幼兒教師資格證（綜合素質(zhì)）題庫(六套)含答案

幼兒教師資格證（綜合素質(zhì)）題庫（一）（考試時間120分鐘，總分150分）題號―-二三總分得分?仔細查看答題卡正反面，如出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印、破損、有褶皺等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考老師報告。?書寫一定要字體工整、筆跡清晰，作圖時一定要使用規(guī)范的作圖工具。?考試結(jié)束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。得分評卷人得分評卷人一、單項選擇題（共29題，每題3分，共計58分）（）1、（ ）對未成年人的法制教育負有直接責(zé)任。A、父母B、學(xué)校C、社會D、國家【答案】A【解析】《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第二章第十條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對未成年人的法制教育負有直接責(zé)任。（）2、強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡學(xué)生，反映了素質(zhì)教育的（）。A、主體性B、發(fā)展性C、全體性D、全面性【答案】C【解析】素質(zhì)教育是一種以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的的教育。強調(diào)素質(zhì)教育面向全體國民和全體適齡兒童，反映了素質(zhì)教育的全體性。（）3、在教育過程中，教師對突發(fā)性事件做出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為教育機智。這反映了教師勞動的哪一特點？（）A^示范性B、復(fù)雜性C、創(chuàng)造性D、主體性【答案】C()4、幼兒園教育要樹立( )皆課程的教育理念。A、游戲B、音樂教學(xué)C、一日生活D、健康教育【答案】C【解析】幼兒園教育要樹立一目生活皆課程的教育理念，要綜合利用一日生活的各個環(huán)節(jié)來實施教育，達成課程目標(biāo)。()5、畢業(yè)前夕，老師請學(xué)生張某談?wù)剬€人求職的看法。張某說：“找工作不好，不找工作也不好”。張某的話違背了()oA、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律【答案】C()6、《中華人民共和國義務(wù)教育法》中指出，教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到兩個“全”，即( )。A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D、全面發(fā)展，面向全體【答案】D【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合題干，本題選D。()7、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于( )。A、3小時B、3.5小時C、4小時D、4.5小時【答案】B【解析】《幼兒園工作規(guī)程》第十三條規(guī)定，幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度，兩餐間隔時間不得少于3小時半。()8、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按照文件要求，在領(lǐng)工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是()oA、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權(quán)C、違反了國家要求的不得對學(xué)校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權(quán)【答案】A()9、各級人民政府及其有關(guān)部門依法維護學(xué)校周邊秩序，保護學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，為學(xué)校提供()。A、制度保障B、安全保障C、經(jīng)費保障D、衛(wèi)生保障【答案】B()10、下列不屬于學(xué)生的受教育權(quán)的是()。A、受完法定教育年限權(quán)B、學(xué)習(xí)權(quán)C、隱私權(quán)D、公正評價權(quán)【答案】C()11、公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項權(quán)利是( )A、隱私權(quán)B、人身權(quán)C、名譽權(quán)D、榮譽權(quán)r絲室】r■口 “【解析】人身權(quán)是公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最豐富的一項權(quán)利。()12、一位小學(xué)教師剛走進教室就看見同座位的小王和小張同學(xué)打架，你推我拉，互不相讓。下列處理方式中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。A、馬上制止，讓兩位同學(xué)到班主任辦公室解決B、不予理睬，繼續(xù)課堂教學(xué)C、批評訓(xùn)斥學(xué)生D、微笑著說：“怎么啦，你們倆，都已經(jīng)是小學(xué)生了，有了小矛盾還不會處理?雙方冷靜一下，相信你們能夠自己解決的。”【答案】D()13、要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，教師第一要做到( )oA、勤學(xué)B、慎獨C、內(nèi)省D、自律【答案】A()14、下列說法或做法中不符合教師職業(yè)道德規(guī)范中“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是()A、尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生安全，平等公正地對待全體學(xué)生B、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),關(guān)心學(xué)生健康，促進學(xué)生全面發(fā)展C、讓差生退學(xué)或離校,及早走向社會，不浪費時間和金錢D、對學(xué)生嚴慈相濟，積極引導(dǎo)，循循善誘,開展因材施教【答案】C()15、成語“一衣帶水”中的“水”原指哪條河流()A、黃河B、松花江C、長江D、黑龍江【答案】C【解析】據(jù)古籍《南史?陳后主紀》資料顯示，一衣帶水的水是指的是長江。具體含義是一條衣帶那樣狹窄的水。指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。()16、唐宋“古文運動”推動散文大發(fā)展，其中屬于唐代散文大家的是()A、曾鞏B、歐陽修C、柳宗兀D、王安石【答案】C()17、下列兒童文學(xué)作品是鄭淵潔創(chuàng)作的是()A、《魔方大廈》B、《三毛流浪記》C、《神筆馬良》D、《黑貓警長》【答案】A()18、下列選項中作者、作品、朝代對應(yīng)正確的一項是()A、韓愈《誡子書》——漢B、賈誼《過秦論》一漢C、歐陽修《秋聲賦》宋D、王安石《捕蛇者說》宋【答案】C()19、作為生物體遺傳信息的表達者的是( )。A、核酸B、蛋白質(zhì)C、酶D、糖類【答案】B【解析】分子遺傳學(xué)認為，生物的遺傳性狀是以遺傳信息或遺傳密碼的形式主要編排在DNA分子上的，表現(xiàn)為特定的堿基排列順序。生物的遺傳信息，一方面通過DNA的復(fù)制，一代一代地傳遞下去；另一方面在后代的個體發(fā)育中，它又以一定方式反映到蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)上，導(dǎo)致后代表現(xiàn)出與親代相似的性狀。因此，蛋白質(zhì)是遺傳信息的表達者，而核酸是遺傳信息的儲存和傳遞者。()20、下列選項中，被老舍評價為“鬼狐有性格，笑罵成文章”的作品是( )。A、《西游記》B、《封神演義》C、《聊齋志異》D、《山海經(jīng)》【答案】C【解析】題干是老舍對《聊齋志異》的評價。()21、下列選項中不屬于9世紀歐洲浪漫主義文學(xué)的作家是()A、拜倫B、雨果C、繆塞D、司湯達【答案】D()22、“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高?！边@首詩中的“三父子”，指的是( )。A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜萄鶴【答案】B【解析】北宋時期蘇洵及其兩子蘇軾、蘇轍合稱為“三蘇”，均位于唐宋散文八大家之列。()23、全國運動會舉行女子5000米比賽，遼寧、山東、河北各派了三名運動員參加。比賽前，四名體育愛好者在一起預(yù)測比賽結(jié)果。甲說：“遼寧隊訓(xùn)練就是有一套，這次的前三名非他們莫屬?！币艺f：“今年與去年可不同了，金銀銅牌遼寧隊頂多拿一塊。”丙說：“據(jù)我估計，山東隊或者河北隊會拿牌的?！倍≌f：“第一名如果不是遼寧隊，就該是山東隊了。”比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)四個人只有一人言中。以下哪項最可能是該項比賽的結(jié)果？( )A、第一名遼寧隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊B、第一名遼寧隊，第二名河北隊，第三名山東隊C、第一名山東隊，第二名遼寧隊，第三名河北隊D、第一名河北隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊【答案】D【解析】甲和丙的預(yù)測相矛盾，其中必有一真，這樣，丁和乙都預(yù)測錯誤，也就是說遼寧隊前三名不只拿了一個、遼寧隊和山東隊都沒拿到第一名，這樣可知前三名順序是：河北、遼寧、遼寧。所以本題的正確答案為D。)24、幻眸期和2。出紀星期.物理學(xué)用?牛的堇金杵變伊.不句括(I—，J，I 41—I、 ，uA、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳C、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)D、愛因斯坦提出相對論【答案】C【解析】邁克爾?法拉第于1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于19世紀中期。（）25、能直接證明門捷列夫元素周期表理論正確的是（）。