2022年遼寧省沈陽市于洪區(qū)中考化學(xué)一模試卷（附答案詳解）

2022年遼寧省沈陽市于洪區(qū)中考化學(xué)一模試卷

一、單選題（本大題共13小題，共15.0分）

1.下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.鐵絲彎曲B.酒精揮發(fā)C.鐵釘銹蝕D.石蠟熔化

2.下列產(chǎn)品的開發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是（）

A.加碘食鹽B.無磷洗衣粉C.無鉛汽油D.無氟冰箱

3.

4.下列肥料中，能與尿素帽03比）2］加工配制成復(fù)合肥料的是（）

A.(NH)S0B.KC1C.D.NHC1

424NH3-H2O4

5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.稀有氣體B.天然礦泉水C.過氧化氫溶液D.結(jié)冰的蒸儲水

6.下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是（）

7.下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)化合物的是（）

A.碳酸鈣B.一氧化碳C.碳酸D.纖維素

8.下列物質(zhì)中，不能提供人體活動所需能量的是（）

A.淀粉B.油脂C.葡萄糖D.食鹽

9.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的（）

A.氯化鈉B.一氧化碳C.金剛石D.氮氣

10.已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖（說明：一種小

球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是（）

0^0+0-0=>0^0十…）

A.圖示中的反應(yīng)物都是化合物B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律D.說明化學(xué)反應(yīng)中分子不可分

11.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，下列知識歸納錯誤的是（）

A.人類需要的大部分能量都由化學(xué)反應(yīng)提供

B.氧化物都含氧元素

C.水蒸發(fā)和電解水都說明水由氫氧元素組成

D.化合物中一定含有不同種元素

12.枯茗醛（化學(xué)式為C10H12O）是一種食用香料，下列說法正確的是（）

A.從類別上看：枯茗醛屬于氧化物

B.從宏觀上看：枯茗醛分子由碳、氫、氧三種元素組成

C.從微觀上看：1個枯茗醛分子中含有23個原子

D.從質(zhì)量上看：枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為5：6

13.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗或鑒別方法正確的是（）

A.向某固體中加入稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體，則該固體中一定含有COg

B.用水作試劑，通過觀察溶液溫度的變化來區(qū)分氧化鈣和硝酸鏤固體

C.抽絲灼燒，通過聞是否有燒焦羽毛氣味來區(qū)分蠶絲制品和羊毛制品

D.向某溶液中滴加紫色石燕試液，若石蕊試液顯藍(lán)色，則該溶液一定是堿溶液

二、填空題（本大題共1小題，共8.0分）

14.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。

（1）油鍋起火可蓋正鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是o

（2）HDPE（高密度聚乙烯）防滲膜，防止污水滲入地下。HDPE防滲膜屬于（選

填“天然”“合成”或“金屬”）材料。

（3）為區(qū)分硬水和軟水，將等質(zhì)量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管

中、振蕩，軟水中觀察到的現(xiàn)象為。生活上常用的方法降低水的硬

度。

（4）乙醇，俗稱酒精，在人們生活申扮演重要的角色。從微粒的角度分析，酒情變

為酒精蒸氣時，變化的是o

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(5)向少量蒸儲水中加入幾滴食用油，搖勻后靜置片刻，觀察到的現(xiàn)象為，

向該試管中滴加少量洗潔精，重新?lián)u勻后靜置，形成(選填“懸濁液”“乳

濁液”或“溶液”)。

三、簡答題(本大題共4小題，共32.0分)

15.實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。請完成下列實驗中的問題:

(1)圖A所示實驗可用于測定空氣的組成。

①實驗中紅磷需稍過量，目的是o

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾,

(2)圖B所示實驗用于探究可燃物燃燒的條件。

①實驗中能證明可燃物燃燒的一個條件是。

②用該裝置驗證可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)補(bǔ)充的操作是。

(3)為了研究物質(zhì)的溶解現(xiàn)象，設(shè)計并進(jìn)行了圖C實驗。

①觀察到a試管固體完全溶解，形成棕色溶液。觀察到b試管固體少量溶解，形成

淺黃色溶液。觀察到c試管中O

②依據(jù)實驗a、b的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是。

③設(shè)計實驗b、c的目的是。

16.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答下列問題：

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①。

(2)實驗室通常用B裝置制氧氣，加熱時應(yīng)用酒精燈的(填“外焰”“內(nèi)焰”

