2023-2024學(xué)年湖北省赤壁市小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)

1、課文內(nèi)容填空。

1．詩(shī)人的家國(guó)情懷令人感動(dòng)。陸游臨終前交代兒子：“王師北定中原日，______________?！绷稚鎸?duì)朝廷的腐敗發(fā)出質(zhì)問：“山外青山樓外樓，_____________________？”龔自珍這樣表達(dá)對(duì)祖國(guó)未來的期待：“_________________，不拘一格降人才?！苯裉欤覀円斡浟?jiǎn)⒊壬赺______（課題）中的囑托：“故今日之責(zé)任，________，___________。

作者贊美少年中國(guó)：紅日初升，____________。河出伏流，_______________。

2．圓明園是我國(guó)園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，最終化為灰燼，難怪作者感慨道；“圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失，______________________。

3．《牛郎織女》是我國(guó)四大名間故事之一，牛郎和織女在每年的________節(jié)相會(huì)。課外我還背誦過相關(guān)的詩(shī)句：“__________________，______________?！蔽疫€知道四大民間故事中的__________________。

4．我們這學(xué)期讀了很多有趣的民間故事，在我們和別人分享時(shí)可以進(jìn)行創(chuàng)造性地復(fù)述：______________、__________________、_____________________。

2、【積累運(yùn)用】

1．九州生氣恃風(fēng)雷，(

)。

2．愛國(guó)，是陸游《示兒》中“死去元知萬事空，，(

)”的慷慨悲壯，是林升《題臨安邸》中“，(

)，西湖歌舞幾時(shí)休？”的強(qiáng)烈譴責(zé)，是梁?jiǎn)⒊懊涝眨?

)，與天不老！壯哉，(

)，與國(guó)無疆！”的高聲贊頌。

3．古詩(shī)是我們中華民族文化的精華，而“愛國(guó)”又是許多詩(shī)歌的主題。林升抒發(fā)對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂之情：“暖風(fēng)熏得游人醉，(

)。”龔自珍渴望優(yōu)秀的人才不斷出現(xiàn)，振興國(guó)家：“我勸天公重抖擻，(

)。”陸游臨終時(shí)還想著收復(fù)失地，在《示兒》中告訴兒子們：“王師北定中原日，(

)?！?/p>

3、交流平臺(tái)。

學(xué)了《搭石》一課，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。

小豆子：《搭石》課文作者_(dá)_______，課文圍繞“搭石”講了“介紹搭石→________搭石→____搭石→________搭石”這四個(gè)部分。一塊塊搭石，靜靜地躺在水中，任人踩踏，無怨無悔，這正是鄉(xiāng)親們__________、_________的精神寫照，也是鄉(xiāng)親們_________、_________的情感紐帶。

毛毛蟲：走搭石的方法是________，不能________，也不能________________。

蝴蝶飛：文中有許多地方讓我們感受到“美”，既有看得見的美：一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作__________，給人畫一般的美感；也有看不見的心靈美：兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，會(huì)____________，年輕人遇上老人，會(huì)________________。

小甲蟲：“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?！北憩F(xiàn)出搭石_________、_________的精神，這也是鄉(xiāng)親們的精神寫照，體現(xiàn)出搭石是鄉(xiāng)親們__________、_______________的情感紐帶。

4、讓生字走進(jìn)語境。

白鷺是一首jīngqiǎo___的詩(shī)。色素的pèihé____，shēnduàn__的大小，一切都很適宜。與白鷺相比，báihè___太大而xián___生硬，即使如粉紅的zhū__鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

5、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

1．公司全體員工都chūxí(

)了今天的大會(huì)。

2．bì(

)業(yè)k?oshì(

)一結(jié)束，sh?jià(

)就來臨了。

3．哥哥難以rěnshòu(

)téngtòng(

)，wāwā(

)大哭起來。

4．母親彎著j?(

)背，在機(jī)器的zào(

)聲中繼續(xù)mánglù(

)著。我yì(

)制住自己的眼淚，呆呆地望著母親。

6、結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

（1）這件zhēnbǎo(

)失而復(fù)得，主人拿出錢chóuxiè(

)拾到者，卻被婉拒了。

（2）爸爸在樓下jiāojí(

)地等待著bānjiā(

)公司的貨車。

（3）奶奶dīngzhǔ(

)我趕緊吃飯，再一chíyán(

)，上學(xué)就來不及了。

（4）他很hòuhuǐ(

)當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε卤焕蠋熍u(píng)而shuōh(huán)uǎng(

)。二、書寫題7、酬chóu

獵人海力布·生字詳解

【部首】酉

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。酉表意，其形像酒壇，是酒的本字；州（zhōu）表聲，州是水中陸地，有止息意，當(dāng)主人再次向客人敬酒時(shí)，客人不善飲，即可謝飲（停飲）。本義是客人給主人祝酒后，主人再次給客人敬酒。引申為報(bào)答。

【常用詞組】酬勞、酬價(jià)、酬功給效

【課文原句】我爸爸一定會(huì)好好酬謝您。

三、信息匹配8、為加點(diǎn)字選擇正確的解釋，并將序號(hào)填入題后括號(hào)里。

透：①（液體、光線等）滲透，穿透；②暗地里告訴；③透徹；④達(dá)到飽滿的、充分的程度；⑤顯露。

（1）“孑口”上裝著吊板，如果敵人放毒氣，就把吊板放下來?yè)踝。蛔尪練馔锿浮?)

