20232023學(xué)年中小學(xué)圖書室工作計劃

2023-2023學(xué)年中小學(xué)圖書室工作計劃_中小學(xué)學(xué)年工作計劃

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的學(xué)問寶庫。要使圖書室發(fā)揮效益，就必需進(jìn)展科學(xué)治理，使學(xué)生的各項工作標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將連續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與協(xié)作下，仔細(xì)貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地效勞，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素養(yǎng)教育的推動作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書治理員應(yīng)樹立“以人為本”的治理理念，確立“主動效勞”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室治理理論討論，對圖書報刊治理、讀者效勞等進(jìn)展科學(xué)的組織和治理。

二、工作重心。

1、對圖書進(jìn)展科學(xué)治理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱忱。

3、抓好藏書建立。藏書建立是開展讀者效勞的根底。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的根底上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書構(gòu)造。目前，書庫中的局部教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿意低年級學(xué)生需要。

三、主要目標(biāo)。

1、積極協(xié)作學(xué)校各項活動，做好效勞工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、仔細(xì)做好書目，為教師查找資料供應(yīng)一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。

四、詳細(xì)安排.

三月份：

1.整理圖書制作書目，以便盡快便利師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)展圖書借閱學(xué)問講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步熟悉。

3.圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。

3.每周仔細(xì)作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。

2.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

3.圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教育教學(xué)活動，準(zhǔn)時為教師學(xué)生供應(yīng)所需材料。

六月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間。

2.以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。

七月份：

1.總結(jié)本學(xué)期工作。

2.全校師生歸還所借圖書。

3.收回出借的各類圖書雜志。

總之，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動效勞的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素養(yǎng)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光線。

2023-2023學(xué)年學(xué)校圖書室工作規(guī)劃

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，制訂了如下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素養(yǎng)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參加。中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培育教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于中小學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn)，從小學(xué)會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建立力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加治理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗讀競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、詳細(xì)工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

(1)科學(xué)治理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時進(jìn)展分類編目與治理，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展匯報。

(2)培育優(yōu)秀的治理隊伍。對學(xué)校成立的圖書效勞隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書的宣傳介紹。依據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準(zhǔn)時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

(5)填寫好各項登記表。為標(biāo)準(zhǔn)治理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時，詳細(xì)有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、購書狀況登記表。

C、圖書修補(bǔ)記載表。

D、圖書注銷，剔除登記表。

E、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

(1)對學(xué)生的借還書實行“隨借隨還”的方法，要求學(xué)生借讀書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)展閱覽的編排挨次進(jìn)展閱覽，鼓舞學(xué)生記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

四、實施措施：

1、做到期初有規(guī)劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。使學(xué)校圖書館再創(chuàng)佳績。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，承受教師及學(xué)生的監(jiān)視，仔細(xì)聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷總結(jié)反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書館的治理閱歷，以完善自我。

2023-2023年小學(xué)圖書室工作規(guī)劃

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展，克制種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使布滿活力的教師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步逐進(jìn)絢爛書香人生，本學(xué)期制定工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著教育的改革。在“應(yīng)試教育”向“素養(yǎng)教育”轉(zhuǎn)變過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參加。中學(xué)圖書館作為對青少年培育教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于中小學(xué)的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步加大學(xué)校圖書館、閱覽室的建立力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加治理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳的引導(dǎo)，使學(xué)生們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦讀書筆記、百科學(xué)問竟賽與展覽，以及征文競賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理。

6，加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、詳細(xì)工作

1、管好用好圖書資料，為教育教學(xué)效勞。(1)利學(xué)治理各類書刊資料：(2)培育優(yōu)秀的治理隊伍;(2)加強(qiáng)新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補(bǔ)和整理;(5)填寫好各項登記表。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午、課間、第七節(jié)課下課至放學(xué)前的時間。

3，制度化的學(xué)生治理員隊伍

學(xué)生治理員經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪番值日對這支隊伍要賜予鼓舞、指導(dǎo)和幫忙，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更喜愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

4、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

四、實施措施

1、做到期初有規(guī)劃，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生的需要去做。

2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，承受師生的監(jiān)視，仔細(xì)聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷完善反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)其他學(xué)校圖書館的治理閱歷以完善自我。

我們將不懈追求，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿意更多的教職工和學(xué)生的需求。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃格式

