幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案1一、活動(dòng)目的：1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒理解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂(lè)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語(yǔ)人文環(huán)境，讓幼兒體驗(yàn)不同文化風(fēng)俗，借以拓展其世界觀。2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺(tái)，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3.增進(jìn)家園英語(yǔ)信息交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與寶貝親子互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：游戲準(zhǔn)備：游戲卡，小印章，各個(gè)小游戲物資及組織準(zhǔn)備。環(huán)境準(zhǔn)備：舞臺(tái)及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長(zhǎng)準(zhǔn)備：制作參加活動(dòng)人員的有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動(dòng)?！病澳Ч碜咝恪惫?jié)目家長(zhǎng)需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處〕。糖果10枚〔周四帶到幼兒園班主任處〕，周五家長(zhǎng)再自備兩三個(gè)糖果哦！蘋(píng)果一個(gè)〔周四帶到幼兒園班主任處〕手電筒一個(gè)〔周五帶著參加活動(dòng)用〕三、活動(dòng)過(guò)程：集體活動(dòng)：1.萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞2.獅之威風(fēng)--獅王進(jìn)展曲3.最炫英語(yǔ)風(fēng)4.“魔鬼走秀”〔有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)快速與班主任聯(lián)絡(luò)，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請(qǐng)將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任〕。5.神秘討糖果目的：增強(qiáng)孩子主動(dòng)交往才能前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法：有秩序的聽(tīng)主持人口令，音樂(lè)聲響起，討糖果的游戲開(kāi)場(chǎng)，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽(yáng)，火星，土星家長(zhǎng)和寶貝手拿糖果躲藏起來(lái)〔主會(huì)場(chǎng)附近均可〕，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat〔不給就搗蛋〕或Happyhalloween萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！對(duì)方才能把糖果送給小朋友?！布偃绮唤o，可自設(shè)懲罰措施哦！〕分散活動(dòng)：〔以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有時(shí)機(jī)參加Lucky大滿貫活動(dòng)〕活動(dòng)一：打怪獸目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。玩法：老師事先準(zhǔn)備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個(gè)小印章。活動(dòng)二：咬蘋(píng)果玩法：游戲時(shí)，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后〔分組〕讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)為優(yōu)勝者，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)三：吹面粉玩法：參加游戲者，面對(duì)面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，〔及放在二人中間〕，要他們蒙著眼向乒乓球吹，假設(shè)能把球吹到對(duì)面便為贏方，可獲蓋一個(gè)小印章?；顒?dòng)四：我吹我吹我吹吹規(guī)那么：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字--萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)，誰(shuí)又快又準(zhǔn)完成任務(wù)誰(shuí)獲蓋小印章一枚。集體活動(dòng)：Lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進(jìn)展〔由多到少〕，如出現(xiàn)一樣數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方答復(fù)下列問(wèn)題并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒理解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、英勇，正確面對(duì)恐懼事物，學(xué)會(huì)情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，深入體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日〔星期三〕全天及晚上萬(wàn)圣夜三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所四、活動(dòng)準(zhǔn)備：〔一〕萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級(jí)進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，襯托節(jié)日的氣氛。3、要求：萬(wàn)圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶著孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境〔如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈〕4、萬(wàn)圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。5、制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并適時(shí)播放音樂(lè)。音樂(lè)的選用要注意孩子的心理承受才能，以防止幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅活動(dòng)名稱如：萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)?！捕嘲嗉?jí)：〔萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日〕1、教學(xué)內(nèi)容的表達(dá)，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)展萬(wàn)圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如理解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐懼事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。2、老師可以與小朋友進(jìn)展制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精巧布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級(jí)教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長(zhǎng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進(jìn)展相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒可以穩(wěn)固復(fù)習(xí)及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品味，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等?！步ㄗh邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起〕5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節(jié)日氣氛五、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)當(dāng)天早上，幼兒戴上與家長(zhǎng)共同制作的面具入園，園內(nèi)各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”2、早餐后，老師帶著幼兒先在本班進(jìn)展活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)展禮物互贈(zèng)或互相欣賞，給幼兒交流的時(shí)機(jī)3、戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)展節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動(dòng)氣氛〔注：幼兒、老師都是帶面具進(jìn)展〕4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、效勞站等地方進(jìn)展面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f(wàn)圣節(jié)快樂(lè)happyHalloween”5、晚上觀看萬(wàn)圣節(jié)光盤(pán)，理解其他國(guó)家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的，并創(chuàng)辦化裝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。