小孩不笨2觀后感(精選15篇)

第頁(yè)小孩不笨2觀后感(精選15篇)小孩不笨2觀后感1

昨天，我看了一部電影——《小孩子不笨2》。演員主要有8歲的杰利和他的15歲哥哥學(xué)謙，父親是公司的經(jīng)理，母親是雜志編輯。還有一家15歲的成才，他的父親腿瘸，曾經(jīng)也是社會(huì)流氓。

記憶中，學(xué)謙和成才因?yàn)闅蚶蠋煟瑢W(xué)謙公開(kāi)在禮堂鞭打，而成才將被學(xué)校開(kāi)除，為了這件事，學(xué)謙和成才的家長(zhǎng)還到校長(zhǎng)跟前求情，這件事可鬧大了呢！那新加坡整個(gè)學(xué)校都知道，他們都不行接受成才這個(gè)學(xué)生。

還有一件很搞笑的事情。一天早上，女傭和外婆正在做早飯，突然學(xué)謙的手機(jī)響了，媽媽阻擋說(shuō)：“吃飯看手機(jī)很不健康。”學(xué)期就把手機(jī)放下了，這時(shí)爸爸的手機(jī)響了，媽媽說(shuō)：“你爸爸那可是有重要的事，假如誤一下顧客就會(huì)生氣，公司老板知道了，你爸爸就會(huì)沒(méi)工作了?！笨墒?，聽(tīng)到爸爸說(shuō)的事是關(guān)于吃的事，媽媽一下子就呆住了。接著媽媽的手機(jī)響了，聽(tīng)到她說(shuō)的竟然是關(guān)于裙子的事，杰利和學(xué)謙都傻眼了，最終女傭和外婆剛坐下，手機(jī)又響了，她們都又走了，就這樣美妙的一天毀了。我們家也就這樣：吃飯時(shí)我看書(shū)，媽媽不讓我看，可她和爸爸卻在手機(jī)上看小說(shuō)，還說(shuō)出一大堆理由，唉！

看了《小孩子不笨2》這部電影，我覺(jué)得大人們應(yīng)當(dāng)讓小孩子說(shuō)出自己的心里話，不行以運(yùn)用暴力來(lái)教化孩子，多體會(huì)體會(huì)孩子們的心情，用正確的方法溝通，不要讓孩子們小小的心靈受到損害。

小孩不笨2觀后感2

今日，老師讓我們看《小孩不笨2》寫(xiě)觀后感，所以我看了兩遍。

這部電影主要講解并描述了兩個(gè)家庭。第一個(gè)家庭是成才和他的爸爸，成才爸爸因?yàn)樽约簺](méi)有出息，希望孩子不要重蹈他的覆轍，對(duì)成才實(shí)行暴力教化的方式，跟孩子的沖突很深。成才爸爸想對(duì)成才表達(dá)自己的愛(ài)，因缺乏了解，不被成才接受。最終，成才爸爸為救成才失去了生命。其次個(gè)家庭，杰利和學(xué)謙生活比較富有。他們的父母常常忙于工作，對(duì)他們的了解很少。他們只會(huì)指責(zé)自己孩子，在他們的眼里看到的只是孩子的缺點(diǎn)，看不到他們的優(yōu)點(diǎn)。孩子為了得到父母的贊美，不斷努力，但得到的卻是父母的指責(zé)。在學(xué)校又受到老師的鞭刑，走上了不歸路。最終爸爸向別人下跪，才使他們回頭。

成才爸爸躺在病床上說(shuō)：”我從小被打到大，從來(lái)沒(méi)有人關(guān)切我，所以我根本不知道去愛(ài)一個(gè)人。”他臨終才有所覺(jué)悟，天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)為了孩子而放棄了工作，接送孩子上下學(xué)，上培訓(xùn)班，其實(shí)他們都是為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)。

小孩不笨2觀后感3

周日，在快樂(lè)作文社里，老師給我們看了電影《小孩不笨2》，介紹了兩個(gè)家庭，其中一個(gè)家庭中，有一個(gè)八歲的杰利，十五歲的哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。另一個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會(huì)流氓。