A、倫琴發(fā)現(xiàn)放射現(xiàn)象B、居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳C、道爾頓的成就D、林奈的成就【答案】B（）26、有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的。所有諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都價格昂貴。而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出，除了（ ）。A、受到女士們信任的護膚化妝品中。有些實際效果并不良好B、有些效果良好的化妝品受到女士們的信任C、所有諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都受到女士們的信任D、有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的【答案】A【解析】題干中斷定了以下三個命題：（1）有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的；（2）所有諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都是價格昂貴的；（3）所有價格昂貴的護膚化妝品都是受到女士們信任的。由（2）和（3）可以推出“所有諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都受到女士們信任的”，C項正確；再結(jié)合（1）可推出：有些具有良好效果的護膚化妝品受到女士們信任，B項正確；由（1）和（2）可以推出D項正確。只有A項不能從題干中推出。（）27、非實時的信息交流方式不包括（）。A、電子郵件B、微博C、BBSD、MSN【答案】D

()28、在PowerPoint主窗口水平滾動條的左側(cè)有五個顯示方式切換按鈕普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“幻燈片放映”和()A、全屏顯示B、主控文檔C、幻燈片瀏覽視圖D、文本視圖【答案】C【解析】選C。PowerPoint主窗口水平滾動條的左側(cè)有五個顯示方式切換按鈕，分別是“普通視圖”“大綱視圖”“幻燈片視圖”“幻燈片放映”和“幻燈片瀏覽視圖”。()29、以下文件格式中，不屬于視頻文件的是()AVIBMPEGC、MP3D、MOV【答案】C【解析】MP3是一種常用的音頻文件格式，故本題應(yīng)該選C。得分評卷人得分評卷人二、材料分析題(共3題，每題14分，共計42分)1、材料中國文藝評論史上有一種非常獨特的評論樣式——“評點”?！霸u點”始于唐，興于宋，成于明。金圣嘆評點《水滸傳》、李卓吾評點《西游記、張竹坡評點《金瓶梅》、脂硯齋評點《紅樓夢》等等，都是“評點體”文藝評論的代表作品。綜合、直觀、凝練，是“評點體”的主要特征。無論是金圣嘆評水滸，還是脂硯齋評紅樓，時而把目光聚焦于作品本身，剖析其藝術(shù)特色，時而論及作者及其所處的時代，揭示作品背后的社會文化環(huán)境，所使用的語言自成特色，三言兩語、簡短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或會心一笑。而且，“評點體”緊貼文本展開，既是對原作的再創(chuàng)造又和原作融為一體，為作品經(jīng)典化作出了重要貢獻。這些“評點”既提升了讀者的閱讀快感，又促進其對作品的理解，具有獨特的價值。不過，傳統(tǒng)意義上的“評點”其外在形態(tài)是用筆寫下的語句，必須依存于以文字為載體的原作。隨著歷史進入近現(xiàn)代，視聽藝術(shù)蓬勃發(fā)展，“評點”也似乎已失去了用武之地?，F(xiàn)在，“彈幕”又來了，評論者對作品的評點可以借助網(wǎng)絡(luò)工具，以字幕的形式如子彈般密集、快速地呈現(xiàn)在屏幕上，這也是“彈幕”得名的由來。于是，評論的互動性和即時性進一步增強，評論和作品文本的融合度也進一步提高。對此，輿論反應(yīng)喜優(yōu)參半。喜的是“彈幕”的出現(xiàn)，提高了欣賞者和消費者在藝術(shù)中的主體性；優(yōu)的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破壞了作品本身的美感以及藝術(shù)欣賞的完整性?！皬椖弧笔菑幕ヂ?lián)網(wǎng)的母體中誕生的，彈幕時代的“金圣嘆”同樣也將在互聯(lián)網(wǎng)中孕肓。作為互聯(lián)網(wǎng)時代的“金圣嘆”，有的時候，他們一條微博，寥寥一百四十字，就能對文藝創(chuàng)作者和欣賞者產(chǎn)生巨大的影響。此外，不少彈幕時代的“金圣嘆”還承擔(dān)著“文化搬運工”的使命，把學(xué)院派、理論化的文藝評論轉(zhuǎn)化為大眾愿意聽、聽得懂的格言警句，讓評論者與創(chuàng)作者的對話更加直接，評論者對欣賞者的引導(dǎo)更加有效，進而使評論以前所未有的深度介入到文藝創(chuàng)作生產(chǎn)、欣賞消費、傳播反饋的全鏈條之中。可以預(yù)計，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及其與藝術(shù)的進一步融合，“彈幕”還會得到更深遠的發(fā)展，而其發(fā)展路徑大體上有兩大走向。一是“彈幕”介入的領(lǐng)域進一步拓展，也就是說，“彈幕”的使用或許會逐漸從影視擴展到戲劇、曲藝等藝術(shù)門類，尤其是相聲、二人轉(zhuǎn)這些本身就具有強烈互動性的藝術(shù)門類，可能會較早地與“彈幕”結(jié)緣。二是“彈幕”向“平臺”的回歸?！皬椖弧闭f到底是一種技術(shù)，真正有價值的是技術(shù)承載的內(nèi)容。最后，“彈幕”也許就會成為文藝作品經(jīng)典化的重要臺階。經(jīng)過時間的積淀，那些耐人品味的評論將沉淀下來，與原作一起成為網(wǎng)絡(luò)時代的藝術(shù)新經(jīng)典，將作品的社會意義推向一個嶄新的高度。（摘自《中國藝術(shù)報》，作者胡一峰，有刪改）（1）請簡要概括中國文藝評論史上的“評點”這一評論樣式。（4分）（2）請結(jié)合文章，簡要分析“彈幕”和“評點”。（10分）【答案】第一小問：（1）“評點”是中國文藝評論史上的一種非常獨特的評論樣式，它始于唐，興于宋，成于明。綜合、直觀、凝練是其主要特征。A.不符合0分B.完全符合2分（2）傳統(tǒng)意義上的“評點”是以用筆書寫的文字為主要外在形態(tài)。近現(xiàn)代以后，隨著視聽藝術(shù)的蓬勃發(fā)展，評點似乎已經(jīng)失去了用武之地。（2分）A.不符合0分B.完全符合2分第二小問：（1）“彈幕”可以加強評論的互動性和評論的即時性，提高評論和作品文本的融合度，提高觀賞者在藝術(shù)中的主體性；A.不符合0分B.完全符合2分（2）“彈幕”是網(wǎng)絡(luò)時代的一種評論方式，評論者以上傳字幕的方式發(fā)表自己對作品的評點，因字幕快速、密集而得名；A.不符合0分B.完全符合2分（3）“彈幕”與傳統(tǒng)的“評點”頗為相似，“彈幕”的流傳使傳統(tǒng)的“評點體”有可能在視聽化、網(wǎng)絡(luò)化條件下重新煥發(fā)生機，甚至還可以通過一些評論對文藝創(chuàng)作者和欣賞者產(chǎn)生影響。A.不符合0分B.完全符合2分（4）“彈幕”是一種技術(shù)，隱藏在技術(shù)背后的文字內(nèi)容才是其真正的價值所在。A.不符合0分B.完全符合2分（5）“彈幕”與“評點”都是評論者對作品的點評，只是形式不同，“評點”是傳統(tǒng)的用筆寫下的語句，“彈幕”是借助網(wǎng)絡(luò)工具，呈現(xiàn)在屏幕上的。A.不符合0分B.完全符合2分2、9月4日，對于遼寧朝陽市第二中學(xué)高（二）8班的男生崔某來說，是一個災(zāi)難的日子。當(dāng)晚6時，學(xué)生下課的時候，學(xué)生多聚集在樓內(nèi)走廊，外面正下著大雨。秩序非常混亂。崔某在走廊內(nèi)鼓掌喧鬧，被時任副校長的易淑榮撞見。易拍打崔某后背幾下，說：“你起哄什么。幸災(zāi)樂禍呀！”易拽住崔某的衣服去八班。崔某邊走邊嚷：“你校長憑什么打人？”高二⑻班班主任許曉晨上前打了崔某左面部兩耳光。崔某感覺聽力下降.耳鳴。經(jīng)法醫(yī)鑒定，崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔，構(gòu)成輕傷。后又經(jīng)北京醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生所對崔某進行精神病司法鑒定。結(jié)論為“患神經(jīng)官能癥，人格偏離：被打后所反映出來的神經(jīng)性癥狀與被打事件及個性特點存在一定的關(guān)聯(lián)性?！睋?jù)《遼寧晚報》報道，經(jīng)過三年多訴訟后，對學(xué)生實施體罰的老師和校方賠償崔某各項經(jīng)濟損失人民幣31萬元。據(jù)悉，這是目前國內(nèi)體罰學(xué)生事件引發(fā)的最大的一筆賠償。這一事件引發(fā)的思考是多方面的。請從教師職業(yè)道德的角度，說明加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)的意義?！敬鸢浮浚?）教師體罰學(xué)生是違背教育規(guī)律和教師道德的。（2）事例告訴我們，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性：有利于提高教師的素質(zhì)；有利于強化教師的事業(yè)心和責(zé)任感：有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣，推動社會主義精神文明建設(shè)；有利于推動素質(zhì)教育的實施。（3）加強師德修養(yǎng)重要性的表

