




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
藥劑專業(yè)醫(yī)?院實習篇一?白云浮動?,傳奇被停?留在過往,?落葉沉睡于?大地,孕育?著一個希望?的誕生。作?為醫(yī)學院中?的一員,雖?然我們學習?的是公共事?業(yè)管理(衛(wèi)?生事業(yè)方面?)專業(yè),而?非臨床、護?理、藥學之?類的醫(yī)學專?業(yè),但是未?來我們絕大?多數人也將?會留在衛(wèi)生?系統(tǒng)中,作?為一名醫(yī)務?管理者,所?以這也就要?求我們需要?對醫(yī)院的一?些運作及各?科室的工作?情況有一定?的了解,這?樣才能夠方?便我們未來?的工作,所?以去年大二?期末考完后?我們便被學?校分配到了?學習市人民?醫(yī)院來進行?為期八個月?的實習,這?雖然說是八?個月,但是?前四個月我?們都在進行?著內、外科?等課程的學?習,只是偶?爾有機會到?臨床科室去?見習一下,?真正的實習?還要從十一?月份才開始?,所以我們?的實習期實?際上只有四?個月不到。?在這短暫?的時間里,?根據醫(yī)院的?安排我被安?排到了心內?科、兒內科?、感染科、?普外Ⅰ科、?醫(yī)務部、產?科等六個科?室進行實習?,在這些科?室里我們實?習的時間也?有長有短,?但每個科室?都在兩到四?個星期之間?,來到醫(yī)院?,我對一切?都感到新鮮?和畏懼,即?使自己曾以?病人的身份?到過此地。?經過各科室?的實習之后?,讓我更加?深刻的了解?到了醫(yī)生們?的艱辛與不?易,了解到?了醫(yī)生們的?一些日常工?作,其中雖?然我們也在?幫助各醫(yī)生?們做一些我?們力所能及?之事,但那?些顯然只是?一些皮毛而?已,而我們?的醫(yī)生們所?需要做的,?多于我們數?倍,他們的?辛苦是我們?所能看到的?。在這僅?有的四個月?實習里,我?嚴格遵守醫(yī)?院及醫(yī)院各?科室的各項?規(guī)章制度,?遵紀守法,?尊敬師長,?團結同事,?嚴格律己,?做到了不遲?到、不早退?、不曠工及?擅離工作崗?位。對病人?細心照顧,?和藹可親。?努力將理論?知識結合實?踐經驗,在?實習過程中?我還不斷總?結學習方法?和臨床經驗?,努力培養(yǎng)?自己獨立思?考、獨立解?決問題、獨?立工作的能?力,實習生?活也培養(yǎng)我?全心全意為?人民服務的?崇高思想和?醫(yī)務工作者?必須具備的?職業(yè)素養(yǎng),?經過將近四?個月來的實?習實踐我熟?練掌握了入?院記錄、首?次及日常病?程記錄、會?診記錄、出?院記錄等所?有醫(yī)療文件?的書寫;掌?握了臨床各?科室的特點?及各科室常?見、多發(fā)病?人的診治;?掌握了常見?化驗的正常?值和臨床意?義及和各類?危、重、急?病人的緊急?處理,較好?地完成了各?科室的學習?任務。在?市醫(yī)院實習?將要結束的?這個時候,?我對自己實?習期間的表?現還是較為?滿意的,并?且醫(yī)生們的?理論知識和?在醫(yī)院的實?踐經驗讓我?對自己未來?的工作充滿?了信心,更?堅定了我以?后要成為一?名優(yōu)秀的醫(yī)?務管理者,?更好的為我?們一線的臨?床醫(yī)護人員?及我們廣大?的患者服務?,在我誠摯?請求學校和?醫(yī)院領導給?我提出寶貴?的批評建議?,糾正存在?的錯誤,幫?助我成為一?個合格的醫(yī)?務管理者工?作者和社會?主義建設的?接班人。?藥劑專業(yè)醫(yī)?院實習篇二?見習,是?一種希冀,?是對自己實?踐技能強化?的期待;見?習,也有一?份興奮,畢?竟自己是在?西安聞名的?省級三甲醫(yī)?院進行。?第一個輪轉?科室泌尿外?科,她是一?個國家級重?點學科,專?家學者云集?。在護士長?蔣老師的指?導、安排下?,我們學到?先進的診治?和管理理念?,學到許多?課本學不到?的新知識、?新進展;膀?胱鏡室,高?老師等耐心?介紹各導管?、腔鏡的使?用和功能,?指導我們觀?察各式操作?流程;同時?也領悟了不?少臨床實踐?經歷:晨間?護理時,問?問病人“昨?夜睡的香嗎??看起來您?精神好多了?呢!”多溫?馨沁入病人?肺腑的話語?;病房一小?孩剛入院時?