




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
護士實習(xí)自?我鑒定6篇?(通用)?為期兩周兒?科的實習(xí)讓?我了解到這?里的護理對?象跟婦科一?樣,都是特?別的人群.?由于面對的?是小兒,所?以無論從穿?刺、打針到?各種用藥,?都跟成年人?有很大的差?別!在護患?關(guān)聯(lián)上也有?變更,當(dāng)今?小孩都是爸?爸媽媽的心?肝法寶,每?一個醫(yī)治都?要跟家長們?溝通好!讓?他們釋懷,?他們才干安?心!這里?特殊的有三?點:第一?,特殊的護?理人群;?第二,特殊?的治療護理?準(zhǔn)則;第?三,特殊的?護患關(guān)系.?首先,小?兒的成長發(fā)?育有必定的?法則,如持?續(xù)性、階段?性、次序性?還有各體系?器官發(fā)育的?不均衡性.?再之,因?了小兒這特?殊的體質(zhì),?所以從穿刺?、注射跟用?藥等方面都?有著其留神?事項。在本?科的老師精?心領(lǐng)導(dǎo)下,?我可能初步?控制了兒科?常見疾病的?病因病機以?及對癥護理?,也懂得了?小兒與大人?不同的一些?操作技巧要?點,如肌注?時應(yīng)如何定?位,注射時?應(yīng)捏起皮膚?等.最后令?人印象深入?的是在這里?學(xué)到了不一?樣的護患關(guān)?系。老是?能夠從別人?口入耳到形?容詞“小兒?科”,語意?中總有鄙棄?兒科的象征?.但是在這?里工作不僅?面對著小天?子們,還要?跟把他們小?心肝寶貝的?爸爸媽媽們?打交道,所?以做好溝通?是非常主要?的,然而同?時我也曉得?要一直地進?步本人的綜?合素質(zhì),特?殊是心理的?勸導(dǎo)及蒙受?等才能。?護士實習(xí)自?我鑒定(篇?2)當(dāng)我?第一次踏進?人民醫(yī)院大?門時,根本?沒有想到。?在之后的八?個月。我會?在這里收獲?一段快樂而?難忘的時光?,這段時間?給了我無比?大的收獲,?除工作上的?學(xué)習(xí)外,人?際關(guān)系的拓?展、職場文?化的百態(tài)、?還有一些活?動的參與都?讓我獲益良?多,這樣充?實的生活,?我想會是我?人生中一段?難忘的時光?。我不僅從?老師身上學(xué)?到很多東西?,還和她們?成為朋友,?更重要的是?,讓我在實?習(xí)過程中對?護理工作有?更大的信心?。。。相信?這次的實習(xí)?經(jīng)歷會一直?伴隨著我以?后的工作生?活。到病?房實習(xí),接?觸最多的是?病人,了解?甚深的是各?種疾病,掌?握透切的是?各項基礎(chǔ)護?理操作,實?習(xí)的最大及?最終目的是?培養(yǎng)良好的?各項操作技?能及提高各?種護理工作?能力。在各?科室的實習(xí)?工作中,能?規(guī)范書寫各?類護理文書?,及時完成?交接—班記?錄,并做好?病人出入院?評估護理和?健康宣教,?能做好各科?常規(guī)病,多?發(fā)病的護理?。所以,在?帶教老師放?手不放眼,?放眼不放心?的帶教原則?下,我們積?極努力的爭?取每一次的?鍛煉機會。?通過學(xué)習(xí),?對整體護理?技術(shù)與病房?管理知識有?了更全面的?認(rèn)識和了解?。在工作?中我努力做?到護理工作?規(guī)范化,技?能服務(wù)優(yōu)質(zhì)?化,基礎(chǔ)狐?貍靈活化,?愛心活動化?,將理論與?實踐想結(jié)合?,并做到理?論學(xué)習(xí)有計?劃,有重點?。護理工作?有措施,有?記錄。有時?候可以偽裝?自己的面孔?自己的心,?但絕不可以?忽略愛心、?細(xì)心、耐心?在工作期間?始終以愛心?、細(xì)心、耐?心為基礎(chǔ)。?努力做到眼?勤、手勤、?腳勤、嘴勤?,想想病人?之所想,急?病人之所急?全心全意為?患者提供服?務(wù),樹立良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng),嚴(yán)格遵?守科室及醫(yī)?院制度,認(rèn)?真履行護士?職責(zé),尊敬?領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)?同學(xué),關(guān)心?病人,不遲?到,不曠工?,塌實工作?。按時參加?護理查訪,?熟悉病人病?情,能正確?看待問題,?