或“焰心”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o能夠用于收集氧氣的裝置有

(填字母序號，下同)。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取大量的二氧化碳用于性質(zhì)實驗，選用的發(fā)生裝置

是,用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是o

(4)實驗室可用Zn粒與稀硫酸制取比。選用的發(fā)生裝置是A,該裝置優(yōu)點為。

若要收集干燥的出，應(yīng)將生成的出依次通過F、E裝置，F(xiàn)裝置中盛放的液體是

(填名稱)。

17.人類生產(chǎn)、生活離不開金屬。請回答下列問題：

(1)金屬的冶煉和防護(hù)。

①寫出利用一氧化碳還原赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式：o由氧化鐵變成鐵時，

鐵元素化合價的具體變化是o

②鐵在空氣中生銹，實際上是鐵與等物質(zhì)作用，防止鐵制具生銹的方法是

(2)合金的成分和性質(zhì)。

①銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，利用灼燒法可鑒別，依據(jù)的現(xiàn)象是o

②鎂和鋁可熔煉成Mg17All2合金，熔煉過程中只能在真空中，不能在空氣中進(jìn)行的

原因是(寫其中一個化學(xué)方程式)。

(3)金屬活動性順序探究。某興趣小組為探究Mg、Fe、Cu三種金屬的活動性，進(jìn)行

如圖所示實驗。

①加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)后，試管乙中觀察到的現(xiàn)象是,溶液由藍(lán)色

變?yōu)闇\綠色。

②同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，試管的實驗是多余的。

③去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一燒杯中，充分

反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是(填

序號)。

A.Cu

B.Cu、Fe

C.Cu、Fe、Mg

D.Cu、Mg

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[i

w-F?S0m液：--CuSO海泄H-CuSO科/

ti

18.請用溶液的知識回答下列問題：

(1)如圖是硝酸鉀、氯化鈉在不同溫度下的溶解度。

①配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KN03溶液時，溶解過

程所需要的玻璃儀器有燒杯、o

②20久時，在裝有5gKNC>3晶體的試管中，加入10g

水并充分振蕩，此時所得溶液為.(選填“飽

0102030405060

和”或“不飽和”)溶液。再將該試管放入盛有熱水

的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至50?，此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比

為

③30久時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液各100g,分別蒸發(fā)掉10g水，恢復(fù)至

30久時，析出晶體較少的是

④當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，提純硝酸鉀所采用的方法為

(2)實驗室有一瓶新購進(jìn)的濃鹽酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示。

鹽酸(化學(xué)純)

化學(xué)式：HC1

質(zhì)量分?jǐn)?shù)：37%

容量：500mL

密度：1.18g/cm3

①該濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

②配制100.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為.g。

(3)某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.6%,現(xiàn)有廢硫酸4.9t(HzS()4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

20%)可以處理的廢水質(zhì)量是

四、探究題(本大題共I小題，共10.0分)

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對酸、堿和鹽的性質(zhì)進(jìn)行探究，請你參與。

【查閱資料】C02+Na2c。3+H20=2NaHC03;

20T時，部分物質(zhì)的溶解度。

物質(zhì)

Ca(OH)2NaOHNa2CO3NaCO3

溶解度/g0.1610921.89.6

探究一：探究氫氧化鈣的性質(zhì)

20久時，在盛有5gCa(0H)2白色固體的A燒杯中加入40mL水，用玻璃棒攪拌，靜置。

(1)氫氧化鈣的俗稱：。

(2)向A燒杯中滴加幾滴酚酰溶液，觀察到的現(xiàn)象是，再加入過量稀鹽酸，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)寫出一條氫氧化鈣的用途：。

【實驗拓展】

(4)向上述(2)反應(yīng)后的A燒杯中滴加碳酸鈉溶液，測得其pH隨反應(yīng)時間的變化如圖

1。AB段的實驗現(xiàn)象是，BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

探究二：二氧化碳通入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)成分的探究

【設(shè)計和實驗】20T時，甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計如圖2裝置分別進(jìn)行實驗。

甲組：從a端緩慢通入CO?，一段時間后II中變渾濁，停止通CO2，I中溶質(zhì)為X。

打開活塞，滴加足量稀鹽酸。

【解釋與結(jié)論】(1)經(jīng)分析X是NaHCO3實驗過程中，I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是(寫