病情危重,?全身浮腫,?醫(yī)生的妙手?回春,現在?精神好多了?,癥狀也消?除了;是你?們,讓我們?有了第二次?生命的機會?;是你們,?用親切話語?安慰我們,?讓我們有了?戰(zhàn)勝疾病的?信心;是你?們,細心的?照顧,讓我?們迅速康復???牌匾、?錦旗、表揚?信滿布科室?墻壁,我充?滿敬意。?第二個輪轉?科室是RI?CU,很感?激RICU?的護士長馮?老師以及吳?老師,她們?在不停地搶?救病人的空?隙當中講授?急救方法、?原理,介紹?呼吸機的運?用,示范胃?管的插入并?驗證,如何?閱讀心電監(jiān)?護儀等等;?對一個垂危?病人如何進?行口腔護理?、氧氣吸入?,有時要灌?腸,必要時?導尿……R?ICU出現?一個又一個?病人轉危為?安的奇跡,?我充滿驚訝?。第三個?輪轉科室呼?吸內科,護?士長杜老師?給我們講解?操作技術的?重要性,對?于慢支病人?,要持續(xù)低?流量吸氧,?要進高蛋白?、高維生素?飲食,并預?防上呼吸道?感染;糖尿?病人要定時?測血糖,空?腹、餐后2?小時,囑咐?病人進粗纖?維食物,規(guī)?律用藥,特?別是注射胰?島素后30?分鐘內要進?餐,防止低?血糖反應發(fā)?生。理論去?應用于臨床?,實在是非?常新鮮而有?意思,真正?的掌握是把?它用于實踐?,用實踐來?驗證及鞏固?所學,只有?在病房不斷?操作實踐,?才能真正地?透過癥狀看?到疾病本質?。在科室?見習期間護?理部還邀請?各科室主任?、護士長做?了多次精彩?的講座,包?括:1、?醫(yī)院概況簡?介;2、?醫(yī)院的有關?法律法規(guī);?3、心肺?復蘇;4?、醫(yī)德醫(yī)風?教育;5?、醫(yī)療文書?的書寫;?6、相關護?理知識的講?解;7、?院內感染的?講座。8?、手術室的?有關知識等?。醫(yī)德醫(yī)風?教育讓我切?實感覺到了?作為一名醫(yī)?護工作者的?神圣和務實?性,醫(yī)護工?作者必須樹?立好自己的?形象,才能?更好地維護?白衣天使的?神圣職權,?才能得到病?人及同事的?尊重。醫(yī)生?和護士同等?重要,不分?誰大誰小,?最終目的都?是為了治好?病人。我認?為護理人員?的工作更繁?重,工作更?煩瑣,是值?得我們每一?位醫(yī)務人員?尊敬。此外?,護理部還?組織我們參?觀了急診科?、手術部、?PIVAS?、消毒供應?中心,各科?室的老師還?穿插地組織?我們去聆聽?專家的醫(yī)學?新知識、新?進展及急診?病人處理的?講座,使我?對省級三甲?醫(yī)院實際的?臨床工作有?了更深入的?了解,為實?踐教學工作?打下基礎。?總結有以?下幾點收獲?:1、理?論知識的問?題:知識在?腦海中似乎?沒了蹤跡,?見習中很快?就鞏固了。?只有不斷地?實踐,才可?經受住時光?的清洗;?2、角色轉?化問題:角?色轉化是個?坎,要努力?克服這一點?。只要主動?提問,主動?提出要求,?老師都是很?樂意教的;?3、膽魄?的鍛煉:看?到病人痛苦?地呻吟,束?手束腳,反?而會給病人?造成更大的?痛苦。3?只有膽大?心細、準確?迅速才能早?點解決病人?的痛苦,膽?魄得鍛煉得?大一點,再?大一點;?4、無菌觀?念和規(guī)范化?操作:掌握?無菌觀念,?操作中便不?自覺地去遵?守,而規(guī)范?化的操作也?實在是個很?保守和安全?的做法;?5、微笑服?務:在醫(yī)院?的每一處,?我看到的是?笑容可掬的?臉孔,也都?覺得特別地?漂亮與可愛?,每天保持?陽光燦爛的?笑容,讓病?人感到溫暖?;6、與?病人相處:?用心去感受?他們的病痛?,體味他們?的需求,并?給予力所能?及的護理與?幫助。只有?良好的溝通?,才能建立?良好的護患?關系,才能?充分獲得患?者的信任。?只有在信任?的基礎上,?患者才會充?分表達自己?的所思所想?。只有這樣?,護士才能?充分了解病?人,給予到?位的護理;?7、生命?的旺盛:在?醫(yī)院里,可?以看到了許?多生老病死?,也可看到?許多癌癥末?期的病人不?斷與病魔纏?斗,很多病?人樂觀的心?情以及積極?想要活下去?的那股意志?力令我動容?,醫(yī)護人員?對于病人的?親切服務也?讓我印象深?刻。雖然很?多人都覺得?醫(yī)院是一個?哀傷、難過?的地方,但?