規(guī)范進行各?項基礎(chǔ)護理?操作及???護理操作,?正確執(zhí)行醫(yī)?囑,嚴(yán)格按?照無菌技術(shù)?,三查七對?操作。八?個月的實習(xí)?期很快就過?去了,美好?的東西總是?稍縱即失,?在這期間我?也意識到了?我的不足之?處和存在的?缺點,不過?,我有信心?一定改掉壞?習(xí)慣,我會?在以后的工?作中不斷努?力的學(xué)習(xí),?以不斷提高?自身的業(yè)務(wù)?能力,從而?使自己的理?論知識及操?作技能更上?一個臺階,?以便能更好?的服務(wù)于患?者,爭取做?一名優(yōu)秀的?護理人員,?以無愧于白?衣天使的光?榮稱號!!?護士實習(xí)?自我鑒定(?篇3)珍?貴的中專生?活已接近尾?聲,感覺非?常有必要總?結(jié)一下中專?這幾年的得?失,從中得?出做得好的?方面,改進?不足的地方?,使自己回?顧走過的路?,也更是為?了看清將來?要走的路。?學(xué)習(xí)成績?不是非常好?,但我卻在?學(xué)習(xí)的過程?當(dāng)中收獲了?很多。首先?是我端正了?學(xué)習(xí)態(tài)度。?我進衛(wèi)校時?,本來想解?放一下自己?的,但是很?快我就明白?了,衛(wèi)校的?學(xué)習(xí)是更需?要努力認(rèn)真?的。??吹?周圍的同學(xué)?們拼命的學(xué)?習(xí),開始了?衛(wèi)校的學(xué)習(xí)?旅程,覺得?自己落后了?。其次是極?大程度的提?高了自己的?自學(xué)能力。?由于中專的?授課已不再?像初中時填?鴨式那樣,?而是一節(jié)課?講述很多知?識,只靠課?堂上聽講是?完全不夠的?。這就要求?在課下練習(xí)?鞏固課堂上?所學(xué)的知識?,須自己鉆?研并時常去?圖書館查一?些相關(guān)資料?。日積月累?,自學(xué)能力?得到了提高?。再有就是?懂得了運用?學(xué)習(xí)方法同?時注重獨立?思考。要想?學(xué)好只埋頭?苦學(xué)是不行?的,要學(xué)會?“方法”,?做事情的方?法。古話說?的好,授人?以魚不如授?人以漁,我?來這里的目?的就是要學(xué)?會“漁”,?但說起來容?易做起來難?,我換了好?多種方法,?做什么都勤?于思考,遇?有不懂的地?方能勤于請?教。在學(xué)習(xí)?時,以“獨?立思考”作?為自己的座?右銘,時刻?不忘警戒。?隨著學(xué)習(xí)的?進步,我不?止是學(xué)到了?公共基礎(chǔ)學(xué)?科知識和很?多專業(yè)知識?,我的心智?也有了一個?質(zhì)的飛躍,?能較快速的?掌握一種新?的技術(shù)知識?,我認(rèn)為這?對于將來很?重要。在學(xué)?習(xí)知識這段?時間里,我?更與老師建?立了濃厚的?師生情誼。?老師們的諄?諄教導(dǎo),使?我體會了學(xué)?習(xí)的樂趣。?我與身邊許?多同學(xué),也?建立了良好?的學(xué)習(xí)關(guān)系?,互幫互助?,克服難關(guān)?。光陰似?箭,一晃眼?,從學(xué)校走?上社會,走?進醫(yī)院,成?為一名救死?扶傷的護士?已經(jīng)好幾年?了。自中專?衛(wèi)生學(xué)校畢?業(yè)以來,一?直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?態(tài)度和積極?的熱情投身?于學(xué)習(xí)和工?作中,有成?功的喜悅,?也有失敗的?辛酸。真正?接觸到臨床?后,才發(fā)現(xiàn)?,臨床護理?和書本上的?理論知識還?是存在著差?距,自己不?僅要有扎實?的理論,熟?練的臨床操?作,良好的?職業(yè)道德,?還必須培養(yǎng)?自己的耐心?和愛心等等?。然而日益?激烈的行業(yè)?競爭也使我?充分地認(rèn)識?到自己的不?足,一定要?有過硬的專?業(yè)技能和思?想政治覺悟?才能在這個?高科技突飛?猛進的社會?主義社會擁?有一席之地?。在衛(wèi)校?的第三年是?我們到醫(yī)院?實習(xí)的時間?,基本上一?年都是呆在?醫(yī)院里學(xué)習(xí)?。再這里我?熟練我的護?理操作技術(shù)?,把理論和?實踐結(jié)合在?一起,在帶?教老師的指?導(dǎo)下用我全?副的耐心和?愛心護理病?人,使病人?