現(xiàn)：愛崗敬業(yè)，樹立高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實踐中；熱愛學(xué)生是師德的核心，教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生；為人師表，教師應(yīng)嚴格要求自己，將做人與育人統(tǒng)一起來，時時處處為學(xué)生做榜樣；樹立終身學(xué)習(xí)的思想.不斷鉆研，不斷進取。3、有一次上課時，初二⑶班的劉強不好好聽課，而把旁邊的同學(xué)推來操去，擾亂了課堂紀律。青年教師小李發(fā)現(xiàn)后先是高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”；又將劉強推出教室，在樓道走廊罰站。(1)小李老師的做法違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的哪些要求？(2)小李老師侵犯了學(xué)生的哪些合法權(quán)益？(3)你認為在這種情況下應(yīng)該怎樣做才對7【答案】(1)小李老師違背了“愛國守法”“關(guān)愛學(xué)生”“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范。①材料中小李高聲呵斥，說劉強是“害群之馬”“朽木不可雕也”，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)，讓劉強在走廊罰站等行為侵犯了劉強的受教育權(quán)，違背了“愛國守法”的職業(yè)道德規(guī)范。作為教師要全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。②材料中小李對劉強高聲呵斥、辱罵、走廊罰站等行為違背了“關(guān)愛學(xué)生”的職業(yè)道德規(guī)范。作為教師要不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。③材料中的小李把劉強推出教室，在樓道走廊罰站，違背了“教書育人”的職業(yè)道德規(guī)范。作為教師要循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。(2)小李老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀律時高聲呵斥，說學(xué)生是“害群之馬”“朽木不可雕也”，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)(名譽、人格尊嚴)；又將學(xué)生推出教室，在樓道走廊罰站，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。(3)課堂問題行為的應(yīng)對：運用積極的言語和非言語手段調(diào)控；合理利用懲罰，避免體罰；課后進行心理輔導(dǎo)。得分評卷人寫作題得分評卷人寫作題(共1題，每題50分，共計50分)1、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。成長是美麗的，它一路走著，一路掃撒著繽紛的花朵：成長是神奇的，它引領(lǐng)著我們?nèi)?chuàng)造一個又一個生命的奇跡；成長是憂郁的，它意味著一次次告別的儀式，和親人，和自己……請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定?！敬鸢浮苛⒁庖唬撼砷L的喜悅立意二：成長的顏色立意三：成長的心路歷程立意四：成長的煩惱立意五：成長的道路立意六：成長與責(zé)任成長的道路成長總是痛并快樂著的，每個人在成長的道路上，都會經(jīng)歷種種的考驗?；蚴菫樽约旱膶W(xué)業(yè)不理想而苦惱.或是為自己的痘痘發(fā)愁?；蚴菫榈貌坏礁改傅睦斫舛械轿?，又或者為了來自社會的各種壓力……不知從何時起，我的心里有了心事，薄薄的日記本也多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動。不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時候的過家家早已為我們所陌生。小時候的勾勾手.一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話?，F(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾.而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離我們遠走。成長，就好比我們?nèi)松械囊凰倚〈?行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣成，樣樣都有。回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，課業(yè)不斷變重了，交際的圈子變廣了，心中的壓力也不斷變大了。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。但在成長的道路上，我也收獲了許多。小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母攙著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，現(xiàn)在自己長大了，要獨自面對了，要獨立承擔(dān)了。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長的意義。人生的意義。幼兒教師資格證（綜合素質(zhì)）題庫（二）（考試時間120分鐘，總分150分）題號―-二三總分得分?仔細查看答題卡正反面，如出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印、破損、有褶皺等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考老師報告。?書寫一定要字體工整、筆跡清晰，作圖時一定要使用規(guī)范的作圖工具。?考試結(jié)束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。得分評卷人得分評卷人一、單項選擇題（共29題，每題3分，共計58分）（）1、教育改革發(fā)展的核心任務(wù)是（ ）。A^提iWj質(zhì)量B、育人為本C、改革創(chuàng)新D、促進公平【答案】A【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》第一章提出，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；把育人為本作為教育工作的根本要求；把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力；把促進公平作為國家基本教育政策；把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。所以本題的正確答案為A（）2、愛崗敬業(yè)要求教師要做到（ ）。A、自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)B、尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生C、對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課D、遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育【答案】C【解析】愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合選項，本題選C。（）3、某老師談起初為人師時的一段經(jīng)歷：一天，我放在講臺上的備課本竟然被人撕爛了兩張。我火冒三丈，知情人立即“揭發(fā)”出撕本子的人。我一看那個學(xué)生，心理“咯噎”一下，愣了。我思慮良久，對全班同學(xué)說：“我先向大家作個檢討。昨天，因這位同學(xué)寫字潦草，我一氣之第12/68頁下，將他的本子撕為兩半。我不該這樣做，我撕了他一個本子，而他只撕了我兩張紙，說明他還是給老師面子的，他比我好?！苯淌依镬o靜的，幾十雙眼睛一眨不眨地望著我。第二天早上，在我的辦公桌上端端正正地放著一個和我的備課本差不多大的新本子。這位老師的教育行為()A、正確，沒有體現(xiàn)于老師對學(xué)生的尊重B、正確，說明于老師勇于自我批評，善于改正錯誤C、不正確，反映了于老師師道尊嚴的作風(fēng)D、不正確，表現(xiàn)了于老師為人師表的素養(yǎng)【答案】B【解析】材料中雖然于老師的備課本被撕了兩張，但事件發(fā)生之后，于老師非但沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)斥該學(xué)生，反而還主動先做自我檢討，這種行為是正確的，因此排除CD。他的行為體現(xiàn)了其對學(xué)生的尊重，因此A選項不正確。()4、幼兒教育活動的基礎(chǔ)是()A、教幼兒認識簡單的字B、發(fā)展幼兒的言語能力C、對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護D、培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣【答案】C【解析】對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護是幼兒教育活動的基礎(chǔ)。()5、在期末考試結(jié)束后，班長想從老師那里打聽成績。班長說：“老師，這次考試不太難。估計我們班同學(xué)的成績都在60分以上吧?！崩蠋熣f：“你的前半句話不錯，后半句話不對?！备鶕?jù)老師的意思，下列哪項必為事實？()A、少數(shù)同學(xué)的成績在60分以上，多數(shù)同學(xué)的成績在60分以下B、多數(shù)同學(xué)的成績在60分以上，少數(shù)同學(xué)的成績在60分以下C、有的同學(xué)的成績在60分以上，有的同學(xué)的成績在60分以下D、如果以60分為及格，肯定有的同學(xué)的成績不及格【答案】D()6、根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020年)》的規(guī)定，下列對于我國重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的表述，不正確的是()A、將村小學(xué)改擴建為幼兒園B、著力保證留守兒童入園C、提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度D、支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育【答案】A【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010——2020年)》于我國重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育做如下論述：努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園(班)。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。因此A選項表述錯誤。()7、現(xiàn)在的家長許多時候是在考驗教師的師德，尤其是幼兒教師。因為孩子小的緣故，家長不放心孩子獨自在園的一切，他們把這種不放心，變成了給老師送禮、請老師吃飯、托關(guān)系打招呼等。面對這種情況，教師應(yīng)該做到( )。A、廉潔從教B、關(guān)愛學(xué)生C、因材施教D、嚴慈相濟【答案】A【解析】教師應(yīng)做到廉潔從教，自覺抵制收禮賄賂，平等公正地對待每一位學(xué)生。()8、某教師積極參加幼兒園集體活動，并對幼兒園的改革發(fā)展建言獻策。