記得有一片段讓我很深刻。有一次，學(xué)謙一家子吃飯時(shí)，學(xué)謙電話響了，媽媽說(shuō)：“吃飯不許接電話，會(huì)對(duì)身體健康不利”學(xué)謙很自覺(jué)地把電話關(guān)上，突然爸爸的電話響了，媽媽說(shuō)：爸爸可能有幾十萬(wàn)的大生意，結(jié)果聽(tīng)到是吃飯的事，而且還聊的很快樂(lè)，邊聊邊出門(mén)吃飯去了，這時(shí)媽媽的電話也響起了，給孩子們說(shuō)媽媽也是重要電話，生意的事，結(jié)果接通后是買(mǎi)衣服的事，又是裙子又是大減價(jià)的。最終一家人沒(méi)吃飯各忙各的去了，只有兩個(gè)孩子相互看看，無(wú)耐地?fù)u搖頭?？吹竭@些我也覺(jué)得生氣，媽媽給自己孩子立規(guī)則，可自己卻沒(méi)有做好榜樣。

還有一段是，學(xué)謙早早起床后，看到爸爸電腦放在了家里，學(xué)謙發(fā)覺(jué)爸爸電腦壞了，自己把電腦修好，知道電腦對(duì)爸爸的重要性，所以去公司送給爸爸，爸爸不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)他，反而罵他還冤枉他，學(xué)謙難過(guò)極了，看得真讓人惱火，孩子的優(yōu)點(diǎn)作為一個(gè)有學(xué)識(shí)的父親怎么就不知道贊揚(yáng)孩子，反而冤枉呢！

通過(guò)這部電影，讓全部缺乏溝通，不懂得贊許孩子的父母肯定醒醒，愛(ài)孩子不只是物質(zhì)，更重要的是走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

小孩不笨2觀后感4

《小孩不笨2》這部電影的名字聽(tīng)著就激起了我劇烈的新奇心。剛剛接觸這部電影時(shí)，我就想著：這確定是講解并描述一個(gè)孩子上學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。正想著發(fā)生了什么事，電影就漸漸拉開(kāi)了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分，又懷有感人部分的電影，有時(shí)兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時(shí)兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢(qián)，想不到商店的監(jiān)控錄像告知了警察真相，當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時(shí)，Tom哭著說(shuō)出了真相：學(xué)校立刻有一個(gè)演出，他是主演，當(dāng)全部其他的小摯友都可以邀請(qǐng)到自己的父母參與時(shí)，他的父母卻因?yàn)橐嶅X(qián)，不僅不聽(tīng)他的懇求，而且一次次把自己的“邀請(qǐng)信”丟進(jìn)了垃圾筒……

偶然一次在飯桌上，他聽(tīng)到有人邀請(qǐng)演講，一小時(shí)別人要付500元，他就賣(mài)掉自己全部心愛(ài)的卡片，卻仍舊湊不夠錢(qián)，而演出時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越接近了，他實(shí)在沒(méi)有其他的方法……一家人抱在一起痛哭流涕。

看完這部電影，我明白了世上沒(méi)有教不會(huì)的小孩，只有不會(huì)教的父母。父母應(yīng)當(dāng)用正確的方法教化孩子，孩子也要明白父母的專心良苦。

小孩不笨2觀后感5

上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時(shí)候，課室里稀奇的寧?kù)o，有的同學(xué)熱淚盈眶。課后，故事情節(jié)始終在我的腦海里回放，使我的心情久久不能安靜。

影片描寫(xiě)了三個(gè)孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事，學(xué)謙和杰里是兩兄弟，由于他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來(lái)溝通。學(xué)謙在缺少激勵(lì)和贊許的管教下，父母總覺(jué)得做得不夠好，原來(lái)成果很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買(mǎi)下爸爸媽媽一小時(shí)的工作時(shí)間，讓它們來(lái)觀看他的演出，偷了阿姨的錢(qián)。成才更是因?yàn)榘职植粫?huì)教孩子，把成才越推越遠(yuǎn)，最終，用自己的生命換回了成才的覺(jué)醒。

