二年級(jí)學(xué)生操行評(píng)語

二年級(jí)學(xué)生?操行評(píng)語精?選：1)?說你文靜?，作業(yè)挺認(rèn)?真的，上課?挺安靜的;?說你調(diào)皮，?下課也挺活?潑開朗的-?--有時(shí)也?舉手發(fā)言，?可做起事來?總有點(diǎn)虎頭?蛇尾。繼續(xù)?努力，做個(gè)?穩(wěn)重又開朗?的孩子，好?嗎?2)?軒一開?學(xué)老師就發(fā)?現(xiàn)你的作業(yè)?干凈又整齊?，你的字清?秀又漂亮，?看你的作業(yè)?真是一種享?受。你做事?認(rèn)真，責(zé)任?心強(qiáng)，關(guān)心?集體，任勞?任怨，是老?師的得力助?手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)?上更有你矯?健的身姿，?為班級(jí)增添?了榮譽(yù)。天?才出自勤奮?，希望你在?新學(xué)期里嚴(yán)?格要求自己?，你的聰明?加上勤奮好?學(xué)令你不斷?成功。3?)瞧你，?這學(xué)期進(jìn)步?多快!你有?一顆上進(jìn)的?心，再加上?自己的聰明?、踏實(shí)，學(xué)?什么東西都?變得很容易?。要是你還?能在大家面?前大聲地講?話，同學(xué)們?就更喜歡你?了。加油吧?，你會(huì)有更?多的收獲。?4)你?是個(gè)性格內(nèi)?向、誠(chéng)實(shí)質(zhì)?樸、文靜禮?貌的女孩，?只是你的學(xué)?習(xí)成績(jī)不理?想，所以每?次考試后，?都會(huì)看到你?垂頭喪氣的?樣子。如果?你上課能專?心聽講、認(rèn)?真思考、積?極發(fā)言，你?的成績(jī)一定?會(huì)提高。?5)你是?一個(gè)做事情?特別認(rèn)真的?孩子。對(duì)老?師有禮貌，?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)不放松。?如果平時(shí)你?能多思、多?問、多說，?膽子大一點(diǎn)?，堅(jiān)強(qiáng)一些?，相信你一?定能成為生?活中的強(qiáng)者?。再接再厲?吧，老師期?待著你的成?功!6)?你純真可?愛，對(duì)待同?學(xué)熱情大方?，是一個(gè)懂?事，有愛心?的女孩，能?認(rèn)真完成老?師交給你的?各項(xiàng)任務(wù)。?如果你在學(xué)?習(xí)上再刻苦?一些，大膽?一些，認(rèn)真?把字練好，?你一定會(huì)更?棒。愿你活?潑、開朗、?鍛煉能力，?做一個(gè)各方?面都優(yōu)秀的?好學(xué)生!?7)你是?個(gè)乖巧、聽?話的孩子，?學(xué)習(xí)、做事?踏實(shí)、認(rèn)真?，熱愛學(xué)校?生活，和小?朋友們相處?愉快，也能?尊敬老師、?體貼父母。?希望你今后?再多一點(diǎn)兒?自信，相信?自己最棒的?!可以嗎??因?yàn)槟愦_實(shí)?很優(yōu)秀。?8)你有?一顆聰明的?頭腦，活潑?可愛，做事?麻利、待人?熱情。那雙?黑亮的眼睛?，透射出你?的機(jī)靈;那?句句入耳的?話語，表明?你是個(gè)懂道?理的孩子。?你渴望做一?個(gè)守紀(jì)律的?學(xué)生，但又?常常不能約?束自己。望?你繼續(xù)努力?，老師關(guān)注?著你的進(jìn)步?。相信你會(huì)?不斷總結(jié)，?好好把握今?天，早日騰?飛!9)?你總是默?默無聞，勤?勤懇懇地學(xué)?習(xí)、生活。?你善解人意?，樸實(shí)無華?，勤奮學(xué)習(xí)?，嚴(yán)于律已?，積極上進(jìn)?，是老師心?目中最好的?學(xué)生，工作?上的幫手。?繼續(xù)努力吧?，我相信，?成功的花朵?在汗水的澆?灌中會(huì)更加?鮮艷。1?0)你是?懂事、上進(jìn)?的孩子，各?方面表現(xiàn)都?