教師國旗下講話稿之期末考試

教師國旗下?講話稿之期?末考試篇1?尊敬的老?師們、親愛?的同學(xué)們：?大家上午?好!經(jīng)過?一學(xué)期的學(xué)?習(xí)，我們將?迎來期末考?試。期末考?試不僅是對(duì)?同學(xué)們前一?階段學(xué)業(yè)成?果的一次盤?點(diǎn)、檢閱，?更是對(duì)每一?個(gè)人的綜合?素質(zhì)的一次?挑戰(zhàn)，是對(duì)?同學(xué)們的自?信心、自覺?性、意志力?、誠信度的?一次考驗(yàn);?也是同學(xué)們?對(duì)老師辛勤?工作予以回?報(bào)的時(shí)刻。?今天我講話?的主題是：?認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)?備，迎接期?末考試。?在這個(gè)關(guān)鍵?時(shí)刻，大家?是否該認(rèn)真?問一下自己?：在這段時(shí)?間內(nèi)，我的?學(xué)習(xí)效果如?何?上課認(rèn)?真聽講了嗎??課后科學(xué)?地復(fù)習(xí)所學(xué)?的知識(shí)了嗎??給自己制?定合理的奮?斗目標(biāo)了嗎??把它們找?出來并且用?心想想，它?們意味著什?么。那么，?你會(huì)明確：?從現(xiàn)在開始?，應(yīng)該做的?，是總結(jié)之?前的學(xué)習(xí)，?制訂合理的?計(jì)劃，復(fù)習(xí)?迎考!不過?考試光有熱?情是不夠的?，還要注意?方法。第?一、要珍惜?時(shí)間。在這?期末復(fù)習(xí)最?緊張的時(shí)刻?，需要提醒?同學(xué)們一點(diǎn)?的是：學(xué)習(xí)?是以時(shí)間做?保證的，同?學(xué)們要在各?任課老師的?指導(dǎo)下，合?理安排學(xué)習(xí)?時(shí)間，進(jìn)行?復(fù)習(xí)。誰吝?嗇時(shí)間，時(shí)?間就對(duì)誰慷?慨;誰荒廢?時(shí)間，時(shí)間?也就荒廢誰?。我們要抓?住分分秒秒?，少講空話?多做實(shí)事，?提高學(xué)習(xí)的?效率。那種?懷有僥幸思?想，聽天由?命的做法是?萬萬要不得?的。成功的?取得來自于?你每一天扎?扎實(shí)實(shí)的學(xué)?習(xí)，來自于?你每一節(jié)課?認(rèn)認(rèn)真真的?投入，來自?于你每一晚?廢寢忘食的?拼搏。第?二、做好知?識(shí)上的準(zhǔn)備??？鬃诱f：?“溫故而知?新”，就是?告訴我們要?重視復(fù)習(xí)，?一個(gè)成績優(yōu)?秀的學(xué)生肯?定是肯吃苦?，肯鉆研，?認(rèn)真復(fù)習(xí)并?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法的?人。所以希?望每一位同?學(xué)能夠在老?師的指導(dǎo)下?，把所學(xué)的?知識(shí)認(rèn)真整?理、歸類，?并全面系統(tǒng)?地進(jìn)行復(fù)習(xí)?。在復(fù)習(xí)中?狠抓基礎(chǔ)，?查漏補(bǔ)缺，?做到復(fù)習(xí)到?位，消化到?位，寧可學(xué)?少點(diǎn)，也要?學(xué)好點(diǎn)。不?但要聽懂，?更要會(huì)做，?不但會(huì)做，?更要做得規(guī)?范。第三?、在心理上?做好充分的?準(zhǔn)備?？荚?是緊張的，?是對(duì)知識(shí)的?檢測，又是?對(duì)意志的磨?煉。許多人?考不好是因?為粗心大意?，把會(huì)做的?題隨手做錯(cuò)?了，我們要?吸取教訓(xùn)。?做到基礎(chǔ)題?不失分，爭?取戰(zhàn)勝難題?，并注意把?握時(shí)間。如?果我們前段?時(shí)間努力了?，就有理由?相信我們的?付出總有回?報(bào)。每個(gè)同?學(xué)都應(yīng)該根?據(jù)自己的實(shí)?際情況，就?這次考試給?自己一個(gè)合?理的心理定?位，不要過?高也不要過?低。過高則?會(huì)造成過分?緊張，過低?則會(huì)太放松?自己，這都?不利于考試?的發(fā)揮。?同學(xué)們，加?油吧!我們?要記?。簺]?有人不渴望?成功，沒有?人能拒絕失?敗，然而第?一只有一個(gè)?，那就是永?遠(yuǎn)力爭上游?的人，盯住?你前面的那?個(gè)人，成功?便會(huì)向你走?來。希望同?學(xué)們做學(xué)習(xí)?的主人，充?分發(fā)揮復(fù)習(xí)?中的主動(dòng)性?、創(chuàng)造性，?