（2）敵人毒辣透頂?shù)摹皰呤帯北环鬯榱恕?)

（3）這朵花白里透紅，美極了。()

虛：①空虛；②空著；③虛假；④虛弱；⑤虛心；⑥因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足。

（4）坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虛蓋著。()

（5）謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()

（6）面對(duì)老師詢問的目光，他心虛地低下了頭。()四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下文，回答問題。友誼的色彩有一天，世界上的各種顏色爭(zhēng)吵起來。他們都聲稱自己是最好的，最重要的，最有用的，最美麗的，最討人喜歡的。綠色說：“很顯然，我是最重要的。我是生命和希望的象征。我被選為草、樹和葉子的顏色。沒有我，所有的動(dòng)物都無法生存。朝大地望一眼，你們會(huì)看到我是主色?！彼{(lán)色打斷道：“你只想到大地，但再想想天空和大海。水才是生命的根本，而水是由云彩從深深的海洋中汲取上來的。天空提供了空間、和平和安詳。沒有我的和平，你們能算什么呢？”黃色咯咯地笑了：“你們也太嚴(yán)肅了吧。我給這世界帶來歡笑、快樂和溫暖。太陽是黃色的，月亮是黃色的，星星也是黃色的。只有有了我，整個(gè)世界才會(huì)露出微笑。沒有我，哪有什么樂趣呢？”橙色接著開始自吹了：“我是健康和力量之色。我可能是少見，但我是寶貴的，因?yàn)槲覟槿祟惖男枨蠓?wù)。我攜帶著最重要的維生素，想想胡蘿卜、南瓜、柑橘、杜果和木瓜吧。我不是一天到晚都露面，但是在日出和日落之時(shí)，我彌漫天空，我的美是如此動(dòng)人心魄，誰還在意你們！”紅色再也忍不住了，他嚷道：“我支配你們所有的顏色。我是血——生命之血！我是危險(xiǎn)之色，熱情之色，勇敢之色。我愿意為正義而戰(zhàn)，我給世界帶來生命。沒有我，地球?qū)⑾裨虑驑涌占?。”紫色站直了身子，他個(gè)子很高，而且嗓音洪亮：“我是王族和權(quán)利的顏色。國(guó)王、首領(lǐng)、主教們一直選用我，因?yàn)槲沂菣?quán)威和智慧的象征。人們從不向我發(fā)問，他們只是傾聽、服從。”最后，青色說話了。他比其他所有顏色都更為沉靜，但也是一樣堅(jiān)定?！跋胂胛野桑沂羌澎o之色。你們幾乎注意不到我，但是沒有我，你們都是膚淺的。我代表思索與反思，代表黎明與深水。你們需要我去平衡，去對(duì)比，去祈禱，去求得內(nèi)心的平和。所有的顏色都不停地自吹自擂，每一個(gè)都自認(rèn)為是優(yōu)越無比的。他們的爭(zhēng)吵聲越來越大。突然一道強(qiáng)烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。顏色們都害怕地蜷縮在地上，彼此靠近以求得安慰。在雷鳴聲中，雨開口了：“你們這些傻傻的顏色，相互間還要干仗，誰都想征服別人。你們難道還不知道你們每一個(gè)都是為了一個(gè)特殊的目的，一個(gè)獨(dú)一無二、與眾不同的目的而被選出來的嗎？手拉手到我這兒來?！鳖伾珎兟爮牧?，手拉手連在一起。雨繼續(xù)說道：“從現(xiàn)在起，下雨后，你們每一個(gè)都要將自己伸展成一個(gè)巨大的拱形跨越天空，用以提醒你們是可以和平相處的，彩虹象征著對(duì)明天充滿希望。”于是，每當(dāng)一場(chǎng)好雨清洗這個(gè)世界后，就會(huì)有彩虹出現(xiàn)在天空，她讓我們記住去欣賞彼此，去和平共處。1．寫出下列詞語的近義詞。

爭(zhēng)吵——(

)

服從——(

)

思索——(

)

2．讀短文，想想各種顏色各有什么特點(diǎn)，然后選擇三個(gè)你喜歡的顏色，把它們的特點(diǎn)寫下來。

_________________________________________

3．這篇短文告訴了人們一個(gè)什么道理？

________________________________________五、語言表達(dá)10、花生會(huì)讓我們想到那些默默無聞做貢獻(xiàn)的人?？吹较旅娴氖挛?，你會(huì)想到哪些人？選擇其中一個(gè)，試著寫一寫。（寫的時(shí)候嘗試用上對(duì)比的手法）

竹子梅花蜜蜂路燈

____________________________11、按要求寫句子。

(1)我把它們養(yǎng)在一個(gè)竹條編成的籠子里。(改成“被”字句)

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(2)它們可愛的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來。(縮句)

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(3)信賴，不就能