圖書室是為學(xué)生供應(yīng)了豐富的精神文化大餐,塑造了一個良好的校園文化環(huán)境,用一種潛移默化的方式賜予學(xué)生文化的熏陶,發(fā)揮對學(xué)生的教育功能。下面是小編為您整理的《中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃格式》，僅供大家查閱。

【篇一】

一、現(xiàn)狀分析

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的養(yǎng)分品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展，克制種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學(xué)年里，盡管經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的根本建立：安排圖書治理員參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注意其素養(yǎng)的提高;用于藏書建立的資金增加了，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所，學(xué)問容量的課堂。“讓師生走進(jìn)校園，感受書香潛移默化的感染與熏陶”，此校園環(huán)境建立目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓、每一面墻、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”、“校園小明星”、“書香教師”、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn)，寬松愉悅、安康和諧的進(jìn)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意。

為了使布滿活力的教師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作規(guī)劃如下：

二、工作目標(biāo)：

1、添購新書，調(diào)整藏書構(gòu)造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氣氛，促使教師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習(xí)慣。

3、改良圖書館開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和效勞效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書構(gòu)造，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，供應(yīng)一連串的參考書目。

只有“敬重并滿意學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在學(xué)生讀物方面，加緊對豐富課余生活、拓展學(xué)科學(xué)問、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動，熟識各學(xué)科教學(xué)進(jìn)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長和輻射，然后是教師進(jìn)展連續(xù)教育深造的學(xué)科專著。而古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技方向的普及讀物，是師生均寵愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，實行師生共享的方法，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費(fèi)缺乏的沖突。

總之，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全方位的借閱方式。

圖書館的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參加教育教學(xué)?因此，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱、半開架節(jié)省過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次進(jìn)展，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同，二者又相合一。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn)。在這個空間里，可以借書，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就便利了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正表達(dá)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、見縫插針的開放時間。

學(xué)生每天的在校時間是固定的，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多，有時就連下課的非常鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間，“見縫插針”，在“夾縫中求進(jìn)展”。

4、制度化的學(xué)生治理員隊伍。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師治理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外，還要對近八百位師生借閱，假如沒有一支學(xué)生圖書治理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個人，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。自本學(xué)期起，對學(xué)生治理員需經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，相對固定，形成制度，輪番值日，對這支隊伍要賜予鼓舞、指導(dǎo)和幫忙，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學(xué)生更加喜愛圖書館工作，又形成了圖書館的特色。

5、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

首先以黑板報、電視臺、櫥窗的形式向師生進(jìn)展圖書宣傳和推舉圖書。其次是組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動乃至與新華書店、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前，圖書館先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。這既擴(kuò)大了活動的影響，顯現(xiàn)圖書館的成效，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。

6、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進(jìn)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(固然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問，急迫需要到圖書館查找自己寵愛的圖書，而且，他們對書不會“饑不擇食”，什么都喜愛，開頭挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位，因此，為學(xué)生讀者的效勞不能停留在以前一般的圖書借還上，要敬重他們，盡可能開放借閱，對重點(diǎn)學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記、特別借閱、重點(diǎn)輔導(dǎo)等效勞。治理員必需扮演好教育工、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的教師擔(dān)負(fù)著比擬繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書館要在教師連續(xù)教育方面做一些實事，如向教師們推舉一些適合他們閱讀的書，以幫忙廣闊教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的學(xué)生。

對教師，還應(yīng)準(zhǔn)時供應(yīng)教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等供應(yīng)便利。在圖書館組織的活動中，要主動懇切地邀請有關(guān)學(xué)科教師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

【篇二】

依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的熟悉，進(jìn)一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、效勞性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)治理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)十七大報告，認(rèn)清形勢，端正思想。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

2、加快建立，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高治理效率和使用效率;圖書治理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容，常常開放，為師生效勞。

二標(biāo)準(zhǔn)借閱，仔細(xì)效勞。

實行多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推舉工作。要快速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能準(zhǔn)時借閱;同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。

三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進(jìn)展文獻(xiàn)學(xué)問和圖書館學(xué)問的教育;對學(xué)生進(jìn)展課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生學(xué)問等方面的指導(dǎo)。要常常宣傳好書、新書，向?qū)W生推舉有益于他們身心安康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。

明確職責(zé)，做好考評。依據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作治理

1、滿意師生需求，熱忱為師生效勞。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。

3、在圖書館硬環(huán)境建立取得極大改觀根底上加強(qiáng)軟環(huán)境建立。

4、充分借助計算機(jī)技術(shù)和圖書館治理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作治理。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生供應(yīng)課題討論資料檢索。堅持常常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息效勞臺公布信息。

