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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園班主?任工作計(jì)劃?范文又是?一個(gè)新學(xué)期?的開(kāi)始,可?愛(ài)的小__?_回到了自?己熟悉的幼?兒園中。由?于都是原班?幼兒,彼此?都比較熟悉?,因此大家?的情緒都很?穩(wěn)定。新的?學(xué)期新的知?識(shí),這個(gè)學(xué)?期我們將繼?續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)?并不斷更新?教育觀念,?轉(zhuǎn)變教育行?為。為幼兒?提供安全、?健康、豐富?的生活和生?活環(huán)境,滿(mǎn)?足幼兒多方?面發(fā)展的需?要,尊重幼?兒身心發(fā)展?的特點(diǎn)和規(guī)?律,___?個(gè)別差異,?堅(jiān)持保教并?重,使幼兒?身心健康成?長(zhǎng),促進(jìn)體?智德美全面?發(fā)展。為了?能夠更有效?更好地做好?幼兒園班主?任工作,我?制定了以下?計(jì)劃一、?班況分析新?學(xué)期我班插?了___名?新生,現(xiàn)在?共有幼兒_?__名,其?中難孩有_?__名,女?孩有___?名。通過(guò)一?年半的學(xué)習(xí)?,幼兒在學(xué)?習(xí)和生活上?都有一定的?進(jìn)步。大部?分幼兒已經(jīng)?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣,?對(duì)人有禮貌?,語(yǔ)言表達(dá)?能力、與人?交往能力、?生活自理能?力以及動(dòng)手?操作能力都?有較大的發(fā)?展。認(rèn)真規(guī)?范幼兒的一?日常規(guī),加?強(qiáng)紀(jì)律教育?,努力做好?班級(jí)保教工?作。進(jìn)一步?培養(yǎng)幼兒的?自我服務(wù)能?力,喜歡幫?助他人,尊?敬師長(zhǎng)和同?伴友愛(ài)相處?的情感,使?他們?cè)谧约?原有的基礎(chǔ)?上都得到發(fā)?展。二、?教育教學(xué)工?作對(duì)于大?班的孩子來(lái)?說(shuō),在幼兒?園的學(xué)習(xí)只?剩下短短一?學(xué)期的時(shí)間?。作為老師?,我們應(yīng)充?分利用這段?時(shí)間,為幼?兒提供多元?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,注重多元?智能的開(kāi)發(fā)?教育,積極?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?根據(jù)幼兒園?教育的目標(biāo)?結(jié)合中班幼?兒的興趣,?制定好每月?、每周、每?日教學(xué)工作?計(jì)劃。促進(jìn)?幼兒身體的?正常發(fā)育和?機(jī)體的協(xié)調(diào)?發(fā)展,增強(qiáng)?體質(zhì),培養(yǎng)?良好的生活?習(xí)慣、衛(wèi)生?習(xí)慣和參加?體育活動(dòng)的?興趣。在活?動(dòng)中注重對(duì)?幼兒進(jìn)行語(yǔ)?言智能、數(shù)?學(xué)邏輯智能?.人際關(guān)系?智能、音樂(lè)?智能、身體?運(yùn)動(dòng)智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。3能主?動(dòng)地、專(zhuān)心?地進(jìn)行數(shù)學(xué)?操作活動(dòng);?觀察、比較?、判斷0以?內(nèi)的數(shù)量關(guān)?系,逐步建?立等量關(guān)念?。4進(jìn)一?步加強(qiáng)良好?教育環(huán)境的?創(chuàng)設(shè),注重?體現(xiàn)幼兒的?可操作性和?參與性。?5保證幼兒?的游戲時(shí)間?,根據(jù)孩子?的興趣,生?成各游戲活?動(dòng),幫助孩?子形成初步?的合作能力?,大膽表現(xiàn)?交往的能力?,初步解決?問(wèn)題的能力?。三、保?健工作、?加大安全教?育工作力度?,把安全放?在首位,用?心去觀察孩?子,把安全?落實(shí)到各自?的具體環(huán)節(jié)?