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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.我看你有多大的膽子()
2.小家伙們()你們吵什么呀()
3.呀()一只大老虎()
4.松果上掛著一張紙條()上面寫著()()祝你快樂()()
2、查字典。
“晨”部首(
),除去部首有幾畫(),組詞(
)。
“梯”部首(
),除去部首有幾畫(),組詞(
)。
3、照樣子,寫一寫。
游來游去
_____來______去
_____來______去
(披)紅袍
(
)皮球
(
)出去
(
)害蟲
4、你知道的寓言故事都有哪些,列一列吧!
坐井觀天
________________
__________________
___________________
5、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。
()()柳綠
含苞()()
()()爭(zhēng)艷
()色滿()
這些詞語(yǔ)可用來描寫(春天秋天)的美麗景色。(在正確答案下面畫“√”)
6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(《拍手歌》)
課文一共介紹了八種動(dòng)物,其中_____、_____羽毛美麗,_____、_____歌聲優(yōu)美,_____、_____會(huì)在空中飛翔,_____生活在叢林深處,_____生活在竹林中。二、書寫題7、知zhī,zhì
【部首】矢
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】會(huì)意字。從矢(箭)、從口,以對(duì)熟識(shí)的事物像箭似的脫口而出,表示懂得、知道,矢(shǐ)兼表聲。本義是知道。
【常用詞組】知道、知識(shí)、知之為知之、不知為不知
【課文原句】那里有許許多多的知識(shí)。
三、信息匹配8、選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)大水淹沒(mòméi)____了小橋,我們沒(mòméi)____有路可走了。
(2)叔叔為(wéiwèi)____了生活,到處打工,真可謂是四海為(wéiwèi)____家。
(3)今天考試我只得(déděi)____了一個(gè)B等,老師說:“你得(déděi)____努力了。”四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下面的寓言故事,完成練習(xí)。獅子和老鼠一頭獅子在一棵大樹下睡午覺。一只小老鼠不小心從樹上掉了下來,砸在獅子的頭上。被吵醒的獅子一把按住小老鼠吼道:“你竟敢打擾我睡覺,看我吃了你!”小老鼠邊哭邊懇(kěn)求道:“大王,求您放了我吧!我一定會(huì)報(bào)答您的!”獅子冷冷地一笑:“我這么強(qiáng)大,你這么弱小,我怎么會(huì)需要你的幫助呢?”獅子正瞌(kē)睡,一抬手便放走了小老鼠。不久后的一天,獅子被獵人布下的大網(wǎng)罩住了,他費(fèi)盡全身的力氣也沒有掙脫出來,只好絕望地大叫:“救命??!誰(shuí)救我出去!”小老鼠聽到了獅子的叫聲,飛奔過去:“我來救你!”獅子低下頭看到了小老鼠,失望地說:“你這么小,救不了我的?!敝灰娦±鲜笈赖姜{子身上,用他尖尖的牙齒咬破了大網(wǎng)。獅子得救了!他感激地把小老鼠放到自己背上,馱著他跑到了密林深處。從此.他們成了形影不離的好朋友。(選自《伊索寓言》)1.用“○”圈出下面這句話中的一對(duì)反義詞。
我這么強(qiáng)大,你這么弱小,我怎么會(huì)需要你的幫助呢?
2.小老鼠是怎樣救出獅子的?請(qǐng)你用“
”在文中畫出來。
3.讀了這個(gè)寓言故事,我明白了(
)(填序號(hào))
①不要看不起比自己弱小的人,再?gòu)?qiáng)大的人也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
②獅子不是真正的“大王”,因?yàn)樗麙昝摬涣双C人的網(wǎng)。
4.你認(rèn)為這是一只怎樣的小老鼠?(
)(多選,填序號(hào))
①知恩圖報(bào)
②聰明自信
③花言巧語(yǔ)
④壞主意多五、語(yǔ)言表達(dá)10、照樣子寫句子。
例:洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。
媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。
(1)課本被他放到書包里。
(
)把(
)。
(2)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。
(
)把(
)。
例:他們呼呼地笑得喘不過氣來。
(3)錄錄得了小紅旗,高興得(
)。
(4)哥哥的手機(jī)不見了,急得(
)。11、把字句被字句換一換。
⑴有一次上手工課,大家都把自己的作品交給了老師。
______________________________________________________________
⑵兩只大蟈蟈被大公雞一下子吃掉了。
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