學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化學(xué)問，培育有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的學(xué)問寶庫。本學(xué)期開頭，圖書館的治理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動效勞的精神做好圖書館工作。

力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好。

【篇三】

一、圖書室的日常治理工作

1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初準(zhǔn)時制定出圖書借閱輪番表，便利大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期盼望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告知學(xué)生借的圖書應(yīng)準(zhǔn)時歸還，喪失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時，要保持寧靜，不得大聲喧嘩，閱后要準(zhǔn)時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的潔凈、整齊。針對圖書喪失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3、定期召開圖書治理員會議，培育他們的治理力量

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠教師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮圖書治理員的職能，讓他們真正成為教師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書治理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培育他們的力量。

4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種緣由而破損，針對這種狀況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得疼惜圖書。

5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了便利大家的借閱，也為了避開圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

二、定期向?qū)W生推舉優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必需多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學(xué)期將和語文教研組協(xié)作，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推舉適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文競賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學(xué)活語文。

三、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建立，常常巡察整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學(xué)需要的書籍，想方法配備齊全。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文

學(xué)校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的，為了更好的發(fā)揮圖書室的效勞功能，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手，小編整理了“中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文”僅供參考，盼望能幫忙到大家！

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文【一】

為協(xié)作學(xué)校全面實施素養(yǎng)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推動課程改革，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培育學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的根本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生供應(yīng)書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)展政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問的教育活動；培育學(xué)生收集、整理資料，利用信息的力量和終身學(xué)習(xí)的力量，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面進(jìn)展。

三、工作思路

1、安排好各年級學(xué)生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學(xué)生借書時間、質(zhì)量，每天上午對當(dāng)天輪到班級的還書準(zhǔn)時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任準(zhǔn)時聯(lián)系。下午學(xué)生借書后準(zhǔn)時對書架進(jìn)展整理。每周對學(xué)生的借書狀況準(zhǔn)時公布。

2、每學(xué)期必需保證新書準(zhǔn)時入室、上架，并準(zhǔn)時公布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，準(zhǔn)時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。

4、與班主任教師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點(diǎn)是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推舉閱覽，提高學(xué)生對書的品位，協(xié)作語文學(xué)科教師上好“讀書課”。

5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主治理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，提倡學(xué)生文明閱讀、標(biāo)準(zhǔn)閱讀。

6、依據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛。

7、教師圖書全天開放，為便利教師查閱資料，工具書一律不得出借。

8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。

9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文競賽。

10、圖書室將協(xié)作學(xué)校開展教育教學(xué)活動，準(zhǔn)時為師生供應(yīng)所需材料。

11、學(xué)生進(jìn)圖書室每周不少于一次。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文【二】

圖書室歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，它可以為人們供應(yīng)各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)展教育教學(xué)要利用圖書室，學(xué)生要全面進(jìn)展、探究各類科技學(xué)問同樣離不開圖書室。為推動教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書室應(yīng)積極協(xié)作學(xué)校進(jìn)展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮其根本職能。

一、指導(dǎo)思想

以“為師生效勞”為指導(dǎo)思想來開展工作，堅固樹立圖書閱覽室為師生效勞的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為學(xué)生供應(yīng)充分的閱讀時機(jī)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培育良好的閱讀習(xí)慣。

二、工作要點(diǎn)

1、積極協(xié)作學(xué)校各項活動，做好效勞工作。

2、仔細(xì)做好圖書借閱常規(guī)工作。

3、開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

4、把新選購的近三萬冊書進(jìn)展分類、編目，采集書籍信息整理出臺賬，并具體地錄入電腦。

三、詳細(xì)安排

1、完善圖書室常規(guī)工作治理。

落實文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書、閱覽等治理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。準(zhǔn)時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù)，隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作，留意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氣氛，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

2、抓好流通治理，發(fā)揮圖書育人功能。

①提高學(xué)生圖書治理員的治理質(zhì)量。

進(jìn)一步加強(qiáng)小圖書治理員隊伍建立。本年3-6年級共有35個借書班級，每班選定好3-6名小圖書治理員，一周安排兩個年級到圖書室借書，給小治理員安排好本學(xué)期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)圖書借閱制度及閱覽室治理制度，要求各班嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時間進(jìn)展圖書借閱，明確職責(zé)，提高效勞水平。

②重視圖書借閱陣地建立。

加強(qiáng)藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建立，落實好各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率及治理水平。