一條即可)。

乙組：從a端緩慢通入CO?,一段時間后H中無明顯現(xiàn)象，停止通CO?，I中溶質(zhì)為

丫。打開活塞，滴加足量稀鹽酸，n中變渾濁。

【解釋與結(jié)論】(2)請補(bǔ)全乙組同學(xué)對丫成分的清想。猜想1：；猜想2：。

I中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為O

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、鐵絲彎曲過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、鐵釘銹蝕過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

D、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：Co

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和

物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物

理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】A

【解析】解：A、加碘食鹽是為了給人體補(bǔ)充碘元素，與環(huán)境問題無關(guān)，故A正確；

B、含磷洗衣粉能使水體富營養(yǎng)化造成赤潮和水華現(xiàn)象，污染了水源，故B錯誤；

C、含鉛汽油容易引起重金屬污染，能污染空氣，故C錯誤；

D、含氟冰箱能破壞臭氧層，引起臭氧層空洞，所以也破壞了環(huán)境，故D錯誤。

故選：A?

根據(jù)加碘食鹽的作用和含磷洗衣粉、含鉛汽油、含氟冰箱的危害考慮本題.

通過回答本題知道了加碘食鹽的作用，了解了含磷洗衣粉、含鉛汽油、含氟冰箱對環(huán)境

的影響.

3.【答案】B

【解析】解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所

示操作錯誤；

B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積

的三分之一，圖中所示操作正確；

C、攪拌液體不能用手?jǐn)嚢?，要用玻璃棒攪拌，圖中所示操作錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能平放或倒置，防止污染膠頭滴管，

圖中所示操作錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)給試管中得液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)攪拌液體的方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注

意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。

4.【答案】B

【解析】解：尿素［C0（NH2）2］中含有氮元素，若要加工配制成復(fù)合肥料就需要添加鉀元

素（鉀肥）或磷元素（磷肥）。

A、（NHQ2SO4中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

B、KC1中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確。

C、NH3-H2。中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

D、NH4cl中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

故選：Bo

本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的

分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】解：A、稀有氣體中有氯、氟、氮、氟、敬等，屬于混合物；故選項錯誤；

B、天然礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；

C、過氧化氫溶液中有過氧化氫和水，屬于混合物：故選項錯誤；

D、結(jié)冰的蒸儲水中只有水分子，水屬于純凈物；故選項正確；

故選：D。

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，稀有氣體、天然礦

泉水、過氧化氫溶液都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化

合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合

物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并

能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

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6.【答案】A

【解析】解：A、質(zhì)子數(shù)=11,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故

選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13,為原子，故選項錯誤。

C、質(zhì)子數(shù)=17,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)（核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子，故選項錯誤。

故選：Ao

根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；當(dāng)質(zhì)子數(shù)〉核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)（核

外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和

核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】A、碳酸鈣中含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，

故選項錯誤。

B、一氧化碳中含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項

錯誤。

C、碳酸中含有碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作無機(jī)物，故選項錯誤。

D、纖維素中含有碳元素，屬于有機(jī)化合物，故選項正確。

故選:D,

根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物；不含碳元素的化合物叫無機(jī)化合

物；碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機(jī)物類似，因此把它們看作

無機(jī)物；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查有機(jī)物與無機(jī)物的判別，抓住有機(jī)物與無機(jī)物的特征是正確解答本

題的關(guān)鍵。

8.【答案】D

【解析】解：葡萄糖、油脂、淀粉在人體中均能產(chǎn)生能量；人體中的氯化鈉大部分以離

子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量，故選：D

一些營養(yǎng)素在人體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)能產(chǎn)生能量，如蛋白質(zhì)、糖類、油脂等，而氯化鈉大

部分以離子形式存在于體液中，不能產(chǎn)生能量.

本題考查的是營養(yǎng)素的作用，解答此類題要求我們應(yīng)熟知常見的營養(yǎng)素的作用.