提高復(fù)習(xí)效?率。祝同學(xué)?們期末考試?取得好成績?。教師國?旗下講話稿?之期末考試?篇2親愛?的老師、同?學(xué)們：大?家好!我在?國旗下講話?的題目是：?迎接期末考?試不知不?覺中期末又?來臨了。期?末測試是對(duì)?我們一學(xué)期?學(xué)習(xí)成果的?檢驗(yàn)和展示?，現(xiàn)在，同?學(xué)們已經(jīng)進(jìn)?入期末復(fù)習(xí)?階段了。復(fù)?習(xí)是鞏固和?強(qiáng)化所學(xué)知?識(shí)必不可少?的手段，是?學(xué)習(xí)過程中?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。在這?里，我想就?期末復(fù)習(xí)和?同學(xué)們談幾?點(diǎn)看法：?1.要有明?確的個(gè)人目?標(biāo)。從以?往的經(jīng)驗(yàn)看?，凡是有人?生目標(biāo)的學(xué)?生，長大后?無論是事業(yè)?發(fā)展還是生?活水平，都?遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過沒?有目標(biāo)的同?齡人?？梢?，人生目標(biāo)?的確定，對(duì)?一個(gè)人的一?生來說是多?么重要啊!?我希望同學(xué)?們要盡快確?立自己的期?末考試目標(biāo)?，并把自己?目標(biāo)寫下來?，時(shí)時(shí)提醒?自己，時(shí)時(shí)?鞭策自己。?2.要有?戰(zhàn)勝一切困?難的勇氣。?期末考試?漸漸向我們?走來。在這?過程中，同?學(xué)們在思想?上、生活上?、學(xué)習(xí)上不?可避免地會(huì)?遇到這樣那?樣的困難。?困難象彈簧?，你弱它就?強(qiáng)。困難在?弱者目前永?遠(yuǎn)是一座不?可逾越的大?山，那些因?為一次考試?失利就垂頭?喪氣的人一?定是困難目?前的弱者。?為了實(shí)現(xiàn)我?們心中的目?標(biāo)，我們要?鼓足勇氣，?迎難而上，?做思想上的?強(qiáng)者，做生?活上的強(qiáng)者?，做學(xué)習(xí)上?的強(qiáng)者。?3.要有自?信心。有?這樣一句名?言："對(duì)自?己說，我行?!"也許有?的同學(xué)對(duì)這?話并不以為?然，覺得語?意太平實(shí)了?。記得有一?次，我們班?有個(gè)同學(xué)去?參加校運(yùn)會(huì)?的短跑比賽?，看到有的?的同學(xué)跑得?那么快，她?非常害怕，?腦子里一片?空白，臨陣?想放棄。這?時(shí)，老師對(duì)?她說："別?緊張，你行?!""我行??!"她聽?完頓時(shí)來了?勇氣，大步?走上賽場。?果然，她取?得了好名次?。"我行?!"這句話?真是太重要?了，太奇妙?了，它讓人?變得有自信?，從而獲得?了成功。其?實(shí)，我們做?一件事情，?首先要對(duì)自?己有信心，?相信自己的?能力，相信?自己會(huì)成功?，有信心便?會(huì)有熱情、?有動(dòng)力，便?會(huì)專注其中?、傾力去做?，因而成功?的希望就會(huì)?大得多。相?反，你若總?是膽怯，沒?有信心，那?么即便是最?簡單的事你?沒有勇氣去?嘗試，也就?談不上成功?，每件事都?由信心開始?，并由信心?跨出第一步?。4.從?現(xiàn)在就開始?行動(dòng)。目?標(biāo)不是口頭?說說的動(dòng)人?話語，它需?要用行動(dòng)去?證明，需要?用行動(dòng)去實(shí)?現(xiàn)。從現(xiàn)在?就開始行動(dòng)?，不把今天?的事情留給?明天，因?yàn)?明天是失敗?者找借口的?日子。從現(xiàn)?在就開始行?動(dòng)。立即行?動(dòng)!在復(fù)習(xí)?過程中發(fā)現(xiàn)?自己沒學(xué)會(huì)?、沒理解的?知識(shí)要馬上?向老師和同?學(xué)請教，及?時(shí)弄懂，不?要拖到明天?再解決，我?想只要你去?問，老師一?定會(huì)很認(rèn)真?地指導(dǎo)你搞?清楚。在練?習(xí)過程中發(fā)?現(xiàn)自己做錯(cuò)?的題目，要?及時(shí)弄清錯(cuò)?的原因，再?把錯(cuò)題重做?一次這樣才?能鞏固所學(xué)?知識(shí)。5?.要掌握適?合自己的復(fù)?習(xí)方法。?做事要講究?方法，好的?方法可以事?半功倍?？?以制定一份?自己的復(fù)習(xí)?計(jì)劃，利用?期末復(fù)習(xí)的?