中班體育教案《飛舞的紙球》含反思

-3-中班體育教案《飛舞的紙球》含反思【--中班體育教案】中班體育教案《飄舞的紙球》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友提高動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，通過一物多玩中童謠的創(chuàng)編和運用讓小朋友能很好的利用球開展各種身體熬煉活動，體驗合作完成任務(wù)的歡快，快來看看小朋友園中班體育《飄舞的紙球》含反思教案吧?！净顒幽繕?biāo)】1、通過一物多玩中童謠的創(chuàng)編和運用讓小朋友能很好的利用球開展各種身體熬煉活動。2、提高小朋友動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。3、體驗合作完成任務(wù)的歡快。4、提高小朋友身體的協(xié)調(diào)力量，體驗玩嬉戲的樂趣。5、熬煉小朋友的團結(jié)協(xié)作力量?！净顒宇A(yù)備】閱歷預(yù)備：知道紙球的一些簡潔的玩法。物質(zhì)預(yù)備：1、小朋友自制紙球若干（數(shù)量多于小朋友人數(shù)）。2、繩子、球門、籃球筐。3、磁帶。三只小熊?！净顒舆^程】一、預(yù)備活動。小朋友手拿紙球，在音樂聲中沿場地四周進行走、跑交替等簡潔的四肢動作練習(xí)。二、自由玩紙球。啟發(fā)小朋友想出多種玩的方法，如：拋、接、滾、背、頂、夾、投等。三、兩個人怎樣玩紙球1、鼓舞小朋友與別人合作玩。2、溝通多種玩的方法，如：運、拋接等。四、飄舞的紙球。1、小朋友兩兩練習(xí)拋接球。說說拋接球該留意些什么？（拋：兩手胸前抱球，像前拋出；接：雙手張開，眼睛緊盯紙球，牢牢接住。）師：我們這個嬉戲主要分成拋和接兩個部分，今日老師也把他們編成了一首童謠，我們在玩的時候，你在拋了，你就說：倆手胸前抱著球，用力向前拋出球。你負責(zé)接的時候：你就說：雙手打開眼看球，牢牢接住打紙球。2、小朋友分成兩隊，分別站在紅、藍線上，逐一拋擊紙球，看那組接住的球多。3、嬉戲2－3遍。五、嬉戲：運紙球1、小朋友分成兩組，一組每人一個球，從第一個小朋友開頭將球夾球跳至河邊向?qū)Π稈伋鲎约菏种械那?；其次組第一個小朋友在河對岸接住紙球，走過獨木橋，拋進小動物家的院子。2、結(jié)束：小朋友手拿紙球在音樂聲中跳起歡快的舞。附童謠：飄舞的紙球倆手胸前抱著球，用力向前拋出球。雙手打開眼看球，牢牢接住大紙球。教學(xué)反思：整個活動過程，思路比較清楚，教態(tài)自然，能夠依據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)小朋友對活動的樂趣。小百科：紙，用植物纖維制造，能任意折疊用來書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的載體，也