我和我身邊的許很多多的同學(xué)一樣，父母都會(huì)有不理解我們、不贊許我們的時(shí)候，他們往往忽視我們的感受。特殊是當(dāng)我們沾沾自喜等待父母表?yè)P(yáng)的時(shí)候，父母?jìng)儽砺冻鰜?lái)不懈的眼神，對(duì)我們的打擊如同跌入萬(wàn)丈深淵。我記得有一次，我望見(jiàn)客廳的地板臟了，于是找了掃帚掃地，本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知道媽媽叫著：“放下，這不是你該干的事?！蔽业男睦镫y受極了。

電影里的經(jīng)典對(duì)話，讓我得到了共鳴。老師說(shuō)：“少看孩子的缺點(diǎn)，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，是一把開(kāi)啟孩子溝通的鑰匙?！薄疤O(píng)果爛了，扔了就什么都沒(méi)有了，假如把爛的部分切掉，還是一個(gè)蘋(píng)果?！?/p>

我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個(gè)電影，和他們探討探討電影情節(jié)，讓我們的溝通從心起先。

小孩不笨2觀后感6

5月17日下午我們觀賞了新加坡電影《小孩不笨2》，這是一部帶給我們歡樂(lè)、感動(dòng)和反思的電影?！缎『⒉槐?》通過(guò)一個(gè)五口之家在孩子教化成長(zhǎng)過(guò)程中所發(fā)生的一系列事情告知我們一個(gè)簡(jiǎn)潔而又深刻的道理——蘋(píng)果之所以會(huì)成為爛蘋(píng)果，是因?yàn)槲覀儧](méi)有保存好它，孩子之所以會(huì)成為壞孩子，是因?yàn)槲覀兘袒划?dāng)。對(duì)待爛蘋(píng)果，用刀削去爛掉的部分，蘋(píng)果一樣可以吃，但是扔掉了，就奢侈了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！看完這部電影后我不斷的問(wèn)自己，我找到了那把與孩子相處的鑰匙了嗎？

想一想在我們的生活中，與電影中的場(chǎng)景又有多么的相像。大人們每天都在忙于自己的工作，為的是什么？為自己?jiǎn)?？信任絕大多數(shù)家長(zhǎng)不是這樣想的，每個(gè)人都是在忙著為了孩子：為了孩子有更好的物質(zhì)條件可以生活、讀書(shū)；為了孩子有更寬廣的天地可以見(jiàn)識(shí)；為了孩子能有更多的特長(zhǎng)，甚至為了孩子能比別的孩子接受更多的簇新事物?？墒俏覀兒⒆幽兀克麄冺氁裁?？我們清晰嗎？我們的一片苦心，他們理解嗎？我們都有一顆愛(ài)的心、善的心，但只有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，愛(ài)還須要科學(xué)，須要方法，須要技巧。

當(dāng)杰利偷錢(qián)被人發(fā)覺(jué)后，得到的是學(xué)校和父母的指責(zé)，爸爸痛打杰利，當(dāng)聽(tīng)到杰利說(shuō)出“我只想用五百塊來(lái)買(mǎi)你一個(gè)小時(shí)的時(shí)

小孩不笨2觀后感7

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓?！彼杂行└改妇凸芙痰煤?chē)?yán)格，只要自己的子女略微有一點(diǎn)“不正值”的想法，爸媽就要干涉阻擋了。

在他們看來(lái)，只有仔細(xì)用功讀書(shū)才是唯一正值的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時(shí)間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我仿佛望見(jiàn)了我表哥、我同學(xué)和他們父母的身影。在此，我想對(duì)專制的家長(zhǎng)說(shuō)：“叔叔阿姨，你們嚴(yán)格管教是對(duì)的，但不能老盯著孩子一舉一動(dòng)，能否給他們一點(diǎn)屬于自己的自由空間？”

