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16年人生演講稿：閱讀改變?nèi)松鷂人生演講稿

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)頭，父母就常常用這句話來(lái)教育我，鼓舞我。后隨著年齡的增長(zhǎng)，我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義，那就是只有學(xué)問(wèn)才能讓自己變得強(qiáng)大，才能成為有用的人，也才能為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力氣。

從那時(shí)到現(xiàn)在，幾十年過(guò)去了，我每天堅(jiān)持閱讀，除業(yè)務(wù)書(shū)籍外，世界形勢(shì)，國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等，只要有空就要拿來(lái)掃瞄、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)問(wèn)積存得多了，工作起來(lái)就能得心應(yīng)手，就會(huì)游刃有余，而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的進(jìn)展，無(wú)論形勢(shì)怎么進(jìn)展變換，我都能船崴人不動(dòng)，都能找到自己的位置，盡可能地表達(dá)和展現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年月末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì)，領(lǐng)先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素養(yǎng)，迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)頭到九十年月初，xx照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊，獲省優(yōu)勝流淌紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，領(lǐng)先走出xx，將婚紗影樓開(kāi)到了xx。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當(dāng)時(shí)雄霸xx三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了勝利。

目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在xx、天門(mén)。XX年開(kāi)頭，我在搞好企業(yè)的同時(shí)，緊跟形勢(shì)建立網(wǎng)球之鄉(xiāng)，（應(yīng)將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建立做奉獻(xiàn)的狀況介紹一下）為xx的進(jìn)展盡了一份力。

XX年，我代表xx參與省運(yùn)會(huì)，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì)，屢次代表省隊(duì)參與國(guó)內(nèi)競(jìng)賽，為省隊(duì)爭(zhēng)了光，為xx爭(zhēng)了光，別人問(wèn)我是哪里人，我總是傲慢的說(shuō)我是xx人。

回憶我所走過(guò)的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實(shí)的，也感到比擬欣慰。由于自己比同齡人在工作生活之余更喜愛(ài)閱讀，喜愛(ài)閱讀所帶給人的思索，所以，我在屢次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我許多的榮譽(yù)。因此，我要說(shuō)，“閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松薄?/p>

活到老學(xué)到老。我將連續(xù)不遺余力，游覽于學(xué)問(wèn)的海洋，讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌！

感謝！

國(guó)旗下演講稿：閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

小編演講稿頻道為大家整理的《國(guó)旗下演講稿：閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?，盼望大家喜?ài)。

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競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起劇烈反響。中國(guó)出版科學(xué)討論所的調(diào)查發(fā)覺(jué)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)缺乏5本。我們知道猶太人是很聰慧的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰慧，其中一個(gè)重要的緣由就是喜愛(ài)閱讀。閱讀的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培育想象力制造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。

我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)特別感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)頭拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)頭研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，特別刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一寧?kù)o，其次冰冷而潮濕逼迫你常常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這固然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么喜愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上掃瞄了高錕的簡(jiǎn)歷，他誕生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。《五經(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

那么作為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)看哪些書(shū)呢?固然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的?？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

最終，我以《閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為完畢語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅漂亮。不管出身名貴與卑賤，閱讀可以轉(zhuǎn)變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。

以上就是我們小編為大家供應(yīng)的演講稿范文，更多精彩盡在小編，敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注哦！

開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿：閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

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XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起劇烈反響。中國(guó)出版科學(xué)討論所的調(diào)查發(fā)覺(jué)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

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我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)特別感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)頭拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)頭研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，特別刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一寧?kù)o，其次冰冷而潮濕逼迫你常常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這固然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么喜愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上掃瞄了高錕的簡(jiǎn)歷，他誕生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

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最終，我以《閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為完畢語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅漂亮。不管出身名貴與卑賤，閱讀可以轉(zhuǎn)變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。

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國(guó)旗下演講稿范文：閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

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競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿

XX年新華社的一個(gè)報(bào)道在國(guó)內(nèi)引起劇烈反響。中國(guó)出版科學(xué)討論所的調(diào)查發(fā)覺(jué)，5年來(lái)我國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，XX年比1998年下降了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調(diào)查顯示：圖書(shū)閱讀率連續(xù)6年走低，國(guó)民閱讀率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。

我再給大家一組全世界平均每年每人讀書(shū)的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本;俄國(guó)人為55本;美國(guó)每年每人讀書(shū)50本。而中國(guó)平均每人每年讀書(shū)缺乏5本。我們知道猶太人是很聰慧的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國(guó)人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎(jiǎng)。猶太人這么聰慧，其中一個(gè)重要的緣由就是喜愛(ài)閱讀。閱讀的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫(huà)面。所以它能培育想象力制造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。

我們中國(guó)是一個(gè)讀書(shū)大國(guó)，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。