4、積極推動讀書活動的開展。

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。

開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實學(xué)問，更新熟悉，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素養(yǎng)的提高。定期進(jìn)展好書、新書推舉活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

②進(jìn)展讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓舞學(xué)生仔細(xì)做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學(xué)、與自身學(xué)問構(gòu)造的特長及缺乏相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素養(yǎng)教育的今日，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實做好。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文【三】

為了使學(xué)校的教師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)絢爛的書香人生，本學(xué)期制定工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子將來奠基，為學(xué)生進(jìn)展效勞”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書室重要性的熟悉，進(jìn)一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學(xué)生歡樂成長為宗旨，樹立為師生效勞的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氣氛，從而提高學(xué)生的識別力量、活動力量和寫作力量，以學(xué)問守護(hù)生命，使圖書館的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作規(guī)劃，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購新書，調(diào)整藏書構(gòu)造，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氣氛，促使教師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習(xí)慣。

3、改良圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和效勞效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書構(gòu)造，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，供應(yīng)具體的參考書目。

只有“敬重并滿意學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)效勞的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科學(xué)問、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是協(xié)作學(xué)校有關(guān)活動，熟識各學(xué)科教學(xué)進(jìn)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相連接，又是它們內(nèi)容的延長和輻射，然后是教師進(jìn)展連續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就便利了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正表達(dá)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生治理員隊伍。學(xué)校圖書治理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如沒有一支學(xué)生圖書治理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一局部學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生治理員隊伍，建立肯定的學(xué)生治理員的制度，在這些小治理員的幫助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)展圖書宣傳和推舉圖書。并組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。

5、把握讀者心理，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進(jìn)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（固然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿意于課堂上所學(xué)學(xué)問，需要到圖書館查找自己寵愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要治理員的指導(dǎo)與教育。治理員必需扮演好教育工、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的教師擔(dān)負(fù)著比擬繁重的教學(xué)任務(wù)，平常，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師連續(xù)教育方面做一些實事，如向教師們推舉一些適合他們閱讀的書，以幫忙廣闊教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培育新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)準(zhǔn)時供應(yīng)教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等供應(yīng)便利。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地邀請有關(guān)學(xué)科教師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月份

1.制訂圖書室工作規(guī)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。

2.通過播送，對學(xué)生進(jìn)展借閱指導(dǎo)。

3.各班推舉圖書治理員，競聘學(xué)生圖書治理員，并召開本學(xué)期圖書治理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書治理員值日。

4.做好新書推舉介紹。協(xié)作學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1.開展讀書筆記溝通活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)展表彰。

2.對各班進(jìn)展閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

3.更新圖書室，對學(xué)生獲獎作品進(jìn)展貼出。

4.召開一次圖書治理員會議，總結(jié)上月工作。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作。

2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動。

4.舉辦圖書室學(xué)問講座，營造書香校園。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參與競賽。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3.舉辦新書展覽會。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子閱歷溝通會。

2.做好圖書歸還工作和整理工作；

3.評比優(yōu)秀圖書治理員，并進(jìn)展表彰。

4.對添置的新書，依據(jù)《中圖法》編目、上架。

5.總結(jié)本學(xué)期工作。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文【四】

一.圖書館，閱覽室

資料是學(xué)校教育的重要設(shè)施.有健全的各類治理制度。配備有圖書治理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。

二.學(xué)校的圖書館

有建立的遠(yuǎn)期規(guī)劃和近期目標(biāo)，逐年增加藏書量，并有規(guī)劃地做好教育資料的購置和積存，做好報刊雜志的證訂，加強(qiáng)閱覽室和資料室的建立。

三.學(xué)校圖書室有圖書賬冊，新購圖書應(yīng)準(zhǔn)時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。

四.執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴(yán)格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。

五.加強(qiáng)圖書維護(hù)。

嚴(yán)格做好防曬.防塵.防潮.防霉.防蛀.防火.防盜，同時要準(zhǔn)時做好常常性的圖書修補(bǔ)工作，提高利用率。

圖書借閱規(guī)定：

一.學(xué)校圖書館按規(guī)定定時開放，室內(nèi)保持清潔、寧靜，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在書臺、墻壁亂刻亂畫。學(xué)生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學(xué)校安排專職或兼職教師負(fù)責(zé)治理，班級圖書由各班班主任負(fù)責(zé)。

二.治理人員要仔細(xì)做好圖書添置和借出登記，學(xué)生借閱時要聽從圖書治理人員的治理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。