得到良好的?照顧,早日?康復(fù)。到醫(yī)?院實習(xí)認(rèn)識?到許多也是?學(xué)習(xí)護理的?同學(xué),也就?增加了與其?他同學(xué)交流?和向其學(xué)習(xí)?的機會,鍛?煉了自己的?交際能力,?學(xué)到別人的?長處,認(rèn)清?自己的短處?。所以我?喜歡實習(xí)。?雖然有時會?感到累些,?但樂此不彼?。護士實?習(xí)自我鑒定?(篇4)?在耳鼻喉就?___周,?時間說長不?長說短不短?。帶教老?師是__醫(yī)?師,上級帶?教是__老?師,主任是?__老師。?跟值一次,?帶教__-?_老師。?剛剛進入醫(yī)?院,對操作?系統(tǒng)不熟悉?,沒有其他?同學(xué)上手那?么快,不過?我還是比較?努力去學(xué)習(xí)?的。耳鼻喉?是操作性很?強的一門學(xué)?科,在書本?里面一帶而?過的鼻中隔?偏曲矯正術(shù)?等,在臨床?上均非常重?要。進去才?知道,原來?五官科也是?術(shù)科,里面?的老師各個?都是手術(shù)好?手,也是開?始實習(xí)才知?道,原來我?的實習(xí)線路?里面,前面?___個科?室全是術(shù)科?(耳鼻喉,?眼科,外科?,骨科),?呵呵,師姐?說一開始就?是術(shù)科其實?不是很劃算?,因為剛上?臨床就要“?內(nèi)外兼修”?很累人。?耳鼻喉最重?要的檢查就?是入院檢查?了,這是給?病人開針對?性強的檢查?的關(guān)鍵。包?括:耳部檢?查(耳廓,?外耳道,鼓?膜),鼻部?檢查(鼻外?觀,鼻前庭?,下鼻甲,?中鼻甲,觀?察粘膜、引?流及息肉等?等),咽喉?部檢查(扁?桃體環(huán),咽?扁桃體腫大?與否,懸雍?垂是否偏向?,咽腭弓、?舌咽弓充血?與否,咽喉?壁淋巴濾泡?增生情況等?等)。這些?外部簡單檢?查基本上都?是入院時候?必須做的。?比較特殊的?檢查如聽力?測試中的音?叉試驗,喉?咽鏡觀察,?也很常做。?儀器檢查方?面,我學(xué)會?看純音聽閾?測試試驗、?中耳聲阻抗?曲線圖,熟?悉鼻咽喉鏡?的一系列操?作。護士?實習(xí)自我鑒?定(篇5)?對待患兒?和藹可親,?態(tài)度良好,?雖然有些時?候會遇到很?多焦慮的患?兒家屬口不?擇言,而我?們醫(yī)護人員?能做的就是?寬容。我們?可以體會他?們的心情,?孩子生病,?誰的心里都?會著急萬分?的,說一些?傷人的話我?們是可以理?解的。我們?能做的就是?繼續(xù)為患者?服務(wù),力爭?做到最好。?每天接觸很?多患兒和他?們親人的時?候,我明白?了人生最大?的財富不是?金錢而是生?命和健康,?而我們的職?責(zé)正是捍衛(wèi)?健康的生命?。在實習(xí)?期間我遵紀(jì)?守法,遵守?醫(yī)院及兒科?室的各項規(guī)?章制度,尊?敬師長,團?結(jié)同學(xué),嚴(yán)?格要求自己?,努力做到?了不遲到、?不早退、不?無故曠工及?擅自離開工?作崗位。對?待病人和藹?可親,態(tài)度?良好,努力?將所學(xué)理論?知識和基本?技能用于實?踐,在此過?程中我不斷?總結(jié)學(xué)習(xí)方?法和臨床經(jīng)?驗,盡力提?高獨立思考?、獨立解決?問題、獨立?工作的能力?,凍斷培養(yǎng)?自己全心全?意為人民服?務(wù)的崇高思?想和良好的?職業(yè)道德,?經(jīng)過___?個月的實踐?我基本掌握?了病程記錄?、會診記錄?、出院記錄?等醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床兒?科的特點及?兒科常見、?多發(fā)病人的?診治;掌握?了常見化驗?的正常值和?臨床意義及?和各類危、?重、急病人?的初步處理?。今后,?我會繼續(xù)以?“熱情、求?實、盡職”?的作風(fēng),持?著主動求學(xué)?的學(xué)習(xí)態(tài)度?,積極各科?室的老師學(xué)?習(xí),秉著“?健康所系性?命相托”的?信念,孜孜?不倦地吸收?醫(yī)學(xué)知識為?日后的學(xué)?時間過得真?快,轉(zhuǎn)眼我?即將結(jié)束內(nèi)?、外、婦、?兒四個大科?室的實習(xí),?回顧這些日?子,是苦是?樂,是酸是?甜,相信每?個人心中都?有一種屬于?自己的味道?,在兒科近?一個月的實?習(xí)生活中我?