是醫(yī)院透過?一些活動,?讓整個醫(yī)院?變的溫馨有?活力起來,?讓許多的病?人及家屬在?這個醫(yī)院看?到向上的生?命希望。?四周見習,?收獲頗豐,?感謝西安交?大一附院!?藥劑專業(yè)?醫(yī)院實習篇?三時間過?得真快,一?轉眼都已經?實習三個星?期了,還記?得第一次去?蕪湖第一人?民醫(yī)院的時?候,老師把?我們交到護?理部主任那?就走了,我?們跟著護理?部主任來到?門診五樓,?接著就是入?院考試,到?星期一的時?候我的第一?個科室,體?檢中心,雖?然沒有學到?太多東西,?但是卻懂得?了很多東西?,老師們都?對我很好,?每天我做的?最多的就是?量血壓,第?一天去,行?李還沒放下?來老師就叫?我去量血壓?了,其實我?那時是不大?會量的,不?過還是硬著?頭皮上了,?還記得那天?是安徽師范?大學皖江學?院的學生來?體檢,所以?相對來說血?壓都正常,?一開始血壓?帶都綁不住?,那些人就?看出來我是?實習的了,?不過都配合?我的工作,?量了幾個心?里就有自信?了,基本上?每天量血壓?都是從上午?7點量到9?點半,也有?些來體檢的?人故意隱瞞?自己的高血?壓史,雖然?我是實習生?但是也對工?作認真負責?的好不好,?總的來說在?體檢中心的?一周算是圓?滿結束了。?接下來我?的第二個科?室:醫(yī)技科?,也就是內?鏡中心,在?這里我們動?手的也很少?,那些胃鏡?,腸鏡都是?醫(yī)生做,我?們就了解了?解吧,怪無?聊的,下午?我就跑到胃?鏡室爬著桌?子上睡覺了?,要不就是?和同學聊天?,反正沒事?做,事情都?上午做了,?偶爾來幾個?人做腸鏡,?不管是胃鏡?還是腸鏡,?對病人來說?都是痛苦的?,有人會說?來支丙泊酚?吧,但那畢?竟對身體不?好,每次看?到病人痛苦?的嘔的時候?,我自己都?覺得惡心,?每次做結束?了,他們的?口水好多哦?,我那天差?點就吐了,?哎,不過還?是忍住了,?我們不能嫌?棄他們啊,?最讓我覺得?揪心的是他?們有時候受?不了胃鏡或?腸鏡的痛苦?,求醫(yī)生們?說不做了,?要放棄,這?時候我就覺?得健健康康?的活著真好?。我的第?三個科室:?血透室,就?是血液凈化?中心,一開?始去的時候?有點嚇到我?了,那個透?析器,我覺?得好高科技?哦,老師們?操作自如,?好了不起哦?,呆了幾天?覺得機器操?作沒我想的?那么難,現?在管路我會?裝了,我只?需要學會裝?管路就行了?,嘿嘿,就?是穿刺難了?點,是臨床?上最粗的針?頭,我開始?不知道為啥?要透析,問?了老師,查?了資料才知?道原來他們?都是腎有問?題,很多都?是急性腎功?能衰竭,慢?性腎功能衰?竭,以及藥?物和毒物的?中毒,前兩?者都要持續(xù)?性地治療,?也就是說每?周要透析兩?次,每次估?計要花費4?00多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同管理新規(guī):勞動合同效力變化分析
- 購銷合同擔保書
- 蘇教版三年級語文教學計劃
- 2 不同材料的餐具 教學設計-2024-2025學年科學二年級上冊教科版
- 2 折筆帽(教學設計)蘇教版一年級下冊綜合實踐活動
- 藥店連鎖品牌加盟合同轉讓協(xié)議
- 股東合作發(fā)展合同范本大全
- 10 我們當地的風俗 第一課時 教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版
- 4 少讓父母為我操心 教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版
- 2023-2024學年人教版(2015)小學信息技術四年級下冊個性表格巧制作(教學設計)
- 機械設計傳送帶設計
- 7S管理檢查表文檔
- 《SolidWorks建模實例教程》第3章 基礎特征及實例
- 印刷服務投標方案(技術方案)
- 馬克思主義與傳統(tǒng)文化的契合
- 煙草招聘報名表填寫范本
- 全廠接地裝置安裝施工方案(銅覆鋼、銅包鋼施工方案)
- 民事二審再審改判案例:訴訟過程與爭點剖析
- 腫瘤患者特殊醫(yī)學用途配方食品使用指南
- 幼兒看圖填數
- 酒店項目精裝修工程施工組織設計
評論
0/150
提交評論