國慶節(jié)幼兒園中班活動策劃方案

第6頁共6頁國慶節(jié)幼兒園中班活動籌劃方案篇一：國慶節(jié)幼兒園中班活動籌劃方案內(nèi)容與要求：1、理解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。2、體驗慶賀國慶的歡樂情緒?；顒釉O計思路：環(huán)境，是對孩子影響最為深入的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g躍的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開場，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，那么可充分發(fā)揮家園共育的成效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞那么成了節(jié)后活動的自然切入點，比方文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，老師應把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作才能的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，老師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助?；顒釉敿殐?nèi)容：活動提示：歡躍的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。了不起的中國人：區(qū)域活動師生共同搜集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。理解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。五星紅旗我愛你：區(qū)域活動理解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭反面人”的繪畫技巧。掛燈籠：區(qū)域活動：通過掛燈籠慶國慶活動，比擬燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。愉快的國慶節(jié)：區(qū)域活動：1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相欣賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描繪國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學慣用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國慶問答賽：大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)那么意識和團隊精神。為自己的小組取名搜集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)那么等。超級問答賽：集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進展比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氣氛中展開。使幼兒有興趣進一步理解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。篇二：國慶節(jié)幼兒園中班活動籌劃方案活動主題：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國xx歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識〔如國旗，國徽〕，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置?；顒幽康模?、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過搜集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感?；顒影才牛?、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長搜集風景照片及門票。知識儲藏：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。2、帶著幼兒理解我國的名勝古跡?；顒舆^程：一、老師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。2、認識國旗、國徽的特征。3、知道我國的國歌是《義勇軍進展曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手才能。發(fā)放紅色及*的即時貼，帶著幼兒共同制作國旗。三、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。都是介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！四、利用十月一日外出旅游的