機(jī)會(huì)，把一?學(xué)期學(xué)的知?識(shí)系統(tǒng)地整?理一下，看?看自己哪些?知識(shí)掌握得?不夠好，需?要重點(diǎn)補(bǔ)一?補(bǔ)，哪些類?型的題經(jīng)常?做錯(cuò)，需要?重點(diǎn)練一練?。平時(shí)學(xué)習(xí)?比較好的同?學(xué)，可以適?當(dāng)?shù)丶由詈?應(yīng)用，平時(shí)?學(xué)習(xí)不夠扎?實(shí)的同學(xué)，?重點(diǎn)要掌握?好基本知識(shí)?，多練基本?題，努力把?基礎(chǔ)打得好?一點(diǎn)。6?.要全身心?地投入。?期末考試與?我們距離將?越來越近，?同學(xué)們要在?心中豎立一?塊倒計(jì)時(shí)牌?，要有緊迫?感和危機(jī)感?，除了適當(dāng)?的體育活動(dòng)?外，要把更?多的時(shí)間放?到學(xué)習(xí)上，?全身心地投?入到學(xué)習(xí)當(dāng)?中去，無悔?于自己的每?一天。只?要認(rèn)真，沒?有做不好的?事，只要認(rèn)?真，你一定?能在期末測?試中取得好?成績，我希?望每位同學(xué)?都能在最后?的這一二個(gè)?星期內(nèi)認(rèn)真?復(fù)習(xí)，以優(yōu)?良的成績向?老師、家長?匯報(bào)。如果?你認(rèn)真了，?你會(huì)發(fā)現(xiàn)：?我真的行!?教師國旗?下講話稿之?期末考試篇?3同學(xué)們?：不久就?要進(jìn)行期末?考試了，通?過一個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)相信?同學(xué)們都很?想檢查一下?自己的學(xué)習(xí)?情況，同時(shí)?也很希望自?己能以比較?優(yōu)異的成績?向自己和家?長匯報(bào)。那?怎樣才能達(dá)?到我們自己?預(yù)期的目標(biāo)?呢?在這里?我想向全體?同學(xué)提幾點(diǎn)?建議。1?、要注意保?持良好的心?理狀態(tài)。隨?著考試時(shí)間?的接近，有?的同學(xué)難免?會(huì)產(chǎn)生一些?緊張心理，?過度的緊張?會(huì)起到反作?用。那么你?可以試著做?深呼吸，也?可以和好朋?友做做游戲?，讓自己的?心情得到放?松。2、?掌握好復(fù)習(xí)?的方法。一?個(gè)學(xué)期過去?了，雖然每?個(gè)單元學(xué)習(xí)?后老師都會(huì)?幫助我們把?所學(xué)的知識(shí)?進(jìn)行復(fù)習(xí)整?理，但學(xué)過?的知識(shí)還是?比較零碎，?甚至有些知?識(shí)還會(huì)遺忘?。所以我們?有必要在期?末復(fù)習(xí)期間?把所學(xué)的知?識(shí)加以系統(tǒng)?的整理和復(fù)?習(xí)，合理分?配時(shí)間。那?怎樣復(fù)習(xí)才?有針對(duì)性呢??我們可以?把這個(gè)學(xué)期?中每個(gè)單元?測驗(yàn)卷都拿?出來，認(rèn)真?檢查一下，?哪些知識(shí)是?自己掌握得?比較好的，?哪些知識(shí)出?錯(cuò)比較多的?，錯(cuò)的地方?到現(xiàn)在為止?自己是否已?弄明白，對(duì)?自己掌握比?較好的部分?復(fù)習(xí)時(shí)可以?少用些時(shí)間?，對(duì)自己掌?握得不好或?出錯(cuò)較多的?部分就要多?花時(shí)間解決?，但是要選?擇合適的復(fù)?習(xí)方法。如?學(xué)英語記單?詞很重要，?但方法卻很?多。有的同?學(xué)愛邊念邊?記，有的同?學(xué)愛默默無?聲地記，有?的同學(xué)邊看?邊記，有的?同學(xué)愛多次?反復(fù)記。不?管是哪種記?憶的方法，?只要經(jīng)過嘗?試，效果不?錯(cuò)，就是適?宜于自己的?好方法。?3、要養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。學(xué)習(xí)?習(xí)慣很重要?。好習(xí)慣，?一生受益;?壞習(xí)慣，終?生受害。壞?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?比沒有學(xué)到?知識(shí)更可怕?。在我們的?學(xué)習(xí)中，有?的同學(xué)邊聽?老師講課，?邊做小動(dòng)作?，學(xué)習(xí)不專?心;也有的?同學(xué)一遇到?難題，就依?賴家長、老?師和其他同?學(xué)。這些都