合課，重點(diǎn)介紹一幅完整的書法作品如何進(jìn)行合理的章法布局。立足于讓學(xué)生打破只是寫字的思維模式，多角度地去認(rèn)識漢字書寫，感受漢字書寫中貫穿著的中華文化血脈以及流淌的民族性格與民族精神。從而全面提升學(xué)生對書法的更深認(rèn)識，及從事書法藝術(shù)創(chuàng)作的志趣追求和精神品味的最終形成。學(xué)情分析：五年級學(xué)生對漢字的書寫學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，也有自己的見解和想法，但漢字的學(xué)習(xí)與書法的學(xué)習(xí)還是有很大的區(qū)別，學(xué)生對一幅完整的書法作品在章法布局上接觸比較少，而這方面在漢字書寫中是重中之重，也是書法作品創(chuàng)作、整合最關(guān)鍵的一步。通過本節(jié)課的研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠更多的了解漢字書寫與中國書法的異同,激發(fā)學(xué)生對書法學(xué)習(xí)的興趣，同時將課堂中所學(xué)的知識運(yùn)用到生活中去，形成良好的觀察、思考習(xí)慣和提高傳統(tǒng)書法欣賞認(rèn)知水平。教學(xué)目標(biāo)：.掌握書法中常見的橫式書寫和縱式書寫兩種形式。.初步掌握書法作品的正文布局、落款、鈴印方法與技巧。.通過多角度欣賞書法作品，讓學(xué)生接觸中國文化藝術(shù)之美，激發(fā)傳承祖國傳統(tǒng)文化的熱情。.通過創(chuàng)作硬筆書法作品，培養(yǎng)個性化審美情趣，陶冶情操，明白要端端正正寫字、堂堂正正做人。教學(xué)重點(diǎn)：.掌握書法中常見的橫式書寫和縱式書寫兩種形式。.初步掌握書法作品的正文布局、落款、鈴印方法。教學(xué)難點(diǎn)：.激發(fā)傳承祖國傳統(tǒng)文化的熱情。.培養(yǎng)個性化審美情趣，陶冶情操，明白要端端正正寫字、堂堂正正做人。教學(xué)用具：多媒體課件、書法習(xí)作紙張等。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入.課件展示七種不同書體作品。.根據(jù)七種書體的演變過程，解說中國文字的歷史意義。.復(fù)習(xí)書法的三大要素：筆法、結(jié)構(gòu)和章法。二、學(xué)習(xí)新知L講解書法章法章法，就是指整幅字的安排，是字行距、格式、提款和用印的一種綜合。章法是由無數(shù)“格式”構(gòu)成的，這些“格式”是歷來書法家們實(shí)踐的結(jié)晶。章法是集眾字而成篇，以整篇為一體。在書法技巧中，它雖是一個獨(dú)立的部分，但卻與用筆的節(jié)奏、筆力的強(qiáng)弱和結(jié)構(gòu)的好壞及意境的深淺等諸多方面有著密切的關(guān)系。一幅好的硬筆書法作品就是一個統(tǒng)一的整體，它通過字形的大小、長短、伸縮、運(yùn)筆的節(jié)奏變化，在筆勢的管束之下，組成一個平衡而統(tǒng)一的有機(jī)整體。這就是章法。.觀察討論交流課本書寫提示，總結(jié)共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。觀察：學(xué)生認(rèn)真觀察五年級語文上冊第四單元《語文園地》“書寫提示”中的兩幅鋼筆書法作品，交流討論，尋找出它們的共性與不同。小結(jié)：硬筆字的章法是通過書寫的格式來表現(xiàn)的。硬筆字常見的書寫格式有兩種，一為橫式，一為縱式。橫式實(shí)用性強(qiáng)，縱式藝術(shù)性強(qiáng)。作為實(shí)用以橫式書寫為主，而作為欣賞，橫式、縱式書寫均可采用。.講解橫式書寫橫式書寫，字序自左而右，行序自上而下，章法講究橫貫一氣，恰似碧水橫波，連綿遠(yuǎn)去。橫式書寫運(yùn)用十分廣泛，人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中書寫的各種實(shí)用文字基本上都采取橫式書寫。