小班十月份工作總結

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由于十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作，驚慌而又勞碌。

一.教化教學方面。

教化教學方面主要涉及閱讀、蒙氏、平安和語言領域。在閱讀方面，這個月我加強了對

孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要

好許多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)覺有些孩子在相識漢字的過程中有消極的心情

出現(xiàn)，我想在我應當在培育學習愛好方面多多加強。本月開展以下主題：

主題活動：《落葉飄飄》

主題目標：

引導幼兒視察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的新奇心，漸漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么改變，從而養(yǎng)成酷愛生活的好習慣。

二．生活平安方面

平安是最重要的。這個月我進行了“當心接觸生疏人”、“公廁平安我知道”、“吃東西要當心”三節(jié)平安活動課，細致仔細的為幼兒說明了三個方面的平安隱患，引導他們提高平安意識和自我愛護實力。

三．家長工作方面

1.與孩子共同收集各類樹葉圖片，一起閱讀有關秋天的書籍，使其了解秋季的特征。

2.在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習慣。

3.為孩子打算秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。

4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展視察、種植、收集、捕獲等活動。

5.請家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào)，并激勵孩子用語言表達。

四．衛(wèi)生保健方面

十月份是流行病比較嚴峻的月份，在這個月我們加強了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并剛好對家長做了流感疫苗的宣揚。

五．集體活動

1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的熬煉了身體。

2、為藝術節(jié)做打算，練習兩首新兒歌。

小班十月份工作總結2

歡樂而充溢的結束了九月份的工作，現(xiàn)在提起筆來寫這個月的總結，真不知從何說起。總的來說，九月份是我進入小班后新工作的起先，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基礎上，不斷的提高和改進自己的思想及工作方式，收獲了許多東西。經(jīng)過九月份的工作熬煉，使我又進步了，現(xiàn)將本月工作分為兩個方面總結如下：

首先從一日生活常規(guī)這個方面來說，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名，這些幼兒基本上順當?shù)亩冗^入園焦慮期，對園內(nèi)的一日活動組織比較熟識了，只有一名胡家豪小摯友剛入園一周，又正逢十一放假，假期回來心情可能會反復，我們會同心協(xié)力，幫助家豪小摯友渡過焦慮期。班里能夠始終保持全勤，這很讓我們欣慰，這說明孩子喜愛幼兒園這個大環(huán)境、喜愛我們小班，我們的工作是得到了確定的。小一班的孩子年齡均在3歲左右，在生活獨立實力方面相對托班好一些。像一些吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行。午睡質(zhì)量很好，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小摯友們都會自己穿脫了衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂。看到孩子一點一滴的進步，我們由衷的欣慰。這個月氣溫改變很大，而且空氣特別干燥，是各種病毒及流行病的多發(fā)時期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我們班的孩子相對好一些，為預防孩子生病，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風，定期紫外線消毒活動室和臥房，清洗晾曬被褥，每天清洗孩子們的杯子、毛巾、餐巾并嚴格消毒；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；給孩子喂大量的水，因為戶外活動量一增加，孩子們出汗較多，剛好的補充水分，看天氣增加衣物，只要孩子們健康歡樂每一天便是我們最大的華蜜。再就是教化教學這方面，進入小班教化教學相對托班就驚慌了一些，我擔當班里的閱讀識字、科學、社會、音樂四個領域的教學任務，我們閱讀識字是用的鶴立的快速閱讀第一冊《小兔乖乖》，第一次擔當小班的老師，初次接觸識字教學，我的壓力特別大，怕自己閱歷的淺薄會耽擱了這些孩子們，為此，我主動的向園里的各位老師學習，求取識字教學法的真經(jīng)，班里的崔琳老師、大班的翟老師、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應當感謝這幾位領導和老師們?，F(xiàn)在我的教化教學水平還是處在摸索中，我會多去聽課，多向各位老師們學習，取別人之長，補自己之短，探究出一條屬于自己的教學方法，更好的應用到工作中去。也希望園領導能夠多指責我，促使我進步。我信任自己我能行！在這個月中，閱讀識字學了3個故事，3個個兒歌，漢字共有50個左右，班里孩子駕馭的不是很堅固，須要不斷的復習鞏固，我會在這方面多加強，課上學習，課下鞏固。讓幼兒駕馭所學內(nèi)容。音樂主要以音樂嬉戲、音樂觀賞、歌頌和打擊樂為主，孩子們都很喜愛上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好，十一放假回來去聽劉老師的課，讓小一班的打擊樂也上出特色來。科學和社會兩個領域孩子們能夠會運用自己的感官去學習，知道了一些簡潔的科學學問。懂禮貌，會運用禮貌用語，懂得與人交往，有了一些社會閱歷。

十月份工作安排

1、主動協(xié)作班里兩位老師的工作，搞好班里的每一項工作。

2、多聽課、多學習，提高自己的教化教學水平；多與領導及老師溝通，不斷的進行自我指責與自我改進。

3、幫助崔老師培育班里孩子的一日生活常規(guī)。

4、仔細開展每一項教化教學活動，寫好每一篇教案。

5、每天早晚開窗通風、紫外線消毒。

6、保證孩子每天的飲水量，定時給須要服藥的幼兒服藥。

7、加強幼兒戶外活動量與活動指導，豐富幼兒的課余生活，練習拍球。

8、多與家長溝通，家園互動，促進班級工作及幼兒進步。

9、帶孩子走出教室，去戶外郊游，多了解大自然及旅行的相關學問。

10、接著閱讀《開放的時代，開放的教化》，做好讀書筆記。

小班十月份工作總結3

xx月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結如下；

一、教化教學方面；

1。在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2。在教化教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3。幼兒對學問的`理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的實力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實力、動手實力、動腦實力、視察實力、表達實力都有了明顯的提高。