我也想對(duì)放任的家長(zhǎng)說(shuō)：“叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙著應(yīng)酬忙著打牌，莫非連每天抽出一小點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學(xué)校、老師就好了，家庭教化對(duì)孩子的成長(zhǎng)更重要。有個(gè)電視公益廣告嘛”有時(shí)間，多陪陪孩子！”天真爛漫的童年里不僅僅只有學(xué)習(xí)而已，還有很多五彩斑斕的幻想啊！有些家長(zhǎng)常說(shuō)自己的孩子笨，成果競(jìng)賽比不過(guò)誰(shuí)家孩子，其實(shí)他們的孩子并不笨，每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。

你們了解自己的孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時(shí)候，你們自己又做到了嗎？我想對(duì)全部家長(zhǎng)說(shuō)：“抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，關(guān)切他們而不僅僅只是他們的學(xué)習(xí)成果。

放飛孩子們的幻想，讓他們健康歡樂(lè)自由地成長(zhǎng)！”

小孩不笨2觀后感8

作為一個(gè)少年，我不得不向你舉薦一部電影《小孩不笨2》。這是我迄今為止看過(guò)最想流淚的電影，里面每一個(gè)動(dòng)作，每一句語(yǔ)言，深深觸動(dòng)了我的心……

這部電影講了一個(gè)叫學(xué)謙的中學(xué)生始終被父母指責(zé)，心靈走向墮落，與同學(xué)成才加入“小混混”。經(jīng)過(guò)一件又一件的偶然事務(wù)與父母架起溝通的橋梁——找回與父母一起華蜜的家。

電影使我很受觸動(dòng)，影片的學(xué)謙的父母與世界多數(shù)個(gè)父母簡(jiǎn)直是從一面鏡子照出來(lái)的。每個(gè)父母都希望自己孩子讀書(shū)好，為了孩子上好學(xué)校，受好教化，始終努力工作掙錢(qián)，特別辛苦。每次飯前飯后都說(shuō)個(gè)不停，其實(shí)我們什么都知道，我們知道的許多，明白的也許多。

有一句話說(shuō)“世上沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母?！钡拇_是這樣，每個(gè)人與生俱來(lái)都是一樣的，不一樣的是父母的教化。為什么有些人學(xué)習(xí)好，有些人學(xué)習(xí)不好？不是我們太笨，而是父母太急迫，逼，打，罵始終用來(lái)約束我們，是父母變更了他們。每個(gè)事物從不同角度看，就會(huì)有不同的結(jié)果。我們小孩也是一樣，可是大多數(shù)父母都只會(huì)盯著我們的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較，從而使我們失去信念，漸漸忘卻自己的.優(yōu)點(diǎn)。

看了這部電影，我想對(duì)父母說(shuō)：“信任我們，我們明白你們的辛苦，但是請(qǐng)站在我們的角度行嗎？其實(shí)我們能做得更好，給我們些信念行嗎？小孩不笨，是金子總會(huì)發(fā)光的，或許換個(gè)角度，結(jié)果會(huì)更好?！?/p>

小孩不笨2觀后感9

今日，老師叫我們看《小孩不笨2》，看了之后我很難過(guò)。

里面的主要人物有杰利，學(xué)謙，成才。學(xué)謙和杰利生活在一個(gè)富有的家庭，而成才卻生活在一個(gè)貧困的家庭。當(dāng)我望見(jiàn)杰利做錯(cuò)了事，而他的爸爸媽媽只會(huì)相互推卸責(zé)任時(shí)，我想到了我的家。有一次，我考試沒(méi)考好，我的爸爸媽媽也和杰利的爸爸媽媽一樣，爸爸把責(zé)任推給媽媽，媽媽又把責(zé)任推給爸爸，結(jié)果倆人倆人一星期沒(méi)說(shuō)話。

