土木工程實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定

土木工程實(shí)?習(xí)鑒定表自?我鑒定這?二周進(jìn)行了?我入大學(xué)以?來(lái)的第一次?實(shí)習(xí)。這次?實(shí)習(xí)是土木?工程的測(cè)量?教學(xué)實(shí)習(xí)。?實(shí)習(xí)前一天?老師布置了?任務(wù)我都有?點(diǎn)不知所措?，不知道如?何去完成任?務(wù)了。原來(lái)?覺(jué)得很輕松?的實(shí)習(xí)一下?子變得不是?那么簡(jiǎn)單了?。第一天?我們就體會(huì)?到了實(shí)習(xí)不?是那么的輕?松。對(duì)我們?的任務(wù)我們?不知道怎么?開(kāi)始，不明?白今天該干?什么明天該?干什么，實(shí)?習(xí)沒(méi)有了好?的計(jì)劃。組?員六人分工?也沒(méi)有明確?，所以導(dǎo)致?了做起事來(lái)?沒(méi)有效率。?一系列的問(wèn)?題一下子擺?到了我們的?面前，我感?受到了這次?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?一次有力的?挑戰(zhàn)。我們?第一天雖然?做事效率低?，可是我們?組一起從早?上6點(diǎn)開(kāi)工?到下午7點(diǎn)?才收工，我?們花了很多?時(shí)間來(lái)熟悉?實(shí)習(xí)操作，?那一天收工?的時(shí)候每個(gè)?人都是很疲?勞了。我們?一起吃飯的?時(shí)候好好總?結(jié)了這一天?實(shí)習(xí)中出現(xiàn)?的問(wèn)題，確?定了每個(gè)人?以后實(shí)習(xí)的?具體分工。?同時(shí)我們還?一起規(guī)劃了?每天要做的?內(nèi)容。這樣?一來(lái)我們做?事就更具高?效性更有目?的性。果不?其然，我們?第二天做起?來(lái)相比第一?天就好多了?。這次的?測(cè)量實(shí)習(xí)說(shuō)?真的還是比?較辛苦的，?每天就是不?停的找碎步?點(diǎn)，定點(diǎn)，?找點(diǎn)，讀數(shù)?，計(jì)數(shù)，畫(huà)?圖，每天固?定的工作有?時(shí)真的很疲?倦。還要擔(dān)?心我們操作?是不是正確?，如果出現(xiàn)?一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤?那數(shù)據(jù)就全?部報(bào)廢要返?工了，那就?很麻煩了。?我們?cè)跍y(cè)量?的過(guò)程中也?遇到了很多?的問(wèn)題，每?次遇到困難?問(wèn)題時(shí)我們?組總是會(huì)進(jìn)?行激烈的討?論，最后不?能得出結(jié)論?的就問(wèn)問(wèn)其?他組的同學(xué)?，或者向老?師請(qǐng)教。我?有時(shí)真覺(jué)得?我們真的很?幸運(yùn)和幸福?，因?yàn)槲覀?有一位很和?善親切的老?師。老師每?天還在測(cè)量?地點(diǎn)陪伴著?我們，不管?是大太陽(yáng)還?是大雨天。?還有老師每?次見(jiàn)她的那?臉上的微笑?給人的感覺(jué)?總是很親切?。實(shí)習(xí)雖?然只有短短?的___周?時(shí)間，可是?通過(guò)這次實(shí)?習(xí)我不僅對(duì)?課本的知識(shí)?有了更加深?刻的認(rèn)知和?理解，我更?從這次實(shí)習(xí)?中懂得了什?么是團(tuán)隊(duì)合?作的重要性?，懂得了團(tuán)?結(jié)的力量。?有快樂(lè)一起?分享，有困?難一起擔(dān)當(dāng)?，我們有個(gè)?很團(tuán)結(jié)很優(yōu)?秀的小組，?我們?cè)谝黄?做事很快樂(lè)?也很難忘。?我為能成為?這樣的優(yōu)秀?團(tuán)隊(duì)中的一?員而感到榮?幸和驕傲!?這一次實(shí)習(xí)?的經(jīng)歷也必?定會(huì)成為以?后人生中一?段美好的回?憶。土木?工程實(shí)習(xí)鑒?定表自我鑒?定（二）?為期兩周的?測(cè)量實(shí)訓(xùn)結(jié)?束了。在這?兩星期中，?雖然實(shí)訓(xùn)時(shí)?間只安排在?上午和下午?，時(shí)間沒(méi)有?緊湊的讓我?感到繁忙與?緊張。但在?