六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇_第1頁
六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇_第2頁
六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇_第3頁
六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇_第4頁
六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁六年級騎鵝旅行記讀后感五百字6篇六班級騎鵝旅行記讀后感五百字1

本書講的是一個玩皮的小男孩,由于戲弄了一個小精靈,被變成了大拇指大小不點(diǎn),并被家里的大白鵝帶上高空高空,開始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅……他就是尼爾斯。他走南闖北,飽覽了秀麗的山山水水,學(xué)習(xí)了很多地理歷史文化,當(dāng)然也際遇了各種挑戰(zhàn)……經(jīng)過這段奇妙的旅行,尼爾斯?jié)u漸改掉了壞毛病,變成了一個勇猛機(jī)敏,樂于助人的好孩子。

《騎鵝旅行記》是一部長篇童話,他是瑞典作家拉格洛夫的代表作,也被稱為童話史上難以超越的經(jīng)典。

這是我最喜愛的一本書。在這本書里我的童心得以釋放,看著故事跌宕起伏,奇異至極,我都會很快樂。

還有一個章節(jié)是我百看不厭的,這個章節(jié)的名字是:消逝在海底的城市。

這一章節(jié)講的就是一座城市在女巫的詛咒下沉入了海底,100年才浮出水面一次,而且一次只有一個小時(shí)。我們的主角尼爾斯正好就在這一個小時(shí)的時(shí)候看到了空中樓閣,女巫詛咒的條件是只要在浮出水面的時(shí)候,能有一個商人賣出一件商品這個城市就得以繁華,并且再也不會沉入海底。而尼爾斯卻無能為力,他身上一分錢都沒有帶,最終導(dǎo)致這樣一座空中樓閣又重新沉入海底。接著尼爾斯坐在大雁的背上,飛過海面的時(shí)候又看見了矗立在海面上的城市……

假如有機(jī)會,你肯定要去讀一讀這本書哦~

六班級騎鵝旅行記讀后感五百字2

今年寒假,老師向我們推舉了幾本文學(xué)名著,其中我最喜愛的還是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《騎鵝旅行記》。

這本書主要講了一個不喜愛學(xué)習(xí)、常常欺侮小動物的小男孩尼爾斯,尼爾斯由于戲弄小狐仙,被變成了只有拇指般大的小人。在一次偶然的機(jī)會,他被家里的大雄鵝帶上了天空,和一群大雁一起開展了一段難忘的奇幻之旅。在飛往拉普蘭的旅程中,尼爾斯蒙受了各種挑戰(zhàn):其中有狡猾的狐貍,兇狠的烏鴉,黑漆漆的老鼠群…最末尼爾斯靠著機(jī)敏、勇猛,以及伙伴們的相互援助,尼爾斯才究竟安全地回到了自己的家中。

對于尼爾斯來說,這次的旅行不僅讓他觀賞到了漂亮的景色,還讓他磨練了意志,讓他有了更多與小動物相處的機(jī)會,讓他在危急的挫折中不斷成長。

原來的尼爾斯不喜愛學(xué)習(xí)、常常欺侮小動物,他在經(jīng)受了這次旅行之后,有了天翻地覆的改變,他變成了一個機(jī)敏勇猛,樂于助人,活潑可愛的孩子,同時(shí)也和一起旅行的大雄鵝,一個雁群等動物建立了深厚的友情。

在尼爾斯身上,讓我明白了一個道理:只有自己援助了別人,在遇到困難的時(shí)候,別人才會情愿援助自己,援助都是相互的。在生活中,我們或許不會像尼爾斯一樣,能聽懂動物的語言。但是我們可以做一些自己能做到的、力所能及的事情去援助他人,我們在生活中遇到的問題要仔細(xì)對待,不要躲避。

六班級騎鵝旅行記讀后感五百字3

在寒假里,我看了一本書,書的名字是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

這本書講的是:瑞典南部鄉(xiāng)村的一個14歲男孩尼爾斯,他的父母都是良善、勤勞而又非常貧困的農(nóng)民,但是尼爾斯生性粗野,特別頑皮,對讀書毫無愛好,專愛惡作劇,欺侮小動物。一個初春,他的父母上教堂去了,他在家里由于戲弄一個小精靈,被小精靈變成了一個拇指大小、能通獸語的小人兒。正在這是,一群大雁從空中飛過,一貫雄鵝想跟大雁一起飛走,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖頸,不料卻被雄鵝背上天空。從今,他騎在鵝背上,跟隨大雁走南闖北,一貫飛到最北部。

在這此奇異的漫游中,他看到了自己祖國的漂亮風(fēng)光,增長了很多見識,結(jié)識了很多伙伴,聽了很多故事傳奇,經(jīng)受了種種困難和危急,并從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn),漸漸改正了自己調(diào)皮淘氣的缺點(diǎn),培育了勇于援助別人的優(yōu)秀品德。由于他的心變得良善了,當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時(shí),不僅復(fù)原了原形,而且成了一個勇猛、良善、富于責(zé)任感又勤勞的男孩子。