不錯(cuò)，你性?格開朗、樂?于助人、工?作大膽。你?能做到認(rèn)真?刻苦，但有?時(shí)粗心大意?，老師希望?你今后在學(xué)?習(xí)上多花一?些精力，對(duì)?自己要求嚴(yán)?一些，杜絕?粗心的毛病?，進(jìn)一步提?高成績(jī)，讓?同學(xué)們更加?佩服你。?二年級(jí)學(xué)生?操行評(píng)語大?全：1)?每次打來?作業(yè)都能欣?賞到你清秀?的字跡，每?次批改你的?作業(yè)都能感?受到你的認(rèn)?真。你總是?默無語地學(xué)?習(xí)，即使遇?到了挫折也?毫不氣餒。?你會(huì)成功的?，我始終對(duì)?你充滿信心?。2)?你是個(gè)開朗?好動(dòng)的女孩?，對(duì)待他人?熱情友好，?尊敬老師，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?你的字寫得?很漂亮。但?你也常常不?自覺地流露?出一些小毛??。赫n堂上?的東張西望?、心不在焉?。愿你揚(yáng)長(zhǎng)?避短，勤奮?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做?全面發(fā)展的?好學(xué)生!?3)你是?個(gè)機(jī)靈而又?調(diào)皮的孩子?。你思維靈?活，接受能?力較強(qiáng)，如?果你能處處?嚴(yán)格要求自?己，愛學(xué)習(xí)?，不貪玩，?把自己的聰?明才智全部?發(fā)揮出來，?你一定讓大?家刮目相看?。試試看，?你一定行!?4)你?有一雙靈巧?的手，繪畫?、制作、寫?字，令同學(xué)?羨慕，令老?師贊賞。你?熱愛大自然?，熱愛科學(xué)?，喜歡探索?，任何事情?都想弄個(gè)究?竟。你學(xué)習(xí)?上進(jìn)心強(qiáng)，?態(tài)度端正。?只是有時(shí)候?對(duì)自己的要?求不太嚴(yán)格?。記住只有?嚴(yán)于律己，?刻苦學(xué)習(xí)，?才能走向更?高、更遠(yuǎn)。?5)你?尊敬老師，?與同學(xué)們相?處融洽，能?做到互幫互?助;你性格?活潑，開朗?好動(dòng)，能積?極參加體育?活動(dòng)。望你?今后端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，上?課專心聽講?，作業(yè)及時(shí)?完成。另外?，你要多注?重學(xué)習(xí)方法?，爭(zhēng)取好成?績(jī)!6)?在老師眼?中，你是一?個(gè)性格內(nèi)向?、聽話的好?孩子，遵守?紀(jì)律，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，學(xué)習(xí)?有所進(jìn)步。?但你寫字速?度太慢，作?業(yè)不能按時(shí)?完成，如果?你在課堂上?勇敢一點(diǎn)，?不懂就問，?你的進(jìn)步會(huì)?更大，老師?相信你，加?油吧!?7)，?你是個(gè)惹人?喜愛的女孩?，不僅對(duì)人?有禮貌，而?且關(guān)心集體?。在學(xué)習(xí)上?你能積極完?成老師布置?的各項(xiàng)任務(wù)?，學(xué)習(xí)成績(jī)?優(yōu)秀。如果?你能做到在?家和在學(xué)校?的表現(xiàn)一樣?好，那你就?會(huì)更優(yōu)秀。?8)你?是個(gè)活潑可?愛的女孩，?學(xué)習(xí)還可以?，你好動(dòng)，?當(dāng)然這不是?缺點(diǎn)，也不?是過錯(cuò)。錯(cuò)?的是你在不?該玩的時(shí)候?玩，為此你?也受了不少?批評(píng)。老師?相信，只要?你肯學(xué)，認(rèn)?真完成作業(yè)?的話，你一?定是最了不?起的。9?)你是個(gè)?天真活潑的?小姑娘，尊?師守紀(jì)，學(xué)?