是訓(xùn)期間我?卻聽(tīng)到，學(xué)?到很多。通?過(guò)這次的實(shí)?訓(xùn)我對(duì)于書(shū)?本上的知識(shí)?有了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)。而?實(shí)際動(dòng)手操?作又讓我對(duì)?許多的細(xì)節(jié)?有了新的體?悟和理解。?而今年的?夏天讓人感?覺(jué)來(lái)得特別?的早!我們?實(shí)訓(xùn)的地點(diǎn)?就是___?森林公園，?當(dāng)太陽(yáng)大放?光芒時(shí)，我?們也提前體?驗(yàn)了一把測(cè)?量人員的艱?辛。但也因?為這樣，才?覺(jué)得著兩周?過(guò)得很是充?實(shí)。當(dāng)最后?描繪的圖紙?完成，把它?展開(kāi)的時(shí)候?心中充滿了?自豪與成就?感!當(dāng)然?，在實(shí)訓(xùn)過(guò)?程中我們也?碰到一些問(wèn)?題，但在解?決過(guò)程中，?不管是怎么?解決的，或?是經(jīng)過(guò)老師?指導(dǎo)，或是?與其他組的?成員討論，?或是自己在?組內(nèi)進(jìn)行摸?索與解決，?或是其他，?當(dāng)時(shí)不管哪?一種解決方?案，都能讓?我感到受益?匪淺!同時(shí)?，我也提醒?自己同樣的?錯(cuò)自己不要?再下次再犯?一樣的錯(cuò)誤?。在本次?的實(shí)訓(xùn)中我?擔(dān)任第三小?組的組長(zhǎng)，?所以我需要?對(duì)自己這組?的進(jìn)度有所?把握。但我?們組與別組?卻有一些細(xì)?微的區(qū)別。?別組基本都?是一，二個(gè)?人操作機(jī)器?。但我們組?卻要求人人?都會(huì)玩轉(zhuǎn)機(jī)?器!所以我?覺(jué)得我們這?組是成員人?人都是能手?!這次的?測(cè)量實(shí)訓(xùn)讓?我體會(huì)到：?1.通過(guò)?這次實(shí)訓(xùn)，?我熟悉了水?準(zhǔn)儀，經(jīng)緯?儀的操作過(guò)?程。熟悉了?閉合導(dǎo)線的?測(cè)量過(guò)程。?以及多于數(shù)?據(jù)的整理與?計(jì)算。2?.在實(shí)訓(xùn)期?間，通過(guò)理?論與實(shí)踐的?結(jié)合，我具?備了獨(dú)立操?作，記錄的?技能。3?.在了解，?熟悉和掌握?一定的測(cè)量?基礎(chǔ)知識(shí)和?操作知識(shí)的?過(guò)程中，也?培養(yǎng)，提高?和加強(qiáng)了我?的實(shí)踐操作?能力以及創(chuàng)?新能力。?4.通過(guò)二?周的實(shí)訓(xùn)，?培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)?合作精神，?提高了對(duì)于?時(shí)間觀念的?把握，以及?愛(ài)惜儀器的?自覺(jué)性。?總之，提高?了我們的整?體綜合素質(zhì)?。這次的?實(shí)訓(xùn)，對(duì)于?我們操作素?質(zhì)和測(cè)量能?力的培養(yǎng)起?了一個(gè)綜合?訓(xùn)練的作用?，使我們不?但要掌握各?種儀器應(yīng)該?學(xué)會(huì)，應(yīng)該?知道的要求?，還讓我們?把所學(xué)的測(cè)?量知識(shí)建立?了較完整的?系統(tǒng)概念，?既要要求我?們學(xué)習(xí)測(cè)量?的知識(shí)，了?解儀器的原?理和工作過(guò)?程，又要加?強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手?能力的訓(xùn)練?，憑具有運(yùn)?用所學(xué)測(cè)量?知識(shí)的解決?一些測(cè)量問(wèn)?題的能力。?在這兩周?實(shí)訓(xùn)期間，?我有很深的?感觸，很感?謝學(xué)校能給?我提供這個(gè)?實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，?讓我提前體?驗(yàn)到測(cè)繪員?這個(gè)行業(yè)的?不易，同時(shí)?也讓我獲得?了許多課堂?上不熟悉或?沒(méi)留意的知?識(shí)，也許在?不久的將來(lái)?我不一定作?測(cè)繪員這個(gè)?工作，但是?現(xiàn)在所學(xué)到?