該教師行使的權(quán)利是()A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、民主管理權(quán)D、公正評價權(quán)【答案】C【解析】民主管理權(quán)即：對幼兒園教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議等，符合題干表述。所以，答案為C。()9、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩個全面”，即()?A、全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲B、全面進行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育C、全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量D^全面發(fā)展，面向全體【答案】D()10、( )的主要宗旨在于向家長系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。A,咨詢活動B、家長委員會C^家長學(xué)校D、電話聯(lián)系【答案】C【解析】家長學(xué)校，是向家長系統(tǒng)介紹家庭教育知識的一種形式。()11、我國進入社會主義初級階段的標(biāo)志是( )。A、中華人民共和國的成立B、《中華人民共和國憲法》的制定C、第一個五年計劃的開始D、三大改造的基本完成【答案】D【解析】1956年，社會主義三大改造基本完成，標(biāo)志著社會主義制度的建立，我國進入社會主義初級階段。()12、尊重家長是教師()行為規(guī)范的基本要求。A、思想B、教育教學(xué)C、人際D、儀表【答案】C【解析】尊重家長是教師人際行為規(guī)范的基本要求。()13、世界上第一種基因移植作物是( )。A、番茄B、煙草C、白菜D、黃瓜【答案】B【解析】世界上第一種基因移植作物是1983年培植成功的一種含有抗生素類抗體的煙草植株。()14、紀中葉日本遭到西方國家的侵略，到19世紀末卻成為亞洲唯一的獨立發(fā)展資本主義的國家。日本走上資本主義道路是通過()A、大化改新B、獨立戰(zhàn)爭C、明治維新D、南北戰(zhàn)爭【答案】C【解析】由題目的時間限制和國家日本，可知是選C項，A、D項都是美國的。大化改新，日本的社會政治變革運動，發(fā)生于646年，此年為大化元年，排除B項。()15、中國詠花詩詞的歷史認識價值和藝術(shù)審美價值是不容忽視的。它通過人們對花卉的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對生活的理解。我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，考慮歷代詩人、詞人的不同的創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對我們的鑒賞活動也頗有益。根據(jù)這段文字.“趣味”是指( )。A、人們閱讀鑒賞詠花詩詞是一種饒有興趣的事B、人們閱讀鑒賞詠花詩詞了解了古人的花卉栽培情況C、人們閱讀鑒賞詠花詩詞時產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣D、詠花詩詞本身所具有的藝術(shù)審美價值【答案】C【解析】由該段文字可知，“趣味”是指“我們在閱讀鑒賞詠花詩詞的同時，……與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界”。由此判斷，A項過于簡單、籠統(tǒng)，B項對“趣味”的內(nèi)涵解釋太狹隘，D項則弄錯了對象，不應(yīng)是詠花詩詞。故本題答案選C。()16、以下園林建筑中，不屬于皇家園林的是( )A、承德避暑山莊B、頤和園C、圓明園D、拙政園【答案】D【解析】拙政園，是江南園林的代表，此地曾為唐代詩人陸龜蒙的住宅。400多年來，其屢換園主，曾一分為三，20世紀50年代，才完璧合一，故其為私園。()17、紀80年代后，我國的童話創(chuàng)作形成了三種并存的創(chuàng)作流派，其中不包括( )。A、熱鬧型B、嚴謹型C、荒誕型D、抒情型【答案】B【解析】20世紀80年代后，我國的童話創(chuàng)作逐漸形成了三種并存的創(chuàng)作流派，即以鄭淵潔為代表的“熱鬧型”、以周銳為代表的“荒誕型”和以泳波為代表的“抒情型”。()18、我國第一艘航空母艦的名稱是()。A、武漢號B、上海號C、遼寧號D、重慶號【答案】C【解析】我國第一艘航母改裝自蘇聯(lián)的瓦良格號，現(xiàn)命名為遼寧號。()19、下列節(jié)氣中列在陰歷十一月份的是( )。A、小雪B、冬至C、小寒D,立冬【答案】B【解析】古人根據(jù)一年內(nèi)太陽的位置變化以及所引起的地面氣候的演變次序，把一年的時間分成二十四段，分列在十二個月中，以反映四季、氣溫、氣候等情況，這就是二十四節(jié)氣。其中，正月有立春、雨水；二月有驚蟄、春分；三月有清明、谷雨；四月有立夏、小滿；五月有芒種、夏至：六月有小暑、大暑；七月有立秋、處暑：八月有白露、秋分；九月有寒露、霜降；十月有立冬、小雪：十一月有大雪、冬至；十二月有小寒、大寒。()20、”天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景觀是指( )。A、東北平原B、青藏高原C、成都平原D、內(nèi)蒙古高原【答案】D【解析】這句詩出自中國古代敕勒族民歌，這是一首歌唱大草原的景色和游牧民族生活的詩歌.它具體描寫的是內(nèi)蒙古高原。()21、成功發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的國家是()A、美國B、蘇聯(lián)C、日本D、中國【答案】B()22、創(chuàng)作了荒誕神奇的《愛麗絲漫游奇境記》的作者是英國作家()A、科洛迪B、米爾恩C、王爾德D、卡羅爾【答案】D()23、新中國成立之后，科幻小說得到了進一步的發(fā)展。鄭文光是其中最出色的代表之一。以下作品屬于鄭文光創(chuàng)作的是()。A、《五萬年以前的客人》B、《月光島》C、《神翼》D、《秘密時間之路》【答案】C()24、“真書”指的是()oA、篆書B、楷書C、行書D、隸書【答案】B()25、三皇五帝是中國古代文明形成過程中幾大發(fā)展階段中的代表人物，孫中山詩句中，中華開國5000年、神州軒轅自古傳。題干中的該人物是指( )A、黃帝。B、炎帝。C、堯。D、禹?！敬鸢浮緼【解析】黃帝。其為孫中山為黃帝陵題寫的詩句。()26、古詩《鵝》可供兒童吟詠，其作者是( )。A、蒲松齡B、李汝珍C、施耐庵D、駱賓王【答案】D【解析】《詠鵝》是唐代詩人駱賓王七歲時的作品。故選D。()27、在凡高看來，“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵看不見的鐵墻”，這也是畫布對凡高的召喚。凡高把藝術(shù)活動當(dāng)做極富挑戰(zhàn)性的生命活動，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個底層的觀察者、感受者和傳達者，一個實踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明( )。A、凡高大師一生孤獨貧窮B、凡高在藝術(shù)上具有狂熱追求C、凡高在藝術(shù)上的心路歷程D、凡高生活在社會的最底層【答案】B【解析】文段中“凡高把藝術(shù)活動當(dāng)做極富挑戰(zhàn)性的生命活動，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌”，說明凡高對繪畫的熱愛，最后一句補充說明了凡高對繪畫的追求。故B項符合題意。A、C、D三項文段中并沒有涉及。()28、數(shù)字游戲是一種非常有意思的游戲，能鍛煉人的觀察能力和邏輯思維能力，“2+3+4—6820”“3+3+2—09612”“2+2+4—4816”，以下選項正確的是( )A、5+6+3—153033。B、5+6+3/301545。C、5+6+3—301533cD、5+6+3—153045c【答案】Cr解上斤】5+6+3-301533o2*3=6,2*4=8,(2+3)*4=20,可得2+3+4—6820。同理5*6=30,3*5=15,(5+6)*3=33,5+6+3—301533。()29、小潘并非既懂德語又懂法語。如果上述斷定為真，那么下列斷定必定為真的是()A、小潘懂德語但不懂法語B、小潘懂法語但不懂德語C、小潘既不懂德語又不懂法語D、如果小潘懂德語，小潘一定不懂法語【答案】C二、材料分析題(共3題，每題14分，共計42分)1、性格文靜的馨馨午睡時總是睡不著，為解決這個問題，黃老師耐心的告訴她天天午睡的好處，黃老師還聯(lián)系家長，請家長配合，讓馨馨在家里早睡早起，以幫助她養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，可總是收效不大。經(jīng)過觀察，黃老師還發(fā)現(xiàn)，馨馨不好運動，到午睡時精神飽滿，不覺疲倦，于是黃老師調(diào)整策略，首先增加馨馨的活動量，如戶外運動后引導(dǎo)她跑幾圈，跑完后發(fā)給金牌，讓她和運動量較大的小朋友一起游戲玩耍，其次，舒緩馨馨的情緒，午睡時不催她，還在耳邊輕輕說：“沒關(guān)系，如果睡不著就閉上眼睛躺一會兒吧。”待他睡著后，在他枕頭下藏一朵小紅花，等她醒來給他一個驚喜。慢慢的，馨馨每天都能睡得著了。請從教師職業(yè)道德行為角度，評析黃老師的教育行為。(14分)【答案】黃老師的行為符合教師職業(yè)道德中的愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的要求。(1)愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)要求教師對工作高度負責(zé)，不得敷衍塞責(zé)。材料中黃老師對待工作認真負責(zé)，耐心指導(dǎo)，積極尋求解決馨馨的午睡問題符合愛崗敬業(yè)的要求。(2)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生要求關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)心學(xué)生身心健康。材料中黃老師一直幫助馨馨養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，午睡時不催她。并在她枕頭底下放小紅花等行為激勵和鼓勵馨馨，符合關(guān)愛學(xué)生的做法。(3)教書育人。教師育人要求教師實施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。材料中黃老師對待馨馨因材施教，戶外運動后引導(dǎo)她跑幾圈，并把她安排在喜歡運動的孩子之中。這樣的行為符合教書育人。(4)為人師表。嚴于律己，舉止文明，尊重家長。黃老師積極聯(lián)系家長，尋求家長配合，在沒有取得良好效果的結(jié)果后，仍然繼續(xù)積極尋找解決辦法，耐心對待學(xué)生和家長。這樣的行為符合為人師表。2、學(xué)校規(guī)定初三學(xué)生必須在6點鐘到校參加早自修，作為任課教師第二天與學(xué)生一起參與早自修的我在班級中也強調(diào)了一下，可是第二天仍有許多學(xué)生遲到，當(dāng)時有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)正好在場，看到這一情況，下令讓遲到的學(xué)生在走廊罰站。到了第三天，再也沒有一個學(xué)生遲到。還有一次，初三(2)班的一位男同學(xué)老是不肯做一周一次的時政作業(yè)，每次問他為什么，總有原因，上次他