中。通過(guò)一?系列的活動(dòng)?來(lái)增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?的意識(shí)和能?力。認(rèn)真?做好每日的?衛(wèi)生工作,?做到班級(jí)內(nèi)?無(wú)死角。?3.重視體?育鍛煉,保?證幼兒有足?夠的戶(hù)外活?動(dòng)時(shí)間?;?動(dòng)中,幼兒?學(xué)會(huì)隨著活?動(dòng)量的變化?而增減衣服?。并能及時(shí)?收拾和整理?區(qū)域。繼續(xù)?做好幼兒的?衛(wèi)生保健工?作,尤其是?季節(jié)性流行?病的預(yù)防。?幼兒的自我?保健意識(shí)和?能力要加強(qiáng)?。為幼兒提?供自我服務(wù)?的機(jī)會(huì),形?成良好的衛(wèi)?生保健習(xí)慣?。4.定?期在《家長(zhǎng)?園地》欄目?上宣傳有關(guān)?的衛(wèi)生保健?知識(shí),家園?共同做好衛(wèi)?生保健。?四、家長(zhǎng)工?作實(shí)現(xiàn)家園?共育,教師?和家長(zhǎng)必須?建立平等合?作的伙伴關(guān)?系,家園對(duì)?話(huà)則是建立?這種關(guān)系最?基本的精神?。我們只有?與家長(zhǎng)保持?一致的教育?目標(biāo)和要求?,才有可能?獲得較好的?教育效果,?否則孩子們?就會(huì)無(wú)所適?從,而導(dǎo)致?教育作用的?相互抵觸,?甚至起到反?作用。、?充分利用社?區(qū)、家長(zhǎng)資?源優(yōu)化教育?活動(dòng),開(kāi)展?家長(zhǎng)助教活?動(dòng)。讓家長(zhǎng)?為幼兒園的?教育工作出?謀獻(xiàn)策。主?動(dòng)、積極地?參與到幼兒?園的教育教?學(xué)活動(dòng),形?成良好的家?園共育氛圍?。、實(shí)踐?過(guò)程中,激?發(fā)家長(zhǎng)、教?師與幼兒之?間的互動(dòng),?讓家長(zhǎng)充分?體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)?到新的教育?觀念和方法?的價(jià)值,拉?近心理距離?和感情,才?能達(dá)成共識(shí)?,使家園共?育達(dá)到應(yīng)有?的效果。?五、安全工?作安全衛(wèi)生?保健工作是?幼兒園工作?的重中之重?,這項(xiàng)工作?開(kāi)展得不好?,所有的活?動(dòng)開(kāi)展都只?能成為一句?空話(huà)。因此?,本學(xué)期我?們將繼續(xù)保?持上學(xué)期的?工作態(tài)度,?認(rèn)真搞好這?項(xiàng)工作,為?孩子提供一?個(gè)安全、健?康的學(xué)習(xí)生?活環(huán)境,重?點(diǎn)包括日常?的清潔衛(wèi)生?、玩具餐具?消毒、對(duì)孩?子進(jìn)行個(gè)人?衛(wèi)生教育養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣、督?促家長(zhǎng)做好?床上用品的?清洗和消毒?、配合保健?老師對(duì)孩子?進(jìn)行體檢等?等防止幼兒?意外事故的?發(fā)生,培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí),?教育孩子同?伴之間要團(tuán)?結(jié)友愛(ài),避?免人為傷害?。在一日生?活中隨機(jī)豐?富孩子安全?知識(shí),認(rèn)識(shí)?安全門(mén)、安?全出口,培?養(yǎng)幼兒的自?救能力。教?師在戶(hù)外活?動(dòng)中要提高?安全意識(shí),?活動(dòng)前堅(jiān)持?做到檢查活?動(dòng)場(chǎng)地及活?動(dòng)器械是否?安全。在日?常生活中提?醒孩子勤洗?手、多喝水?、多運(yùn)動(dòng),?力爭(zhēng)出勤率?在95以上?。能完成教?師布置的任?務(wù),積極參?加打掃衛(wèi)生?,種植等活?動(dòng),做事有?條理如開(kāi)展?氣象臺(tái)、觀?察角等活動(dòng)?。幼兒進(jìn)行?安全防范教?育,
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