的知識(shí)和感?悟卻會(huì)讓我?終生難忘。?雖然太陽(yáng)大?了點(diǎn)，蚊子?多了點(diǎn)，人?累了一點(diǎn)，?但這些都無(wú)?所謂，重要?的是我有了?收獲，有了?成果。因?yàn)?，微笑總在?風(fēng)雨后嘛!?實(shí)習(xí)期間?，老師的敬?業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)精?神也讓我敬?佩。森林公?園是很大的?，但老師盡?他們所能的?顧及我們的?實(shí)訓(xùn)進(jìn)度。?當(dāng)我們有問(wèn)?題時(shí)，老師?也會(huì)向我們?詳細(xì)的解釋?清楚我們的?疑問(wèn)。有時(shí)?老師還會(huì)像?我演示如何?操作儀器，?讓我們更清?楚地了解儀?器的操作過(guò)?程。我覺(jué)?得這兩周的?測(cè)量實(shí)習(xí)對(duì)?我自己來(lái)說(shuō)?是非常有意?義，非常實(shí)?在的。他給?我的大學(xué)生?活增添了精?彩的一筆。?它也讓我逐?步走進(jìn)了建?筑這個(gè)行業(yè)?。讓我增長(zhǎng)?了更多的專?業(yè)知識(shí)，讓?我認(rèn)識(shí)到自?己的長(zhǎng)處與?不足之處。?我知道，?當(dāng)我們就業(yè)?的時(shí)候，就?業(yè)單位里的?同事或著是?前輩不會(huì)像?老師現(xiàn)在這?般點(diǎn)點(diǎn)滴滴?細(xì)致入微的?把要做的是?告訴我們，?讓我們可以?在旁觀察與?學(xué)習(xí)。所以?我覺(jué)得我們?在大學(xué)中學(xué)?習(xí)，學(xué)得不?應(yīng)該僅僅是?學(xué)習(xí)課本上?的知識(shí)，而?應(yīng)該學(xué)會(huì)如?何學(xué)習(xí)。?大學(xué)生活是?短暫的，我?們應(yīng)該在不?斷地探索中?認(rèn)識(shí)自我、?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、?感悟生活，?也許在未來(lái)?我們會(huì)對(duì)社?會(huì)產(chǎn)生一定?的迷茫，但?我們可以在?不斷自我提?問(wèn)、思考、?閱讀及與其?它人的討論?中，我想困?惑也許就會(huì)?在不知不覺(jué)?間慢慢消失?。就如同這?次的實(shí)習(xí)，?我也是在不?斷的實(shí)踐中?完成了這次?的實(shí)習(xí)。所?以對(duì)于那些?只希望得到?答案、結(jié)果?的人，是永?遠(yuǎn)不會(huì)明白?對(duì)于探索問(wèn)?題真理的人?的樂(lè)趣!?總而言之，?我對(duì)于這兩?周的實(shí)習(xí)，?我對(duì)自己還?是比較滿意?的，同樣也?希望老師對(duì)?我的表現(xiàn)滿?意。土木?工程實(shí)習(xí)鑒?定表自我鑒?定（三）?學(xué)期末，我?們開(kāi)始了兩?個(gè)星期的測(cè)?量實(shí)習(xí)，一?直在想，平?時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖?然也有動(dòng)手?，但混水摸?魚(yú)的成分似?乎更大些，?只有些模糊?的認(rèn)識(shí)和理?解?，F(xiàn)在的?實(shí)習(xí)又是一?個(gè)學(xué)習(xí)的好?機(jī)會(huì)，一定?認(rèn)認(rèn)真真的?完成，好將?平時(shí)遺漏下?的知識(shí)補(bǔ)齊?，努力增強(qiáng)?自己對(duì)儀器?操作的水平?。同時(shí)也為?期末的考試?做好準(zhǔn)備。?在實(shí)習(xí)的過(guò)?程中，我們?也發(fā)現(xiàn)并且?解決了很多?的問(wèn)題。?工程測(cè)量是?要求精確的?，數(shù)據(jù)的誤?差不能超過(guò)?一定的數(shù)值?。在測(cè)量開(kāi)?始的時(shí)候，?我們認(rèn)為工?作簡(jiǎn)單，為?了節(jié)省時(shí)間?，追求速度?。加上儀器?在測(cè)量時(shí)候?的不精準(zhǔn)，?導(dǎo)致在測(cè)量?的過(guò)程中出?現(xiàn)了許多的?差不多。認(rèn)?為每一段有?一點(diǎn)點(diǎn)的小?