說忘了，這次又說要點評的報紙沒買，下次他會說作業(yè)本沒帶。這樣幾個星期下來，我火了，不僅讓他在辦公室反思了一刻鐘，寫下保證書，還對他說：“下次再不交作業(yè)，甭來上課?！彼@才有所收斂。請從有關(guān)師德要求分析“我”的做法，并提出合理解決此類問題的建議。【答案】（1）材料主要反映了“我”和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以罰代教的教育方法，這明顯違反了新時期我國教師職業(yè)道德內(nèi)容中關(guān)于“對待學(xué)生”的相應(yīng)規(guī)定（即規(guī)則層面，如不準以任何借口體罰或變相體罰學(xué)生，不準因?qū)W生違反紀律而加罰與違反紀律無關(guān)的任務(wù)等）。（2）這位教師的做法在我們的身邊也常有出現(xiàn)。面對那些頑皮學(xué)生，教師們無計可施。只得用“罰站”“威脅”來對付他們，取得的效果看似有效，其實學(xué)生并非真正地接受，他們是敢怒而不敢言。雖然教師的出發(fā)點是好的，但這位教師的處理方法與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）背道而馳。教師對學(xué)生應(yīng)嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益。我覺得教師應(yīng)該采用說理教育來對待那些頑皮學(xué)生，以朋友的身份心平氣和地找那些學(xué)生談心，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地對待學(xué)生，多付出一點愛，多花時間在他們身上，他們已是初中生了，當(dāng)他們感受到老師在關(guān)心他們時，相信會改正缺點，努力做得更好。3、英國科學(xué)家麥克勞德上小學(xué)的時候曾偷偷地殺死了校長家的狗.這在西方國家顯然是難以原諒的錯誤。幸運的是麥克勞德遇到了一位高明的校長.校長的懲罰是要麥克勞德畫兩張解剖圖：狗的血液循環(huán)圖和骨骼結(jié)構(gòu)圖。正是這個包含理解、寬容和善待學(xué)生的“懲罰”，使小麥克勞德愛上了生物學(xué)：并最終因他發(fā)現(xiàn)胰島素在治療糖尿病中的作用而走上了諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺。試從職業(yè)理念的角度，評析校長的做法?！敬鸢浮啃ｉL是值得尊敬的，他的做法也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。首先，新課程改革背景下的學(xué)生觀認為學(xué)生是發(fā)展的人。學(xué)生尚處于發(fā)展過程中，具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，在發(fā)展過程中勢必會出現(xiàn)一些不可避免的問題，材料中校長對于學(xué)生犯的錯誤并沒有非常嚴厲地批評而是包容他并引導(dǎo)他走向科學(xué)之路。其次，現(xiàn)代教師角色的轉(zhuǎn)變要求教師從知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生發(fā)展的促進者。材料中校長對學(xué)生的懲罰恰恰是一種很好的引導(dǎo)方式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣.最終促使學(xué)生在生物學(xué)上取得了巨大成就。現(xiàn)代教師需要秉持以人為本的教育理念，從學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律出發(fā)，關(guān)心愛護學(xué)生，包容理解學(xué)生，耐心引導(dǎo)學(xué)生。才能夠更好地促進學(xué)生全面發(fā)展。得分評卷人得分評卷人三、寫作題（共1題，每題50分，共計50分）1、圍繞“幼兒園教師的職業(yè)道德”這一話題，談?wù)勀愕目捶?，寫一篇不少?00字的論述文?！敬鸢浮繋煹乱灰挥變航處煵豢扇鄙俚乃刭|(zhì)師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。俗話說：“學(xué)高為師，德高為范?！碑?dāng)今社會越來越多地強調(diào)師德。而教師要做好幼兒的靈魂工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。幼兒期是形象記憶和模仿的最佳時期。同伴、成人的一言一行，對于他們來說都是新奇的，并且會有意無意地去模仿。幼兒在4—6歲時，其權(quán)威對象從父母逐漸轉(zhuǎn)移到教師身上，對于教師的一舉一動都相當(dāng)崇拜。所以幼師更應(yīng)該注意自己的言行舉止，以身作則。教師首先要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。其次要為人師表，注重身教重于言教?？鬃诱f：“其身正，不令而行：其身不正，雖令不從。幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護學(xué)生。只有這樣，才能保證教書育人的實效。同時，教師還要有高漲的工作熱情，許許多多成功人士的經(jīng)驗告訴我們，成功取決于積極主動的心態(tài)。而教師的積極情緒和主動心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷選取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來很大的影響，促使他們健康快樂地成長，最終達成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。“有什么樣的老師就有什么樣的學(xué)生?！敖處煹赖滤礁吡?，學(xué)生自然會“有樣學(xué)樣”。如果教師總是面帶微笑，孩子一定也會開心；如果教師總是關(guān)心別人，孩子一定也會樂于助人；如果教師總是說話算話，孩子一定不會說謊。道德，是做人的根本目標(biāo)；師德，是做教師的基本準則。學(xué)問高的教師不一定會是一名好教師但好教師一定是學(xué)問高道德也高的教師。幼兒教師資格證（綜合素質(zhì)）題庫（三）（考試時間120分鐘，總分150分）題號―-二三總分得分?仔細查看答題卡正反面，如出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印、破損、有褶皺等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考老師報告。?書寫一定要字體工整、筆跡清晰，作圖時一定要使用規(guī)范的作圖工具。?考試結(jié)束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。得分評卷人得分評卷人一、單項選擇題（共29題，每題3分，共計58分）（）1、貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到（）A^充分地傳授知識與技能B、尊重學(xué)生人格，關(guān)注個體差異C、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D、讓學(xué)生自主地選擇課程與活動【答案】B（）2、實施素質(zhì)教育的主渠道是（ ）。A、課堂教學(xué)B、選修課C、課外活動D、培訓(xùn)班【答案】A【解析】選修課、課外活動、發(fā)展特長無疑是非常重要的，也包含在國家課程計劃之內(nèi)，并常常是學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口，但這并不是素質(zhì)教育的全部。實施素質(zhì)教育的主渠道還是課堂教學(xué)。故答案選A。（）3、教師專業(yè)發(fā)展的途徑有（）①師范教育②入職培訓(xùn)③在職培訓(xùn)④自我教育A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】D（）4、因為父母雙亡，5歲的亮亮成了孤兒。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，應(yīng)對其實行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是（ ）。A、教育行政部門B、幼兒教育機構(gòu)C、兒童福利機構(gòu)D、社區(qū)居民委員會【答案】C【解析】《未成年人保護法》第四十三條規(guī)定：對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設(shè)立的兒童福利機構(gòu)收留撫養(yǎng)。（）5、社會上曾流傳一句話：研究導(dǎo)彈的掙不過賣茶葉蛋的；也有人說，當(dāng)個服務(wù)員一個月還能掙三千多呢。面對這些言論，作為一個幼教老師必須（），才能懷著平常心工作在一線，安心工作、用心工作。A、樹立崇高的職業(yè)理想B、具備嚴謹治學(xué)的教學(xué)態(tài)度C、采用靈活多樣的教學(xué)手段D、了解幼兒的身心發(fā)展特點【答案】A【解析】教師的職業(yè)雖然兩袖清風(fēng)，但卻是太陽底下最光輝的職業(yè)，因此必須樹立崇高的職業(yè)理想，才能懷著平常心在一線工作，安心工作、用心工作。（）6、以下關(guān)于《兒童權(quán)利公約》說法不正確的是（ ）。A、締約國承擔(dān)每五年一次，通過聯(lián)合國秘書長，向委員會提交關(guān)于他們?yōu)閷崿F(xiàn)本公約確認的權(quán)利所采取的措施以及關(guān)于這些權(quán)利的享有方面的進展情況的報告B、締約國應(yīng)鼓勵兒童讀物的著作和普及C、締約國確認身心有殘疾的兒童應(yīng)能在確保其尊嚴、促進其自立、有利于其積極參與社會生活的條件下享有充實而適當(dāng)?shù)纳頓、兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其榮譽和名譽不受非法攻擊【答案】A【解析】《兒童權(quán)利公約》第四十四條規(guī)定，締約國承擔(dān)按下述辦法，通過聯(lián)合國秘書長，向委員會提交關(guān)于他們?yōu)閷崿F(xiàn)本公約確認的權(quán)利所采取的措施以及關(guān)于這些權(quán)利的享有方面的進展情況的報告：（1）在本公約對有關(guān)締約國生效后兩年內(nèi)；（2）此后每五年一次。