9.【答案】C

【解析】解：A、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和

氯離子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。

B、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由一氧化碳分子構(gòu)成的，不符合題意，

故選項錯誤。

C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，符合題意，故選項正確。

D、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，不符合題意，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，

氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離

子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，對物質(zhì)進(jìn)行分類與對號入

座、掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。

10.【答案】c

【解析】解：A、圖示的反應(yīng)物中有一種物質(zhì)的分子是由同種原子構(gòu)成的，該物質(zhì)屬于

單質(zhì)，故A錯誤；

B、由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，因此該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)，故

B錯誤；

C、所有化學(xué)反應(yīng)均遵循質(zhì)量守恒定律，故C正確；

D、由微粒的變化可知，該化學(xué)反應(yīng)中分子發(fā)生了變化，說明了分子可再分，故D錯誤。

故選：Co

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別：根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；根據(jù)所有化學(xué)反應(yīng)

都遵循質(zhì)量守恒定律來分析。

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子，由同種原子構(gòu)成的分子屬于

單質(zhì)分子，由不同種原子構(gòu)成的分子屬于化合物的分子

11.【答案】C

【解析】解：A、化石燃料燃燒是人類獲取能量的最主要來源，因此人類需要的大部分

能量都由化學(xué)反應(yīng)提供，故A正確；

第10頁，共18頁

B、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，因此氧化物都含氧

元素，故B正確；

C、水蒸發(fā)是物理變化，不能證明水由氫氧元素組成，故C錯誤；

D、化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物，因此化合物中一定含有不同種元

素，故D正確。

故選：Co

A、根據(jù)人類獲取能量的來源來分析；

B、根據(jù)氧化物的概念來分析；

C、根據(jù)能說明水的組成的變化來分析；

D、根據(jù)化合物的概念來分析。

本題考查了人類獲取能量的主要來源、氧化物和化合物的概念以及證明水的組成的變化

等，難度不大。

12.【答案】C

【解析】

【分析】

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問

題、解決問題的能力。

【解答】

A、枯茗醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B、分子是由原子構(gòu)成的，枯茗醛分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。

C、1個枯茗醛分子是由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，1個枯茗醛分子

中含有23個原子，故選項說法正確。

D、枯茗醛中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12x10)：(1x12)牛5：6,故選項說法錯誤。

故選C。

13.【答案】B

【解析】解：A、向某固體中加入稀鹽酸，若產(chǎn)生無色氣體，則該固體中可能含有活潑

金屬或是含COr，故A錯誤；

B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，硝酸鏤溶于水使溶液溫度降低，現(xiàn)象不

同，可以鑒別，故B正確；

C、蠶絲制品和羊毛制品均是由蛋白質(zhì)組成，燃燒均有燒焦羽毛氣味，故通過灼傷法無

法區(qū)別二者，故C錯誤；

D、向某溶液中滴加紫色石蕊試液，若石蕊試液顯藍(lán)色，則該溶液一定是堿性溶液，不

一定是堿溶液，如：碳酸鈉溶液顯堿性，但是鹽的溶液，故D錯誤。

故選：B?

A、根據(jù)稀鹽酸可與較活潑的金屬也能反應(yīng)生成氣體進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，硝酸鍍?nèi)苡谒谷芤簻囟冉档瓦M(jìn)行

分析；

C、根據(jù)蠶絲制品和羊毛制品均是由蛋白質(zhì)組成，燃燒均有燒焦羽毛氣味進(jìn)行分析；

D、根據(jù)能使石蕊試液變藍(lán)的溶液是堿性溶液進(jìn)行分析。

本題考查知識較為全面，了解相關(guān)知識才能結(jié)合具體情景靈活分析解答.

14.【答案】隔絕氧氣合成產(chǎn)生大量的泡沫煮沸分子的間隔分層乳濁液

【解析】解：(1)油鍋起火可蓋正鍋蓋使火熄滅，其滅火原理是隔絕氧氣；

(2)HDPE防滲膜是塑料，屬于合成材料；

(3)將等質(zhì)量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的試管中、振蕩，軟水中觀察到

的現(xiàn)象為產(chǎn)生大量的泡沫，生活上常用煮沸的方法降低水的硬度；

(4)從微粒的角度分析，酒情變?yōu)榫凭魵鈺r，變化的是分子的間隔；

(5)向少量蒸儲水中加入幾滴食用油，搖勻后靜置片刻，由于油不溶于水且密度小于水，

故觀察到的現(xiàn)象為分層，向該試管中滴加少量洗潔精，重新?lián)u勻后靜置，形成的是乳濁

液；

故答案為：(1)油隔絕氧氣；

(2)合成；

(3)產(chǎn)生大量的泡沫；煮沸；

(4)分子的間隔；

(5)分層;乳濁液。

(1)根據(jù)滅火的原理解答：

(2)根據(jù)材料的類別解答；

(3)根據(jù)軟水和硬水的鑒別以及硬水軟化的措施解答；

(4)根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)解答；

(5)根據(jù)乳化的知識解答。

本題考查的是化學(xué)與生活的知識，可以依據(jù)已有的知識解答此題。

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15.【答案】使裝置中的氧氣完全反應(yīng)水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容