看完這本書,我感到:作為一個良善的人,要勇于援助別人,負(fù)有責(zé)任感,同時(shí)也要做好我們自己應(yīng)當(dāng)做的事情,不要讓老師和父母為我們操勞。最末盼望在以后的旅行中像尼爾斯一樣增長很多見識,觀賞漂亮的風(fēng)光,結(jié)識很多伙伴。

六班級騎鵝旅行記讀后感五百字4

《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典女作家拉格洛夫的作品。書中寫了一個叫尼爾斯的小男孩,他非常淘氣、粗野,成天貪吃貪睡、無所事事,由于得罪了小精靈而被小精靈變成了一個拇指大小的小人,被一只叫馬丁的公鵝帶到了天上,他們隨著鵝群克服種種困難,經(jīng)過千辛萬苦究竟到了拉伯蘭。尼爾斯也在經(jīng)過的事情中,改掉了粗野、淘氣的壞毛病,變得正直、良善、勇猛、頑強(qiáng),最末他戀戀不舍的告辭了他的伙伴們變回了一個一般的孩子。

書中有許多的角色,狡猾的狐貍斯密萊、正直的母鵝阿卡、良善的松鼠媽媽西爾萊、年輕的母鵝馬太,還有惡毒的烏鴉強(qiáng)盜富姆萊……我最喜愛馬丁和母鵝阿卡,馬丁是一只會飛的家鵝,它用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)韌的意志,援助、照看尼爾斯,成為尼爾斯最值得信任的伙伴。作為鵝群首領(lǐng)阿卡,它首當(dāng)其沖的愛護(hù)鵝群,并援助尼爾斯脫離了危急,是一位值得敬愛的鵝首領(lǐng)。

這個故事告知我們:生活中我們都需要關(guān)愛,要有愛心,去援助四周那些需要援助的人;我們要勇猛,在危難時(shí)刻,不要退縮,要勇于和困難斗爭;我們要有聰慧,遇到問題時(shí),要開動腦筋,想方法,耐煩地解決問題;我們要有責(zé)任心,要仔細(xì)的做好每一件事情;我們要疼惜小動物,不要去損害它們,要多關(guān)懷它們,由于它們也是我們生活中重要的一部分;大自然中有許多美景,我們要珍惜它,這樣才能讓我們的生活變得更美妙。

相信在你讀過這本書后也會有和我一樣的同感。

六班級騎鵝旅行記讀后感五百字5

這幾天,我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學(xué)名著。

剛見到這本書時(shí),我就被精致的書皮吸引住了:在高高的空中,一個頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的脖頸上,他一只手抓著大白鵝的羽毛,一只手指著遠(yuǎn)方,周游全國。

每天吃過午飯,我就和媽媽有滋有味的讀著這本書,一邊看,一邊猜想。故事的主人公是一個14歲的小男孩叫尼爾斯,他的父母是個良善、勤勞而又非常貧困的農(nóng)民,但尼爾斯特別頑皮、粗野、不愛讀書,就愛惡作劇,還欺侮小動物。一天,他的父母去教堂了,他自己在家里發(fā)覺有一個小精靈,就去戲弄它,小精靈生氣了,把他變成了一個只有拇指大小的小人兒。這時(shí),一群大雁飛過,尼爾斯家里養(yǎng)的一只大白鵝叫莫頓,想跟大雁一起飛走,尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的脖頸不讓鵝飛走,沒想到卻被大鵝帶著飛上了高空,從今以后,他就騎在鵝背上,跟著大雁走南闖北。一路上,尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾,遇到了風(fēng)暴,去了厄蘭島,援助了可憐的老農(nóng)婦,給森林除害蟲……。通過這次漫游,尼爾斯增長了見識,認(rèn)識了很多好伙伴,聽了很多故事傳奇,遇到了很多困難和危急,也從別人身上學(xué)習(xí)了優(yōu)點(diǎn)不再調(diào)皮淘氣了,還勇于舍己、助人為樂。

讀完這本書后,我要向尼爾斯學(xué)習(xí),以后不再調(diào)皮淘氣,面對困難,冷靜思索,擅長把握機(jī)遇,做一個勇猛、良善、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。

六班級騎鵝旅行記讀后感五百字6

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪﹒拉格洛夫創(chuàng)作的童話故事。是世界上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話巨著。

故事寫的是一個淘氣、搗蛋、懶散、粗野的小男孩尼爾斯,被小精靈變成一個小人兒以后,騎鵝跟大雁們周游瑞典各地,經(jīng)受了許多困難和危急,做了很多好事,最末又變回原形,成為了一個良善、勇猛、正直的好孩子的故事。

我很喜愛這本童話故事,這本童話故事中講了許多個有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了許多,我也收獲了許多。尼爾斯收獲了勇猛和大雁們的信任,我懂得了任何事情都要勇猛面對。為了救從天上落下來的灰雁,實(shí)時(shí)醫(yī)治好了她,尼爾斯獲得了良善,我懂得了要有愛心,多援助別人。為了擊敗總是欺侮山羊的狐貍,尼爾斯獲得了正義,我懂得了要有正義感。尼爾斯發(fā)覺了一個農(nóng)莊,里面只有一頭牛和女主人,女

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論