藝術(shù)型硬筆書法作品也有不少采取橫式書寫，具有強(qiáng)烈的時代氣息，只是在章法的要求方面較實(shí)用書寫更講究一些。橫式書寫基本要求：橫式書寫，來源于現(xiàn)代印刷文字的排版格式，因此在章法的安排上，要注意按照現(xiàn)代印刷的格式來書寫。其基本要求是：段落要分明，首行空兩格；句間加標(biāo)點(diǎn)，好認(rèn)又好讀；字距小，行距大，行間要清楚；字序自左而右，行序自上而下；使用簡化字，書寫要規(guī)范；上留“天”，下留“地”，左右要留“空這樣，寫出的硬筆字從章法的格式上看就比較美觀。硬筆字的橫式書寫布局大致有“橫豎成行”“橫有行豎無列”等形式。.學(xué)習(xí)縱式書寫縱式書寫，字序是由上而下，行序由右而左，章法講究一氣貫通，猶如高山瀑布，一瀉千里，取的是縱勢?？v式書寫是傳統(tǒng)的毛筆字的寫法，實(shí)用硬筆字基本不用縱式書寫。而藝術(shù)型硬筆書法則可采用縱式書寫，這樣可以更加廣泛地吸取毛筆書法的精華，豐富硬筆書法作品的創(chuàng)作格式，使之更具有欣賞性和藝術(shù)性?？v式書寫基本要求：①注意章法安排。字距、行距的大小，行線的曲直，天頭、地坎是否齊平等情況，尤其是正文的字體和款式，安排都應(yīng)適當(dāng)。②注意字形的正確和風(fēng)格的統(tǒng)一。既可以寫規(guī)范簡體字，也可寫繁體字，但切不可繁簡體混雜使用，因?yàn)榉焙喕祀s被認(rèn)為是創(chuàng)作者文化藝術(shù)素養(yǎng)不高的表現(xiàn)。③關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號?？梢圆挥脴?biāo)點(diǎn)符號，也不采用起首低頭、空格和提段的書寫規(guī)范；若采用打標(biāo)點(diǎn)符號的格式，則所用標(biāo)點(diǎn)符號既要正確又要以不損害幅面的完整、美觀為原則。縱式書寫布局形式：硬筆書法的縱式書寫，寫的大都是詩、詞，因此，一般不分段，首行不空兩格，規(guī)律詩句間可不加標(biāo)點(diǎn)，整篇文字，一氣呵成。詞或散文加標(biāo)點(diǎn)為好，便于讀者認(rèn)讀。硬筆書法縱式書寫章法也有兩種表現(xiàn)形式，即豎成行橫有列、豎成行橫無列。但縱式書寫的篇式較橫式書寫更為豐富。.介紹書法作品創(chuàng)作常見形式立軸：條幅、對聯(lián)、中堂橫軸：橫幅、手卷其它：折扇、團(tuán)扇、斗方、冊頁、匾額、鏡芯、四條屏等（五尺三開，四尺三開）6.小結(jié)鋼筆書法，不論傳統(tǒng)的縱寫，還是現(xiàn)代的橫寫，都要求“行行要有活字，字字須求生動講究構(gòu)圖完整、自然、貫氣、和諧、渾然一體，有情趣。給人的感覺是工整優(yōu)美的形式如同圖案畫，裝飾性強(qiáng)；流動空靈如同輕音樂，趣味性強(qiáng)。三、拓展延伸.通過學(xué)習(xí)，嘗試總結(jié)鋼筆書法的藝術(shù)性。欣賞鋼筆書法，就是欣賞其令人引起審美愉悅的藝術(shù)性。這藝術(shù)性不外乎線條美，結(jié)體美，章法美和風(fēng)格美四個方面。線條美：表現(xiàn)在鋼筆特性、點(diǎn)畫形態(tài)、用筆節(jié)奏上。結(jié)體美：主要表現(xiàn)在各種字體的造型上。章法美：都是表現(xiàn)在整幅作品的構(gòu)圖上。風(fēng)格美：表現(xiàn)在作者獨(dú)特的個性色彩上。.欣賞圖片，觀察討論交流，一幅完整書法作品包括的內(nèi)容。一幅完整書法作品包括正文、款文、印章等內(nèi)容。正文：作品的主體，占據(jù)作品大部分位置，講究分行布白構(gòu)圖?？钗模褐饕脕碚f明書寫作品的作者、書寫時間、地點(diǎn)等。印章：是書法藝術(shù)作品不可或缺的組成部分，起畫龍點(diǎn)睛作用。.總結(jié)書法章法、布局及布局形式。章法：指對一幅書法作品進(jìn)行全盤的安排，又稱作大布白，或者叫篇章結(jié)構(gòu)，是書法藝術(shù)的重要組成部分。布局：是書法的宏觀模式，而章法則是微觀意義上的一種構(gòu)造。正文布局形式，有：有行有列、有行無列、有列無行、無列無行。章法口訣