2023-2024學(xué)年河北省雙灤區(qū)小學(xué)語文四年級下冊期末點睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級下冊語文期末試卷（時間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)

1、把下列句子補充完整。

1．艾青說：“詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向_________________?！?/p>

2．朱光潛在(千字文》中指出：詩和____________一樣，生命全在_________________。

3．英國浪漫主義詩人華茲華斯說：“詩是強烈感情的___________，它源于___________中回憶起來的_________________?！?/p>

2、品讀句子，完成練習(xí)。

（1）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。

①“集中”“________”“________”“________”等詞語表現(xiàn)了“綠”的層次多。

②用兩個四字詞語形容詩句讓你想到的畫面：_____________、_____________。

（2）突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節(jié)拍飄動在一起……

①這節(jié)詩主要描寫了綠的__________（動態(tài)

靜態(tài)）。

②春風(fēng)拂過時，哪些綠會飄動在一起呢？寫一寫。

一陣風(fēng)拂過，___________在飄動，_________在飄動，____________在飄動。

3、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

田園詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。王維是田園詩的代表人物，他寫的《田園樂》是由七首六言絕句構(gòu)成的組詩，寫作者與大自然親近的樂趣，可謂是繪形繪色，詩中有畫，“桃紅復(fù)含宿雨，__________________”，“萋萋春草秋綠，________________”。辛棄疾閑居帶湖期間，寫了大量的田園詩詞，他看到農(nóng)家悠閑的幸福生活，寫出了“_______，____________________。醉里吳音相媚好，_______________？”的詩句。在檢校山園的時候，看到小孩們偷偷地撲打著山園里樹上的梨和棗，也覺得興趣盎然，寫出了“______________，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，___________________”的詩句。范成大描寫了初夏江南的田園景色，有花有果，有色有形，這句詩是“______，_____”。楊萬里則抓住了“________________，___________________”這幅讓人留下無限想象空間的場景，讓我們仿佛看到了在盛放的菜花地里小孩子那活潑的身影。杜甫在江畔獨自散步，看到了“桃花一簇開無主，____________”的錦繡美景。

4、按要求寫詞語。

（1）描寫城市生活的四字詞語：____________________________

（2）含有動物名稱比喻人的詞語：____________________________

（3）欣喜若狂（含比喻詞的詞語）：______________

______________

（4）前俯后仰（含反義詞的詞語）：______________

______________

5、照樣子寫詞語。

1．淺綠（形容綠的詞語）：___________________、___________________

2．整齊（帶有近義詞的詞語）：___________________、___________________

3．姍姍來遲（AABC式詞語）：___________________、___________________

4．白雪皚皚（ABCC式詞語）：___________________、___________________

6、讀拼音，寫詞語。

gòuchéng

zhuāngshì

dūnzhe

fèngxiān

()

()

()

()

míng

jié

guāngmáng

yìng

zhào

wǔ

dòng

()

()

()

()二、書寫題7、滅miè

【部首】一

【結(jié)構(gòu)】獨體字

【文字源流】“滅”字本義為熄滅，是一個會意字。其小篆文字形左邊很像水，意思是水能滅火；右邊為“威”，這個字是“減”的本字，意思是熄火。同時，“威”字也表示字音。簡體字“滅”，上邊為“一”，下邊為“火”，看上去很像用某種東西把火蓋滅?，F(xiàn)在，“滅”字除了本義之外，還引申為消失、喪失，如“這件事給我留下了不可磨滅的印象”。

【常用詞組】滅火消滅

【課文原句】這些事——是永不漫滅的回憶。

三、信息匹配8、選詞填空

推測

猜測

1．從那塊琥珀，我們可以(

)發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細情形。

2．這件事復(fù)雜，又沒在線索，叫人很難(

)。

約摸

大概

3．這個故事發(fā)生在很久很久以前，(

)算來，總有幾千萬年了。

4．對于故事的結(jié)局，(

)誰也沒有料到，大家都很驚訝。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。“掃雷英雄”非洲巨鼠（節(jié)選）非洲巨鼠，又名岡比亞鼠，性情（溫柔

溫順），有著與生俱來的靈敏嗅覺，具有探雷的先天優(yōu)勢。2000年，大學(xué)畢業(yè)后的威特金斯開始了艱苦的馴化工作。他和伙伴們遴選了16只非洲巨鼠進行強化訓(xùn)練，先讓它們充分熟悉TNT炸藥的氣味，然后再帶它們到訓(xùn)練場。老鼠們在地上走來走去，長尾巴左右搖擺，胡須顫動，鼻子不停地抽動著，嗅聞四周的空氣。其中一只巨鼠似乎發(fā)覺了什么，它停下來，嗅嗅爪子下的土地，向前走兩步，又退回來繼續(xù)嗅，然后一邊用爪子刨土，一邊發(fā)出吱吱的尖叫聲，它發(fā)現(xiàn)了埋設(shè)的炸藥。威特金斯敲擊一下手中的金屬片，那只巨鼠興沖沖地跑回來，領(lǐng)取他手中拿著的犒賞品——香蕉。經(jīng)過9個多月努力，16只非洲巨鼠全部學(xué)成出師。威特金斯帶領(lǐng)它們來到加扎省的一處雷場，那里在17年內(nèi)戰(zhàn)中，埋下了無數(shù)地雷。探雷作業(yè)開始了，雷場上到處都是穿著軍裝的骷髏，威特金斯非常害怕這些巨鼠完不成任務(wù)，但巨鼠們很快就證明他的擔(dān)心是多余的。近乎完美的探雷效果，讓莫桑比克政府大喜過望。此后，威特金斯帶著他的“探雷英雄”們活躍在莫桑比克的各個雷場，表現(xiàn)出了驚人的效率。人類使用金屬探測器搜尋200平方米需要5天，而巨鼠只需要20分鐘就可以完成，并且是百分百的準確率。威特金斯（馴服

馴化）巨鼠探雷成功的消息，在全球引起廣泛關(guān)注。143個國家的首腦聚集在肯尼亞首都內(nèi)羅畢，商討決定在全球范圍推廣這一做法。老鼠還是那些老鼠，但它們不再是人人喊打的目標，威特金斯（賜予

賦予）了非洲巨鼠嶄新的生命意義，它們成為造福人類的“英雄”。1．用“”畫出文段中括號內(nèi)使用恰當?shù)脑~語。

2．對非洲巨鼠具有探雷的優(yōu)勢概括不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．性情溫順B．嗅覺能力超群C．成本低廉、快速高效D．全球推廣3．“興沖沖”寫出了非洲巨鼠__________________的心情。

4．加點字“他的擔(dān)心”具體指的是___________________。后又為什么說“他的擔(dān)心”是多余的？_______________________________________________

5．巨鼠探雷成功在全球引起廣泛關(guān)注的原因有哪兩點？

①___________________________；

②__________________________。

6．與課文《母雞》相比，這篇文章與之有哪些相同之處和不同之處。

相同之處：_________________________________

不同之處：_______________________________五、語言表達10、口語交際。

給大家介紹一位你的好朋友，要介紹清楚朋友的特點。（可以用實例說明）

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