學(xué)謙爸爸的電腦壞了，學(xué)謙把電腦修好，開(kāi)飯爸爸上班的地方送給了他，可爸爸說(shuō)他玩壞了，又修好了而且逃課。看到這里，我想到了，一天爸爸讓媽媽洗梨，媽媽沒(méi)洗，我就去洗了，卻忘了擦干，水淋了一地。媽媽大聲說(shuō)：＂你這孩子，看把水淋了一地，一踩把地弄的都是水。＂我心里很不快樂(lè)。當(dāng)他們吃飯時(shí)，學(xué)謙電話響了，他剛要接，媽媽說(shuō)：＂吃飯時(shí)，不能接電話，對(duì)身體不好。＂這是爸爸的電話響了，媽媽說(shuō)：＂爸爸的一個(gè)電話可能是三十萬(wàn)的大交易。＂結(jié)果爸爸的電話是賣(mài)雞的。這讓我想到，有的爸爸媽媽不讓孩子做的，可他們卻能做。

這部電影呼吁天下全部的爸爸媽媽，不能只掙錢(qián)，不陪伴孩孩子。不要只想孩子的將來(lái)，也要想想孩子的現(xiàn)在。你認(rèn)為是錯(cuò)的，在我們看來(lái)卻是對(duì)的。孩子的想法和大人的想法是不同的，大人們要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，才是敬重孩子。

小孩不笨2觀后感10

仔細(xì)觀看《小孩不笨2》后，我的心情久未安靜。對(duì)比影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱職嗎？合格嗎？下面就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法：

一、不要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子賜予贊美時(shí)，他肯定在心里想：下次我肯定要做的更好！

二、做孩子的摯友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹趽从训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我常常激勵(lì)孩子和我閑聊，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指引迷津，教他解決問(wèn)題。這樣放開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門(mén)之外。

三、敬重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好。現(xiàn)在的孩子大都有報(bào)的愛(ài)好班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)肯定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避開(kāi)事與愿違。

成才的爸爸在生命的最終一刻說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住：家長(zhǎng)是一種責(zé)任，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。

小孩不笨2觀后感11

很有個(gè)人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插，臺(tái)詞的設(shè)定，還有英文、華文、福建話的交雜，燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長(zhǎng)伴隨著每個(gè)國(guó)家的人民，而以華人為主體的新加坡，隨著社會(huì)的發(fā)展，一大批生于斯長(zhǎng)于斯的香蕉人的誕生，對(duì)于曾經(jīng)的母國(guó)如今只不過(guò)是另一個(gè)國(guó)家的概念。而老一輩的人，還帶著從原鄉(xiāng)帶來(lái)情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對(duì)于一脈相承沒(méi)有斷代的中華文明都有沖擊，更何況是不同文明的交融地——新加坡。

其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝，而完全西化的新一代更不能體會(huì)舊式的溝通方式。有人說(shuō)，在某些問(wèn)題上，新加坡人可比大陸人更保守。

我覺(jué)得這部影片不單單是講新與舊，導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是特別獨(dú)立的，西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的沖突。影片之前感受不到情，但是后來(lái)找到了情，這也是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。

新加坡對(duì)于大陸是另一個(gè)國(guó)家，他們不是中國(guó)人，但他們?cè)谠S多問(wèn)題上都會(huì)做出和中國(guó)人同樣的確定。使得這部電影對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有共鳴。我想，這還是文化的魅力，小事不怕深化，那故事肯定好聽(tīng)。

小孩不笨2觀后感12

周日，在社里，老師給我們看了電影《小孩不笨2》，介紹了兩個(gè)家庭，其中一個(gè)家庭中，有一個(gè)八歲的杰利，十五歲的哥哥學(xué)謙，父親是公司經(jīng)理，母親是雜志社編輯。另一個(gè)家庭有十五歲的成才和腿瘸的父親，父親曾經(jīng)是社會(huì)流氓。