我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)特別感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)頭拜師學(xué)習(xí)，也就開(kāi)頭研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人，特別刻苦。他刻苦到什么地步?他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一寧?kù)o，其次冰冷而潮濕逼迫你常常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)房子里反復(fù)誦讀《尚書(shū)》，他是怎么記他讀了多少遍的呢?他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長(zhǎng)。這固然不能當(dāng)腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝?shū)》自然也背得滾瓜爛熟。古人都這么喜愛(ài)讀書(shū)何況我們現(xiàn)代人呢?大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院宣布，華人科學(xué)家高錕與另外兩名美國(guó)科學(xué)家獲得XX年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。我在網(wǎng)上掃瞄了高錕的簡(jiǎn)歷，他誕生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就能熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》?！段褰?jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》)這說(shuō)明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，這對(duì)他的成長(zhǎng)并最終成為光纖之父無(wú)疑是至關(guān)重要的。

那么作為小學(xué)生應(yīng)當(dāng)看哪些書(shū)呢?固然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的?？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺(tái)階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。

最終，我以《閱讀轉(zhuǎn)變?nèi)松芬粫?shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話作為完畢語(yǔ)：閱讀令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅漂亮。不管出身名貴與卑賤，閱讀可以轉(zhuǎn)變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。

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人生演講稿：讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?/p>

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”

我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。由于書(shū)中有著寬闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永久是新的。所以，喜愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，喜愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸宏大性靈的教化，汲取超越生老病死的才智精華，讓目光投向更寬闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和將來(lái)，已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn);而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知恥辱，使人自私殘暴。

有這樣一個(gè)故事，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最盼望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，突然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，狀況非常緊急。他不顧一切，沿著搖擺的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎牢固了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的英勇，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要?！薄澳且患蛊ど弦逻€比不上一本書(shū)?”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么學(xué)問(wèn)都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是拂曉……

父親和水手們聽(tīng)了，都驚異得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)討論范圍很廣，涉及自然科學(xué)的很多領(lǐng)域。在科學(xué)討論的同時(shí)，他又進(jìn)展文學(xué)制造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)討論，給后人留下了許多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你肯定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問(wèn)的、科技的、思想的、生活的……

只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為學(xué)問(wèn)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素養(yǎng)的建立者。

轉(zhuǎn)變?nèi)松葜v稿范文

轉(zhuǎn)變?nèi)松葜v稿（一）

各位同學(xué)，各位朋友：

大家晚上好，特別快樂(lè)能在這里熟悉大家。和的大家一起來(lái)共享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次時(shí)機(jī)，感謝大家給我的支持，我想把最熱鬧的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。。我叫xxx，來(lái)自xxxx，今日我要跟大家共享的主題是“讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松?。?/p>

人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行，在旅途中有歡樂(lè)有苦惱，也有許多思想。曾經(jīng)有人把這一切登記來(lái)編成了書(shū)。讀書(shū)就是讀許很多多的書(shū)，許很多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)展那么多的嘗試，這力氣從哪里來(lái)？就是讀書(shū)。

小時(shí)侯，在一本書(shū)中我看到這樣一句話：“人的一生沒(méi)有書(shū)會(huì)特別苦痛”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書(shū)沒(méi)什么用，把課本里的學(xué)問(wèn)學(xué)到就滿意了，其實(shí)這些還不夠。由于我以前看書(shū)的時(shí)候，只是讀那滿頁(yè)的文字，我還沒(méi)有力量透過(guò)文字的柵欄，看到的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書(shū)刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又得意的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生惦念他們

現(xiàn)在最終明白“人的一生沒(méi)有書(shū)是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年假如沒(méi)有書(shū)，那么他就永久不明白什么是人生。

在新時(shí)代里有一個(gè)讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎？。。。，據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍舊擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋，過(guò)好生活；讀不好，就穿草鞋，賣(mài)苦力。。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？[那就好好讀書(shū)吧]

“讀書(shū)雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾龋蛔x書(shū)雖然不能轉(zhuǎn)變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖鈫?？

最終我盼望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書(shū)可以轉(zhuǎn)變?nèi)松?，而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書(shū)而轉(zhuǎn)變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。。就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書(shū)而轉(zhuǎn)變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧。