()7、《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁人標(biāo)志。這體現(xiàn)了對未成年人的()。A、家庭保護B、學(xué)校保護C、社會保護D、司法保護【答案】C【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第四章社會保護第三十六條規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁人標(biāo)志：對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。故選C。()8、進入20世紀以后，義務(wù)教育普遍向( )教育延伸。A、初等B、中等C、高等D、成人【答案】B()9、現(xiàn)行的《教師資格條例》規(guī)定，幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，每年進行()A、1次B、2次C、3次D、4次【答案】A()10、工業(yè)和信息化部在其官方網(wǎng)站推出“輕型汽車燃料消耗量通告”專欄，要求汽車廠商在新車擋風(fēng)玻璃上貼上燃料消耗量標(biāo)識。該消息一出，引發(fā)了熱議。某記者試圖再次登錄工業(yè)和信息化部網(wǎng)站時，發(fā)現(xiàn)原來可以查詢油耗的網(wǎng)頁已經(jīng)癱瘓。他斷言，有車族都對汽車油耗問題高度關(guān)注。他同時也發(fā)現(xiàn)，也有很多個體商戶根本不關(guān)心汽車油耗問題。假定該記者的斷言和發(fā)現(xiàn)都是正確的。據(jù)此，可以推出()oA、有些個體商戶高度關(guān)注汽車油耗問題B、有些有車族并不關(guān)注汽車油耗問題C、有些個體商戶并不是有車族D、有些個體商戶是有車族【答案】C()11、教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)在( )。A、教育活動中B、教學(xué)活動中C、教育和教學(xué)的一切方面D、師生交流中【答案】C【解析】教師對學(xué)生的愛，體現(xiàn)在教育和教學(xué)的一切方面。()12、下列選項中。被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”的是( )。A、馬爾克斯《霍亂時期的愛情》B、羅曼？羅蘭《約翰?克利斯朵夫》C、馬爾克斯《百年孤獨》D、司湯達《紅與黑》【答案】C【解析】《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞?馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)的代表作，被譽為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”。()13、在太陽系的八大行星中，質(zhì)量最大和最小的行星分別是( )。A、木星水星B、火星地球C、金星水星D、土星天王星【答案】A【解析】木星是太陽系行星中質(zhì)量最大的一個，是其他七顆行星質(zhì)量總和的2.5倍；水星是太陽系中質(zhì)量最小的行星。()14、自從1927年發(fā)現(xiàn)“北京猿人”化石后，我國又相繼在多處發(fā)現(xiàn)原始人類的遺跡，并為這些原始人類命名。北京周口店龍骨山遺址的原始人，考古學(xué)上稱其是()A、山頂洞人B、元謀猿人C、巫山猿人D、藍田猿人【答案】A【解析】在北京周口店，我國發(fā)現(xiàn)了兩個階段的原始人遺址。一個是距今70萬至20萬年前的北京人，另一個是距今3.4萬至2.7萬年的山頂洞人。選項B元謀猿人是在我國云南省元謀縣。選項C巫山猿人是在重慶巫山縣。選項D藍天猿人是在陜西省藍田縣。所以，正確答案是A。()15、太陽系中，離太陽最近的行星是( )A、土星B、木星C、水星D、火星【答案】C【解析】八大行星距太陽由近到遠依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。()16、下列關(guān)于《離騷》的表述，不正確的是()。A、戰(zhàn)國時詩人屈原的代表作B、我國古代最長的愛情詩C、運用了“香草美人”的比興手法D、具有積極的浪漫主義精神【答案】B【解析】命題分析本題考查中國戰(zhàn)國時代作家屈原的作品《離騷》，需要考生了解識記，是近年?？嫉目键c。屈原本人和屈原的作品都是比較重要考點，本次真題考查屈原的《離騷》，未來的考試中還可能針對屈原進行命題，考生可以進行相應(yīng)的準備。技巧點撥《離騷》是我國詩史上最長的政治抒情詩，不是愛情詩，《孔雀東南飛》是我國古代最長的愛情詩。本題考查了《離騷》該部文學(xué)作品的寫作手法、歷史地位以及作者所飽含的感情。()17、在我國首先提出“以美育代宗教”的教育家是()A、孔子B、孟子C、蔡元培D、王國維【答案】C()18、為了在互聯(lián)網(wǎng)上查找“印尼大地震”的相關(guān)消息、，李明用“百度搜索引擎”來搜索。方法是進入百度搜索引擎主頁，在文本框中輸入“印尼大地震”并按回車鍵，結(jié)果搜索出了數(shù)十萬條相關(guān)的信息。那么“印尼大地震”這個詞在搜索引擎的專業(yè)術(shù)語中稱為()。A、關(guān)鍵詞B、主題詞C、標(biāo)題詞D、分類詞【答案】A()19、我國傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有()個字。A、八B、十C、十二D、十四【答案】B【解析】我國傳統(tǒng)表示次序的“天干”共有十個字：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。()20、我國是最早發(fā)明印刷術(shù)的國家，唐朝印刷的()是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。A、《金剛經(jīng)》B、《天工開物》C、《農(nóng)政全書》D、《永樂大典》【答案】A【解析】唐朝印刷的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。隋唐時，我國已有了雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集，現(xiàn)存世界上最早的雕版印刷品是公元868年唐朝印制的《金剛經(jīng)》卷子。五代時有了雕版印刷的整部書籍。宋代雕版印刷業(yè)很發(fā)達，北宋畢生發(fā)明了活字印刷術(shù)。()21、一件可能使人感到吃驚的事實是，目前不但世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度，而且同世界上人均收入的增長速度相比，糧食增長速度也是較快的，甚至其他商品價格的增長速度也比不上糧食的增長速度。盡管如此，今天在全世界仍有很多人口得不到充足的糧食。據(jù)估計，由于缺糧而面臨饑餓的人口有3.4億到7.3億之多，他們尤其集中在南亞和非洲撒哈拉以南的地區(qū)。這段文字想要說明的問題是()oA、世界糧食產(chǎn)量的增長速度超過了人口的增長速度B、盡管世界糧食生產(chǎn)充足，但仍有很多人口得不到充足的糧食C、其他產(chǎn)品價格的增長速度比不上糧食的增長速度D、因缺糧而面臨饑餓的人口有3.4億到7.3億之多【答案】B()22、喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化濾去浮躁，沉淀下的是深思，茶是一種情調(diào)，一種欲語還體的沉默;一種欲笑還顰的憂傷一種“千紅一杯，萬艷同窟”熱鬧后的落寞。茶是對春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻滾也常會生出好多感慨:茶要經(jīng)歷沸水以后才有濃香，人生也要歷經(jīng)磨煉后才能坦然。這段文字主要說的是()A、喝茶時的心情B、人生淡，茶水清C、喝茶，喝的不光是心情D、喝出茶香，才“嗅”出茶香【答案】C()23、在文字一直是主要媒介的時代，人們主要通過書籍交流思想和傳播信息。在書籍的閱讀中，我們得以進入用文字記載的悠久傳統(tǒng)。相反，電視則以現(xiàn)實為中心，所傳播的信息越具有當(dāng)下性似乎就越有價值。文字是抽象的符號，作為一種媒介，它要求閱讀的同時必須思考。而電視直接用圖像影響觀眾，它有時甚至忌諱思考，因為思考會妨礙觀看。這段話主要說明的是0A、信息傳播媒介的變化會導(dǎo)致認識世界方式的變化B、書籍與電視傳播信息的手段的異同C、通過電視傳播信息會減少人們思考的時間D、悠久的傳統(tǒng)、歷史都必須通過書籍來傳播而不是電視【答案】A()24、下列名言與出處，對應(yīng)正確的是0。A、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎《管子》B、四海之內(nèi)皆兄弟《老子》C、天行健，君子以自強不息《論語》D、吾生也有涯，而知也無涯《莊子》【答案】D【解析】A、B兩項出自《論語》：C項出自《周易》。故選D。()25、下列選項中與“三角形一幾何圖形”邏輯相同的是(?)。A、矩形一橢圓形B、菱形一六邊形C、圓形一三角形D、梯形一四邊形【答案】D【解析】題干中“三角形”為一個特殊具體名稱，“幾何圖形”為抽象概念，且“三角形”屬于“幾何圖形”的一種，具有包含關(guān)系；A選項，“矩形”“橢圓形”都為具體特殊名稱，不符合題干：B選項“菱形”為特殊具體名稱，“六邊形”為抽象概念，但是“菱形”不屬于“六邊形”，不具有包含關(guān)系，不正確；C選項，“圓形”“三角形”都屬于特殊的具體概念，不符合題干；D項中，“梯形”是一個特殊具體名稱，“四邊形”為抽象概念，且“梯形”屬于“四邊形”的一種，后者包含前者。（）26、一個中年人住進醫(yī)院，左半邊身子沒有知覺。有個孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說：“我真羨慕這孩子?。?有人問：“羨慕他無憂無慮？”病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺到疼痛,那就意味著康復(fù)有望了?！弊钸m合做這段文字標(biāo)題的是（ ）。A、生命拒絕麻木B、生命慶幸疼痛C、生命中的疼痛D、別樣的“疼痛”【答案】B【解析】文段最后一句話說“如果我能感覺到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了”，因此，疼痛意味著還擁有感知的能力，意味著還擁有生命，B項準確（）27、只有獲得計算機等級考試四級證書的人才能漲工資。如果這個人有計算機等級考試四級證書，那么他一定是計算機專業(yè)的人。由此可以推出（ ）。