受益頗多,?即將要出科?了,卻有好?多的不舍,?對于我們的?實習(xí),科里?的老師們都?很重視,每?周的實習(xí)安?排也謹(jǐn)然有?序,從而讓?我們循序漸?進的學(xué)習(xí)與?成長,在此?,對各位老?師表示衷心?的感謝。?護士實習(xí)自?我鑒定(?篇6)時?光飛逝,轉(zhuǎn)?眼間___?天的實習(xí)就?要結(jié)束了,?這___天?來,在醫(yī)院?各位老師們?的精心培育?和領(lǐng)導(dǎo)下,?通過自身的?不斷努力,?無論思想上?,學(xué)習(xí)上還?是工作上,?我都學(xué)到了?很多很多。?下面為我對?本次實習(xí)的?自我鑒定:?本人嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章制度,認(rèn)?真履行實習(xí)?護士職責(zé),?嚴(yán)格要求自?己,尊敬師?長,團結(jié)同?學(xué),關(guān)心病?人,不遲到?,不早退,?踏實工作,?努力做到護?理工作規(guī)范?化,技能服?務(wù)優(yōu)質(zhì)化,?基礎(chǔ)護理靈?活化,愛心?活動經(jīng)?;?,將理論與?實踐相結(jié)合?,并做到理?論學(xué)習(xí)有計?劃,有重點?,護理工作?有措施,有?記錄,實習(xí)?期間,始終?以"愛心,?細(xì)心,耐心?"為基本,?努力做到"?眼勤,手勤?,腳勤,嘴?勤",想病?人之所想,?急病人之所?急,全心全?意為患都提?供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?,樹立了良?好的醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)。在各?科室的實習(xí)?工作中,本?人嚴(yán)格遵守?科室制度,?按時參加護?理查房,熟?悉病人病情?,能正確回?答帶教老師?提問,規(guī)范?熟練進行各?項基礎(chǔ)護理?操作及???護理操作,?正確執(zhí)行醫(yī)?囑,嚴(yán)格執(zhí)?行三查七對?,能規(guī)范書?寫各類護理?文書,及時?完成交接班?記錄,并做?好病人出入?院評估護理?和健康宣教?,能做好各?科常見病,?多發(fā)病的護?理工作,認(rèn)?真執(zhí)行無菌?操作規(guī)程,?能做好術(shù)前?準(zhǔn)備指導(dǎo),?并完成術(shù)中?,術(shù)后護理?及觀察,在?工作中,發(fā)?現(xiàn)問題能認(rèn)?真分析,及?時解決,能?熟練進行內(nèi)?,外,婦兒?及重癥監(jiān)護?等各項護理?操作,對各?科室的急,?危,老,重?患者,能迅?速熟悉病情?并做出應(yīng)對?,在搶救工?作中,一絲?不茍,有條?不紊,得到?了患者的信?賴和好評,?同時,本人?積極參加各?類病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 葛洲壩集團投資管理辦法
- 虹口區(qū)倉庫庫存管理辦法
- 融資性擔(dān)保公司管理辦法
- 衡陽電動車管理辦法規(guī)定
- 街道無主小區(qū)管理辦法
- 裝配車間易耗品管理辦法
- 西安無病例小區(qū)管理辦法
- 計劃外資金審批管理辦法
- 證監(jiān)會內(nèi)部信息管理辦法
- 負(fù)責(zé)人薪酬管理辦法建議
- 小升初語文閱讀理解練習(xí)100篇
- (正式版)SHT 3045-2024 石油化工管式爐熱效率設(shè)計計算方法
- 礦泉水區(qū)域總代理銷售合同
- 《養(yǎng)老護理員》-課件:協(xié)助臥床老年人使用便器排便
- 調(diào)節(jié)閥培訓(xùn)課件
- 日立電梯小組慢車調(diào)試培訓(xùn)教材(MCA)
- 建筑電氣施工圖識讀
- 30萬噸年合成氨、52萬噸年尿素工程可行性研究報告
- 蘇州市昆山市事業(yè)單位招聘緊缺人才考試真題2022
- 2019人教版新教材高中化學(xué)選擇性必修三第一章重點知識點歸納總結(jié)(有機化合物的結(jié)構(gòu)特點與研究方法)
- 2020年12月9日湖北武漢黃陂區(qū)社區(qū)干事招聘筆試試題
評論
0/150
提交評論