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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、讀拼音,寫詞語。
(1)白鷺是一首韻在骨子里的散文詩,它色素的pèihé(
),shēnduàn(
)的大小,一切都很shìyí(
)。
(2)我們家后園有半畝空地,我們把它開辟出來種花生。翻地,bōzhǒng(
),jiāoshuǐ(
),沒過幾個月收獲了。母親把花生做成好幾樣食品,還fēnfù(
)就在后園的茅亭里過收獲節(jié)。
2、理解句子完成練習。
他向著太陽,向著那片綠色,也向著小島,行了一個標準的軍禮。
這句話運用________的修辭手法描寫了將軍的________(神態(tài)
動作),突顯了將軍對海島的________,對祖國的________,對戰(zhàn)士的________。
3、讀課文的過程中,你有哪些疑問?和同學交流。
4、積累填空。
勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族地傳統(tǒng)美德。諸葛亮曾說:“夫君子之行,靜以修身,____________。非淡泊無以明志,___________。朱用純曾說:”一粥一飯,______________;半絲半縷,______________。唐朝魏征曾說:________________,______________。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空,并完成練習。
(1)《搭石》的作者是_____________借_____________、_____________、_____________表現(xiàn)家鄉(xiāng)人民之間美好的情感,贊揚了那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
(2)《將相和》一文通過對_____________、_____________、_____________三個小故事的記述,寫出了將相由_____________到_____________的經(jīng)過,贊揚了藺相如的__________________________精神。也贊揚了廉頗_____________的精神。
(3)課文通過講冀中地道戰(zhàn)的_____________、_____________以及地道的結(jié)構(gòu)特點,表現(xiàn)了冀中人民在對敵斗爭中的_____________和_____________。冀中人民想出了許多妙法,利用地道粉碎了敵人的破壞。如:_____________可以防備敵人的“火攻”;_____________可以粉碎敵人的“毒氣攻”;_____________可以對付敵人的“水攻”。請你簡單概述一下地道戰(zhàn)取得成功的原因:
_________________________________________________
6、寫出句子中加點詞語的近義詞。
(1)籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。(
)
(2)白鷺是一首精巧的詩。(
)
(3)花生的果實不像桃子、石榴、蘋果那樣,使人一見就生愛慕之心。(
)
(4)母親吩咐我們就在后園的茅亭里過這個節(jié)。(
)二、書寫題7、看拼音寫詞語。
wǎnxiá
wújūwúshù
jiéhūn
xiānɡyīwéimìnɡ
fēiqínzǒushòu
qīngpéndàyǔ
fùlìtánghuáng
三、信息匹配8、選擇合適的詞語填入括號內(nèi)。
和諧
和煦
(1)小紅很喜歡這(
)溫暖的家。
(2)天空晴朗,(
)的春風吹拂著大地。
茂盛
旺盛
(3)家鄉(xiāng)的那棵老榕樹又高又大,樹干粗壯,樹頂枝葉(
),好像一把綠色的傘。
(4)爺爺雖然年紀大了,但精力還是很(
)。四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)賞析。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!备赣H說:“對。這是我對你們的希望?!蔽覀冋劦缴钜共派??;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1.這段話選自課文《_________》,本文的作者是_________。
2.文中父親談到花生最可貴的特點是__________,他在講到這一特點時拿花生和________進行了對比,從而教育我們________________。
3.用自己的話說說對文中畫“
”句子的理解。
__________________________
4.在生活中哪些人,也像花生那樣不圖虛名、默默地做著奉獻?請聯(lián)系實際,寫一寫。(至少寫兩個)
_________________________五、語言表達10、句子樂園。
1.改為陳述句。
白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?
__________________________
2.用上加點的詞語,仿寫句子。
那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
__________________________
3.給下面的句子加上標點符號。
母親說(
)讓它荒著怪可惜的(
)你們那么愛吃花生(
)就開辟出來種花生吧(
)11、句子加工廠。
(1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反問句)
______________________________________
(
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