A、沒有計算機等級考試四級證書的人不是計算機專業(yè)的B、有計算機等級考試四級證書的人就可以漲工資C、不能漲工資，說明不是計算機專業(yè)的D、不是計算機專業(yè)的人，一定不能漲工資【答案】D【解析】題干可以翻譯為“漲工資一四級證書”“四級證書f計算機專業(yè)”；應(yīng)用遞推規(guī)則可以得到“漲工資f四級證書一計算機專業(yè)”，再應(yīng)用逆否遞推規(guī)律，可得“一（計算機專業(yè)）一一（四級證書）一一（漲工資）”。因此本題選D。（）28、通過對一定數(shù)量的新生兒進行測試，研究人員發(fā)現(xiàn)新生兒對某些圖形的識別是與生俱來的。如果上述測試結(jié)果正確，那么以下哪項一定為真？（ ）A、新生兒可以區(qū)別圓形和方形B、人類對圖形的識別能力隨學(xué)習(xí)不斷提高C、人類對圖形的識別能力不都是通過學(xué)習(xí)獲得的D、人類對圖形的識別能力大多數(shù)是通過學(xué)習(xí)獲得的【答案】C【解析】新生兒對有些圖形的識別是天生的，因此可以推出：人類對圖形的識別能力有些是天生的。即不都是通過學(xué)習(xí)獲得的。（）29、英國的煤炭消費量從1800年的1000萬噸猛增到：1856年的6000萬噸。下列選項屬于導(dǎo)致這一變化的主要原因的是（）。A、蒸汽機的推廣B、相對論的提出C、內(nèi)燃機的出現(xiàn)D、發(fā)電機的發(fā)明【答案】A、材料分析題（共3題，每題14分，共計42分）1、趙老師是某中學(xué)的一名青年教師，現(xiàn)在正擔(dān)負著班主任工作，他有感于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言.發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的優(yōu)秀教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后，他一心撲在對學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生，以便取得學(xué)生的信賴，他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動，如打球、下棋、逛電子游戲廳等，幾乎對學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng)。但是，一學(xué)年下來，趙老師卻感到非常沮喪：不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評他過于放縱學(xué)生，而且班上的同學(xué)也對他的管理方式頗有微詞，抱怨老師有偏向。為此，趙老師非?？鄲溃瑤缀鮿恿宿o掉班主任職務(wù)的念頭。[問題1]請利用職業(yè)理念的相關(guān)知識.談?wù)劄槭裁蹿w老師的努力會出現(xiàn)這種情況。【答案】首先，趙老師的做法違反了以人為本、公正乎等的學(xué)生觀，違反了素質(zhì)教育面向全體學(xué)生的教育觀。材料中，趙老師為了接近和討好個別學(xué)生，忽略了對其他學(xué)生的關(guān)注，沒有保證全體學(xué)生的發(fā)展和教育的公平。其次，趙老師作為素質(zhì)教育中的教育者，沒有起到相應(yīng)的關(guān)鍵作用，沒有發(fā)揮好教師的主導(dǎo)作用。材料中，趙老師的做法雖然迎合了學(xué)生的意愿，充分尊重了學(xué)生的主體地位，但忽略了自身的主導(dǎo)性，沒有用教師的權(quán)威和能力將學(xué)生向積極的方面進行引導(dǎo)，導(dǎo)致學(xué)生過于放縱。最后，趙老師沒有很好地進行教學(xué)反思，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。新課程強調(diào)教師在教育教學(xué)活第31/68頁動中。自覺形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。材料中，趙老師面對工作挫折帶來的壓力，不應(yīng)打退堂鼓——辭退班主任的工作，而應(yīng)及時反思。不斷提升自身的教育教學(xué)水平。2、學(xué)生王林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號，將同學(xué)的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎？”請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價?！敬鸢浮啃炖蠋煹淖龇ㄟ`反了教師職業(yè)道德規(guī)范的：關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。(2)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求?！盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要尊重家長，真誠高效的與家長溝通，形成教育合力，共同促進學(xué)生的健康成長。(3)徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德，做到關(guān)心學(xué)生，尊重家長。3、小孫大學(xué)畢業(yè)后到某學(xué)校任教。先是因為住房問題與單位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生口角，后又在職稱評定時，因未過三分之二多數(shù)票而被否決。孫老師非常氣憤，認為是校領(lǐng)導(dǎo)有意整她，故到校長辦公室大吵大鬧。因備感委屈，上課時控制不住自己而聲淚俱下，無法繼續(xù)上課，中途回辦公室休息。后又因心情不好，在家休息，只好請別的老師代課。后又在教師的集體活動中，不顧場合，只要看見院領(lǐng)導(dǎo)就想發(fā)脾氣，宣泄心中的不快。請從教師職業(yè)道德行為角度分析，孫老師應(yīng)如何認識和處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系？【答案】孫老師對于管理者要尊重，和理解，服從安排，積極配合，協(xié)助管理者圓滿完成任務(wù)，提升自身的素養(yǎng)。(1)孫老師應(yīng)正確地對待領(lǐng)導(dǎo)，正確地對待榮譽，正確地對待自己，冷靜地處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，多從自身尋找原因，不能因為未能評上職稱，就“認為是校領(lǐng)導(dǎo)有意整她，到校長辦公室大吵大鬧”。(2)孫老師不應(yīng)該影響正常的課堂教學(xué)，不應(yīng)將不快的情緒傳遞給學(xué)生，不能因為“備感委屈，就聲淚俱下，無法繼續(xù)上課”。這樣不僅影響教師的形象，也影響教書育人的效果，沒有盡到教師的職責(zé)。(3)孫老師應(yīng)該理解并支持校領(lǐng)導(dǎo)的工作，可以把自己的訴求和對工作的意見與領(lǐng)導(dǎo)交流，根據(jù)規(guī)定維護自己的正當(dāng)利益，教師與管理者之間要超越以往職場中的上下級關(guān)系，形成良性的合作關(guān)系。得分評卷人寫作題得分評卷人寫作題(共1題，每題50分，共計50分)1、閱讀下面文字，根據(jù)要求寫一篇議論文。總統(tǒng)當(dāng)選后不久，記者采訪他的母親：“有哈里這樣的兒子，你一定感到十分自豪?！蹦赣H贊同他說：“是這樣。不過我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他現(xiàn)在正在地里挖土豆?！币螅河靡?guī)范的現(xiàn)代漢語寫作；自定立意，自擬題目：觀點明確，分析具體，條理清楚，語言流暢，不少于1000字?！敬鸢浮空粲猩坨R為每一個學(xué)生驕傲杜魯門的母親是一位偉大的母親，她不僅為有一個身為世界上最富強國家的總統(tǒng)的兒子而自豪，同時也為另一個默默無聞的在地里挖土豆的兒子而自豪。同樣的自豪。是母親的博大胸襟，是一種不摻雜任何世俗觀念的無差別的愛。同樣。教育事業(yè)也需要我們的教育工作者尊重和關(guān)愛所有學(xué)生，不管是差生還是優(yōu)生。不可否認多數(shù)教師都為那些學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在各類競賽中獲獎的學(xué)生而感到自豪。我們也無法忘記，每當(dāng)說起本班的學(xué)生何等優(yōu)秀時，自豪的心情充盈在我們的臉上。如果班級受到批評或周、月綜合考核分數(shù)低下時，學(xué)生乃至老師都會把責(zé)任歸咎到那些學(xué)習(xí)成績不好、“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生身上。“寸有所長、尺有所短”，紅花綠葉，各有其妙。我們應(yīng)尊重和承認學(xué)生的個性差異和個性特點，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，揚長避短，發(fā)揮學(xué)生的長處、彌補學(xué)生的不足，使學(xué)生的個性特點得到充分發(fā)揮。降低要求，讓他們學(xué)習(xí)對自己有用的知識，讓他們滿載而歸。俗話說“十個手指伸出來還不一邊兒齊呢”，學(xué)生也是如此。各方面的原因，使他們有不同的差異，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我們不能“一刀切”，應(yīng)該對他們適當(dāng)?shù)亟档鸵?。讓他們能夠在學(xué)習(xí)中有所收獲，讓他們也品嘗到成功的快樂，進而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。給予學(xué)生愛和信任。一旦有了進步，我們就應(yīng)該及時中肯而飽含深情地鼓勵他們，這時一句鼓勵的話語，一個期待的眼神，一個親切的手勢，都會讓孩子感到無限的溫暖，給他們留下深刻的印象。轉(zhuǎn)變觀念，摘掉“有色眼鏡”，尊重學(xué)生。尊重意味著關(guān)懷、理解、接納，可謂是溫暖的化身。盡力去體諒接納學(xué)生的過失與困惑?！耙运男那槿ンw會他的心情，也以他的思想來推理他的一切。”真誠地理解他們，期待他們，也讓他們變?yōu)椤翱偨y(tǒng)”。不論怎樣，即使孩子們變不成“總統(tǒng)”，我們也不要氣餒，因為社會不只需要總統(tǒng)，也需要“挖土豆”的普通人來保證我們的生存基礎(chǔ)。我們能做的，就是身體力行地讓每個孩子都能夠愉快地學(xué)習(xí)，愉快地生活.愉快地做人！一個總統(tǒng)的母親都能夠為自己的總統(tǒng)兒子與種土豆的兒子而自豪，我們?yōu)槿藥熣邽槭裁淳筒豢梢阅?我們能夠自豪地承認優(yōu)秀學(xué)生，也可以為其他學(xué)生的一點點進步，一點點優(yōu)點感到自豪!善待我們身邊的每一個孩子，尤其是那些“挖土豆”的孩子，真誠地給予他們關(guān)愛。