積的五分之一溫度達(dá)到可燃物的著火點向熱水中加入一小塊白磷固體溶解，形成紫

紅色溶液溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性不同的溶質(zhì)，在相同的溶劑中的溶解性不同

【解析】解：(1)①實驗中紅磷需稍過量，目的是使裝置中的氧氣完全反應(yīng)，測得的結(jié)

果更準(zhǔn)確。

②能說明空氣是混合物的現(xiàn)象為：紅磷燃燒結(jié)束后，冷卻到室溫，打開止水夾，水進(jìn)

入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一，說明剩余的氣體與氧氣的性

質(zhì)不同，即空氣屬于混合物。

(2)①實驗中觀察到銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明溫度達(dá)到了白磷的著火點，

但沒有達(dá)到紅磷的著火點，即該實驗?zāi)茏C明可燃物燃燒的一個條件是溫度達(dá)到可燃物的

著火點。

②用該裝置驗證可燃物燃燒的另一個條件，應(yīng)補(bǔ)充的操作是向熱水中加入一小塊白磷,

觀察到銅片上的白磷燃燒，水下的白磷不燃燒，是因為水下的白磷與氧氣隔絕，證明可

燃物燃燒需要與氧氣充分接觸。

(3)①高鎰酸鉀易溶于水，觀察到c試管中固體溶解，形成紫紅色溶液。

②實驗中觀察到a試管固體完全溶解，形成棕色溶液。觀察到b試管固體少量溶解，形

成淺黃色溶液，a.b試管中的變量是溶劑的種類不同，其余的量都相同，則依據(jù)實驗a、

b的現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性。

③由圖可知，試管b、c中的變量是碘與高鎰酸鉀，即溶質(zhì)的種類不同，其余的量相同，

實驗中觀察到b試管固體少量溶解，形成淺黃色溶液，c試管中固體溶解，形成紫紅色溶

液，說明不同的溶質(zhì)，在相同的溶劑中的溶解性不同。

故答案為：

(1)①使裝置中的氧氣完全反應(yīng)；②水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積

的五分之一；

(2)①溫度達(dá)到可燃物的著火點；②向熱水中加入一小塊白璘；

(3)①固體溶解，形成紫紅色溶液；②溶劑的種類影響物質(zhì)的溶解性；③不同的溶質(zhì)，

在相同的溶劑中的溶解性不同。

(1)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗現(xiàn)象、注意點分析；

(2)根據(jù)燃燒條件分析；

(3)高鎰酸鉀易溶于水，形成紫紅色溶液；根據(jù)影響溶解性的因素分析。

在解此類題時，首先要將題中的知識認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進(jìn)行解答。

16.【答案】鐵架臺外焰2KMnCU^-KzMnCU+MnOz+。2tDc把燃著木條放在

集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已滿能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止?jié)饬蛩?/p>

【解析】解:(1)①是鐵架臺;

(2)實驗室通常用B裝置制氧氣，加熱時應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因為外焰的溫度最高;

該反應(yīng)屬于固、固加熱型，試管口有棉花，適合用作高銃酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，高

鎰酸鉀在加熱的條件下生成鐳酸鉀、二氧化專孟和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

△

2KMnO4—K2MnO4+MnO2+02T：氧氣的密度比空氣大，可用裝置D收集；

(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，要

制取大量的二氧化碳用于性質(zhì)實驗，適合用裝置C作發(fā)生裝置：二氧化碳的密度比空氣

大，不燃燒也不支持燃燒，用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是：把燃著木條放在集

氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已滿；

(4)裝置B的優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；濃硫酸具有吸水性，不和氫氣，反應(yīng)，

氫氣能用濃硫酸進(jìn)行干燥，若要收集干燥的出，應(yīng)將生成的電依次通過F、E裝置，F(xiàn)裝

置中盛放的液體是濃硫酸。

故答案為：

(1)鐵架臺；

△

(2)外焰；2KM11O4二K2M11O4+MnOz+。2T；D；

(3)C；把燃著木條放在集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已滿；

(4)能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；濃硫酸。

(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)用酒精燈加熱的注意事項進(jìn)行分析；根據(jù)裝置的特點選擇合適的藥品制取氧氣,

