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第頁小班數(shù)學(xué)生日禮物教案小班數(shù)學(xué)生日禮物教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，就難以避開地要打算教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案須要留意哪些格式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男“鄶?shù)學(xué)生日禮物教案，歡迎大家共享。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用一一對應(yīng)的方法，找出較多的物體，回比較多少。

2、培育幼兒的初步分析、比較實力。

3、培育幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。

4、引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生愛好。

教學(xué)打算：

圖片3張紙偶2個記號筆鈴鐺凳子教學(xué)過程：

一、情景表演，出示小熊、小白兔，引出課題。

老師給小摯友請來了兩位新?lián)从?，一個是小熊，一個是小白兔。

二、出示禮物，感知物體的多少。

今日是小熊和小白兔的生日，他們收到了很多很多禮物。

出示圖片①：小白兔收到了什么禮物?(個別幼兒)蘿卜有幾個?我們伸出小手?jǐn)?shù)一數(shù)?小熊收到了什么禮物?(集體)有幾顆?請幼兒想方法比較誰的禮物多?

出示圖片②：小白兔收到了什么禮物?小熊收到了什么禮物?哪個小摯友知道3個蘑菇多，還是4個蘋果多?你是用什么好方法知道的?

老師引導(dǎo)：我們是用什么好方法比較多少的`?

出示圖片③：小白兔收到了什么禮物，有幾塊餅干?小熊收到了什么，有幾根骨頭?請幼兒比較，誰的禮物多?你是用什么好方法知道的。請幼兒操作，發(fā)覺了什么?

三、嬉戲：

⑴小白兔和小熊要邀請小摯友到他們家來玩搶凳子的嬉戲，小摯友要聽小鈴鐺的聲音學(xué)解放軍圍著凳子走，鈴聲停立刻坐下，一張凳子坐一個小摯友，看看誰能搶到小凳子。幼兒嬉戲。

⑵搶凳子的嬉戲好玩嗎?老師還要帶小摯友門去外面玩，我們一邊唱歌一邊找摯友，1個女孩子必需找1個男孩子做摯友?？纯凑l最能干，會找到摯友，找到摯友的小摯友一起和老師去外面做嬉戲。

教學(xué)反思：

數(shù)學(xué)活動對于小摯友來說是個很開心的課程，因為整節(jié)活動中嬉戲的時間多，而且小摯友動手操作的機(jī)會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動的內(nèi)容，并做到嫻熟駕馭、敏捷運(yùn)用卻不是那么簡單

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