幼兒教師資格證（綜合素質(zhì)）題庫（四）（考試時間120分鐘，總分150分）題號―-二三總分得分?仔細查看答題卡正反面，如出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印、破損、有褶皺等現(xiàn)象，要立即向監(jiān)考老師報告。?書寫一定要字體工整、筆跡清晰，作圖時一定要使用規(guī)范的作圖工具。?考試結(jié)束后，不要將試卷、草稿紙或其它物品夾在答題卡中。得分評卷人得分評卷人一、單項選擇題（共29題，每題3分，共計58分）（）1、為了將校園建設(shè)得更完善，某校向?qū)W生每人收取100元，添置10臺投影儀。該校做法（）。A、能解決教學(xué)困難，給予支持B、違反法律規(guī)定，但情有可原C、違反法律規(guī)定，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任D、學(xué)校和學(xué)生共同受益.無對錯之分【答案】C【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三章第二十五條規(guī)定，學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（）2、教師在充分尊重學(xué)生的意愿和現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境,采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?，充分調(diào)動其主動性和積極性。這要求教師扮演好（ ）A、指導(dǎo)者角色B、工程師角色C、支持者角色D、中介者角色【答案】A（）3、精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能屬于教師的（）oA、專業(yè)知識素養(yǎng)B、職業(yè)素養(yǎng)C、教育專業(yè)素養(yǎng)D、人格素養(yǎng)【答案】A()4、認為教師的責(zé)任在于使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，懷抱德行與智慧的思想家是( )。A、洛克B、盧梭C、第斯多惠D、烏申斯基【答案】A【解析】英國教育家洛克在《教育漫話》中談到了教師的責(zé)任，他認為“導(dǎo)師的重大工作在于養(yǎng)成學(xué)生的風(fēng)度，形成學(xué)生的心理；在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德行與智慧的原則；在于逐漸將人世的真情實況顯示給學(xué)生，在于使學(xué)生喜愛，并且模仿優(yōu)良的與值得被人稱譽的行為；在于當(dāng)學(xué)生正做這種行為的時候，給他力量”。所以本題的正確答案為A。()5、教師的行為不應(yīng)該()A、穩(wěn)重大方B、瀟灑自然C、彬彬有禮D^拘謹呆板【答案】D【解析】教師要穩(wěn)重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。切忌輕浮粗俗、拘謹呆板。()6、我們應(yīng)當(dāng)在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項上，都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見，這體現(xiàn)了兒童權(quán)利保護的( )原則。A、無歧視B、兒童利益最大化C、尊重兒童權(quán)利與尊嚴D、尊重兒童觀點【答案】D【解析】《兒童權(quán)利公約》提出了四項倡導(dǎo)性的兒童權(quán)利保護基本原則，即無歧視原則、兒童最大利益原則、尊重兒童基本權(quán)利原則和尊重兒童觀點原則?！秲和瘷?quán)利公約》第十二條規(guī)定，締約國應(yīng)確保有主見能力的兒童有權(quán)對影響到其本人的一切事項自由發(fā)表自己的意見，對兒童的意見應(yīng)按照其年齡和成熟程度給以適當(dāng)?shù)乜创?。即在進行影響兒童利益的行為時，應(yīng)當(dāng)征求有自己理解能力的兒童的意見，并充分尊重其按照自己意見做出的選擇。在兒童能力允許的范圍內(nèi)，在所有影響兒童權(quán)利的事項上。都應(yīng)當(dāng)傾聽和尊重兒童的意見。這體現(xiàn)了尊重兒童觀點的原則。（）7、兒童有自由發(fā)表言論的權(quán)利，但其權(quán)利的行使可受某些限制約束，這些限制不包括（）.A、尊重他人的權(quán)利和名譽B、國界C、保護國家安全或公共秩序D、保護公共衛(wèi)生或道德【答案】B【解析】《兒童權(quán)利公約》第十三條規(guī)定，兒童應(yīng)有自由發(fā)表言論的權(quán)利；此項權(quán)利應(yīng)包括通過口頭、書面或印刷、藝術(shù)形式或兒童所選擇的任何其他媒介，尋求、接受和傳遞各種信心和思想的自由，而不論國界。此項權(quán)利的行使可受某些限制約束，但這些限制僅限于法律所規(guī)定并為以下目的所必需：尊重他人的權(quán)利和名譽；保護國家安全或公共秩序或公共衛(wèi)生或道德。（）8、小剛的父母為了讓班主任對小剛多照顧一點，逢年過節(jié)都會給班主任送貴重禮品，班主任也因此對小剛多有照顧。該班主任的做法（）A、違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、有助于與家長建立良好的關(guān)系C、體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德D、違背了為人師表的職業(yè)道德【答案】D【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年修訂）中“為人師表”一條要求教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。班主任收取家長貴重物品的行為主要違反了廉潔奉公的教師職業(yè)道德規(guī)范，而且沒有平等地對待學(xué)生，這違反了為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。（）9、有家長對孩子說：“我們與別人交同樣的多的錢，分水果時不要拿小的”。針對這種現(xiàn)象，胡老師講“孔融讓梨”的故事，教育兒童。胡老師的做法（ ）A、錯誤，違背了一致性原則B、錯誤C、正確，遵循了公平性原則D、正確，遵循了適時性原則【答案】D【解析】適時性原則指保育與教育工作應(yīng)該適時抓住嬰幼兒發(fā)展的關(guān)鍵時期；有針對性加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，使嬰兒發(fā)展得到事半功倍的教育效果。題目中胡老師的行為很好了踐行了此原則。()10、學(xué)校實施青年教師成長“導(dǎo)師制”，作為導(dǎo)師的李老師手把手地對青年教師進行“傳、幫、帶”。這體現(xiàn)了李老師()oA、廉潔從教，勤懇敬業(yè)B、因材施教，樂于奉獻C、團結(jié)協(xié)作，甘為人梯D、治學(xué)嚴謹，勇于創(chuàng)新【答案】C()11、西方近現(xiàn)代藝術(shù)流派紛呈，下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項不同的一幅是()。A、《向日葵》B、《風(fēng)景》C、《星月夜》D、《日出?印象》【答案】B()12、下列植物中，()屬于茄科的植物。A、蘿卜B、棉花C、煙草D、南瓜【答案】C【解析】煙草屬于茄科植物；蘿卜屬于十字花科植物；棉花是離瓣雙子葉植物，屬錦葵目，錦葵科棉屬；南瓜是葫蘆科南瓜屬的植物。()13、下列選項中，掌握載人航天技術(shù)國家的先后順序是( )。A、蘇聯(lián)、中國、美國B、美國、蘇聯(lián)、中國C、蘇聯(lián)、美國、中國D、中國、蘇聯(lián)、美國【答案】C【解析】1961年4月12日，蘇聯(lián)發(fā)射世界第一艘載人飛船“東方”1號。1961年5月5日，美國第一位進行亞軌道飛行的航天員艾倫?B?謝潑德駕駛美國“水星”MR3飛船進行首次載人亞軌道飛行，美國因此成為繼蘇聯(lián)之后世界上第二個具有載人航天能力的國家。2003年10月15日，中國第一艘載第37/68頁人航天宇宙飛船“神舟五號”登上了太空，中國人千年的夢想終于實現(xiàn)了.楊利偉是中國航天第一人。()14、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項是()A、《竇娥冤》《漢宮秋》《孽?；ā贰囤w氏孤兒》被稱作中國的“四大古典悲劇”B、“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿、王實甫、白樸、鄭光祖C、李清照有“千古第一才女”之美譽D、清代“四大譴責(zé)小說”指的是《儒林外史》《鏡花緣》《官場現(xiàn)形記》《老殘游記》【答案】C【解析】【解析項"四大古典悲劇”是指《竇娥冤》《趙氏孤兒》《長生殿》《桃花扇》。B項“元曲四大家”指的是關(guān)漢卿、白樸、馬致遠、鄭光祖四位元代雜劇作家。D項晚清“四大譴責(zé)小說”是中國清末四部譴責(zé)小說的合稱。即《官場現(xiàn)形記》《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》《老殘游記》《孽海花》。()15、曹操的“何以解憂，惟有杜康”詩句中的“杜康”。是指( )。A、益友B、勝景C、美酒D、民歌【答案】C【解析】杜康酒歷史悠久，三國時的曹操就有“何以解憂，唯有杜康”的名句。相傳杜康是中國用糧食釀酒的創(chuàng)始人，杜康當(dāng)年釀酒的遺址在汝陽蔡店鄉(xiāng)杜康村。這里三山環(huán)抱.一水旁流，群眾歷來多善釀酒。釀制杜康酒的泉水一一酒泉。位于杜康村的酒泉溝里。酒泉水清冽碧透，味甜質(zhì)純。每遇夏季，可聞到一股天然的酒泉香。杜康酒屬濃香型，以優(yōu)質(zhì)小麥采制高中溫混合使用，又精選糯高粱為釀酒原料，并采取“香泥封窖、低溫入池、長期發(fā)酵、混蒸續(xù)槽、量質(zhì)摘酒、分級貯存、陳釀酯化、精心勾兌”等先進工藝。自1987年開始.洛陽每年舉辦“中國杜康酒節(jié)”。()16、名畫《清明上河圖》描繪的是當(dāng)年()近郊清明時節(jié)社會各階層的生活景象。A、燕京B、汴京C、西京D、南京【答案】B()17、對搜索引擎的描述錯誤的是( )A.i?去寸咨fel.Cccorl 為合■；舌B、搜索中文資料時，百度的資源更豐富C、網(wǎng)絡(luò)提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色D、搜索時，輸入的關(guān)鍵詞越多越好【答案】D【解析】本題考查搜索引擎使用時的注意事項。搜索時，并不是關(guān)鍵詞越多越好，關(guān)鍵是選取的關(guān)鍵詞必須涵蓋所要檢索的資料的關(guān)鍵信息。()18、“玄言詩”的