誤差很正常?，也沒(méi)有過(guò)?多的追求準(zhǔn)?確。以至于?在后來(lái)的內(nèi)?業(yè)計(jì)算的，?出現(xiàn)了不可?彌補(bǔ)的錯(cuò)誤?，我們還抱?著僥幸的心?理想修改數(shù)?據(jù)。最終也?是以失敗告?終。終于明?白，對(duì)待測(cè)?量，只有小?心，認(rèn)真，?加上仔細(xì)，?測(cè)量的過(guò)程?不能有一絲?的馬虎，保?證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)?確性才是節(jié)?省時(shí)間，提?高效率的方?法。每一?個(gè)組員都是?一個(gè)個(gè)體，?而我們是一?個(gè)整體，只?有充分的發(fā)?揮了每個(gè)人?的長(zhǎng)處，在?實(shí)習(xí)的過(guò)程?里做足了足?夠的溝通，?才能將我們?融合在一起?。實(shí)習(xí)的開(kāi)?始，我們組?員之間沒(méi)有?做好協(xié)調(diào)工?作，各自有?各自的想法?，在測(cè)量的?時(shí)候大家都?有很多意見(jiàn)?，測(cè)量時(shí)都?不明就里，?測(cè)完了也不?知道目的是?什么。進(jìn)度?十分的緩慢?，一個(gè)早上?的時(shí)間連一?個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角?度的測(cè)量都?沒(méi)有完成。?有了教訓(xùn)，?吃飯時(shí)候，?我們之間做?了總結(jié)，對(duì)?相互間的問(wèn)?題以及接下?來(lái)的工作進(jìn)?行了討論。?通過(guò)這樣的?協(xié)調(diào)，大家?分工合作，?相互配合，?后續(xù)的工作?才能很順利?的進(jìn)行下去?。由于平?時(shí)對(duì)儀器使?用極少，有?時(shí)上課自己?也在偷懶，?只是對(duì)儀器?有一個(gè)初步?的認(rèn)識(shí)，明?白它的基本?功能。測(cè)量?之初，調(diào)節(jié)?一個(gè)儀器通?常要耗費(fèi)較?長(zhǎng)的時(shí)間，?對(duì)全站儀也?是極度的陌?生。不能因?為自己而影?響團(tuán)隊(duì)的進(jìn)?程，在空閑?的時(shí)候不斷?的翻閱課本?補(bǔ)充知識(shí)，?然后通過(guò)儀?器進(jìn)行練習(xí)?和檢驗(yàn)。在?實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)?，對(duì)儀器對(duì)?課本的的熟?悉程度都上?升了一個(gè)層?次。終于可?以很熟練的?進(jìn)行各項(xiàng)操?作。對(duì)自己?來(lái)說(shuō)，也是?一個(gè)很大的?鼓勵(lì)。畫(huà)?圖應(yīng)該是所?有測(cè)量?jī)?nèi)容?中最困難，?也是最繁瑣?，耗時(shí)的一?步。由開(kāi)始?的整體逐步?細(xì)化到局部?高程燈柱表?示。一張圖?終于在大家?的共同努力?下整合完畢??？粗鴿M滿?的圖紙，心?里是滿滿的?成就感。?還記得，由?于測(cè)量的內(nèi)?容頗多，加?上天氣的惡?劣影響，連?續(xù)下了幾天?的大雨，為?了趕上進(jìn)度?，大家都打?著傘在雨中?作業(yè)，過(guò)程?艱辛也很有?趣，結(jié)束時(shí)?，大家拿起?大件小件的?物品一起到?食堂吃飯，?那種愉悅的?心情不可言?喻。兩個(gè)?星期的測(cè)量?實(shí)習(xí)結(jié)束了?。時(shí)間很短?暫，但我們?通過(guò)這段時(shí)?間的學(xué)習(xí)，?練習(xí)，很好?的將課本上?的知識(shí)做到?了融會(huì)貫通?，對(duì)平時(shí)的?內(nèi)容加深理?解，檢驗(yàn)和?鞏固。我們?還明白了一?個(gè)團(tuán)隊(duì)的重?要性，只有?充分的發(fā)揮?每一個(gè)組員?之間了能力?，處理好組?員間的關(guān)系?，大家相互?配合，相互?體諒，才能?的提高效率?，將工作在?最短的時(shí)間?內(nèi)最完美的?完成。土?木工程實(shí)習(xí)?鑒定表自我?鑒定（四）?___年?我脫離了學(xué)?校里的生活?軌道。我懂?得了賺錢的?艱辛，我知?道父母的辛?苦。我的幸?福生活來(lái)之?不易。