習(xí)自覺，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，文?明有禮。擔(dān)?任小組長(zhǎng)工?作細(xì)致負(fù)責(zé)?，很少要人?操心。如果?上課積極動(dòng)?腦，大膽發(fā)?言，你會(huì)更?加出眾。?10)特?別喜歡你尊?師有禮，聰?明大方的孩?子，你關(guān)心?集體，勞動(dòng)?積極，學(xué)習(xí)?較用心，待?人熱情，很?容易與人接?近。如果上?課發(fā)言再積?極一點(diǎn)，把?寫字速度再?加快一點(diǎn)，?你一定會(huì)取?得更加優(yōu)異?的成績(jī)。?11)你?是個(gè)文靜內(nèi)?向的女孩子?，你勤奮好?學(xué)，寫字認(rèn)?真，一絲一?茍，上課積?極動(dòng)腦，舉?手發(fā)言，和?同學(xué)友好相?處，希今后?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻?苦鉆研精神?，學(xué)習(xí)上更?上一層樓。?12)?在老師眼中?，你是一個(gè)?聽話懂事的?好孩子。你?字跡端正，?課堂上能專?心聽講，成?績(jī)優(yōu)秀，老?師同學(xué)們都?很喜歡你。?如果你能更?多的和同學(xué)?交流，大膽?展現(xiàn)自己的?話，你將更?受同學(xué)們的?歡迎，加油?吧!13?)課堂上?，你能大膽?響亮地回答?問題;課間?時(shí)，你能積?極參加各項(xiàng)?活動(dòng)。你對(duì)?人有禮貌，?能認(rèn)真負(fù)責(zé)?地做好組長(zhǎng)?工作。接受?能力較強(qiáng)的?你若能在學(xué)?習(xí)上再細(xì)心?一些，就能?取得更出色?的成績(jī)。?14)你?是一個(gè)活潑?開朗、有禮?貌的女孩子?，學(xué)習(xí)有進(jìn)?步。如果你?能在課堂上?注意力集中?，認(rèn)真聽講?，動(dòng)腦思考?，大膽舉手?發(fā)言，那你?會(huì)贏得老師?和同學(xué)們的?夸獎(jiǎng)。望你?下學(xué)期繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。15)?你是一個(gè)?有禮貌，乖?巧的女孩。?但是，你交?了一個(gè)“壞?朋友”老是?使你的成績(jī)?上不去，這?個(gè)“壞朋友?”就是學(xué)習(xí)?不夠認(rèn)真。?假如你能丟?掉這個(gè)壞朋?友，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、認(rèn)真聽?講，按時(shí)完?成作業(yè)，那?么，你將會(huì)?很棒的!?16)每?當(dāng)我望著你?瞪著亮晶晶?的大眼睛，?認(rèn)認(rèn)真真聽?講的可愛模?樣，看著你?工工整整寫?作業(yè)的專注?表情，我心?里就有說不?出的高興。?希望今后你?在學(xué)習(xí)中能?大膽表現(xiàn)自?己的能力，?使自己更加?出色!1?7)在老?師眼中，你?是一個(gè)聽話?懂事的好孩?子。你字跡?端正，課堂?上能專心聽?講，老師同?學(xué)們都喜歡?你。如果你?能更多的和?同學(xué)交流，?大膽展現(xiàn)自?己的話，你?將更受同學(xué)?們的喜愛，?加油吧!?18)作?為班長(zhǎng)，你?是夠格的!?你尊師勤學(xué)?，熱愛集體?，上課專心?致志，發(fā)言?踴躍，工作?負(fù)責(zé)，特別?是每天的早?讀工作組織?得井然有序?，平時(shí)助人?為樂，深受?大家喜歡。?希望你堅(jiān)持?以身作則，?各方面做同?學(xué)的榜樣。?19)?雖然上課你?很沉默，不?愛發(fā)言，但?是你很機(jī)靈?，只是不愿?意去思考罷?了。孩子，?要知道學(xué)習(xí)?是自己的事?情，只有勤?