三.按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內(nèi)不能歸還的，必需持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。

四.自覺愛惜圖書，做到不折角.不涂寫，不準(zhǔn)亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴(yán)禁撕頁。損壞圖書稍微的必需自覺修補(bǔ)，損壞嚴(yán)峻的或遺失圖書的必需照價賠償；有意損壞圖書的除批判教育外，視其情節(jié)賜予必要的紀(jì)律處分。

五.圖書開放時間到后，治理人員要檢查，整理圖書。

閱覽賠償規(guī)定：

為了更好地開展小學(xué)圖書室的工作，更好的為全校師生效勞，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定，請全校教職工共同遵守：

一、愛惜圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準(zhǔn)在圖書室內(nèi)吸煙。保持圖書室寧靜，不得高聲喧嘩。

二、愛惜圖書室的圖書及公共設(shè)施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準(zhǔn)在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時留意將椅子放回原位。

三、按時歸還圖書，一般狀況圖書借閱不得超過一學(xué)期，特別狀況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過一學(xué)期。

四、愛惜圖書，不得遺失、損毀，遺失。損毀圖書者依據(jù)實際狀況賠償。

中小學(xué)圖書室工作規(guī)劃范文【五】

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參加到各類讀書筆記，學(xué)問競賽與征文競賽中，為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會制造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱難使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

近年來學(xué)問和經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素養(yǎng)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參加。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培育教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為學(xué)問和抱負(fù)的“其次課堂”，對于中學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素養(yǎng)的均衡進(jìn)展和全面提高。由學(xué)問、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素養(yǎng)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素養(yǎng)形成和培育的重要場所。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開頭，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館吸取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建立力度，擴(kuò)大圖書館容量，增加治理設(shè)備。

2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培育學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。

4、進(jìn)一步完善特色活動，仔細(xì)舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科學(xué)問競賽與展覽，以及征文競賽，朗讀競賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。

5、嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通治理。

6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。

三、詳細(xì)工作：

1、管好用好圖書資料，為教育教育效勞。

（1）科學(xué)治理各類書刊資料。對新購的圖書，準(zhǔn)時進(jìn)展分類編目與治理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦精彩地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展匯報。

（2）培育優(yōu)秀的治理隊伍。對學(xué)校成立的圖書效勞隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。

（3）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。依據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀力量引進(jìn)新書，并順時大力推舉，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，準(zhǔn)時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

（5）填寫好各項登記表。為標(biāo)準(zhǔn)治理，便于查找，表格填寫應(yīng)仔細(xì)準(zhǔn)時，詳細(xì)有以下表格：

A、教職工借閱登記表。

B、各室報紙記載表。

C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

D、購書狀況登記表。

E、圖書修補(bǔ)記載表。

F、圖書注銷，剔除登記表。

G、圖書館學(xué)生效勞隊工作狀況記錄表。

H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。

I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。

2、開展“我能行，我真棒”的活動。

（1）對學(xué)生的借還書實行“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必需完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，詳細(xì)地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品嘗刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）依據(jù)各班到閱覽室進(jìn)展閱覽的編排挨次進(jìn)展閱覽，鼓舞學(xué)生記錄所看到的美麗句段，準(zhǔn)時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。

（3）每月進(jìn)行一次學(xué)問競賽，圍繞肯定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參與，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾治理員一起批閱，依據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、連續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，便利學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延長和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書。

（3）鼓舞各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。

四、實施措施：

1、做到期初有規(guī)劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。

2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生放開，承受教師幾學(xué)生的監(jiān)視，仔細(xì)聽取他們的意見和建議。

3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果準(zhǔn)時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。

4、不斷總結(jié)反思，克制以前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書館的治理閱歷，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供給源泉。只要把握現(xiàn)代化和治理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必需是學(xué)生學(xué)問體系和各方面素養(yǎng)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

2023-2023學(xué)年初級中學(xué)圖書室工作規(guī)劃

依據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步熟悉新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校圖書館重要性的熟悉，進(jìn)一步確立效勞育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、效勞性、學(xué)術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值，使圖書館的治理工作進(jìn)一步科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)科學(xué)治理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)的不斷提高。

2、加快建立，提高標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步推動學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高治理效率和使用效率；圖書治理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容，常常開放，為師生效勞。

二、標(biāo)準(zhǔn)借閱，仔細(xì)效勞。

實行多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推舉工作。要快速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能準(zhǔn)時借閱；同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。

三、積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。

要建立固定的宣傳