六、考前須知1、從活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)就要重視對(duì)幼兒〔尤其是托、小班幼兒〕恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氣氛。2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用?？烧?qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)一定要做好平安防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案3一、時(shí)間：10月30日〔星期二〕3：00-5：00二、地點(diǎn)：主要是操場(chǎng)以及設(shè)定的討糖道路三、對(duì)象：全園小朋友及家長(zhǎng)四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、提早確定活動(dòng)當(dāng)天的天氣狀況，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)的時(shí)間2、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人〔游戲通關(guān)小物品、獎(jiǎng)狀假設(shè)干張、獎(jiǎng)狀〕3、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)4、完成場(chǎng)地布置以及人員安排到位，參考第五點(diǎn)：會(huì)場(chǎng)要求5、提早準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)6、要求班老師提早與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。五、會(huì)場(chǎng)要求1、劃分為舞臺(tái)區(qū)、游戲區(qū)等1〕舞臺(tái)區(qū)：利用中心萬(wàn)圣節(jié)舞臺(tái)背景直接噴繪制作，舞臺(tái)周?chē)右恍┖?jiǎn)單的裝飾即可。主要用于舞臺(tái)表演和親子走秀。家長(zhǎng)觀看節(jié)目的位置間距要安排得當(dāng)，每個(gè)班級(jí)做好相關(guān)的標(biāo)記。準(zhǔn)備內(nèi)容：舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布置；舞臺(tái)表演的節(jié)目假設(shè)干〔根據(jù)校園實(shí)際情況〕；親子走秀活動(dòng)和家長(zhǎng)的溝通2〕游戲區(qū)：一般設(shè)置4個(gè)左右游戲，游戲臺(tái)之間要有一定的間距，方便人員走動(dòng)。準(zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人；游戲方法講解的展板；印章3〕休息區(qū)：主要用于家長(zhǎng)和幼兒休息或者未提早準(zhǔn)備的家長(zhǎng)簡(jiǎn)單裝扮，安排老師1名。準(zhǔn)備內(nèi)容：老師1名，簡(jiǎn)單的化裝材料；飲水和紙巾，常用藥品等。2、設(shè)置專門(mén)的主持人、拍攝者主持人〔***〕：負(fù)責(zé)主持整個(gè)活動(dòng)和游戲的熱場(chǎng)，拍攝者〔待定〕：負(fù)責(zé)抓拍整個(gè)活動(dòng)的精彩照片，3、歌曲音響控制：由專人負(fù)責(zé)，建議所有的音樂(lè)刻盤(pán)循環(huán)播放。播放時(shí)間：家長(zhǎng)入場(chǎng)前10分鐘左右。六、活動(dòng)流程1、開(kāi)場(chǎng)秀要求：富有動(dòng)感和帶動(dòng)性時(shí)間：約3分鐘備注：節(jié)目推薦《Happydadi》律動(dòng)操，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛和大地特色2、開(kāi)場(chǎng)白要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及考前須知時(shí)間：約5分鐘3、節(jié)目表演主要內(nèi)容時(shí)間：10分鐘要求：1-2個(gè)的展示節(jié)目備注：1.節(jié)目推薦《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演；2.由舞蹈留園班選送一個(gè)節(jié)目4、親子走秀環(huán)節(jié)時(shí)間：30分鐘要求：家長(zhǎng)帶著幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣。備注：攝影師要注意給每個(gè)家庭留影，作為素材，根據(jù)每個(gè)家庭的特色評(píng)選出不同的獎(jiǎng)項(xiàng)：如“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”；“最具臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)”；“最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎(jiǎng)”等。評(píng)獎(jiǎng)老師注意登記獲獎(jiǎng)家庭的名稱。所有的獎(jiǎng)狀老師先做好模板，直接書(shū)寫(xiě)姓名即可。5、討糖活動(dòng)時(shí)間：15-30分鐘〔根據(jù)人數(shù)不同〕備注：利用這段時(shí)間老師書(shū)寫(xiě)親子走秀的獎(jiǎng)狀。6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)間：30-45分鐘1〕羅漢摘瓜-親子游戲〔負(fù)責(zé)人待定〕1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。3、游戲規(guī)那么：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令假如是中文發(fā)出即使摘得也不得分。2〕魔球滾滾樂(lè)〔負(fù)責(zé)人待定〕1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶假設(shè)干2、規(guī)那么：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，老師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，答復(fù)正確的即可獲得印章一個(gè)。3、參考問(wèn)題：Whatcolorisit？/Doyoulike***？老師注意引導(dǎo)幼兒答復(fù)完好的答句。游戲要求：游戲的選擇合適不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)那么需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明；每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人；幼兒通過(guò)游戲老師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3〕趕鬼進(jìn)洞〔負(fù)責(zé)人待定〕a.材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，；球假設(shè)干；趕球棒b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。c.規(guī)那么：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。要求幼兒球進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“TrickorTreat“7、獎(jiǎng)狀的頒發(fā)，活動(dòng)完畢要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎(jiǎng)狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報(bào)姓名，再下臺(tái)統(tǒng)一領(lǐng)取獎(jiǎng)狀。七、考前須知1、校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍2、所有的萬(wàn)圣節(jié)游戲都需要老師用美語(yǔ)操作，對(duì)于答復(fù)有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)展。幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案4萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合園所的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案：老師幼兒角色大變裝：所有老尸〔師〕以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動(dòng)目的：1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。2、讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日上午9：00—11：00游戲場(chǎng)地安排：各班課室三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝〔吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃〕、巫婆等；2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：1、提早孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。2、熟悉朗詩(shī)“Trickortreat”?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動(dòng)：〔9：00—10：00〕活動(dòng)一：打怪獸〔5-6歲〕目的：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)才能和進(jìn)步幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)準(zhǔn)備：球假設(shè)干、大籃子兩個(gè)玩法：老師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?；顒?dòng)二：咬蘋(píng)果〔4-5歲〕準(zhǔn)備：蘋(píng)果假設(shè)干、臉盤(pán)玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后〔分組〕