2022年夏季防溺水安全教育教案通用

第第頁(yè)2022年夏季防溺水安全教育教案通用2022年夏季防溺水安全教育教案(一)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、四周環(huán)境中一些擔(dān)心全的場(chǎng)所圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、水好玩。

1、酷熱的夏天到了，小伙伴們喜愛游泳嗎?為什么?

2、游泳要和誰(shuí)一起去呢?能不能自己一個(gè)人去?能不能和小伙伴去?你喜愛到哪里去游戲?

3、在游泳館游泳小孩子要帶上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(淺水區(qū))。

4、帶領(lǐng)幼兒學(xué)著圖片上的小伙伴游泳，體驗(yàn)游泳的樂趣。

二、水有危急(播放圖片、判斷安全)

1、剛才看了游泳館的小伙伴如何游泳，小伙伴覺得水好玩嗎?可是呀，在我們身邊有一些地方也有水，你覺得可以下去游泳嗎?

2、播放圖片(池塘、小河、水庫(kù)、游泳館)。

3、幼兒判斷能否下去游泳并說(shuō)出緣由。

4、引導(dǎo)幼兒判斷各場(chǎng)所的安全隱患。

小結(jié)：游泳時(shí)我們肯定要到正規(guī)的游泳館去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里簡(jiǎn)單被水沖走、而水庫(kù)的水太深了不適合游泳。

三、其它身邊的擔(dān)心全場(chǎng)所

1、除了池塘、小河、水庫(kù)這些地方不能去游泳。還有哪些地方是不能去游泳的呢?

2、老師播放石灰坑、較深的積水坑等圖片。

3、給孩子講解并描述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危急事情。

2022年夏季防溺水安全教育教案(二)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí)，形成自我愛護(hù)和保健的基____力。

2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場(chǎng)。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：酷熱的夏天靜靜來(lái)到了，你最喜愛參與夏天的什么活動(dòng)?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過(guò)了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小伙伴選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭(zhēng)論，溝通對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí)，形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。

三、自主爭(zhēng)論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒爭(zhēng)論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過(guò)爭(zhēng)論，老師小結(jié)：(1)中暑的緣由或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及考前須知。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題，過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

2022年夏季防溺水安全教育教案(三)

活動(dòng)目的：

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí)

2、讓同學(xué)了解和掌控防溺水和自救的常識(shí)，如何預(yù)防溺水時(shí)間的發(fā)生。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原那么的行為的辨別技能。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培育有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入課題

課件出示近幾年來(lái)兒童溺水傷亡統(tǒng)計(jì)圖。讓同學(xué)起來(lái)發(fā)表感想。老師加以引導(dǎo)。引入課題并板書：預(yù)防溺水

二、新授

1、游泳中要留意的問題。

組織同學(xué)觀看安全教育專題片中同學(xué)游泳的整個(gè)畫面。

同學(xué)爭(zhēng)論：在游泳時(shí)要留意哪些問題

總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人伴同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。

溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育同學(xué)如何預(yù)防溺水。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2022年夏季防溺水安全教育教案(四)

教學(xué)目標(biāo)：

1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

2、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

3、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)技能。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的技能。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、使同學(xué)學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

2、了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命的珍貴。

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。

2.聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育

二、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;

(2)沒有會(huì)游泳的成年人伴同不去;

(3)深水的地方不去;

(4)不熟識(shí)的江溪池塘不去。

三、探討緣由

1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭(zhēng)論。

2.小組代表回答后歸納：

(1)不會(huì)游泳;

(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;

(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

(4)盲目游入深水漩渦。

四、搶救措施

1.如何保證游泳的健康和安全，避開溺水事項(xiàng)的發(fā)生?

2.指名同學(xué)回答后歸納：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋清除為止。

(2)假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，援助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。

五、小結(jié)

同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天?？隙ú荒苋ネ嫠?。

2022年夏季防溺水安全教育教案(五)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高愛護(hù)自己的技能。

2、有環(huán)保意識(shí)，愿意為四周的綠化做力所能及的事情。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解洪水發(fā)生的緣由

活動(dòng)難點(diǎn)：掌控自救的方法

活動(dòng)預(yù)備：水災(zāi)的圖片假設(shè)干

活動(dòng)過(guò)程：

1、以談話導(dǎo)入主題

(1)小伙伴想想假如我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?

假如大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?(幼兒溝通)

(2)看圖片，了解水災(zāi)的危害性

連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來(lái)了哪些災(zāi)難?(老師和幼兒共同邊看圖片邊溝通)

2、溝通感受和逃命方法

看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?洪水來(lái)了我們可以怎樣逃命自救?(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)

3、了解洪水發(fā)生的緣由

現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?減削災(zāi)難天氣有什么方法?

(老師告知幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減削水災(zāi)之間的關(guān)系)

2022年夏季防溺水安全教育教案(六)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。

2、加強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事項(xiàng)發(fā)生。

活動(dòng)預(yù)備：自制課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

二、了解令人傷心的溺水事項(xiàng)?

爭(zhēng)論：你從中體會(huì)到什么?

三、看相關(guān)圖片，體會(huì)失去孩子后父母的悲傷

爭(zhēng)論：你看到什么?想到什么?

四、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》

五、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2、需要要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過(guò)老師課件演示、同學(xué)爭(zhēng)論、角色扮演來(lái)完成，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)識(shí)和隔離欄的地方危急性大;不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡(jiǎn)單造成溺水事故。讓同學(xué)掌控了肯定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，達(dá)到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!

2022年夏季防溺水安全教育教案(七)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2、知道當(dāng)自己得到別人的援助時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩別人。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動(dòng)過(guò)程：

一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。

——師：“小伙伴們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師：“有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(老師停下，讓幼兒自己猜想。)聽完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

·老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。

——師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)

老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

——師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)

老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。

——師：“小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)

老師小結(jié)：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師：“假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

·老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。

三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。

·師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小伙伴們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水