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TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionD目錄英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案撰寫:TFCF[優(yōu)秀獲獎作品]TFCF中學(xué)七TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案目 錄一、課題:二、考點(diǎn):三、學(xué)習(xí)目標(biāo):四、示題型:五、理思路,找規(guī)律,鍵模型:六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo):七、教與學(xué)反思:TFCF中學(xué)七年級英語學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:授課類型:班級:學(xué)生姓名:上課時間:一、課題:Unit8TheSeasonsandtheWeatherTopic3Let’scelebrate!SectionD第一課時二、考點(diǎn):有關(guān)祝愿與祝賀,慶祝節(jié)日等交際功能的基本表達(dá)方法。三、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.必備知識:詞匯應(yīng)用labor,race,national,flag等;2.關(guān)鍵能力:能夠根據(jù)圖文就某些重要節(jié)日和慶祝節(jié)日的話題進(jìn)行交流;3.德育滲透:了解中外一些重要的節(jié)假日及主要慶祝方式,加深對中國文化的理解。四、示題型:Task1完成課本103頁1,聽描述節(jié)日的錄音,然后給下面的圖畫編號;Task2完成課本103頁2,略讀下面的文章、完成表格,然后試著列出中國人慶祝的其他節(jié)日;Task3完成課本104頁project,討論你最喜歡的節(jié)日。五、理思路,找規(guī)律,鍵模型:六、訓(xùn)練達(dá)標(biāo):(一)選擇填空。1.(DragonBoatFestival/MayDay)isonlunarMay5th.2.Duringtheholidays,weoftengo(touring/tour).3.ManypeoplegotoTian'anMensquaretowatchthenationalflag(go/going)up.4.OnDragonBoatFestivalpeopleeat(sweetdumplings/ricedumplings)torememberQuYuan.5.YaoMingishisfavoritebasketballplayer.Sohe(putsup/putup)manypicturesofYaoMing'sinhisroom.(二)根據(jù)句意和首字母提示補(bǔ)全單詞。1.OnlunarMay5th,peopleoftenhdragonboatraces.2.OnNDay,peoplearoundourcountrycelebratethebirthdayofChina.3.Tokyo(東京)isthecofJapan.4.Ournational
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