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文檔簡介

語文園地

學(xué)案班級(jí):姓名:成績:一、學(xué)習(xí)目標(biāo).完成交流平臺(tái)、詞句段運(yùn)用、書寫提示、日積月累的內(nèi)容訓(xùn)練。.學(xué)習(xí)邊讀邊想象畫面的方法。能根據(jù)詞語想象畫面,用詞語描繪事物。積累古詩。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】結(jié)合課文,交流總結(jié)邊讀邊想象畫面的方法。養(yǎng)成提筆練字的好習(xí)慣。朗讀背誦《鹿柴》?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】根據(jù)詞語想象畫面,用詞語描繪事物。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】.回顧單元課文,總結(jié)邊讀邊想象畫面的方法。.讀下面的文段,說說你“看”到的畫面,談?wù)劯惺?。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞?,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】.任選一個(gè)下面的詞語,寫一寫你想到了什么畫面?人聲鼎沸、鑼鼓喧天、震耳欲聾、響徹云霄、低聲細(xì)語、竊竊私語、鴉雀無聲、悄無聲息.積累形容聲音大或小的詞語。形容聲音大:形容聲音?。?選一個(gè)事物,用上一兩個(gè)加點(diǎn)的詞語描繪它,再寫下來。事物:風(fēng)、煙花、雷雨、小狗霎時(shí)、頓時(shí)、忽然、過了一會(huì)兒、一會(huì)兒功夫???????????【課后訓(xùn)練拓展延伸】.將下面的文段抄寫在書法紙上,同桌互評(píng)。月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路…….完成填空。過故人莊【唐】孟浩然空山,但聞O入深林,青苔上。(1)完成古詩填空。(2)用自己的話說說詩歌描繪的場景。五、課外閱讀。負(fù)并〕請(qǐng)罪[幕啟。藺相如正在聚精會(huì)神地讀書,旁邊站著的韓勃?dú)夂艉舻?,好像受了許多委屈。韓勃(氣憤地)大人,別怪我多事,廉將軍一再擋我們的道,太欺人了,我實(shí)在咽不下這口氣!藺相如(笑笑)韓勃,干嗎這么生氣?韓勃大人,您是趙國的上卿,職位比將軍高,為什么那么怕他呢?藺相如(依然笑笑)我并不是怕他。韓勃?jiǎng)偛旁诼飞希笕瞬皇怯幸獗茏屃畬④姷能囎訂??要是我呀,才不讓他呢!藺相如還是和為貴嘛。韓勃(不滿地)我真不明白,大人您為什么變得這樣怕事。相當(dāng)年,秦王那么厲害,您毫不懼怕,針鋒相對(duì)地跟他斗,唇槍舌劍,寸步不讓,多解氣!藺相如既然秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?韓勃(不解地)那么大人為什么好幾天不敢上朝?分明就是怕見到廉將軍嘛!藺相如韓勃,你要知道,秦王不敢侵犯我國,就是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗,文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了,后果將會(huì)怎么樣?這一點(diǎn)你想過沒有?.改正下列成語中的錯(cuò)別字。聚精回神()一()針峰相對(duì)()一()唇槍舌箭()一()如有所思()一().根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)充?!柏?fù)荊請(qǐng)罪”的故事發(fā)生在時(shí)期,說的是趙國的用的方式向請(qǐng)罪的事。現(xiàn)在常用這個(gè)成語表示3按要求完成句子。⑴改變句子的陳述方式,但句子意思不能改變。既然秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?(2)續(xù)寫句子。秦王不敢侵犯我國,就是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗,文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了,那后果就是.仿照例句,用”委屈“寫一個(gè)句子。旁邊站著的韓勃?dú)夂艉舻?,好像受了許多委屈。.用合適的關(guān)聯(lián)詞組重新組織句子。秦王不敢侵犯我國,就是因?yàn)槲覀冓w國武有廉頗,文有藺相如。.本文主要表現(xiàn)了藺相如()(1)把國家利益放在最高位的精神⑵不想計(jì)較的品質(zhì)⑶善解人意的品質(zhì)參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】.(1)視覺(2)聽覺(3)嗅覺(4)觸覺.仿佛看到了滿園的瓜果飄香,看到了蝴蝶飛舞,還看到了美麗的花兒四處開放。知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】.示例:人聲鼎沸——奧運(yùn)圣火終于要傳遞到北京了。大家紛紛擠在道路兩旁,生怕錯(cuò)過這個(gè)神圣的時(shí)刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,看見手持圣火的運(yùn)動(dòng)員向我們揮手跑來,人群中爆發(fā)出巨大的歡呼聲,大家互相拍手擁抱,都在慶祝圣火的順利傳遞。.形容聲音大:聲如洪鐘、振聾發(fā)耳責(zé)、如雷貫耳。形容聲音小:輕言細(xì)語、絮絮低語、聲若蚊蠅。.示例:只見天空中的烏云慢慢多了起來。霎時(shí),黃豆般大小的雨點(diǎn)兒落在了地上,大風(fēng)刮過,吹得路邊的大樹都在猛烈地晃動(dòng)著樹枝,行人更是躲在了安全的地方,只盼這場突如其來的暴雨快點(diǎn)過去?!菊n后訓(xùn)練拓展延伸】.略。.(1)不見人人語響返景復(fù)照(2)本詩描繪了空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色。【課外閱讀】.回__會(huì),峰__空軍;箭__戰(zhàn),如__若.春秋戰(zhàn)國廉頗藺相如

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