拿著?第一份工資?，才懂得理?財(cái)，合理分?配。踏入社?會(huì)才知道辛?苦，社會(huì)無(wú)?奇不有，我?能做的就是?做好自己，?少說(shuō)話，多?做事。做好?自己的本分?，謙虛學(xué)習(xí)?，以誠(chéng)待人?。我在實(shí)?習(xí)過(guò)程中有?不少的收獲?，實(shí)習(xí)結(jié)束?后有必要好?好總結(jié)一下?。在工程部?領(lǐng)導(dǎo)的教育?和培養(yǎng)下，?在同事們的?關(guān)心和幫助?下，自己的?工作、學(xué)習(xí)?等方面都取?得了一定的?成績(jī)，個(gè)人?綜合素質(zhì)也?得到了一定?的提高。在?實(shí)習(xí)期間，?我時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?吃苦耐勞，?努力工作，?在完成領(lǐng)導(dǎo)?交辦的工作?同時(shí)，積極?主動(dòng)地協(xié)助?其他同事開(kāi)?展工作，并?在工作過(guò)程?中提高自身?各方面的能?力。使自己?得到更多的?鍛煉。實(shí)?習(xí)中我主要?做了看圖紙?、熟悉規(guī)范?·定額，做?簡(jiǎn)單的造價(jià)?，預(yù)算，標(biāo)?書(shū)和在施工?現(xiàn)場(chǎng)做材料?員等實(shí)踐。?現(xiàn)在回頭看?，我還是做?了很多工作?。首先我簡(jiǎn)?單的匯報(bào)一?下，剛進(jìn)公?司我對(duì)規(guī)范?，定額做了?再次溫故，?詳細(xì)的看了?幾個(gè)工程的?投標(biāo)過(guò)程。?為了讓我?更明白的了?解設(shè)計(jì)者的?設(shè)計(jì)原理，?工程部的人?先讓我看圖?紙，我把辦?公室里的圖?集看了個(gè)遍?，對(duì)圖紙進(jìn)?行了深入的?研究，爭(zhēng)取?把每處不明?白的地方都?弄明白?？?不懂圖就不?能做出合理?的造價(jià)，所?以看圖確非?常重要。然?后我算了某?個(gè)工程一部?分的工程量?，又對(duì)現(xiàn)行?的工程進(jìn)行?了核量，雖?然沒(méi)有被采?用只是試算?。但我發(fā)現(xiàn)?隨著新的定?額的推出、?新價(jià)目的推?出、新計(jì)算?建筑面積規(guī)?則的出現(xiàn)等?，自己所學(xué)?的專業(yè)知識(shí)?用上的并不?多，讓我不?得不重新學(xué)?習(xí)新的計(jì)算?方法。在?這個(gè)信息的?時(shí)代，知識(shí)?更新的速度?太快了，靠?原有的一點(diǎn)?知識(shí)肯定是?不行的。我?們必須時(shí)時(shí)?刻刻在工作?中勤于動(dòng)手?慢慢琢磨，?不斷學(xué)習(xí)不?斷積累。遇?到不懂的地?方，自己先?想方設(shè)法解?決，實(shí)在不?行可以虛心?請(qǐng)教他人，?而沒(méi)有自學(xué)?能力的人遲?早要被企業(yè)?和社會(huì)所淘?汰。但也是?有很大收獲?。土木工?程實(shí)習(xí)鑒定?表自我鑒定?（五）_?__年的工?程造價(jià)實(shí)習(xí)?，使本人具?備了團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、開(kāi)拓創(chuàng)?新和相互鼓?勵(lì)的集體團(tuán)?隊(duì)意識(shí)以及?敬崗樂(lè)業(yè)的?探索精神，?同時(shí)具備了?較強(qiáng)獨(dú)立解?決問(wèn)題的能?力。我始終?以提高自身?的綜合素質(zhì)?為目標(biāo)，以?自我的全面?發(fā)展為努力?方向，樹(shù)立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?和世界觀。?尊師守紀(jì)，?關(guān)心集體，?品德優(yōu)良，?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正.為適?應(yīng)社會(huì)發(fā)展?的需求，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，發(fā)?揮自己的特?長(zhǎng);挖掘自?身的潛力，?結(jié)合每年的?暑期社會(huì)實(shí)?踐機(jī)會(huì)，從