記得有一片段讓我很深刻。有一次，學(xué)謙一家子吃飯時(shí)，學(xué)謙電話響了，媽媽說(shuō)：“吃飯不許接電話，會(huì)對(duì)身體健康不利?！睂W(xué)謙很自覺(jué)地把電話關(guān)上，突然爸爸的電話響了，媽媽說(shuō)：“爸爸可能有幾十萬(wàn)的大生意，結(jié)果聽(tīng)到是吃飯的事，而且還聊的很快樂(lè)，邊聊邊出門(mén)吃飯去了。”這時(shí)媽媽的電話也響起了，給孩子們說(shuō)媽媽也是重要電話，生意的事，結(jié)果接通后是買(mǎi)衣服的事，又是裙子又是大減價(jià)的。最終一家人沒(méi)吃飯各忙各的去了，只有兩個(gè)孩子相互看看，無(wú)耐地?fù)u搖頭?？吹竭@些我也覺(jué)得生氣，媽媽給自己孩子立規(guī)則，可自己卻沒(méi)有做好榜樣。

還有一段是，學(xué)謙早早起床后，看到爸爸電腦放在了家里，學(xué)謙發(fā)覺(jué)爸爸電腦壞了，自己把電腦修好，知道電腦對(duì)爸爸的重要性，所以去公司送給爸爸，爸爸不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)他，反而罵他還冤枉他，學(xué)謙難過(guò)極了，看得真讓人惱火，孩子的優(yōu)點(diǎn)作為一個(gè)有學(xué)識(shí)的父親怎么就不知道贊揚(yáng)孩子，反而冤枉呢！

通過(guò)這部電影，讓全部缺乏溝通，不懂得贊許孩子的父母肯定醒醒，愛(ài)孩子不只是物質(zhì)，更重要的是走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

小孩不笨2觀后感13

剛剛看完了這部新加坡電影《小孩不笨2》，一時(shí)間心里涌出許多感想…。有感動(dòng)，也有反思…

本片主要講解并描述了一個(gè)五口之家———爸爸媽媽是工作達(dá)人，大兒子是正處于青春期的叛逆少年，小兒子是懵懂的孩童，還有奶奶。父母忙于工作，疏忽了孩子。每當(dāng)應(yīng)對(duì)做錯(cuò)事的孩子，身心乏累的父母只有非打即罵。孩子跟父母之間慢慢的衍生出一道不行逾越的鴻溝。即使父母為孩子創(chuàng)建多么好的物質(zhì)生活都不能拉近彼此的距離。

就這樣，家里不是溫馨的，學(xué)校里老師也只是一味的責(zé)怪，冰冷的語(yǔ)言澆熄了學(xué)生心中全部的期望。還有另一個(gè)單親家庭，下崗的父親帶著兒子生活，不善表達(dá)愛(ài)意的父親，用拳頭打散了親情……一系列的問(wèn)題發(fā)生之后，人們（父母，老師）茅塞頓開(kāi)原先好孩子僅僅須要多一點(diǎn)的愛(ài)，耐性，激勵(lì)和寬容。

影片中老師把不爭(zhēng)氣的學(xué)生叫做沒(méi)用的爛蘋(píng)果，末尾有這樣一幕：醫(yī)院里，校長(zhǎng)跟一個(gè)老師望見(jiàn)一個(gè)家長(zhǎng)教化自己的孩子不要把爛掉的蘋(píng)果扔掉，因?yàn)橛玫断魅€掉的部分，蘋(píng)果一樣能夠吃，但是扔掉了，就奢侈了，不會(huì)再有機(jī)會(huì)！就像學(xué)生，就像孩子，當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，老師和父母的打罵是對(duì)他們的否定，是對(duì)他們的放下……

小孩不笨2觀后感14

今日，我看了一部電影小孩不笨，影片中主記錄了兩個(gè)家庭，第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲，還有個(gè)弟弟，叫杰利，今年8歲，爸爸是公司的經(jīng)理，媽媽是雜志編輯，他們家很富有。其次個(gè)家庭是成才一家，他今年也15歲了，爸爸的腳被打瘸了，以前也是社會(huì)的流氓，成才沒(méi)有媽媽，他們家很窮。

有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很難過(guò)。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事