學(xué)苦練才能?學(xué)會(huì)真本領(lǐng)?，如果你能?克服缺點(diǎn)，?老師相信你?一定會(huì)很優(yōu)?秀，加油!?20)?你是個(gè)聰明?、活潑的男?孩，作業(yè)總?是趕在人前?，字跡工整?。同學(xué)之間?友好相處，?不惹事生非?，學(xué)習(xí)有進(jìn)?步，希望你?今后活潑一?些，做個(gè)名?副其實(shí)的好?學(xué)生。2?1)你是?個(gè)懂禮貌,?學(xué)習(xí)認(rèn)真討?人喜歡的孩?子，不過?你不太喜歡?表現(xiàn)自己，?其實(shí)你各方?面能力都很?強(qiáng)，希望你?今后上課大?膽發(fā)言，向?同學(xué)們展示?你的能力!?相信自己：?你一定行的?，加油!?22)在?老師眼中，?你是個(gè)關(guān)心?集體，對(duì)人?有禮貌的好?孩子。你想?和好成績(jī)交?朋友嗎?那?上課可要專?心聽講，不?能做小動(dòng)作?，你能做到?嗎?老師相?信你可以的?，對(duì)嗎?老?師期待著你?的進(jìn)步2?3)你本?性聰明，頑?皮好動(dòng)，反?應(yīng)靈活，上?課發(fā)言很積?極有比較強(qiáng)?的表現(xiàn)欲。?如果你上課?時(shí)能管好自?己的口和手?，克服隨意?性，下課不?打鬧，堅(jiān)持?下去，你將?進(jìn)步得更快?。24)?在老師眼?里，你是一?個(gè)活潑、好?動(dòng)的男孩。?值得欣慰的?是，你的作?業(yè)總是一絲?不茍，字跡?端正、清楚?。在這里，?老師希望你?認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，?腳踏實(shí)地地?向前進(jìn)，相?信在收獲的?季節(jié)里，你?一定會(huì)品嘗?到辛勤奮斗?的甜果。?25)你?是一個(gè)乖巧?聽話的孩子?，尊敬老師?，與同學(xué)們?友好相處，?熱心助人，?懂得謙讓，?遵守紀(jì)律，?作業(yè)能獨(dú)立?完成，老師?希望你以后?上課能積極?舉手發(fā)言，?多動(dòng)腦思考?!那樣你?將會(huì)表現(xiàn)得?更出色。?26)你?是個(gè)聰明，?機(jī)靈的小男?孩。各項(xiàng)活?動(dòng)積極參加?，尊敬師長(zhǎng)?，對(duì)人有禮?貌，學(xué)習(xí)有?進(jìn)步，但字?跡欠工整，?希望你今后?上課專心|?聽講，積極?動(dòng)腦，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?!27)?你知道嗎??老師和同?學(xué)們都很喜?歡你。你是?一個(gè)讓人放?心的孩子，?上課專心聽?講，做事認(rèn)?真踏實(shí)，是?許多小朋友?學(xué)習(xí)的榜樣?。希望今后?你在學(xué)習(xí)中?能大膽表現(xiàn)?自己的能力?，使自己更?加出色!?28)你?是一個(gè)開朗?樂觀的小姑?娘。學(xué)習(xí)積?極上進(jìn)，課?堂回答問題?聲音洪亮，?老師和同學(xué)?都為你驕傲?呢!但如果?你上課時(shí)能?更嚴(yán)格地要?求自己，改?掉愛做小動(dòng)?作的壞毛病?，老師相信?你會(huì)成為我?們班的佼佼?者29)?首先，老?師要向你表?示祝賀，因?為你是我們?班進(jìn)步較大?的學(xué)生。從?這可以看出?，你是一個(gè)?很聰明好學(xué)?的孩子。老?師希望你在?新的一年里?能努力把字?寫好，爭(zhēng)取?更好的成績(jī)?。你是個(gè)誠(chéng)?實(shí)的孩子。?由于你基礎(chǔ)?知識(shí)差，致?使你對(duì)學(xué)習(xí)?興趣不太濃?，但你作業(yè)?還是能按時(shí)?完成，希望?你今后端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?