并根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析：

(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)二氧化碳

的性質(zhì)進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)裝置的特點進(jìn)行分析；根據(jù)氫氣的性質(zhì)進(jìn)行分析。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)

方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點是中考的重要考點之

主要出現(xiàn)在實驗題中。

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17.【答案】3CO+Fe2O3二2Fe+3c。2+30水和氧氣涂油(合理即可)表面是

點燃點燃

否變黑2Mg+C>2=2MgO或4人1+302-一2人12。3有紅色固體析出丙BC

【解析】解：(1)①一氧化碳和赤鐵礦中的氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方

程式為3CO+Fe2()3=2Fe+3c。2,氧化鐵中鐵元素的化合價為+3,鐵單質(zhì)中鐵元素

的化合價為0,故由氧化鐵變成鐵時，鐵元素化合價的具體變化是+3-0；

②鐵在空氣中生銹，實際上是鐵與水和氧氣等物質(zhì)作用，防止鐵生銹的方法有涂油(合

理即可)；

(2)①銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，利用灼燒法可鑒別，是因為銅能與氧氣反應(yīng)生

成黑色的氧化銅，而黃金不與氧氣反應(yīng)，故依據(jù)的現(xiàn)象是表面是否變黑；

②鎂和鋁可熔煉成Mg17Ali2合金，熔煉過程中只能在真空中，不能在空氣中進(jìn)行，是因

點燃點燃

;

為鎂和鋁都能與氧氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Mg+。2二?ZMgO或4Al+3O2—2A12O3

(3)①鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故觀察到的現(xiàn)象是有紅色固體析出，溶液由

藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；

②甲中鎂與硫酸亞鐵反應(yīng)能證明鎂的活動性強(qiáng)于鐵，乙中鐵與硫酸銅反應(yīng)，能證明鐵

的活動性強(qiáng)于銅，故丙試管的實驗是多余的；

③甲中鎂與硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鎂，固體一定有鐵，可能有鎂，乙中鐵與硫酸

銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，固體一定有銅，可能有鐵，將兩支試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入

同一燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中一定含

有氫前的金屬，鐵和鎂都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故濾渣的成分可能是Cu、Fe或Cu、Fe、

Mg；故選：BCo

故答案為：

警

(1)①3CO+Fe2()3—2Fe+3c。2；+3-°；

②水和氧氣；涂油(合理即可)；

(2)①表面是否變黑；

;

②2Mg+。232MgO或4Al+3O2—2A12O3

(3)①有紅色固體析出；

②丙；

③BC。

(1)根據(jù)煉鐵的原理以及化學(xué)方程式的書寫、鐵銹蝕的原理以及防銹的措施解答；

(2)根據(jù)金屬與氧氣的反應(yīng)解答：

(3)根據(jù)金屬活動性順序以及金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識解答。

本題考查了金屬的知識，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，書

寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平。

18.【答案】玻璃棒飽和1：2氯化鈉降溫結(jié)晶37%4050

【解析】解：(1)①溶解時需要燒杯和玻璃棒，故答案為：玻璃棒；

②由圖可得，20P時硝酸鉀的溶解度為30g,即10g水中最多溶解3g硝酸鉀，因此所得

溶液為飽和溶液，50℃,硝酸鉀的溶解度大于60g,因此5g硝酸鉀全溶，則將該試管放

入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至50。&此時試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的

質(zhì)量比為5g：10g=1：2；故答案為：飽和；1：2；

③30。(：時，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉額溶解度，因此相同質(zhì)量的兩種飽和溶液蒸發(fā)

10g水，再恢復(fù)到30久時，硝酸鉀析出的晶體多，故答案為：氯化鈉；

④由圖像可得，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大，且硝酸鉀的溶解度隨

溫度變化比較大，因此當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫

結(jié)晶，故答案為：降溫結(jié)晶；

(2)①該濃鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,故答案為：37%；

②溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則需要濃鹽酸的質(zhì)量為山2等產(chǎn)=40g,故答案為:

40；

(3)設(shè)可以處理的廢水質(zhì)量是x

2NaOH+H2sO4=Na2