感謝大家我的演講完了。

轉(zhuǎn)變?nèi)松葜v稿（2）：

技術(shù)轉(zhuǎn)變?nèi)松?，這個(gè)道理人人都懂.體會(huì)的程度人之不同.技術(shù)的能量大到可以轉(zhuǎn)變國(guó)家用的命運(yùn).如日本的技術(shù)立國(guó)之路,是非常地勝利的例子。日本1980年提出“科學(xué)技木術(shù)立國(guó)”,再后,1994年又提出”科學(xué)技木術(shù)制造立國(guó)”的新口號(hào).日本人特信任他們的技術(shù)立國(guó)之路。我國(guó)提出”科教興國(guó)”戰(zhàn)略,這也有技術(shù)立國(guó)的內(nèi)容.今日我要談的是農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?nèi)松?。這是個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)受。這是實(shí)際狀況，沒(méi)有任何虛構(gòu)的成份。我是農(nóng)家之弟，父親是抗日戰(zhàn)斗時(shí)期老干部。母親是農(nóng)夫。少年時(shí)代生活在農(nóng)村。1965年在縣城上初中，之后斷斷續(xù)續(xù)離開(kāi)農(nóng)村，工作之后主要在農(nóng)村?！叭嗣窆鐣r(shí)代我是農(nóng)夫和技術(shù)員.1985之后國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)工作.50歲之前始終和農(nóng)夫打交道.中國(guó)農(nóng)夫最多吃苦,是頂天(露天工廠)立地(土地中刨食)的英雄.評(píng)價(jià)個(gè)人一輩子也是半個(gè)書(shū)生,半個(gè)農(nóng)夫”.。這是我在農(nóng)業(yè)博客上寫(xiě)的一段自我評(píng)價(jià)。農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變了2/3人生，人生70古來(lái)稀，我以一生75年規(guī)劃，有25年是與農(nóng)技不相關(guān)，1972年成了青年農(nóng)夫，那時(shí)叫回鄉(xiāng)知青（和上山下鄉(xiāng)的城里知青相區(qū)分）。1975年，我走進(jìn)“淮農(nóng)”大門(mén)，從今以后與農(nóng)業(yè)技術(shù)結(jié)緣，1977年畢業(yè)，務(wù)農(nóng)幾十年來(lái)，感想多多。30年河?xùn)|，30年河西?？墒俏铱偨Y(jié)個(gè)人一生是XX年一次轉(zhuǎn)折。俗語(yǔ)XX年磨一劍，25歲淮農(nóng)畢業(yè)，35歲變成正式工，脫換農(nóng)夫身份，45歲科級(jí)干部，55歲“下崗”。XX年一次轉(zhuǎn)折或叫一個(gè)臺(tái)階，45歲以前向上的，45歲之后向下的，人生大體上就是這個(gè)規(guī)律性。XX年磨一劍，比方晉升職稱(chēng)，我1977年工作，1987年評(píng)助師，用XX年。我1990年農(nóng)藝師，XX年高級(jí)農(nóng)藝師，又是用10來(lái)年。農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變我的人生這為小事，農(nóng)業(yè)技術(shù)也轉(zhuǎn)變國(guó)家命運(yùn)。中國(guó)是古老的農(nóng)業(yè)國(guó)，如今“三農(nóng)”困擾中國(guó)的現(xiàn)代化，中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是什么樣子，但是農(nóng)業(yè)科技始終是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心。學(xué)好農(nóng)業(yè)技術(shù)大有用武之地。學(xué)問(wèn)可以觸類(lèi)旁通，學(xué)習(xí)不斷才能有新的人生。

我的“五個(gè)一”人生目標(biāo)：一個(gè)子女，一個(gè)品種，一部日記，一本書(shū)，一項(xiàng)實(shí)業(yè)。

30年前我家誕生一個(gè)孩子，國(guó)家提出來(lái)只生一個(gè)好，就這一個(gè)，要培育成人成才。南京

農(nóng)大財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)畢業(yè)，現(xiàn)國(guó)家公務(wù)員。一個(gè)品種，用17年了還沒(méi)勝利。一部日記寫(xiě)人生，1965年開(kāi)頭寫(xiě)，比擬系統(tǒng)有30年，農(nóng)大之后這30年了，我現(xiàn)在還想寫(xiě)一本書(shū)沒(méi)實(shí)現(xiàn)。一項(xiàng)實(shí)業(yè)也沒(méi)成型。

技術(shù)轉(zhuǎn)變?nèi)说恼吻巴竞徒?jīng)濟(jì)收入，大家都有這個(gè)共識(shí)。技術(shù)能安家立命，制造人生。但技術(shù)也要與道德相結(jié)合，這叫德藝雙馨。不忠不孝，再有超群技術(shù)也不受歡送。

朋友們，人生起點(diǎn)始于腳下。不能好高騖遠(yuǎn)。祝大家好運(yùn)。

讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松葜v稿

小編為大家收集整理了《讀書(shū)轉(zhuǎn)變?nèi)松x演講稿》供大家參考，盼望對(duì)大家有所幫忙?。?！

同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們漂亮的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地游覽學(xué)海，向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問(wèn)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，將來(lái)為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。由于書(shū)中有著寬闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永久是新的。所以，喜愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，喜愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的名貴作品，親灸宏大性靈的教化，汲取超越生老病死的才