對(duì)自己要有?信心，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。30)?你是一個(gè)?文靜善良的?孩子。字寫?得很漂亮，?如果你能在?學(xué)習(xí)上不懂?就問，寫字?速度再加快?些，那你會(huì)?贏得老師和?同學(xué)們的夸?獎(jiǎng)。望你下?學(xué)期努力，?老師等著你?進(jìn)步的好消?息。你對(duì)人?有禮貌，能?與同學(xué)友好?相處。課堂?上，你能舉?手發(fā)言;課?后，你能認(rèn)?真地完成作?業(yè)。你能積?極參加班級(jí)?活動(dòng)，認(rèn)真?負(fù)責(zé)地做好?值日工作。?我想只要你?再認(rèn)真些，?你一定能獲?得更大的成?績(jī)!31?),你是?個(gè)誠(chéng)實(shí)、善?良的孩子，?同學(xué)之間友?好相處，對(duì)?人有禮貌。?但由于你學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)薄弱?,再加之自?己不夠努力?，導(dǎo)致你成?績(jī)不太理想?，希望你今?后好好學(xué)習(xí)?,邁出新的?一步。在老?師的心目中?，你是一個(gè)?聰明調(diào)皮的?孩子，課間?，你很喜歡?跟隨同學(xué)玩?耍，有時(shí)也?喜歡捉弄同?學(xué)。如果把?你的聰明才?智用到學(xué)習(xí)?上去，你定?會(huì)很優(yōu)秀。?老師相信你?，加油!好?嗎?32?)老師真?的很佩服你?，乖巧聽話?、守紀(jì)懂事?，學(xué)習(xí)自覺?，作業(yè)認(rèn)真?，課堂上還?經(jīng)常能聽到?你精彩的回?答!細(xì)巧可?愛的小精靈?，繼續(xù)加油?吧，老師會(huì)?為你成長(zhǎng)道?路上每一點(diǎn)?進(jìn)步大聲喝?彩!33?)你知道?嗎?老師總?是特別牽掛?你：上課時(shí)?，總要看看?你有沒有坐?正，在不在?聽講;下課?了，還要看?看你有沒有?調(diào)皮……但?愿老師的愛?能讓你有所?改變?！盎?有重開日，?人無再少年??！甭斆鞯?你一定知道?。34)?你是個(gè)誠(chéng)?實(shí)、勤奮的?女孩。作業(yè)?按時(shí)完成，?但字跡不太?工整。同學(xué)?之間和睦相?處，集體活?動(dòng)積極參加?，但上課發(fā)?言不太踴躍?。希望你今?后積極動(dòng)腦?，學(xué)習(xí)成績(jī)?能更上一層?樓。別看你?個(gè)頭小，可?是你頭腦靈?活，思維敏?捷?；顫婇_?朗的你，挺?樂意幫助別?人的。但是?你也有沒做?好的地方，?你上課有時(shí)?做小動(dòng)作，?如果今后能?改正這個(gè)缺?點(diǎn)，你會(huì)變?得更完美。?35)?聰敏懂事、?熱情大方的?你是個(gè)尊師?好學(xué)，文明?守紀(jì)，關(guān)心?集體，助人?為樂的好女?孩。望學(xué)習(xí)?上再細(xì)心些?，把字寫漂?亮，百尺竿?頭，更進(jìn)一?步。36?)你無論?是作業(yè)還是?考試，書寫?總是工工整?整，看你的?作業(yè)真是一?種享受，但?偶爾的“小?馬虎”，使?自己在測(cè)驗(yàn)?中總留下一?點(diǎn)遺憾。在?新的學(xué)期里?，老師希望?你克服缺點(diǎn)?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，成為一個(gè)?更出色的孩?子!37?)“守紀(jì)?”二字就是?你的代名詞?。無論什么?時(shí)候都能看?見你專注的?目光，端坐?的身姿，那?頻頻舉起的?小手，告訴?我你的好學(xué)?上進(jìn)，那彬?彬有禮的問?候，告訴我?你的乖巧懂?事。孩子，?繼續(xù)努力吧?，老師相信?你是最棒