二、生活護理；

1。老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2。指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3。由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面；

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何運用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、平安方面；

教化小摯友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教化和督促下，小摯友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作；

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，剛好向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好工作，接著努力！

小班十月份工作總結4

一、教學工作：

本月，我們結合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐富的活動。在主題活動《甜甜蜜蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒發(fā)展的教化資源，利用這一資源與幼兒共同開展有意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種形態(tài)，有不同味道，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感受棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變捍蛩懔艘还?jié)好玩的健康課《快樂跳跳糖》，讓幼兒在仿照跳跳糖跳動的過程中，提高自己的跳動實力。在歡樂的嬉戲情境中，體驗了合作嬉戲的歡樂。在結合主題開展的角色嬉戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在嬉戲中積累相關的社會閱歷。

在區(qū)域活動中我們也為孩子們打算了很多材料，供孩子自主選擇。在美工區(qū)，讓幼兒自己學習包大糖果，給各種糖果進行涂色，體驗糖果的色調(diào)美；在生活區(qū)，供應彩色積木讓孩子穿糖果項鏈，讓孩子在穿項鏈的過程中熬煉自己手部的精細動作實力；在建構區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果，在嬉戲中加深了幼兒對糖果形態(tài)的相識。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構式學習，隨著主題的深化，幼兒不僅品嘗了糖果的甜蜜，同時還體驗、理解了人與人之間的關愛也是甜蜜美妙的。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的養(yǎng)分好，要多吃水果。通過好玩詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不簡單的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品嘗各種飲料，讓孩子嘗試辨別飲料中加著什么水果。知道水果不是只能干脆吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地相識水果。

二、保育工作：

秋季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，特殊是手足口病的高發(fā)期。為此，我們努力做好預防措施。每天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通；飯后組織幼兒外出漫步呼吸簇新空氣幫助幼兒消化；每天至少進行一次體育嬉戲活動，保證幼兒的運動量，從而增加他們的反抗力；同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣揚工作，通過“家長園地”、“班級網(wǎng)頁”、“家校路路通”等形式主動向家長宣揚秋季幼兒傳染病的有關學問；同時提示保育員加強班級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發(fā)生。

小班十月份工作總結5

九月是小班孩子們由心情波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小摯友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規(guī)方面孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

二、教化教學方本月我們開展了《親親我》和《禮儀》主題活動。

孩子們起先情愿用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說靜靜話、擁抱、告知老師喜愛我們。我們在一系列好玩的活動中和幼兒一起主動地運用感官去感知四周的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間支配，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、嬉戲片段，并依據(jù)本班幼兒實際發(fā)展狀況，就如何做好家園協(xié)作與家進步行了開誠布公的溝通。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、老師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養(yǎng)學問的家長在與老師和其他家長的溝通中獲益匪淺。信任通過這次和家長之間真情的接觸和溝通能使家園共育做得更好。

三、環(huán)境創(chuàng)設方面隨著《親親我》主題的綻開，我們布置了"繪畫"專欄，在主題墻面上布置了幼兒涂色的"我寵愛的糖果"。

四、家長工作方面：

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步!

小班十月份工作總結6

十月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著。現(xiàn)將十月份工作總結如下；

一、教化教學方面

1、在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2、在教化教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3、幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的實力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實力、動手實力、動腦實力、視察實力、表達實力都有了明顯的提高。

二、生活護理

1、老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2、指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3、由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面

孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方面有了肯定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡潔的衣服。在本月我們還留意幫助幼兒建立良好的學習常規(guī)和嬉戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。

四、家長工作方面

我們平常留意與家長溝通，并通過家路路通與家進步行溝通，了解幼兒在家、在園狀況。開展的主題活動得到了家長的支持和協(xié)作。家長和孩子一起收集了各種活動材料。

十月月即將過去，我們以后將更加努力，爭取更大的進步！

小班十月份工作總結7

月是收獲的季節(jié)，十月是漂亮的季節(jié)，在這金色的十月十，我們和孩子們一起找尋著、發(fā)覺著、探究著同時也收獲著?，F(xiàn)將十月份工作總結如下；

一、教化教學方面；

1．在學習習慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠洪亮等。

2.在教化教學的方式方法上我們還應當進一步推敲，想方設法的讓孩子學起來更歡樂更喜愛。

3.幼兒對學問的理解以及運用上都有了明顯的提高，在各方面的實力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn)，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作實力、動手實力、動腦實力、視察實力、表達實力都有了明顯的提高。

二、生活護理；

1.老師得引導下大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，能正確運用毛巾，飯前便后能主動洗手。

2.指導幼兒平安有序地取水，提示幼兒不奢侈水、不喝生水、喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

3.由于氣候緣由，對幼兒即時增減衣物，預防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

三、常規(guī)方面；

班級里許多幼兒喜愛拖著或是推著椅子走路，這樣的行為存在著很大的平安隱患。我通過談話法給幼兒做了一個正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并激勵幼兒學做搬椅子的動作。這樣幼兒有了一個正確的仿照對象，自然會很好的搬椅子，當然還有幼兒如何運用毛巾擦嘴、擦手；怎樣洗手等等，都要給幼兒一個正確的方法。

四、平安方面；

教化小摯友平常走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在老師的教化和督促下，小摯友們都能遵守要求，各個都平平安安健健康康。

五、家長工作；

為了讓家長更加放心，我們會常常給坐車的寶寶家去電話，剛好向她們反饋寶寶在園狀況，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時間，即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)，同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)，便于家長了解，做到真正的家園共育。

在下一個月里，我們應當更加努力的完成好